PLANEACIN: ESPAOL

DOCENTE: Patricia Segura

Silva
SEMANA: 8va. 12 al 16 de Octubre

APRENDIZAJES ESPERADOS:

PREGUNTAS GENERADORAS:

Comprender la funcin regulatoria de los

reglamentos en las sociedades.
Analices el contenido de los reglamentos
Emplees los modos y tiempos verbales
apropiados para indicar derechos y
responsabilidades.

COMPETECIA A DESARROLLAR:

REGLAS PARA EL SALN DE CLASES

COMPETECIA PARA LA VIDA: Respeto a las normas para vivir armona

GRUPO: 1

MBITO- EJE TEMTICO: PARTICIPACIN SOCIAL

GRADO: Secundaria 1

BLOQUE: II
TEMA-SUBTEMA O PROYECTO:

Emplear el lenguaje para comunicarse y

como instrumento para aprender
Identificar las propiedades del lenguaje en
diversas situaciones comunicativas
Analizar la informacin y emplear el
lenguaje para la toma de decisiones
Valorar la diversidad lingstica y cultural de
Mxico.

Cmo comprender mejor lo que

leemos?
Cules son las etapas del proceso
de lectura?

TEMA TRANSVERSAL:

Ciencias
sociales

Secuencia didctica: Actividades de inicio, desarrollo y cierre.

a) Dialoguen al interior de sus equipos sobre los aspectos que son necesarios para favorecer el aprendizaje y la
convivencia y poder incluirlos en el reglamento de grupo.
b) Elaboren una lista de estos aspectos en su cuaderno y esperen indicaciones del maestro.
1. Con la gua del maestro, los equipos participan y toman acuerdos sobre los apartados que contendr el reglamento interno
del saln y cul ser su estructura. Lo establecen en un esquema que servir de gua para su elaboracin (ttulo,
propsito, vigencia, apartados y organizacin, subttulos, marcas grficas, empleo de los verbos, etc.). Pginas del libro :
18-31
TEMAS DE REFLEXIN QUE SE ABORDARN EN ESTA ETAPA
conocimiento del sistema de escritura
y ortografa
Ortografa y puntuacin convencionales.
ASPECTOS SINTCTICOS Y SEMNTICOS
Tipos de verbos, modos y tiempos verbales (imperativos, infinitivo o verbos conjugados en futuro
indicativo) que se emplean en la redaccin de derechos y responsabilidades en los reglamentos.
Uso de recursos grficos para organizar un reglamento (numerales, letras, vietas y variantes
tipogrficas).

Material Didctico:

Estrategias didcticas:

Libro de Texto, Lecturas adicionales y materiales de

consulta:
internet, diccionarios, enciclopedias, etc.

Dilogos en equipo, preguntas generadoras, diseo de

presentaciones orales, lluvias de ideas, etc.

Evaluacin:
Portafolios de evidencias que incluya los textos escritos.
Resmenes, organizadores grficos y anlisis de textos.

Observaciones: