KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL 2015

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM KHAIRUL IMAM

Bidang studi
Kelas/Semester
Guru B. Studi
T. P.
Standar Kompetensi

: Bahasa Inggris
: VII/ 1 (Ganjil)
: Yoshiko B. Pertiwi
: 2015/2016
Kompetensi Dasar

Indikator

1. Mendengarkan
Memahami makna dalam
percakapan transaksional
dan interpersonal sangat
sederhana untuk
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat

1.1.2
1,1
Merespon makna dalam
Merespon ungkapan perkenalan diri sendiri /
percakapan transaksional (to get orang lain
things done ) dan interpersonal
(bersosialisasi) yang menggunakan
ragam bahasa lisan sangat
sederhana secara akurat, lancar,
dan berterima untuk berinteraksi
dengan lingkungan terdekat yang
melibatkan tindak tutur: menyapa
orang yang belum/sudah dikenal,
memperkenal-kan diri
sendiri/orang lain, dan memerintah
atau melarang

2. Mendengarkan
Memahami makna dalam
teks lisan fungsional
pendek sangat sederhana
untuk berinteraksi
dengan lingkungan
terdekat

2.1 Merespon makna tindak tutur

yang terdapat dalam teks lisan
fungsional pendek sangat
sederhana secara akurat, lancar,
dan berterima untuk berinteraksi
dengan lingkungan terdekat

2.1.4

2.2 Merespon makna gagasan

yang terdapat dalam teks lisan
fungsional pendek sangat
sederhana secara akurat,
lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan
terdekat

2.2.2
Merespon makna tindak tutur yang
terdapat dalam teks lisan fungsional
pendek sangat sederhana berupa daftar
barang dengan cara melakukan perintah
yang diberikan oleh guru

3. Berbicara
Mengungkapkan makna
dalam percakapan
transaksional dan
interpersonal sangat
sederhana untuk
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat

Merespon makna tindak tutur yang terdapat

dalam teks lisan fungsional pendek sangat
sederhana berupa pengumuman dengan
cara memberikan jawaban yang benar,
misal; Okay/Sure

3.2 Melakukan interaksi dengan

3.2.3
lingkungan terdekat yang
Menggunakan ungkapan memerintah/
melibatkan tindak tutur: menyapa melarang
orang yang belum/sudah dikenal,
memperkenalkan diri sendiri/orang
lain, dan memerintah atau
melarang

transaksional dan
interpersonal sangat
sederhana untuk
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat

3.3 Mengungkapkan makna dalam

percakapan transaksional (to get
things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) dengan
menggunakan ragam bahasa lisan
sangat sederhana secara akurat,
lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan
terdekat yang melibatkan tindak
tutur: meminta dan memberi
informasi, mengucapkan terima
kasih, meminta maaf, dan
mengungkapkan kesantunan

3.3.1
Menggunakan makna tindak tutur yang
menyatakan ungkapan meminta dan
memberi informasi.

3.3.2

Menggunakan makna tindak tutur yang

menyatakan ungkapan ucapan terima kasih

3.3.3
Menggunakan makna tindak tutur yang
menyatakan ungkapan meminta maaf

4. Berbicara
Mengungkapkan makna
dalam teks lisan
fungsional pendek sangat
sederhana untuk
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat

4.1 Mengungkapkan makna tindak 4.1.2

tutur dalam teks lisan fungsional
pendek sangat sederhana secara
akurat, lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan
terdekat
Menyebut daftar benda dengan cermat
4.2 Mengungkapkan makna
4.2.2
gagasan dalam teks lisan
fungsional pendek sangat
sederhana secara akurat, lancar, Mengungkapkan makna dalam
dan berterima untuk berinteraksi menyebutkan daftar barang yang
dibutuhkan
dengan lingkungan terdekat

5. Membaca
Memahami makna
dalam teks tulis
fungsional pendek sangat
sederhana yang berkaitan
dengan lingkungan
terdekat

5.2 Merespon makna yang

terdapat dalam teks tulis
fungsional pendek sangat
sederhana secara akurat, lancar
dan berterima yang berkaitan
dengan lingkungan terdekat

6. Menulis

6.1 Mengungkapkan makna

6.1.2 Menyusun kata/urutan kata menjadi
gagasan dalam teks tulis fungsional kalimat yang padu
pendek sangat sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa tulis
secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan
lingkungan terdekat
6.1.3. Menulis teks fungsional pendek

Mengungkapkan makna
dalam teks tulis
fungsional pendek
sangat sederhana untuk
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat

5.2.1 Mengidentifikasi teks berupa instruksi

daftar barang
5.2.3 Mengidentifikasi teks berupa
Pengumuman

berinteraksi dengan
lingkungan terdekat
6.2 Mengungkapkan langkah
retorika dalam teks tulis fungsional
pendek sangat sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa tulis
6.2.1 Membuat teks fungsional pendek
secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan
lingkungan terdekat