UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD ACACIAS
LGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITOCA
TRABAJO COLABORATIVO
MOMENTO 6

PRESENTADO POR:
GABRIEL OSORIO
COD: 79481222

PRESENTADO A:
SAULO ANDRES
CURSO: 301301_ 799

INGENIERA AMBIENTAL
VILLAVICENCIO -NOVEMBRE 14 DE 2015

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INTRODUCCIN

En este trabajo colaborativo encontraremos la solucin de las ecuaciones solicitadas en la

gua de trabajo momento 6 las cuales se desarrollaron teniendo en cuenta la unidad 3 que
abarca temas como secciones cnicas, sumatorias y productorias
Se dar solucin a problemas planteados con respecto a los temas antes mencionados. En
puntos especficos, se pretende con aprender a dar solucin a ejercicios, teniendo en cuenta
la importancia de la colaboracin en grupo para fortalecer los conocimientos y mejorar la
calidad en el aprendizaje
Gracias a los aportes individuales y colaborativos, podemos ir ampliando la gama de
conocimiento para poder afrontar a futuro situaciones adversas con una slida estructura
acadmica.

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DESARROLLO

1. De la siguiente elipse:

x + 4 y 4 x8 y92=0

a. Centro

c. Vrtices

b. Focos

x 2+ 4 y 24 x8 y92=0
x
( 24 x)+(4 y 28 y)=92

x
2
( 24 x)+ 4( y 2 y )=92

x
( 24 x +4)+ 4( y 22 y+1)=92+ 4+ 4

y 1

2
(x2) + 4

y 1

2
(x2)2+ 4

determine:

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y1

( x2)2
+
100
a2=100 a=10
b2=25 b=5
c 2=a 2b2= ( 10252 ) =10025=75 c =5 3
centro ( 2,1 )
vertices=A (12,1 ) ; A 1 (8,1 ) ; B ( 2,6 ) ; B 1(2,4)

focos=f 1 ( 2+5 3 , 1 ) y f 2(25 3 ,1)

2. De la siguiente ecuacin cannica de la elipse, transformar la ecuacin:

x c 2 y 2 x c 2 y 2

En la ecuacin:

x2 y2

1
a2 b2

( x c ) + y + ( x +c ) + y =2 a
2

( x c ) + ( y ) + ( x +c ) + ( y ) =2 a
2

2a

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( x c ) + ( y ) =2 a ( x+ c ) + ( y )
2

( ( xc )2 + ( y )2 ) =( 2 a ( x +c )2 + ( y )2 )

( xc ) + ( y ) =4 a24 a ( x+ c ) + ( y ) + ( x +c ) + ( y )
2

x 22 xc +c 2 + y 2=4 a2 4 a ( x +c ) + y 2+ x2 +2 xc+ c 2+ y 2
2

4 xc=4 a 4 a ( x +c ) + y
2

4 a ( x +c ) + y 2=4 a2 + 4 xc
2

:a ( x+ c ) + y =a + xc=a ( ( x +c ) + y )=( a + xc )
2

a2 ( x 2+ 2 xc +c 2 + y 2 )=a 4 +2 a2 xc+ x 2 c 2

a2 x 2+ a2 c2 +a 2 y 2=a4 + x 2 c2

a2 x 2x 2 c 2 +a2 y 2=a 4a2 c 2=x 2 ( a2c 2) + a2 y 2=a2 ( a2 c 2)

x 2 ( a2c 2)
a 2 ( a 2c 2 )
a2 y2
+
=
a2 ( a2c2 ) a2 ( a2c 2) a 2 ( a 2c 2 )

x2
y2
+
=1
2
a ( a2c 2 )

a2c 2=b2

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x2 y2
Se reemplaza la ecuacin y adquirimos: a2 + b2 =1

2
2
3. De la siguiente hiprbola: x +4 y 2 x 16 y+ 11=0 ; determine centro, focos y vrtices

x 2 +4 y 22 x 16 y+ 11=0
2

(x 2 x )+(4 y 16 y )=11
( x 2+ 2 x)+ 4( y 24 y)=11
( x2 +2 x+1 ) + 4 ( y2 4 y + 4 ) =111+16
y2

2
( x+ 1) +4

y2

2(x+1)2
4

y2

a2=1 a=1
b2=4 b=2
c 2=a 2+ b2=( 12 +22 )=1+ 4=5 c = 5
centro (1,2 )

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vertices=A (1,3 ) ; B (1,1 )

focos=f 1 (1 , 2+ 5 ) y f 2(1,25)

4. Deducir la ecuacin de la hiprbola:

x2 y2

2
a2 b2

x c 2 y 2 x c 2 y 2
A partir de la ecuacin:

( xc )2+ y 2(x +c )2+ y 2 =2 a

( xc )2+ y 2= 2a+ (x+ c)2 + y 2

(xc )2+ y 2=4 a2 4 a ( x +c ) + y 2 +( x +c )2+ y 2
2

( xc )2=4 a2 4 a ( x + c ) + y 2 +( x +c )2
2

x 22 cx+ c 2=4 a2 4 a ( x +c ) + y 2 + x 2+ 2cx +c 2

2

4 a ( x+ c ) + y 2=4 a2+ x2 +2 cx +c 2 x 2 +2 cxc 2

2

4 a ( x+ c ) + y 2=4 a2+ 4 cx
2

a ( x +c ) + y 2=a 2+cx
2

2 a

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a2 [ ( x+ c )2+ y 2 ] =a4 + 2acx + c2 x 2

a2 [ x2 +2 cx +c 2 + y 2 ] =a 4 +2 acx +c 2 x 2
2

2 2

a x +2 a cx +a c +a y =a +2 acx+ c x
2

2 2

a x +2 a cx +a y 2 a cxc x =a a c
a2 x 2c 2 x 2 +a2 y 2=a 4a2 c 2
x 2 (c 2a2)+ a2 y 2=a 2(c 2a2 )
x 2 b2 +a2 y 2=a2 b2
x 2 b2 +a2 y 2
=1
2 2
a b
x 2 b 2 a2 y 2
+
=1
a2 b 2 a2 b2
x2 y2
=1
a2 b 2

x 2 y 2 6x 2 y 6 0
5. Demostrar que la ecuacin
a. Centro

b. Radio

x 2+ y 2 +6 x2 y +6=0

x 2+6 x + y 22 y +6=6

( x 2+ 6 x ) + ( y 22 y )=6

es una circunferencia. Determinar:

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( x 2+ 6 x+3 )+ ( y 22 y +1 )=6+ 9+1

( x+ 3 )2+ ( y1 )2=4
Centro = (-3, 1)
Radio =

6. De la siguiente parbola

y=2 x 2+ 4 x6 . Determine:

y=2 x 2+ 4 x6
y +6=2 x 2 +4 x
x
2( 2+2 x)
y +6=
x
2( 2+2 x+1)= y +6 +2

2( x+ 1)2= y+ 8
(x+ 1)2=

y +8
2

1
1
4 p= p=
2
8
vertice (1,8)

1
foco(1,8+ )
8

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directriz= yk + p=0
1
y +8+ =0
8

y+

65
=0
8

y=

65
8

7. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por el punto (2, -3), y es paralela a la recta que une
los puntos (4, 1) y (-2, 2). Escribir la ecuacin de la recta de forma general.

m 2=

y 2 y 1 21 1
=
=
x 2x 1 24 6

m1=m2=

1
6

y y 0 =m 1( x x0 )
y +3=

1
(x2)
6

y +3=

1
1
x+
6
3

y=

1
1
x+ 3
6
3

y=

1
8
x
6
3

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1
8
y + x + =0
6
3

8. Calcular las siguientes sumatorias:

5

1
a.

k 1

k 1

b.
5

1
a.

k 1

k 1

2k 1 2

2 k 7
k

k 1

2k 1 2
=

(1)

2
2
2
2
2+1
3+1
4 +1
5+1
[ 1+1(2(1)1) 2]+ [ (1 ) ( 2 ( 2 ) 1 ) ] + [ (1 ) ( 2 ( 3 ) 1 ) ] + [ (1 ) ( 2 ( 4 )1 ) ] +[ (1 ) ( 2 ( 5 )1 ) ]

(1)

3
2
4
(
)
(
)
(
)
( 61 )2 ] + [ (1 )5 ( 81 )2 ] +[ (1 )6 ( 101 )2 ]
[
2(21)
2]+
[
1
41
]
+
[
1
=

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(1)
2
2
2
= [ 2]+ [( 3 ) ]+ [ (5 ) ]+ [( 7 ) ]+[ ( 9 ) ]

= 19+ 2549+81

= 49

k 1

b.

2 k 1
k

][

][

][

(2 )1+ 1 (2 )2+1 (2 )3+1

(2 )4+1
+
+
+
1
2
3
4

[ ][ ][ ][ ]

(2 )2
(2 )3
(2 )4
(2 )5

+
+
+
1
2
3
4

[ ][ ][ ][ ]
4
8
16
32
+
+
+
1
2
3
4

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44+

16
8
3

16 24

3
3

8
3

9. Calcular las siguientes productorias:

4

2i 5
a

i 2

i 1 i 1

2i 5
a

i 2

[ 2 (2 ) +5 ][ 2 (1 )+ 5 ][ 2 ( 0 ) +5 ][ 2 ( 1 ) +5 ][ 2 ( 2 ) +5 ][ 2 (3 )+ 5 ][2(4)+5]

[ 4+5 ][ 2+5 ][ 0+5 ][ 2+5 ][ 4+5 ][ 6+5 ][8+5]

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[ 1 ][ 3 ][ 5 ][ 7 ][ 9 ][ 11 ][13]
135135

i 1 i 1

i
1

11
i 1 i 1
3

2
3

2
2
2 1 3 1
5 8 11

2 3 4
440 55


3
24

CONCLUSIONES

Podemos concluir que el trabajo resulto productivo para los objetivos planteados en la
gua de la actividad, Gracias al manejo previo del fundamento terico propuesto con la

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bibliografa manejada, el desarrollo de la temtica mediante las diferentes

herramientas utilizadas, en este caso la comprobacin con el programa GEOGEBRA,
establecemos una simplificacin en el aprendizaje propuesto en la modalidad virtual,
ya que como es bien sabido se requiere de mucha disciplina, dedicacin y sobre todo
mucho empeo para poder entenderlo, desarrollarlo y por ende culminarlo con xito.

REFERENCIAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Universidad nacional abierta y a distancia. Recuperado el 08 de noviembre del 2015

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301301/Modulo_Algebra_Trigonometria_y_
Geometria_Analitica_2011.pdf
Aprendizaje virtual (MegaWorldTrading.com) Extrado 22 de Octubre de 2015 desde
http://www.aprendizajevirtual.org/algebra.html

https://www.geogebra.org/