Ficha de Avaliao Trimestral Matemtica 2 - 3.

Perodo
Nome:_________________________________________________________ Data: __/__/__

1. Completa com os sinais < ou >.

2. Descobre os nmeros.

3. Pinta a etiqueta mais adequada a cada situao.

a dezena mais prxima

a centena mais prxima

4. O segmento de reta [AB] representa a unidade.

Em cada

escreve a frao que representa o comprimento do segmento de

reta destacado.

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5. A aula de dana da Joana comea s 16 h 30 min e termina s 17 h 15 min.

Assinala com X o relgio que indica a hora de incio da aula e marca no ltimo relgio a

hora a que termina.

6. Escreve as quantias.

7. Sublinha a opo que completa a frase de acordo com a imagem.

8. Pinta o nmero mximo de recipientes que podes encher em cada situao.

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9. Pinta da mesma cor as construes que tm igual volume.

10. O Pedro foi de frias para o Algarve do dia 30 de junho ao dia 15 de junho.

a) Em que dia da semana foi para o Algarve? R.: ____________________________

b) Em que dia da semana regressou do Algarve? R.: _________________________
c) Quantos dias ficou no Algarve? R.: _____________________________________

11. Observa as figuras seguintes.

a) Traa, com a rgua, um eixo de simetria de reflexo em cada figura.

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b) Em que figuras poderias traar mais do que um eixo? R.: ___________________

12. Considera uma quadrcula

como unidade de medida de rea e escreve a rea

de cada figura.

13. Observa o catlogo dos brinquedos.

a) Que brinquedos podem ser comprados com menos de 50 ?
Assinala com X no catlogo.

b) Quanto custam 3 sacos de berlindes?

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R.:___________________________________________________________
c) Ser que a Margarida tem razo quando diz:
Com os meus 100 posso comprar a boneca e o Monoplio.

R.: ____________________________________________________________

14. Nesta tabela est registado o nmero de carros, por cores, que circulam numa rua
durante 5 minutos.

Completa a tabela e o grfico de barras.