Approaches to Learning Social Skills Accepting responsibility Taking on and completing tasks in an appropriate manner; being willing to assume a share of the responsibility Respecting others Listening sensitively to others; making decisions based on fairness and equality; recognizing that others’ beliefs, viewpoints, religions and ideas may differ from one’s own; stating one’s opinion without hurting others. Cooperating Working cooperatively in a group; being courteous to others; sharing materials; taking turns. Resolving contlict Listening carefully to others; compromising; reacting reasonably to the situation; accepting responsibility appropriately; being fair. Group decision-making cistening to others; discussing ideas; asking questions; working towards and obtaining consensus. Adopting a variety of group roles Understanding what behavior is appropriate in a given situation and acting accordingly; being a leader in some circumstances, a follower in others. Scenario: The school district has given you a budget to spend, Your budget can only be spent on one of the following. Decide as a group which option you will choose and why. * Books for each classroom (40 books per class) * One assembly for the whole school (ex. Zoo, museum, exotic animals, Chinese acrobats) Technology (2 computers per classroom) ‘Anew auditorium which will seat 500 people Which option did you choose? Why did you choose this option?Enfoques del Aprendizaje Habilidades Sociales Aceptar la responsabilidad Emprender y finalizar las tareas de una manera adecuada; estar dispuesto a asumir la parte de responsabilidad. Respetar alos demas Escuchar a los demas con sensibilidad, tomar decisiones basadas en la justicia y la igualdad, reconocer que las creencias, puntos de vista, religion e ideas de los demas pueden ser diferentes de los de uno; expresar nuestras opiniones sin ofender a los demas. Cooperar Trabajar en cooperacién en un grupo; ser cortés con los demés; compartir los materiales; acepiar turnos. Resolver conflictos Escuchar atentamente a los demas; saber ceder para llegar a un acuerdo; actuar de jaanera razonable ante las situaciones que se plantean; aceptar la responsabilidad que le corresponde; ser jusio. Tomar decisiones en grupo Escuchar a los demas; debatir las ideas; formular preguntas; esforzarse en obtener el consenso. Adoptar diversos papeles en el grupo Entender cual es fa conducia apropiada en una situacién dada y actuar en consecueneia; ser el lider en algunas situaciones y seguir al lider en otras. Escenario: El distrito escolar le ha dado un presupuesto. Su presupuesto solo se puede usar en una de las siguientes maneras. Decida en grupo, como van a usar el dinero y justifica por qué se van a usar de esta manera * Libros para cada clase (40 libros por clase) * Una asamblea para toda la escuela (ej. Zool6gico , museo, animales exoticos , acrobatas chinos) Tecnologia (2 computadoras por clase) * Un nuevo auditorio que tendra capacidad para 500 personas eQué opcién eligieron? éPor qué eligieron esta opcion?