IF YOURE HAPPY AND YOU KNOW IT...

Con el propsito de posicionarnos en el lugar del docente y acercarnos a la experiencia

de estar frente a un grupo de personas expectantes por aprender, se nos encomend la
tarea de presentar a los alumnos de la escuela un juego.
Nos pareci apropiado que el juego que furamos a seleccionar sea capaz de captar la
atencin de todo un grupo de nios, de entretenerlos, y al mismo tiempo sea
herramienta didctica para ensear vocabulario de lengua inglesa.
Por estas consideraciones, fue que optamos por interactuar con ellos a travs de la
enseanza de una cancin en ingls llamada If youre happy. La cancin refiere a
estados de nimo y demanda a los participantes que muevan ciertas partes del cuerpo
cuando la letra lo indique para cada humor en particular.
Con velocidad ascendente, la cancin realiza el trnsito de un estado de nimo al
siguiente, para finalmente pedir que se realicen los cuatros movimientos ya aprendidos,
uno inmediatamente despus del otro con una rapidez an mayor, lo cual puede
confundir y provocar enredos.
La recepcin del juego en los cursos fue una experiencia exitosa y muy gratificante. La
respuesta y la participacin de los nios superaron ampliamente nuestras expectivas.
En efecto, estaban entusiasmados y muy ansiosos ante la propuesta de la actividad.

Primero se les explic el significado de cada palabra a la que se asoci una imagen
ilustrativa de cada estado anmico. Las imgenes fueron situadas en el pizarrn:

Tambin se adjunt imgenes representativas de los movimientos que deban realizar,

los cuales tambin fueron explicados:

Una vez que comprendieron el significado de todo el vocabulario en ingls, se les indic
cmo vincular cada estado de nimo con cada expresin corporal. En estas instancias
estuvieron en condiciones de cantar la cancin y de jugar por un momento.
En los tres cursos, los nios cantaron a viva voz, hicieron los movimientos indicados por
la actividad, y se divirtieron mucho con los equvocos que la vertiginosidad de la cancin
provocaba entre sus compaeros.

Fue muy gratificante y enriquecedor ver el entusiasmo y la energa con la que

participaron. Para la mayora de nosotros fue resignificar la ya conocida vivencia en el
aula, pero desde una perspectiva totalmente diferente y novedosa, la de la docencia.