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FACULTAD DE HISTORIA
MAESTRA E HISTORIA
1.2.
CONCLUSIN 96
FUENTES .. 98
ARCHIVOS Y FONDOS CONSULTADOS . 98
HEMEROGRAFA ... 98
REVISTAS ... 98
ENTREVISTAS ... 98
BIBLIOGRAFA .. 99
ANEXOS .... 104
AGRADECIMIENTOS
Quiero agradecer a todas las personas que apoyaron para la elaboracin de este
trabajo
de
investigacin;
mi
familia,
compaeros,
maestros,
amigos,
Sin duda a las diferentes instituciones que nos dieron el apoyo financiero
como: CONACYT,
INTRODUCCIN
El tema representa de gran inters social como personal; el trabajo tendr una
visin completamente histrica, pero no dejando a un lado su impacto polticosocial, todo esto basndose en metodologas apropiadas, ya que su estudio es
til, indispensable y necesario, hoy en da an existen esos vacios de aquellas
heridas que fueron hechas en este periodo tan controversial en la historia
mexicana, por ello, se busca respuesta a las acciones de justicia y humanas.
Para esto, la recuperacin de la memoria es una de las principales razones
para poder llevar a cabo mi investigacin, esto por ser un tema de debate y de
vital importancia en la actualidad. Para ello se tomarn diferentes metodologas
como la oralidad para recuperar aquellas voces que no han sido rescatadas en el
espacio histrico.
El estudiar el tema con un conocimiento historiogrfico basado a travs de
una buena metodologa, es el respaldo a llegar a concretar la cientificidad de la
investigacin.
Existe la preocupacin de todas las instancias del gobierno que no se ha
abordado el problema de la Guerra Sucia por motivos polticos, adems algunos
actores han tocado el objeto de estudio con enfoque subjetivo; tambin uutilizar
el mtodo cuantitativo en algunos datos que de manera estadstica daremos como
resultado el nmero de personas que fueron afectadas en esta lucha.
Ahora, el enfoque del trabajo se toma desde una perspectiva de la historia
social, acompaado de modelos como la subalternidad, la historia oral historias o
relatos de personajes- y algunos aportes de la teora de la clsica historia poltica.
Analizar el estado antropolgico para establecer tcnicas ms apropiadas.
Est investigacin la sustentar en autores como: E. P. Thompson1, James
Scott2, Saurabh Dube3 y Barrington Moore4; estos especialistas han abordado su
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ANTECEDENTES
Poner en claro lo ocurrido durante los aos en los que se desarrollaron
enfrentamientos entre organizaciones de civiles y fuerzas de seguridad pblica,
correspondiente a la dcada de los setentas y principios de los ochentas del siglo
XX, es una tarea fundamental para la afirmacin del estado de derecho, de
acuerdo con la realidad que actualmente vive nuestro pas. Quienes dirigen el
Estado han cometido abusos de poder, violentado los derechos humanos ms
elementales como las persecuciones, aprehensiones, desapariciones forzadas de
personas, asesinatos, sin tener una razn que justifique tal accin; la mayora de
estas acciones las llevaron a cabo al margen de la ley, con una impunidad
realmente preocupante; la lucha contra la impunidad ha sido una de las
preocupaciones centrales del movimiento internacional de derechos humanos ha
sido una de las preocupaciones centrales del movimiento internacional de
derechos humanos.
Parte de la experiencia acumulada en este caminar fue recabada
recientemente, en el mbito de la ex Comisin de Derechos Humanos de la
Organizacin de las Naciones Unidas, en un conjunto de principios para la
proteccin y la promocin de los derechos humanos mediante la lucha contra la
impunidad8.
La impunidad es definida como: La existencia, de hecho o de derecho, de
responsabilidad penal por parte de los autores de violaciones, as como de
responsabilidad civil, administrativa o disciplinaria, porque escapan a toda
investigacin con miras a su inculpacin, detencin, procesamiento y, en caso de
ser reconocidos culpables, condena a penas apropiadas, incluso a la
indemnizacin del dao causado a vctimas9.
Pese a que los movimientos estudiantiles y sociales pueden ser
considerados comunes en el mundo, las caractersticas de los pases en los que
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Al respecto han escrito y ubicado tal periodo como Guerra Sucia periodistas de la talla de
Sergio Aguayo Quezada, La Charola, Mxico, Grijalbo, 2001; Julio Shrer y Carlos Monsivis, Los
Patriotas, de Tlatelolco a la guerra sucia, Mxico, Edit. Aguilar, 2006; Jacinto Rodrguez Murgua,
La otra guerra secreta, Mxico, Debate, 2007.
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dio algunos datos sobre los golpes de la guerrilla en los ltimos meses y les dijo
que era necesario cooperar. Su propuesta era crear un cuerpo policial capaz de
aglutinar agentes de todo el pas, bajo las rdenes de la Direccin Federal de
Seguridad.
As naci la Brigada Especial, conocida tiempo despus como la Brigada
Blanca debido al enfrentamiento que tuvo con la Brigada Roja de la Liga
Comunista 23 de Septiembre. Les dije a los jefes policiacos que haba que formar
un grupo con militancia unificada, con policas del distrito y de los estados, por lo
que deberan incorporar a sus mejores elementos; estos grupos trabajaron
especficamente para los asuntos de la Brigada Especial, recordara Nzar tiempo
despus.
La propuesta era mucho ms pragmtica que la que haba hecho a finales
de noviembre de 1973 el secretario de la Defensa, Hermenegildo Cuenca Daz,
para la creacin de una secretara de seguridad que unificara los cuerpos
policiales para combatir la guerrilla y el crimen.
La Brigada Blanca se integr con 250 elementos de la DFS, la DIPD, la
polica Militar, la Polica Judicial Federal y agentes de la polica judicial de los
estados. Nzar fue el encargado directo de organizar su estructura administrativa
y operativa desde el da de su formacin.
El vnculo con los militares era tan estrecho, que el entrenamiento especial
de los brigadistas se realizaba en el Campo Militar Nmero Uno. Ah se
entrenaban en acciones contrainsurgentes y manejo de armas. Ah tambin
adquirieron y perfeccionaron los conocimientos para aniquilar a los guerrilleros.
Aos despus, un integrante de la Brigada Especial recordara: En la
Brigada Blanca tenamos estas tareas: localizar las casas de seguridad de los
guerrilleros, los subversivos como les decamos, vigilar a parientes y amigos de
los presos llamados polticos y de los que tenamos detenidos en averiguacin;
ejercer un estricto control de domicilios, lugares de trabajo y actividades polticas;
identificar a los activistas en mtines, manifestaciones y otros actos obreros,
campesinos o estudiantes (carne de guerrilla, le llambamos); vigilar a quienes
17
14
Jorge Torres, Nazar, la historia secreta. El hombre detrs de la guerra sucia, Mxico, Debate,
2008, pp. 87-88.
15
En Sinaloa, se fund la Unin de Madres con Hijos Desaparecidos, el 7 de abril de 1978, La
Comisin de Defensa de los Derechos Humanos de Sinaloa, A.C.
18
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20
21
19
Anthony Esler, Bombas, Barbas y Barricadas, 150 Aos de rebelin estudiantil, Mxico,
Extemporneos, 1973, p. 52.
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20
El fenmeno cultural conocido como nihilismo ruso se desarroll durante el reinado de Alejandro
II (1855 a 1881), zar de carcter liberal y reformista. La dcada de los sesenta es considerada
como la dcada del nihilismo. La prdida de la guerra de Crimea (1854-1856), la apertura del
rgimen al exterior (apertura no slo econmica, tambin cultural e ideolgica) y las relativas
libertades concedidas por el zar por ejemplo en prensa sirvieron de caldo de cultivo para esta
nueva subcultura. De carcter fundamentalmente intelectual, el nihilismo represent una reaccin
contra las antiguas concepciones religiosas, metafsicas e idealistas. Los jvenes nihilistas,
retratados como rudos y cnicos, combatieron y ridiculizaron las ideas de sus padres. Su sinceridad
rayaba la ofensa y el mal gusto, y esta actitud fue lo que ms pareci definir a este movimiento. La
actitud despectiva y negativa qued perfectamente retratada en el personaje Bazarov de la novela
Padres e Hijos de Turgenev. Vase en la enciclopedia libre, http://es.wikipedia.org.
24
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22
Liberato Tern Olgun, Nueva Universidad, Mxico, Edit. UAS, 1984, p. 34.
dem, p. 34.
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los soldados. stos cansados por las largas horas de haber estado en servicio, y
aparentemente sintindose cercados por los estudiantes hostiles, pusieron rodilla
en tierra y dispararon. La breve descarga de los rifles hiri a diez estudiantes y
mat a cuatro. Para Anthony Ester, esta represin constituy la consecuencia de
esto fue la rebelin estudiantil con mayor nmero de participantes de esa dcada y
casi el mayor levantamiento de la historia de los Estados Unidos23.
La ola libertaria que recorra al mundo a finales de la dcada de los
sesentas, toc a Amrica Latina de una forma muy peculiar, para comprenderlo es
menester, conocer las circunstancias particulares del continente. En aquellos aos
se extendi por casi todos los pases latinoamericanos un profundo radicalismo de
izquierda, debido, principalmente, al triunfo de la Revolucin Cubana y a la muerte
de Ernesto Che Guevara en Bolivia en 196724.
1978, cualquiera sabe que sa era una poca negra para los
revolucionarios del Cono Sur. De otro estilo, peor que ahora. Solo que en nuestros
odos todava resonaban los ecos del coro multitudinario de la jotap, y en
nuestros corazones arda con todo el fuego sagrado de la militancia. Todo era
grande. Es cierto, tambin era grande la paliza que nos estaban dando. Pero en
muchas partes florecan revoluciones, y con ellas nuestras ilusiones. En la orden
del da de todas las maanas estaba la solidaridad.
No hace falta recordar que la chorreadura del continente al extremo Sur de
nuestra Amrica, en esos tiempos, era un verdadero infierno: Pleno proceso militar
en Argentina, Pinochet en Chile, imperio de las llamadas Medidas prontas de
seguridad en Uruguay, el general Geisel continuaba la obra de los golpistas del 64
en Brasil, el boliviano general Hugo Banzer recorra el sptimo ao de dictadura y
en Paraguay reinaba el eterno Stroessner. Para considerar esa situacin, ese ao
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Ernesto Jauretche, Violencia y poltica en los 70, No dejes que te la cuenten, Argentina,
ediciones del pensamiento nacional, 1997, p. 32.
26
dem, p. 124.
29
1.3.
Juan Carlos Portentiero, Estudiantes y poltica en Amrica Latina, Mxico, Siglo XXI Editores,
1978, p. 347.
30
James Cockcrof, La esperanza de Mxico, Mxico, Siglo XXI Editores, 2001, pp. 300-301.
dem, p. 301.
31
radicalismos flores
30
31
dem, p. 300.
Sergio Zermeo, El movimiento estudiantil del 68, Mxico, Siglo XXI Editores, 1991, p. 21.
32
32
Por Guerra fra denominaremos el estado de tensin entre las potencias mundiales: Estados
Unidos y la entonces Unin de Repblicas Soviticas Socialistas (URSS) en el que cada una de las
partes adoptaban una poltica que tiende al reforzamiento a costa del adversario, sin llegar a las
acciones de una guerra caliente. Este conflicto abarc un periodo aproximado de 1947 a 1991.
33
Sergio Aguayo Quezada, 1968, Los archivos de la violencia, Mxico. Edit. Grijalbo, 1968, p. 36.
Philip Agee, Inside the Company: CIA diary, London, Penguin Books, 1975, p. 554.
35
En 1958 confluyeron dos movimientos sindicales que tuvieron gran repercusin social; por una
parte, el movimiento ferrocarrilero y, por la otra, el movimiento magisterial.
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del 68, por un lado el PRI, negando la autocrtica, se oculta al PRI del 68 con sus
gobernadores, senadores y diputados. Todava en pleno ao en transcurso se
impone la sentencia anti climtica: los nicos culpables son las vctimas. Los
priistas lanzan sus prestigios como escudos resplandecientes que sostienen la
versin diazordacista de los hechos por la sencilla razn de que si conceden algo,
podran conceder todo lo dems.
Hasta el 2001 las fotografas del 68 salen a la luz, el seminario Proceso
publica un excelente artculo, 24 de las 35 fotos se proporcionan de forma
annima, se ve fotos de estudiantes cuyo delito fue pertenecer al CNH, muchos de
los estudiantes en las fotos son identificados, con la impotencia que me atribuyo,
con huellas de tortura y jirones de ropa, concentrando su mirada en el dolor, que
lastima! De haberse publicado esas fotos el 3 de octubre, habran ridiculizado el
discurso de perpetua blancura del PRI.
En ocasiones, la vida y la libertad del presente vigorizan o deben vigorizar
las plidas sombras de la memoria. En ese sentido, hace falta la accin primordial;
el registro justo del Movimiento Estudiantil en los libros de texto, no como
alusiones vagas o desdibujadas de hoy, sino como fenmeno decisivo que fue y
sigue siendo. No tiene sentido excluir lo que, segn consenso, es el fenmeno
ms significativo del pas de la segunda mitad del siglo XX38.
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39
Autnoma de Sinaloa
En Sinaloa, las protestas estudiantiles se caracterizaron por la lucha hacia una
transformacin social, influyendo en stas la pobreza extrema de su poblacin, la
aparicin de guerrillas en Amrica Latina, la influencia del marxismo y del triunfo
de la revolucin cubana. Con el desarrollo del capitalismo, la Universidad
Autnoma de Sinaloa (UAS) entr en crisis, impulsando as las protestas
estudiantiles, cuestionando la funcin formadora de trabajadores en favor de la
reproduccin de la sociedad capitalista39. El aumento matricular trajo como
consecuencia que las profesiones se desvalorizaran disminuyendo as el ingreso
en las diferentes fuentes de trabajo de los egresados, por lo tanto su ascenso
social se volva ms difcil.
En la UAS haba una representacin de parte de los estudiantes: la
Federacin de Estudiantes Universitarios de Sinaloa (FEUS), cuya misin ha sido
muy importante, pues todos los compaeros reconocen en la organizacin el
cuerpo dirigente y con capacidad para coordinar una lucha y conducirla a la
victoria. La FEUS es una organizacin arraigada gracias a la claridad de las
fuerzas democrticas de la Universidad que han puesto mucho empeo en
fortalecer la organizacin de los estudiantes40.
Sin embargo, la FEUS no siempre ha sido lo que hoy conocemos. Hasta
1966 no haba sido otra cosa ms que una comisin encargada de las actividades
ldicas escolares. En 1967 se cambia el comit de la FEUS compitiendo Jess
Michel Jacobo y el compaero Fausto Bargueo. La mayora se decide algunas
39
40
dem. p. 32
Liberato Tern Olgun, op. cit. p. 33.
41
examinar el papel que haba jugado la FEUS desde 1966 y para buscar la mejor
estructura que sta debe tener. La corriente que ms impulsa este proceso es la
de la Juventud Comunista y la encabeza el compaero Arturo Guevara Niebla.
Un grupo ms toma parte de los debates. El llamado Frente Estudiantil
Revolucionario (FER) que nada tiene que ver con el que luego surgira en
Guadalajara. Estos compaeros eran un grupo maosta del ms enfermizo
verbalismo. Para ellos todo lo que pasaba en la UAS no era ms que la
manifestacin del oportunismo, que la lucha universitaria no tena caso para nada,
que era pleito entre la burguesa; y ellos mismos se margina del movimiento. El
FER terminara como un grupo de claudicantes que incluso entregaron a Armienta
el acuerdo a travs del cual un de las preparatorias populares fue desincorporada
43
de la UAS: la Popular Nocturna .
represiva en contra de los estudiantes que buscaban una forma de elegir rectores
a travs de un proceso democrtico, ante esto las agresiones no se hicieron
esperar y ante cualquier movilizacin de las masas estudiantiles el estado enviaba
a sus policas represores.
43
dem, p. 39.
42
En Mxico, entendemos por grupo de Porros a los miembros de una organizacin de corte
fascista que persigue distintos intereses particulares, ya sean stos polticos o econmicos,
basados en la violencia organizada, en el asilarse en instituciones estudiantiles y en el fungir como
grupo de choque mercenario. Tales organizaciones se caracterizan por obstaculizar la vida
estudiantil mediante actos de vandalismo, asaltos, coercin econmica y golpizas sistemticas a
cambio de beneficios econmicos, prestndose como grupos de choque que desprestigian las
instituciones de educacin media superior.
43
44
Liberato Tern Olgun, El movimiento universitario de la UAS: una utopa interrumpida, Mxico,
Suplemento Universitario Campus Milenio, Nm. 231, julio de 2007, Vase en:
http:campusmilenio.com.mx
47
El Diario de Culiacn, 9 de abril de 1972, Vase en Sergio Arturo Snchez Parra, La guerrilla y la
lucha social en Sinaloa: 1972-1974, Culiacn, Tesis de Maestra en Historia, Facultad de Historia,
UAS, 2000, p. 95.
48
Archivo General de la Nacin (AGN), Exp. 100-23-1-70, L-11, H-311.
45
49
AGN, DFS 100-23-1-69/ L11/ F-194; Vase tambin los expedientes: DFS 100-23-1-70/ L11/ F259; DFS 100-23-1-70/ L11/ F-266.
50
AGN, DFS, 100-23-1-70/ L12/ F-184.
51
AGN, DFS, 100-23-1-70/ L12/ F-49; Exp.. 100-23-1-70, L-12, H-11; Exp. 100-23-1-70, L-12, H49.
46
52
Ya hicimos referencia a grupos como Los Espartacos, Los Pescados (convertidos ahora en
las Juventudes Comunistas).
47
Rubn Burgos, Movimientos sociales en el Noroeste de Mxico, Mxico, IIES-UAS, 1985, p. 45.
48
54
David Cilia Olmos, El asalto al cuartel Madera, testimonio de un sobreviviente, Mxico, Yaxkin,
2002, pp. 78-80.
49
Carlos Montemayor, Las armas del alba, Mxico, Joaqun Mortiz, 2003, pp. 9-10.
50
informan que quiz fueron catorce asaltantes. Ocho de ellos estn muertos
y seis lograron huir a la sierra, aunque dos gravemente heridos.
Deme los nombres.
An no los identifican, general.
Estaba Arturo Gmiz con ellos?
Suponemos que s. Hay un fotgrafo que trata de reconocer algunos
cadveres.
Un fotgrafo?
Lo envi el gobernador.
Estn idiotas? El gobernador?
Va a transportar en su avioneta a dos sargentos gravemente heridos.
Tiene algo ms?
S, general. A las 7:30 horas acabaron con los asaltantes. Los prfugos
huyeron rumbo a Cebadilla de Dolores, le repito. Tras ellos fueron varios
pelotones del mismo primer batalln de infantera. Informan que la gavilla
utiliz dos rifles de 7 milmetros, tres 30.06, dos museres, una escopeta y
dos rifles calibre 22; granadas, que hace meses haban quitado a un
pelotn que asaltaron en la sierra; cartuchos de dinamita en tubos de fierro
de dos pulgadas y bombas molotov. Se encontraron cerca de la escuela,
escondidos entre los matorrales, varios tanques de gasolina. Creen que los
asaltantes planeaban incendiar las barracas del cuartel, porque son de una
madera vieja, que hubiera ardido fcilmente.
Una escopeta, dijo? De postas?
No estoy seguro, mi general.
Debe recargarse despus de cada disparo, verdad?
Pienso que s, mi general. Pero ignoro si es de postas o de un solo
proyectil.
Con estas armas queran tomar una guarnicin con ciento veinte
soldados?
As parece, general.
Estaban locos? Les urga morir?56
56
51
57
Charles Tilly, The contentious French, Four Centuries of Popular Struggle, Cambrigdge, Harvard
University Press, 1986, pp. 380-404.
52
las diferentes
tomaron medidas para evitar que esta inconformidad aumentara y con ello la rabia
de los jvenes, ante esto, el procurador del estado de Sinaloa Ignacio Cota Rivera,
dio instrucciones para que cesaran las aprehensiones a los estudiantes60.
A partir de entonces se involucraron en movimientos diversos como: el
conflicto camionero, invasiones a predios para la urbanizacin, (haba una gran
emigracin de trabajadores del campo a la ciudad), conflictos de jornaleros
agrcolas, etc., al sentirse apoyados por diferentes agrupaciones, exigan una serie
de peticiones de carcter social.
Una de las formas de manifestar sus inconformidades era respondiendo las
diferentes formas de intervencin del estado, ante las pretensiones de descabezar
los movimientos estudiantiles inicia una expedicin punitiva, de hostigamiento,
hasta alcanzar una guerra de exterminio, ante tal situacin, la Universidad
Autnoma de Sinaloa fue prcticamente tomada por los estudiantes, que
respondieron ante la incursin de cuerpos policiacos en el recinto universitario, se
dio una confrontacin entre elementos del estado y estudiantes, arrojando piedras,
58
James C. Scott, Los dominados y el arte de la resistencia, Mxico, Ediciones ERA, 2004, pp. 2627.
59
AGN, DFS 72/07/22 IPS. Caja 2536. Folio 0010689-0010691. Estado de Sinaloa.
60
AGN, DFS 72/07/23 IPS. Caja 2536. Folio 0007934-0007935. Estado de Sinaloa.
53
objetos como botellas, palos, etc., tambin se arrojaron algunas bombas caseras
que les llamaban bombas molotov, ocasionando este tipo de acciones que se
giraran rdenes de aprehensin a algunos estudiantes por su participacin en
diferentes manifestaciones61.
Ante la represin gubernamental contra los conflictos, el llamado grupo de
los enfermos no vieron otra salida que la de la clandestinidad, razn por la cual
algunos dirigentes formales, se separaron de las masas y se integraron a la lucha
armada, ofensiva, clandestina, de resistencia; es por eso que este grupo de
estudiantes dejaron de participar de manera abierta; y con ello se hizo
responsable a stos de todos delitos que los estudiantes de diferentes
agrupaciones hicieron, desviando la atencin hacia stos.
Existan labores dentro del movimiento con gran tendencia hacia los
trabajadores del medio rural, los cuales en su mayora eran inmigrantes a este
estado, el cual es eminentemente agrcola.
Posadas Segura, en su investigacin sobre movimientos sociales agrcolas
nos seala: Sintetizando, el noroeste mexicano como el territorio con el ms alto
nivel de desarrollo agrcola capitalista, no solamente ha concentrado los ms
elevados porcentajes de obreros rurales con respecto a su poblacin
econmicamente activa en el campo durante el periodo de 1970-1990, sino que
tambin constituy, desde un principio, el polo de atraccin ms importante de
asalariados agrcolas migratorios, en nmeros absolutos, procedentes de los
propios estados del noroeste y otras entidades de la Repblica Mexicana.
En medio de un largo proceso histrico de transicin que parecera no tener
trmino, los asalariados agrcolas, autnticos productores directos de la agricultura
moderna se encuentran subordinados a la racionalidad del sistema capitalista
dominante, pero influyendo activamente sobre las estructuras econmicas
polticas y sociales y el propio proceso de su formacin y consolidacin como
grupo social.
61
AGN, DFS 72/10/19 IPS- Caja 2560. Folio 0010697-0010700- Estado de Sinaloa,
54
55
Sergio Ren De Dios Corona, La historia que no pudieron borrar, Mxico, Edit. La Casa del
Mago, 2004, p.72.
56
Bur Poltico
integrado por Garca Jos ngel (a) Gabriel, Salas Obregn Ignacio (a) Vicente,
Olivares Torres Jos Ignacio (a) El Sebas, Remo, Nacho y Matus; tambin
integraron un Comit Militar quedando como responsable Matus, Damin, Gerardo
o El Papa.
Se design una Coordinadora Nacional integrada por Hirales Morn, Rivera
Carbajal Jos Francisco, Mario, Andrs, El Sammy, Emilio Roberto (que operaba
en Chihuahua) y Damin (que operaba en el D.F.).
64
Ral Ramos Zavala, Arturo Gmiz Garca, El tiempo que nos toc vivir, Mxico, Edit.
Huasipungo, 2003, pp. 5-7.
65
AGN, DFS, 73/09/04, Exp. 11-235-73, H7-10, L1, Liga Comunista 23 de Septiembre.
57
58
3.2.
El paso de la clandestinidad
59
procedan del subsidio que la Universidad de Sinaloa daba para las casas de
Estudiantes en Sinaloa.- Que Juangorena Tamayo Guillermo era el encargado de
proveer el armamento, habiendo comprado en forma unitaria a traficantes de
drogas diversas armas y municiones las cuales tiene depositadas en su propio
domicilio. Otra parte del armamento, municione y efectos comprados estn en
casa de Jos Luis, en este domicilio tambin imprimen la propaganda que
distribuyen en diferentes factoras de la localidad por un contacto de nombre
Daniel (a) Emilio. El 26 de agosto cuando se le detuvo vena procedente de
Mazatln y de rendir informe pormenorizado de la actividad al frente de la clula
de Sinaloa, relacionada con la promocin de huelgas en algunas fbricas y entre
los trabajadores agrcolas de los valles de Culiacn y el Fuerte.
Una de las formas que tuvieron los enfermos era la clandestinidad, las
rebeliones no podan ni pueden realizarse a travs de las estructuras tradicionales,
ya que son parte del mismo mundo contra el que se rebelan.
Existan actividades dentro del movimiento con gran tendencia hacia los
trabajadores del medio rural, los cuales en su mayora eran inmigrantes al estado
de Sinaloa, que es eminentemente agrcola.
Debido al desarrollo del movimiento, el llamado grupo de los enfermos,
decidi unirse al movimiento guerrillero llamado Liga Comunista 23 de
Septiembre, manifestndose a partir de este acontecimiento una intolerancia
hacia otras agrupaciones estudiantiles; incluso los informes que la Direccin
Federal de Seguridad, no tuvieron grandes fundamentaciones para emitir juicios
sin tener el conocimiento sobre algunos hechos que ocurrieron en la universidad,
como por ejemplo la muerte de dos estudiantes.
En el periodo comprendido de Abril a Junio del presente ao, han
continuado las actividades polticas y militares de la Liga en mencin,
efectundose seminarios de discusin poltica en todos los lugares en donde estn
ubicados.- Que el Comit Militar efectu las expropiaciones a la IEM, Banco de
Monterrey durante el mes de Abril del ao en curso, con lo que se adquirieron
medios econmicos para su sostenimiento.- Hace dos meses realizaron otra
60
61
3.3.
Jacinto Rodrguez Mungua, La otra guerra secreta, Los archivos prohibidos de la prensa y el
poder, Mxico, Debate, 2007, p. 299.
62
los integrantes del llamado grupo de los enfermos, lo que nos deja muy claro el
papel que jugaron los medios de comunicacin en general incluyendo la radio
universidad.
Los conflictos al interior de la Universidad, manifiestas en escaramuzas
internas, donde prevaleca un clima de violencia tuvieron trascendencia a nivel
nacional, obviamente influenciados por los medios de comunicacin y desde luego
tomaron posturas partidistas, institucionales; los antagonismos ideolgicos se
manifestaban en los mbitos estudiantiles y polticos. Desde luego, algunos
estudiantes de otras universidades as lo manifestaron en los diferentes medios de
comunicacin.
Quin se atrevera a decir que Televisa alguna vez se haya atrevido a
contradecir o enfrentar al gobierno en algn asunto social como para poner en
riesgo la naturaleza de sus relaciones? Difcil, verdaderamente difcil. Sin
embargo, si un momento lleg a tensar tanto la relacin entre los dos poderes, uno
el poltico y el otro meditico, fue el asesinato, por parte de los integrantes de la
Liga Comunista 23 de Septiembre, del empresario Eugenio Garza Sada, cabeza
del poderoso Grupo Monterrey. Ante el crimen, Televisa tom partido y se puso
del lado de los empresarios67.
Los antagonismos de los diferentes grupos al interior de la Universidad se
manifestaron aprovechando que la mayora de los integrantes del Consejo
Universitario eran del llamado grupo de los Chemones, los cuales eran
incondicionales de las autoridades universitarias y estatales, por esta razn se
culpaba a los integrantes del grupo los enfermos, y de manera irracional se
pronunciaron por la expulsin de algunos estudiantes a pesar de que no todos
pertenecan a dicho grupo.
El 18 de mayo de 1973, en el peridico Exclsior, se public un
desplegado, sealando al grupo de los enfermos como los culpables de los
acontecimientos al interior de la Universidad Autnoma de Sinaloa, en el cual
67
63
murieron dos personas y fueron heridas otras dos, pedan adems la consignacin
a los supuestos culpables.
El da 20 actual, el Consejo Universitario de la U.A.S., dio a conocer a
travs de un boletn de prensa, los nombres de los maestros y alumnos que se
consideran responsables de los hechos ocurridos el 17 actual, en que perdieron la
vida los dos estudiantes, Guevara Reynaga Carlos Humberto y Ruiz Garca Pablo
Andrs. Beltrn Flix Emilio y Lpez Castro Medardo, de Economa y Monjardn
Smano Mara, considerado como responsables directos, los cuales eran
consignados a las Autoridades Judiciales. Las siguientes personas responsables:
Licenciados Guerra Aguilz Juan Eulogio y Barran Armando, Escalante Armando,
Orduo Nicols, Vega Francisco, Osuna Zatarain Y Asuncin Flores Duran, David
Moreno Lizrraga, Gustavo Sotelo Manuel, Leyva Juan Pablo, Garca Pez
Benjamn, Uriarte Elmer Luciano Gutirrez, Elas Garca Pez, Flavio Gastlum,
Arturo Soto Zamorano, Cesar Arrzales Graciano, Castro Javier, vila Sandoval
Jess, Armenta Osuna, Jorge Delgado Robles, Rafael Loaiza Meza, Jorge Torres
Bernal, Alma Noguel Vctor, Arce Valentn, De La O Jos, Ocaa Armando y
Gazca Capetillo Jorge. Estos elementos son miembros del
grupo Los
Enfermos68.
La solidaridad de una parte de la base estudiantil, se promulga por apoyar a
sus compaeros universitarios, apoyando a los expulsados, incluso: haciendo
evidente su resistencia ante estas acciones represivas.
La clera, la humillacin y las fantasas son, siempre, experiencias que se
realizan dentro de un marco cultural creado en parte por la comunicacin marginal
entre los subordinados. En este sentido, probablemente no exista nada como una
clera, humillacin o fantasa completamente cruda. Incluso cuando no se
comunican con nadie, todas ellas estn determinadas de antemano por la historia
cultural de las experiencias individuales. La idea fundamental es que una
68
AGN, DFS 73/05/21 Exp. 100-23-1-73. L23 H-262, Estado de Sinaloa, Liga Comunista 23 de
Septiembre.
64
4.
Se publicar lo anterior.
Algunas escuelas de la Universidad Autnoma de Sinaloa, acataron el
65
66
3.4.
70
67
68
71
AGN, DFS IPS Caja 2675 Folio 0007941-0007942, 26 de enero de 1974, Estado de Sinaloa Liga
Comunista 23 de Septiembre.
72
AGN, DFS, 100-23-1-74 L-25 328 Folio 0014872, Estado de Sinaloa.
69
73
70
los estudiantes
Herminio Olea
75
AGN, DFS IPS 2711 Folio 0010613, 8 de julio de 1974, Estado de Sinaloa, Liga Comunista 23 de
Septiembre.
71
72
73
en el que
74
77
Entrevista a Jess Bentez Estrada, realizada por Martha Camacho, en Culiacn, Sin.
75
adems el nombre
76
77
78
4.2.
entre
ellos:
Javier
Garca
79
Paniagua
(creador
del
grupo
Rodrguez. Este fue jefe de grupo de los Jaguares con Arturo Durazo y se le
responsabiliz del asesinato cometido en contra de los colombianos aparecidos en
el rio Tula, Hidalgo.
En este famoso caso se involucra tambin a Fernando Derret Castillo, El
Flaco, y a Hctor Fuentes, El Patas Verdes, quienes respectivamente trabajaron
con el Grupo de Investigaciones y en el archivo de la Brigada Blanca, los dos
procedentes de la desaparecida DIPD.
Los efectivos de las patrullas 4022 y 4023 de la Brigada Blanca, Jos
Aguayo Arellano y Roberto Carvente Carreto, tambin se encuentran involucrados
en el caso del Rio Tula.
A su vez, aparecen como comandantes de la Brigada Blanca Ral Prez
Carmona y Juventino Prado Hurtado, ambos de la DFS, encarcelados por su
participacin en el asesinato en contra del periodista y autor de la columna Red
Privada de Exclsior, Manuel Buenda Tllez Girn.
Como encargado de la tercera guardia de la Brigada Blanca aparece el
comandante Elas Isse Nez, procedente de la Polica Judicial Federal Militar,
entre el personal encomendado a diferentes comisiones figuran el mayor de la
Polica Judicial Militar, Jos Salomn Tans, quien ms tarde particip en el
equipo del Jefe de la polica capitalina durante el sexenio de Jos Lpez Portillo,
Arturo Durazo.
Asignado a diferentes comisiones figura el comandante de la guardia
segunda de la Brigada Blanca, Francisco Candiani Zamora, quien proceda de la
DIPD y era considerado como un hijo de la chingada por algunos de los viejos
policas que lo conocieron.
El comandante Manuel Islas Rueda tambin se encontraba asignado al
grupo de diferentes comisiones. Concluy su carrera policiaca hace un ao en la
polica Judicial del DF, despus de prestar ms de 30 aos de servicio.
82
Rodrguez fue asesinado por la mafia. Tambin fue agente de la Judicial Federal.
Vctor Avitia Olivera comandante de la patrulla 4025 del escuadrn
paramilitar, quin proceda de la Polica judicial del Estado de Morelos. Jos Luis
Matus Ramrez, polica judicial del Estado de Mxico, perteneca al grupo
comandado por el mayor Jos Salomn Tans en la Brigada Blanca. Aos ms
tarde, Matus Ramrez se convirti en empresario de seguridad privada en Morelos.
El ejrcito participaba en las detenciones y desapariciones segn los
informes que ellos mismos enviaban80.
En documentos encontrados en el Archivo General de la Nacin, se hace
referencia a un informe de la SEDENA sobre la aprehensin de Galavz Ramn,
Hernndez Juan Manuel, Cerecer Gmez Ismael, Cota Rodrguez Cirilo, Medina
Gastlum Ma. Alicia, Snchez Carrillo Reynaldo y Rodrguez Salazar Alfredo.
80
83
Firmado por El Gral. Brigadier CMTE. 9 Z.M. Alberto Quintanar Lpez, adems en
el mismo documento se menciona del interrogatorio de Snchez Carrillo. Se
encuentra en resguardo, lo cual nos demuestra segn documentos oficiales de la
intervencin de los miembros del ejrcito en las detenciones y desapariciones
arbitrarias81.
De igual manera en los documentos anteriormente se localiz una ficha de
otro estado del Pas, lo que nos demuestra de el actuar de los grupos
paramilitares, es muy evidente la comunicacin que tenan entre un estado y otro,
me refiero a el caso de scar Csar Gaxiola Murillo, estudiante de la Universidad
de Michoacn, originario de Culiacn, Sinaloa, ex-miembro del grupo denominado
los Enfermos de Sinaloa perteneciente a la Liga Comunista 23 de Septiembre y el
cual declara las actividades que realiz dentro de dicho grupo y el nombre de
algunas personas que conoce.
Existen documentos oficiales en donde se manifiesta que muchos de los
detenidos desaparecidos eran llevados a la ciudad de Mxico, al campo militar
nmero uno, caso especfico el de Ismael Cerecer y Martha Medina Gastlum,
ellos fueron liberados y declararon haber visto a algunas de las personas
desaparecidas como el caso de Henry Lpez Gaytn.
81
84
82
85
85
Ulises Gorimi, La rebelin de las Madre., Historia de las Madres de la Plaza de Mayo, Argentina,
Norma, 2006, pp. 25-26.
86
87
88
89
90
87
88
91
encuentro sin poder detener junto con su familia por lo que todava se encontraba
prfugo89.
De acuerdo a los acontecimientos ocurridos dentro de la Escuela Superior
de Agricultura los estudiantes de la misma junto con integrantes de otras escuelas
hicieron brigadas con el fin de localizar a los estudiantes que fueron detenidos por
elementos de la DFS y de la DGE entre los que se encontraba Jess Manuel
Galaviz y posteriormente publicaran en los rotativos locales un desplegado de los
hechos ocurridos por elementos policacos y a quienes acusaron de haber
asesinado al Ing. Miguel ngel Garca Ziga.
El Ing. Eduardo Franco Casillas Rector de la Universidad Autnoma de
Sinaloa rechaz lo declarado por el Procurador General de Justicia en el Estado
Lic. Amado Estrada Rodrguez el cual dijo que elementos de la DFS encontraron
dentro de la ESA un arsenal de armas de diferentes calibres as como explosivos y
propaganda de la Liga Comunista 23 de Septiembre a lo que el rector sealo que
el Procurado debe demostrar con hecho que se encontraron dichas armas por lo
que el Ingeniero, dar conocimientos de los hechos violatorios a la SEP90.
Elementos de la Direccin Federal de Seguridad con el objeto de identificar
y detener a presuntos miembros de la llamada Liga Comunista 23 de Septiembre
que haban venido repartiendo el peridico Madera en el interior de la Escuela
Superior de Agricultura detuvieron a Evelio Humberto Lpez Rosas y a Humberto
Vega Heredia presuntos miembros de esa agrupacin.
89
90
92
A pesar que se saba a voces que los movimientos estaban en pie y que
Jos era visto como un prototipo a la lucha de esta guerra que tanto anhelaron
mucho de los universitarios, todo qued en la desaparicin, ahora, a aventura de
estas familias recaa en la fe, ya que en cualquier momento el olvido y la
91
93
Ese grito de lucha, coraje, fuerza e impotencia, hacan ver a las familias que
sus diferentes estrategias para ser tomadas en cuentas por sus reclamos estaban
quedando en vano. Ahora la solucin seran ms radicales, padres de familia en
conjunto con algunas personas involucradas en los movimientos, daran como
resultado el realizar Huelgas de Hambre, para saber si aquellas personas podan
tener un poco de sentido humano.
94
bid.
94
95
96
95
CONCLUSIN
El inters que conservo, respecto de estudiar el tema con un conocimiento
historiogrfico, es precisamente para evadir la subjetividad y el desdn con que se
ha abordado este sector (en la mayora de los casos apenas hacen una vaga
referencia), pero que tuvo y ha tenido una participacin directa en la llamada
Guerra Sucia. Replantear esta parte histrica que no es, como se tiende a
pensar debido al discurso oficial, un hecho aislado que no tuvo participacin ni
repercusiones, sino que constituye una fase medular encima de las afirmaciones y
discusiones que el tema ha generado. No se puede analizar histricamente este
fenmeno, sin incluir todos los elementos que lo componen.
Lo que me importa mostrar es, por un lado, que no podemos dejar fuera la
oralidad como un elemento discursivo inerte y, por otro, que existe un discurso que
manipula cambia u omite a actantes que tienen su lugar en este hecho (su
intervencin y sus posibilidades de desplazamiento), su funcin (y su evolucin
funcional). La insercin de la vida y testimonios orales de la Unin de Madres con
Hijos Desaparecidos en Sinaloa no disocia subjetivamente la investigacin
histrica; sino que constituye un espacio de posicin en este fenmeno.
La exploracin y seguimiento de la madres con hijos desaparecidos durante
la Guerra Sucia es un anlisis fidedigno, pero que se relegado en el discurso
oficial. Mi objetivo tampoco fue mostrar lo que se haba dicho de ellas y a pesar de
ellas; o lo no dicho que cubren, el burbujeo de pensamientos, de imgenes o de
fantasmas que las habitan, sino exponer de qu modo existen, su intervencin y
pertenencia.
La Liga Comunista 23 de Septiembre tiene su gnesis al menos en el caso
de Sinaloa en las aulas universitarias y tecnolgicas, por esta razn dediqu el
primer captulo al recuento histrico de los movimientos estudiantiles mundiales y
nacionales.
En el segundo me enfoqu en las circunstancias contextuales e ideolgicas
que molde la identidad de la lucha estudiantil en Sinaloa. El tercer captulo
96
97
FUENTES
ARCHIVOS Y FONDOS DOCUMENTADOS
Archivo General de la Nacin (AGN), ubicado en la ciudad de Mxico.
Biblioteca Facultad de Historia de la UAS
Biblioteca Central de la UAS
HEMEROGRAFA
Peridico El Noroeste
Peridico Rio Doce
Peridico El Debate
REVISTAS
Revista Proceso
Revista Bajo Palabra
ENTREVISTAS
Sr. Jess Bentez Estrada
Sra. Mara de Jess Caldera de Barrn
Sra. Catalina Castro de Garca
Sr. Juan Antonio Flores
Sra. Rita Gaytn de Lpez
98
BIBLIOGRAFA
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103
ANEXOS
Relacin de personas desaparecidas en Sinaloa en los aos setentas:
Nombre
Edad
Profesin
Desaparicin
20
29
23
23
20
23
18
23
Ama de casa
18
18
52
Campesino
30/12/1976
16
Estudiante de secundaria
25/04/1977
17
Estudiante de secundaria
26/04/1977
38
/06/ 1974
10/06/1976
01/07/1976
29/04/1977
15- Vctor Manuel Arvallo Martnez
34
Empleado JAPAC
29/04/1977
45
20/04/1977
28
01/05/1977
32
01/05/1977
28
01/05/1977
22
Empleado
01/05/1977
20
23/07/1977
19
29/07/1977
104
21
Estudiante
30/07/1977
18
Empleado
19/08/1977
21
19/08/1977
17
23
Empleado
20/08/1977
18
Estudiante ITRC
29/08/1977
17
Estudiante ITRC
29/08/1977
17
Estudiante
21/09/1977
20
Estudiante
21/09/1977
20
Estudiante
21/09/1977
34
Empleado
05/11/1977
42
17/11/1977
19
Estudiante
19/12/1977
17
Fabricante de ladrillos
05/01/1978
33
Fabricante de ladrillos
05/01/1978
25
--
----------
09/03/1978
23
Soldado
24/02/1979
20
Soldado
24/02/1979
--
-----------
---------------
105
FOTOS
106
Fuente: Rosario Ibarra en la marcha del comit pro defensa de presos, perseguidos,
desaparecidos y exiliados polticos, en Revista Proceso, 26 de julio de 1978.
Fuente: Rosario Ibarra en la marcha del comit pro defensa de presos, perseguidos,
desaparecidos y exiliados polticos, en Revista Proceso, 26 de julio de 1978.
107
Manifestacin por los 10 aos de la masacre de Tlatelolco. Rosario Ibarra de Piedra, Valentn
Campa Eduardo Valle. 2 de octubre de 1978
Fuente: Rosario Ibarra de Piedra, manifestacin por los presos polticos desaparecidos, en
Revista Proceso, 12 de noviembre de 1977.
108
Doa Martha
Doa Consuelo
109
110
111
112