COLEGIO QUEEN ELIZABETH

PENCO

EVALUACION CIENCIAS NATURALES

Unidad N 1 CAPITULO 2
Nombre:___________________________________________________________________ Curso:_____
Profesores: Carla Villegas Ugarte Puntaje: 34 PUNTOS
% exigencia_______
Calificacin:___________

Objetivo(s) de Aprendizaje(s):
Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas de Chile, proponiendo medidas
para protegerlos (parques nacionales, vedas, entre otras). ( O.A. 4)
Indicadores de evaluacin:
Identifican cambios rpidos y lentos en un ecosistema
Identifican las necesidades que un ser vivo debe satisfacer para vivir
Identifican ejemplos de veda y conservacin
I Alternativas: Encierra en un crculo la alternativa correcta (2 ptos c/u)
1.- Las principales necesidades que debe satisfacer los seres vivos para poder permanecer vivos
y crecer son:
a) Alimento
b) Refugio y Alimento
c) Agua Refugio Alimento espacio suficiente para vivir
d) Solo aire
Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 2-3 y 4:

2.- Segn esta imagen el ecosistema que alli aparece se encuentra en equilibrio por que:
a) Es una granja y los animales que aparecen son de granja
b) Por que los animales presentan refugio y alimento.
c) Por que esta el dia despejado en el dibujo
d) Los molinos de viento son muy comunes en las granjas.
3.- Los componentes del paisaje que utilizan la luz solar como principal recurso para crear su
alimento es o son :
a) Consumidor (FLOR)
b) Productor (GALLINA O CHANCHO)
c) Consumidor (VACA)
d) Productor (FLOR)

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4.- Lo
a)
b)
c)
d)

que podra causar que este ecosistema cambie es:

Slo un cambio climtico
Slo un depredador comn
Cambio climtico y un depredador comn.
Ninguna de las anteriores

Desarrollo: Lee las siguientes preguntas y responde con letra clara, cuidando tu redaccin y
ortografa.
1.- Si tengo un ecosistema terrestre inundado por un tsunami en el cual se alteran algunos
factores.
A) Nombra dos factores que se ven afectados por un tsunami y que impidan el equilibrio del
ecosistema.
B) Indica si este fenmeno es un cambio rpido o es un cambio lento (4 puntos)
A)
B)

2.- Del ejemplo visto en clases: Si tengo una tranquila poblacion de castores, que estn
alterando el ecosistema al cortar rboles, causando prdidas en rboles nativos irrecuperables.
A) Como podras ayudar a los habitantes a recuperar el equilibrio del ecosistema, sabiendo que
los castores NO se pueden matar por el ser humano?,
B) Nombra 2 ayudas. (4 puntos)
A)
B)

3.- Observa esta imagen e indica: UN cambio rpido y Un cambio lento que le puede afectar a
este ecosistema ( 4 pts)
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4.el hombre: ( 2 puntos)

Nombra dos cambios en el ecosistema provocados por

5.- Nombra dos cambios en el ecosistema producidos por organismos: (2 puntos)

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6.- Identifica: observa las imgenes e indica si corresponde a un cambio rpido o cambio lento:
(6 PTS)

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7.- Nombra dos ejemplos de veda: (2 pts)

8.- Nombra dos ejemplos de conservacin: (2 pts)