Que es ser un estudiante en lnea no msale el signo de interrogacin
Los ambientes virtuales de aprendizaje, hoy en dia estn
experimentando un crecimiento muy notable, cada vez son mas las ninstituciones que apoyan sus procesos educativos ya sea en la modalidad precencial o totalmente virtual en las plataformas educativas. Los antecedentes de la educacin en lnea son muy recientes, se empieza a gestar con el desarrollo del correo electrnico ) aproximadamente 1972), boletines electrnicos y los grupos de discusin electrnica o News Group ) 1979). Sin embargo fue con el desarrollo de internet y los navegadores graficos apartir de 1933 que la educacin en lnea se fue conformando con las posibilidades actuales. En la actualidad las tecnologas de la informacin y la comunicacin ) TIC) se han convertido en un elemento importante en los modelos de educacin a dsitancia, ya que favorecen la integracin de diversas herramientas que permiten la interaccion entre los participantes, adems de permitir el acceso a diversos materiales de estudio y fuentes complemetarias de informacin. Dentro de los sistemas de educacin a distancia, los modelos basados en el uso de internet han tenido un fuerte impulso y una gran aceptacin pues el uso de la red en el a,biente educativo ah dotado una gran flexibilidad alos factores que
antes resultaban limitantes para algunos estudiantes por ejemplo la
distanci y el tiempo. Y asi el estudiante virtual es el gestor de su propio aprendizaje es decir es responsable de administrar sus tiempos para el estudio, ya que en la actualidad le brinda la oportunidad de utilizar las tecnologas de la informacin de manera critica, al ofrecerle las orientaciones al desempearse en en un ambiente de aprendizaje virtual con el uso adecudo de los diversos recursos y herramientas que este le brinda. Recuerda que la constancia es un elemento clave para tu formacin academica y profesional, teniendo presente que alo largo de tu trayectoria academica iras enriqueciendo las estrategias para gestionar tu propio conocimiento en un patrn de aprendizaje.