1.

2.
3.

SESIN DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES:
rea
: ARITMETICA
Tema
:
FRACCIONES
Grado
: 4B
1.4
Duracin : 2 SESIONES
1.5
Docente :
Jess Gutirrez Bravo
1.6
Fecha
:
18/09/2015
1.7
I.E.P
:
ANGELES DE JESUS
II. AREA, COMPETENCIA, CAPACIDADES, INDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:

RE
A

COMPETENCI
A

A
R
I
T
M
E
T
I
C
A

Identifica los
problemas de
contexto real
y contexto
matemtico
estableciendo
las fracciones

III.

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS
CONTEXTUALIZADO
ADECUADO

FRACCIONES

Interpreta
compara
fracciones

y
las

LECTURA DE
FRACCIONES
FRACCIONES
HOMOGENEAS

INDICADORE
S
DE
EVALUACIN
Reconoce los
nmeros
naturales, en
las fracciones
representadas

INSTRUMENTOS
DE
EVALUACIN

Plumn y Pizarra

FRACCIONES
HETEROGENEAS

SECUENCIA DIDCTICA:

MOMENTOS
PEDAGGICOS
( procesos
pedaggicos)

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

INICIO

La sesin iniciara con establecer las

normas de convivencia en el aula
trabajando un valor diario.
Respondiendo a las siguientes
preguntas para rescatar los
saberes previos:
Qu es una fraccin?
Cmo se lee una Fraccion?
a que llamamos fracciones?

A partir de estas pregunta se

RECURSOS

Hoja
colores

de

TIEMPO

10 min

har una breve explicacin del

tema

DESARROLLO

El profesor anota en la
pizarra el tema a seguir
FRACCIONES a la vez se
desarrollara la sesin.

Hoja
colores

de
25 min

FRACCIONES

LECTURA DE FRACCIONES
FRACCIONES HOMOGENEAS
FRACCIONES HETEROGENEAS

SALIDA

Dialogan sobre la actividad

Hoja
realizada (Metacognicin)
colores
Qu aprendimos Hoy?
Cmo nos sentimos?
En qu fallamos?
Cmo lo corregimos?
- SE DESARROLLARA EJERCICIOS
DEL LIBRO EN LA PIZARRA
SOLICITANDO LA PARTICIPACION
DE CADA UNO EN LA PIZARRA
-

de

10 min