COMUNICACIN I

TRABAJO

2013-3

ACADMICO

Dr. Marcos Hualpa Bendez

Docente:
Ciclo:

Datos del alumno:

Apellidos y nombres: SANDOVAL
AAZCO WIENER DIEGO BOGNER
Cdigo de matrcula: 2013204684

Nota:

Mdulo I

FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso

Uded de matrcula: PIURA

Fecha de publicacin en campus

virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOMINGO
12 DE ENERO 2014
A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1.

Recuerde verificar la correcta

publicacin de su Trabajo
Acadmico en el Campus
Virtual antes de confirmar al
sistema el envo definitivo al
Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2.

Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de
acuerdo al cronograma acadmicos 2013-3 por lo que no se aceptarn trabajos extemporneos.

3.

Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su autoaprendizaje
mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 1

4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los
trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y sern calificados
con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N 2 y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del

trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

trabajo en este formato.

Investigacin bibliogrfica:

Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual

DUED UAP, entre otras fuentes.

Situacin problemtica o caso

prctico:

Considera el anlisis de casos o

problematizadoras por parte del alumno.

Otros contenidos
considerando aplicacin
prctica, emisin de juicios
valorativos, anlisis, contenido
actitudinal y tico.

la

solucin

de

situaciones

DESARROLLO DE LA GUA DEL TRABAJO ACADMICO

A continuacin se le muestra las actividades que ha de desarrollar en el
presente trabajo acadmico:
1. Investigue sobre las formas de comunicacin, lenguaje, lengua, idioma,
habla, dialecto y jerga o replana (4.5. Pts.)
2. Realice un cuadro sinptico o una infografa sobre proceso de la
comunicacin y explique cada uno de sus elementos con sus ejemplos.
Asimismo, investigue a otros autores que mencionan sobre otros
modelos del proceso de la comunicacin, elija dos y realice la
comparacin y sus diferencias. (4.5 Pts.)
3. Redacte una historia como mnimo de dos pginas completas (tema
libre); utilizando adecuadamente las tcnicas de la redaccin,
ortografa, gramtica y los signos de puntuacin (4.5 Pts.)

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 2

4. Elija una obra literaria: La Hojarasca , Crnica de una muerte anunciada, El

tnel, El retrato de Dorian Gray, Cien aos de soledad, La dama de las
camelias, La casa verde. Realice un resumen (de fondo y forma sobre la
obra), un comentario sobre el uso de la lengua y el tipo de lenguaje que
han utilizado en la obra, extraiga las palabras que no conozca y arme un
vocabulario con su significado (mnimo 50 palabras complemento).
(4.5 Pts.)

ESTIMADO ALUMNO LOS DOS PUNTOS QUE PERMITIRAN

OBTERNER EL CALIFICATIVO DE 20 LOS SUMAR CON UNA
ADECUADA ORTOGRAFA Y REDACCIN

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 3

COMUNICACIN - I

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 4

DEDICATORIA
Dedico este trabajo acadmico en primer lugar a Dios por permitirme cumplir
con el objetivo de la misma sin inconveniente. Asimismo a mi hermana Yanina,
quien comprendi lo importante de poder terminar esta investigacin para el
xito de mis estudios. Deseo unir a esta dedicatoria muy especialmente a mi
madre, por su apoyo incondicional durante todo el proceso de la investigacin.
Gracias por su apoyo incondicional.

EL AUTOR.

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 5

DESARROLLO
1. Investigue sobre las formas de comunicacin, lenguaje, lengua, idioma,
habla, dialecto y jerga o replana (4.5. Pts.)
FORMAS DE COMUNICACIN:
Actualmente, por estudios realizados, se han identificado tres tipos de
comunicacin humana:
A. Comunicacin Verbal.
B. Comunicacin No Verbal.
C. Comunicacin Cuasi Verbal.
A. Comunicacin Verbal:
LA COMUNICACIN VERBAL

La comunicacin oral es aquella que se establece entre dos o ms

personas, tiene como medio de transmisin el aire y como cdigo un
idioma.
Cada vez que nos comunicamos hacemos uso de un lenguaje. Pero una
forma muy particular de usar el lenguaje es la comunicacin oral que
corresponde al intercambio de informacin entre las personas sin hacer
uso de la escritura, de signos, de gestos o seales, sino utilizando
nicamente la voz para transmitir una informacin.
Aristteles, en la antigedad, estableci un modelo y la importancia de la
comunicacin. El modelo consiste en:
Emisor.- Persona que dirige un mensaje a otra persona.
Mensaje.- Lo que determinada persona dice a la otra.
Receptor.- La otra persona que escucha el mensaje.
Tambin, Aristteles determin la importancia de la comunicacin; sta
sirve para influir en las personas; los mensajes comunicativos, al ser un
estimulo, buscan provocar una conducta deseada en el receptor.
Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 6

Especficamente, la comunicacin verbal, utiliza como soporte al

lenguaje; abarcando tambin a la palabra y a la escritura. Precisamente,
gracias al uso de la palabra y escritura el hombre ha ido perfeccionando
su forma de comunicar; es as que se ha convertido en la especie animal
que realiza la mejor comunicacin del mundo.
La comunicacin verbal, a su vez, presenta dos formas:
Comunicacin Oral.- Influye la capacidad fontica.
Comunicacin
Escrita.Se
requiere
de
alfabetizacin.

una

Ambas formas de comunicar poseen requerimientos, pero existe una

condicin indispensable para poder entablar una comunicacin fluida: la
utilizacin del mismo lenguaje.
FACTORES DEL LENGUAJE VERBAL:
1) El tono:
Nos sirve para expresar una gran variedad de emociones,
actitudes, estado de nimo y enfatizar palabras o frases.
Reforzando nuestra exposicin.
2) El volumen:
Se refiere a la intensidad con que se habla, es decir, si
pronunciamos ms o menos, alto o bajo. El volumen que se debe
adoptar depender de la situacin en la que nos encontremos.
3) La rapidez al hablar:
La velocidad al hablar sirve para expresar el estado de nimo de
la persona.
4) La pronunciacin:
Es la articulacin clara y correcta de las vocales y consonantes de
las palabras que se utilizan, debiendo evitar, principalmente,
emplear sonidos equivocados. Una pronunciacin mala hace
perder la atencin del que nos est escuchando y, en el sentido
opuesto, una pronunciacin excesivamente marcada produce una
impresin desagradable al que escucha.
5) Los silencios:
Cuando se habla, se hacen pequeas pausas o silencios que van
a cumplir diferentes funciones.

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 7

B.

Comunicacin No Verbal:
La comunicacin no verbal es la comunicacin que se da mediante
indicios, signos y que carecen de estructura sintctica verbal, es decir,
no tienen estructura sintctica por lo que no pueden ser analizadas.
Adems la comunicacin no verbal afecta sobre todo al aspecto de la
relacin personal, ya que trasmite informacin sobre la personalidad.
Los canales comunicativos no verbales son: auditivos, visuales, tacto,
movimientos corporales, gestos, etctera.
Entre los sistemas de comunicacin no verbales tenemos:
a. Lenguaje Corporal:
Nuestros gestos, movimientos, el tono de voz, nuestra ropa e
incluso nuestro olor corporal tambin forma parte de los mensajes
cuando nos comunicamos con los dems.
b. Lenguaje Icnico :
En l se engloban muchas formas de comunicacin, como son:
1) La mirada:
Es un indicador activo de escucha de que estamos
prestando atencin a las dems personas con las que
interactuamos y se emplea para regular los turnos de
palabra entre dos o ms interlocutores. Tiene funcin de
sincronizar, acompaar y comentar la palabra hablada.

2) La sonrisa:
Est considerada como un indicador de habilidad social
positivo como gesto de pacificacin.
Los tipos de sonrisa son:
Autentica:
Sirve
para
expresar
experiencias
emocionales autenticas.

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 8


Se

Amortiguada:
intenta
disimular
la
intensidad de la
emocin
experimentada.
Triste:
se
expresa
emociones

negativas.
3) Gestos y movimientos del cuerpo:
Los gestos con las manos y la cabeza sobresalen sobre los
dems. Factores que pueden afectar la gestualidad:
Concepciones de orden cultural que condicionan conductas
gestuales.
Actitudes recprocas de los comunicantes (eludir,
corroborar, etc.)

4)

Expresin facial:
Son los gestos asociados a ciertas emociones, cuyo
mecanismo no depende directamente de nuestra voluntad,
sino de fuerzas nerviosas que accidentalmente generan o
inhiben ciertos movimientos musculares.

C. Comunicacin Cuasi:
CUASI = CASI ; as tenemos
Cuasi es un adverbio que significa casi
que cuasi verbal es casi verbal sea que en una comunicacin que es
parecida a la verbal, aunque en el sentido literal de lo que se antepone
de cuasi pues no lo es as podramos decir que sera una comunicacin
en un sentido y en una parte mediana verbal y la otra parte seria de otra
Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 9

ndole es una constante de ser casi una forma exacta aunque no

llegndolo a ser en todo sentido.

La apariencia personal.- Son manifestaciones de nuestra

apariencia exterior, es decir de la forma como nos vestimos, y a
travs de ello queremos comunicar algo.
Las conductas inconscientes.- Lo expresamos cuando
hacemos algunas acciones sin darnos cuenta, y estas, comunican
el estado emocional en el cual nos encontramos.

DEFINICION DE LOS SIGUIENTES TERMINOS:

TERMINO
1. LENGUAJE

DEFINICION
Es la facultad que tiene el hombre para
expresar sus pensamientos. Modos de hablar.
Es el instrumento de comunicacin que
consiste en un conjunto de signos y reglas
producidas por el hombre y aceptadas por la
comunidad.
Medio de comunicacin entre los seres
humanos a travs de signos orales y escritos

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 10

2. LENGUA

3. IDIOMA

4. HABLA

5. DIALECTO

6. JERGA O REPLANA

que poseen un significado.

Es un sistema de signos que los hablantes
aprenden y retienen en su memoria. Es un
cdigo, un cdigo que conoce cada hablante,
y que utiliza cada vez que lo necesita (que
suele ser muy a menudo). Este cdigo es muy
importante para el normal desarrollo de la
comunicacin entre las personas, pues el
hecho de que todos los hablantes de una
lengua lo conozcan es lo que hace que se
puedan comunicar entre s.
Sistema de comunicacin verbal o gestual a
travs del cual se comunicaran y entendern
los
habitantes
de
una
comunidad
determinada.
Es la lengua hablada por una nacin pueblo o
por habitantes de una misma zona geogrfica.
Hoy en da, el chino mandarn es el idioma
ms popular, con un aproximado de 1200
millones de hablantes, aunque la cifra varia.
Le sigue el ingls, con casi mil millones, y el
espaol, con 500 millones aproximadamente.
Es un acto singlar, por el cual una persona, de
forma individual y voluntaria, cifra un mensaje
concreto, eligiendo para ello el cdigo, los
signos y las reglas que necesita. Dicho de otra
manera, es el acto por el cual el hablante, ya
sea a travs de la fonacin (emisin de
sonidos) o de la escritura, utiliza la lengua
para establecer un acto de comunicacin.
Variante de una lengua que difiere de ella en
ciertos aspectos gramaticales, fonticos o
lxicos. Pueden ser de dos tipos:
Dialecto Geogrfico o Regional: Es el
que se configura en los lmites de una
localidad, regin o rea geogrfica.

Dialecto Social: Es el que habla un

grupo concreto de personas que tienen
un nivel educativo anlogo (semejante),
o pertenecen a la misma clase social o
a la misma profesin.
Es un lenguaje particular y familiar que utilizan
entre si los integrantes de un cierto grupo
social. Esta especie de dialecto puede resultar
difcil de entender para aquellos que no
forman parte de la mencionada comunidad.
Las jergas suelen nacer para ocultar el
significado de las palabras.

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 11

 La Replana: Es un lenguaje de hampa

criolla, caracterizada por los recursos
metafricos que emplea y la constante
dinamizacin de sus vocablos. A medida
que trascurre el tiempo, la replana se va
mezclando con el lenguaje popular de
todos los das, invadiendo su vocabulario,
donde encuentra eficaz punto de apoyo
para futuras recreaciones e inevitables
transgresiones y surge en un acto
deliberado de transgresin a la lengua,
como institucin social y sistema de
valores de la clase dominante.
Esta nueva palabra ha sido asimilada, por
el habla popular y la academia, incluyendo
el periodismo y la literatura, como mero
contagio, como una procaz contaminacin
popular, pero tambin como un recurso
estilstico para traducir el sentir y el ideal
de un pueblo chabacano (popular).

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 12

2. Realice un cuadro sinptico o una infografa sobre proceso de la

comunicacin y explique cada uno de sus elementos con sus
ejemplos. Asimismo, investigue a otros autores que mencionan sobre
otros modelos del proceso de la comunicacin, elija dos y realice la
comparacin y sus diferencias. (4.5 Pts.)
PROCESO DE LA COMUNICACION

La comunicacin, es el
proceso mediante el
cual
se
puede
transmitir informacin
de una entidad a otra.

Los
procesos
de
comunicacin
son
interacciones
mediadas por signos
entre al menos dos
agentes
que
comparten un mismo
repertorio de signos.

La comunicacin se ha
definido
como
el
intercambio
de
sentimientos,
opiniones,
o
de
cualquier otro tipo de
informacin mediante
habla, escritura u otro
tipo de informacin
mediante
habla,
escritura u otro tipo de
seales.

En trminos generales, comunicacin es el

proceso de transmisin y recepcin de ideas,
informacin y mensajes.

Elementos del proceso de la comunicacin

1. Emisor o transmisor: Persona que trasmite un mensaje a los

dems. Ejemplo: Jos es de nacionalidad peruana pero por
motivo de trabajo, radica en Espaa y todos los das se
comunica con su hermano Toms, va e-mail. Emisor Jos.

2. Mensaje: Informacin que el emisor enva al receptor. Ejemplo:

Mara enva un mensaje de texto desde su celular a Mayra,
comunicndole que s ira al cine. Mensaje, s ir al cine.

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 13

///
3. Canal o medios: Elemento fsico que establece la conexin entre
el emisor y el receptor. Ejemplo: Juan desde Lima realiza una
llamada telefnica a Mara, quien se encuentra en la ciudad de
Piura. Canal, Telfono.

4. Cdigo o codificacin: Conjunto de signos sistematizados junto

con unas reglas que permiten utilizarlos; permite al emisor
elaborar el mensaje y al receptor interpretarlo, debiendo utilizar el
mismo cdigo. Ejemplo: Al escribir una carta o al tener un dialogo
con otra persona, el cdigo puede ser oral o escrito.

5. Decodificador: Es el proceso por el cual asigna un significado a

los smbolos codificados por el transmisor. Ejemplo: Una
conversacin entre un brasileo y un chino, el segundo no
captara el mensaje puesto que no comparten el mismo cdigo.

6. Receptor: Persona que recibe el mensaje a travs del canal y lo

interpreta. Ejemplo: Diego llama a Carmen por celular para
felicitarla por su cumpleaos. Receptor Carmen.

7. Respuesta: Son las acciones del receptor despus de recibir el

mensaje. Ejemplo: Marcos le propone matrimonio a Lucia, la
respuesta depende de Lucia, si acepta o no.

8. Ruido: Es la disposicin, inesperada durante el proceso de

comunicacin que da como resultado que el receptor capte un
mensaje distinto. Ejemplo: Si nos encontramos en un concierto
y recibimos una llamada telefnica.

9. Retroalimentacin: Es la parte de la respuesta del receptor, que

se enva de regreso al receptor. Ejemplo: Pedro es comerciante
y sus clientes le han solicitado un nuevo pedido. Muestra que
Pedro tiene productos de calidad y por eso sus clientes lo
prefieren.

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 14

 OTROS MODELOS DE DEL PROCESO DE LA COMUNICACIN:

COMPARACIONES:
A. ANTONIO PASQUALI:
El proceso comunicacional es realizado nicamente por los seres
racionales negando la interaccin entre entes mecnicos y/o naturales,
la autntica comunicacin, o dialogo debe presentar simetra expresada
por la voluntad de entenderse ("accin recproca entre agente y paciente
en que cada interlocutor habla y es escuchado, recibe y emite en
condiciones de igualdad"), si esto no ocurre seria slo informacin, ya
que los canales artificiales no pueden participar activamente a travs de
los elementos comunicacionales como son los canales racionales
receptor-emisor y entre ellos el mensaje y la capacidad de decodificarlo.
B. FRANK DANCE:
No le da mucha importancia a la diferenciacin de Pasquali, porque para
el todo lo que implique interaccin es comunicacin, establece que es
una "elicitacin de respuestas", sin limitar ningn ser viviente, esto
permite la apertura al Universo de entes que internacional con los seres
humanos, permitiendo una amplitud comunicacional, pero realizando la
salvedad que el nico que tiene el don de la verbalizacin es el ser
humano, dando un carcter simblico a la comunicacin a travs de
signos, los que presentan una significacin constante, innata y concreta,
asociando el lenguaje a la interpretacin y representacin simblica de
todo aquello que, l expresa y percibe, dependiendo del contexto social
y cultural en que se encuentre.
DIFRERENCIAS:
A. SEGN ANTONIO PASQUALI:
La comunicacin ocurre cuando hay "interaccin recproca entre los dos
polos de la estructura relacional (Transmisor-Receptor)", realizando la
"ley de bivalencia", en la que todo transmisor puede ser receptor, todo
receptor puede ser transmisor. "Es la correspondencia de mensajes con
posibilidad de retorno mecnico entre polos igualmente dotados del
mximo coeficiente de comunicabilidad".
Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 15

Los

nicos

entes

capaces

de

presentar

comportamientos

comunicacionales y sociales, de transmitir y recibir intelectual y

sensorialmente son los seres racionales, (los seres humanos) los cuales
poseen lo que Pasquali denomin el "con-saber" de la conciencia de la
co-presencia de ambos para que se d la comunicacin, (el saber que
existen dos presencias, la del "otro" y la propia), que interactan
simtricamente, tratando de acondicionar la voluntad de entendimiento
mutuo, es lo que se denomina dilogo. Expresa que "No hay
"comunicacin" ni relaciones dialcticas de otro tipo con la naturaleza y
la materia bruta" en este caso slo existe una "relacin monovalente" o
una "relacin de informacin", donde los mensajes emitidos no tendran
retorno mecnico, ya que los participantes presentan un bajo coeficiente
de comunicabilidad.
La comunicacin es lineal porque "la comunicacin se dirige hacia
adelante y al hecho de que no puede hacerse retroceder una palabra ya
emitida" (DANCE). Las conductas observadas y expresadas en el
pasado, no se puede transformar en el futuro, si fue una comunicacin
positiva o negativa, tendr las mismas caractersticas sin evolucionar en
el tiempo, porque se considere la comunicacin situndola en el
momento donde lo que ya se ha expresado no se puede cambiar.
En los procesos de comunicacin humana intervienen diferentes
elementos que hacen posibles que la comunicacin se ejecute, a travs
de los rganos eferentes-aferentes de la sensibilidad humana, (vista
odo, habla, tacto, etc.) generando el mensaje y otro ente natural que
ejecuta el papel de receptor y de decodificador final en una
comunicacin directa.
B. SEGN FRANK DANCE:
Comunicacin es el estudio de la teora y principios del origen, emisin,
recepcin e interpretacin de mensajes independientemente de la
cantidad y de la calidad de mensajes emitidos. En su acepcin ms
amplia la comunicacin es la elicitacin de una respuesta"; tomando en
cuenta que la elicitacin sugiere que el ser que inicia la comunicacin
tenga un objetivo determinado (conducta o respuesta realizada
conscientemente) del por qu ejecuta tal accin. Esta expresin es
Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 16

genrica ya que no especifican quien o quienes son los seres

ejecutantes no establece ningn distingo entre la comunicacin
implicada en la interaccin de materia animada o inanimada o entre
animales y seres humanos.
Presentando la salvedad de exclusividad al decir que, el ser humano es
el nico que puede expresarse a travs de smbolos verbales, y no
verbales, teniendo en cuenta que la palabra verbal, no se refiere slo al
hecho de la existencia de un sonido, sino la representacin de
abstracciones de datos especficos que transforma el signo en smbolo.
La comunicacin es ejercida a travs del habla mediante un simbolismo
vocal, y apoyada por un simbolismo no verbal observable que refuerza o
no, la credibilidad del enunciado transmitido.
El modelo helicoidal de Dance, combina los rasgos deseables de la lnea
recta y del crculo, evitando a la vez los puntos dbiles de ambos, el
helicoide presenta una variedad bastante atractiva de posibilidades de
dar forma grfica a los aspectos patolgicos de la comunicacin. Y en
cualquier momento el helicoide da testimonio geomtrico del concepto
de que la comunicacin, al moverse hacia adelante, est volviendo en el
mismo momento sobre s misma y siendo afectada fundamentalmente
por la espira de la cual ella surge. No obstante aunque sea lentamente el
helicoide puede liberarse en forma gradual de sus distorsiones de bajo
nivel. El proceso de comunicacin, se va moviendo constantemente
hacia adelante y sin embargo, depende siempre, en cierta medida del
pasado, que informa al presente y al futuro. El proceso helicoidal de la
comunicacin ofrece una imagen geomtrica flexible y til para la
consideracin del proceso comunicativo"
La comunicacin helicoidal representa la caracterstica bsica del ser
humano, como es la permisologa de cambiar, de evolucionar, de
corregir errores o aadir refuerzos a las interacciones positivas del
pasado, no es una comunicacin absolutista, ni determinista, por lo que
presenta un desarrollo constante e interminable, esto sucede a nivel
individual y colectivo, ya que los seres humanos entramos en los
modelos helicoidales de las personas que nos rodean.

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 17

En este caso especfico los autores Pasquali y Dance, difieren al

expresar sus teoras pero concuerdan en lo referente a que la
representacin de los modelos se expresan a travs de procesos.
Pasquali es concreto y especfico mientras que Dance es evolucionista;
haciendo que uno sea complemento del otro.
El concepto de Dance es muy genrico, el de Pasquali es especifico.

MODELO DE
FRANK DANCE

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 18

3. Redacte una historia de experiencia personal como mnimo de dos

pginas completas (tema libre); utilizando adecuadamente las tcnicas
de la redaccin, ortografa, gramtica y los signos de puntuacin (4.5
Pts.)
LARGO CAMINO

E
Fiscala

ra el amanecer de una linda maana en la ciudad de

Ayabaca, del da 29 de Julio del 2013, a pocas horas del
terminar mi servicio policial en la Comisaria Sectorial PNP
Ayabaca, cuando se presento el agente de seguridad de la

Provincial

de

esta

ciudad,

recepcionado una llamada telefnica

Carpintera

informndome

que

haba

proveniente del casero de

distrito Jilili Ayabaca, comunicando la muerte de una

persona y que al parecer su muerte habra sido por venganza ejecutado

mediante el uso de arma de fuego y que el cadver se encontraba
tendido en la cancha deportiva de dicho lugar, por lo que solicitaban el
apoyo policial para las diligencias preliminares, as como la presencia del
Representante del Ministro Pblico y del mdico legista para el
levantamiento de cadver de inmediato reporte dicha informacin a mis
superiores, quienes se contactaron con la Comisaria PNP Jilili
Ayabaca, confirmando la veracidad de la informacin, de inmediato se
organiz un equipo de trabajo, el cual estara a cargo de las
investigaciones, dicho grupo estaba conformado por el Comisario, el
mdico del Centro de Salud de Ayabaca, Representante del Ministerio
Pblico y tres sub oficiales entre los cuales me encontraba yo.
De inmediato nos constituimos al lugar de los hechos a bordo de la
unidad policial, la distancia que existe desde la ciudad de Ayabaca hasta
el Casero de Carpintera Jilili, es de tres horas y media siendo el
camino una trocha, de difcil acceso, pero con un lindo paisaje, al llegar
al distrito de Carpintera Jilili, exactamente presentes en el lugar de los
hechos, ya hacia el cadver del que en vida fue W.A.V (20), de
inmediato se realizaron las diligencias correspondientes, era para m la
primera vez que me encontraba en esa situacin, siendo as que me
pidieron que apoyara quitndole las prendas de vestir del occiso, para su
Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 19

posterior estudio, al inicio me sent nerviosismo y despavorido, pues no

era para mas, el cadver presentaba dos orificios a la altura de la regin
pectoral izquierda compatibles con los producidos por proyectiles
disparados por arma de fuego y un orificio en la regin inter escapular
izquierda compatible con orificio de salida, ocasionado por el proyectil
que produjo una de las heridas en la regin pectoral como continuidad
de su trayectoria; asimismo se observo una herida cortante de diez
centmetros aproximadamente ubicada en la regin retro auricular
izquierda y otra de 3 cm aproximadamente en la regin escapular
superior izquierdo; procedindose a recoger las prendas que vesta el
occiso para el anlisis de laboratorio respectivo, consistentes en una
(01) casaca color marrn, una (01) camisa a cuadros y un (01) bibidi
color blanco, todas las prendas presentan impregnaciones de manchas
de sangre; concluyendo dichas diligencias a horas 12:55 del da de la
fecha; al mirar a mi alrededor me di cuenta que la escena era triste ver a
la madre del occiso llorando y cayendo innumeradas veces desmayada
al suelo sin hallar consuelo por la sangrienta muerte de su hijo,
posteriormente se cubri el cuerpo del occiso con frazadas y al
consultarles a los familiares sobre la necropsia de ley, estos se negaron
rotundamente manifestando que la muerte haba sido producida por
proyectil de arma de fuego y considerando los gastos que esto
demandara y la situacin econmica en que estos se encuentran, no
era posible; solicitando apoyo policial para el traslado del cadver hacia
su domicilio que distaba a una hora del lugar de los hechos, siendo esta
accedida su peticin, al llegar al domicilio del occiso la escena era
lamentadora, los abuelos, el padre, hermanos y todos sus allegados
lloraban su lamentable deceso, en el rostro de cada uno se mostraban la
tristeza ms profunda, aquella que solo lo sabe quines pierden a un
nieto, un hijo, un hermano o un amigo, despus haber realizado la
entrega del cadver a sus familiares, comprend que en esta sociedad
en la que vivimos todos tienen fcil acceso a las armas de fuego y que
una vez ms una familia de la zona de la serrana Piurana, esperaba que
alguien escuche sus lamentos y se haga justicia por la muerte su ser
querido, esta historia la comparto contigo para que conozcas la realidad
Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 20

en la que vivimos y formes parte del cambio, aquella que lucha por la
justicia y hace que se respete la opinin de los dems, dejando a un lado
los prejuicios por nivel econmico, social, cultural entre otros; y que el
caso de la familia Aniceto, no sea uno ms de las estadsticas sino que
sirva de ejemplo para todos. Soy de aquellos que piensa y siente que si
se puede existir un cambio entre nosotros. Solo depende de ti.
FIN.
4.

Elija una obra literaria de las sugeridas a continuacin : El amor en los

tiempos de clera, La Hojarasca , Crnica de una muerte anunciada, El
tnel, Cien aos de soledad, La dama de las camelias, La casa verde.
Realice un resumen (de fondo y forma sobre la obra), un comentario
sobre el uso de la lengua y el tipo de lenguaje que han utilizado en la
obra, extraiga las palabras que no conozca y arme un vocabulario con su
significado (mnimo 20 palabras).

(4.5 Pts.)

CIEN AOS DE SOLEDAD - GABRIEL GARCIA MARQUEZ 1928

Naci en 1928 en Aracataca, en la zona del caribe Colombiano. Inicia en
Bogot estudio de leyes, que deja para dedicarse al periodismo y a
escribir relatos. En la ciudad Caribea de Barranquilla, forma parte del
grupo llamado Barranquilla, conjunto de escritores que jug un papel
importante en la renovacin de la vida literaria colombiana. En 1955 va a
Europa como corresponsal del diario El Espectador. Vive en Paris y
luego en Caracas. Despus de la revolucin cubana, trabaja para la
agencia cubana de noticias Prensa Latina. Reside luego en Mxico y en
Barcelona, donde junto a Cortzar, Fuentes y Vargas Llosa, conforma el
ncleo principal del Boom de la narrativa hispanoamericana. La
publicacin de su novela Cien aos de soledad, le da una inmensa
fama internacional. Luego se establece en Mxico, donde permanece en
la actualidad. En 1982 gana el Premio Nobel de literatura.
Obras:
Cuento: Los funerales de la mama grande (1962).

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La increble y triste historia de la cndida Erndira y

de su abuela desalmada (1972).
Novela: La hojarasca (1955), El coronel no tiene quien le
escriba (1961), Cien aos de soledad (1967), El
otoo del Patriarca (1975), Crnica de una muerte
anunciada (1981), el amor en los tiempos de clera
(1985).
A. Realice un resumen (de fondo y forma sobre la obra).
CIEN AOS DE SOLEDAD GABRIEL GARCA MRQUEZ (1928 ACTUALIDAD)
La novela relata la historia de la familia Buenda a lo largo de un siglo, y
la trayectoria de un pueblo, Macondo, desde su creacin hasta su
destruccin. Los fundadores de la familia son los primos Jos Arcadio
Buenda y rsula Iguarn, que se casan a pesar del temor de que
debido a su parentesco puedan engendrar un ser con cola de cerdo.
Luego de un violento altercado deben dejar su lugar de origen, y con un
grupo de seguidores fundan Macondo pueblo completamente aislado de
la civilizacin. Aureliano uno de los hijos de la pareja fundadora se siente
indignado por las maniobras polticas conservadoras y se transforma en
un caudillo liberal. Es el coronel Aureliano Buenda, que organiza 32
sublevaciones y las pierde todas. Finalmente, desengaado de la lucha,
la violencia y los lderes polticos liberadores firma la paz. Mucho ms
tarde, en los tiempos de la cuarta generacin de los Buenda, Macondo
se

moderniza

con

la

llegada

de

una

compaa

banadera

norteamericana. Se organiza una huelga contra la explotacin de esa

compaa. Jos Arcadio Segundo Buenda (bisnieto de los fundadores)
es uno de los lderes de la huelga. La huelga es sofocada mediante una
sangrienta represin que luego ser cuidadosamente ocultada. Jos
Arcadio Segundo es el nico sobreviviente de la masacre, el ltimo de la
familia, Aureliano Babilonia, tiene un hijo con Amaranta rsula, sin saber
que es su ta; finalmente se cumple el temido pronstico y nace un nio

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 22

con cola de cerdo, ponindose as fin a la estirpe y al pueblo de

Macondo, que es barrido por el viento.
A. FONDO:
Nivel Social:

La

obra

presenta

un

cuadro completo de los diversos grupos que

configuran la sociedad caribea colombiana, y
sus usos y costumbres (msica y creencias).
Nivel Histrico:
episodios

La novela resume algunos

fundamentales

de

la

historia

colombiana: las largas y sanguinarias guerras

civiles que enfrentaron a conservadores y
liberales; la modernizacin y la injerencia del
capital norteamericano. Macondo sigue una
trayectoria que va que desde la fundacin
primigenia en un mundo arcaico hasta la
paulatina integracin en la modernidad.
Nivel Mstico:
que

pueblan

Se incorpora los mitos

la

imaginacin

popular,

considerndolos como un aspecto ms de la

realidad. La hiprbole o exageracin es el
procedimiento central para dotar de una
dimensin

mtica

personajes

acontecimientos. El tiempo mismo adquiere

caractersticas cclicas, reiterativas, propias
del mito: los nombres y los tipos humanos se
repiten constantemente en la novela, los
personajes ejecutan tambin reiteradamente
acciones semejantes. La novela combina los
planos de la realidad y el mito: es una
expresin del denominado realismo mgico.

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 23

 Nivel Psicolgico: El

mito

de

Edipo

desempea un papel central en la novela. Los

personajes se encuentran fascinados por la
posibilidad

del

incesto

sus

posibles

consecuencias nefastas. La novela comienza

y termina con una relacin incestuosa. El
erotismo, la fantasa y la comicidad son
elementos fundamentales en la estructura de
la obra.
La novela narra en tono pico e irreal las aventuras, nacimiento,
evolucin y desplome de la familia Buenda a lo largo de 100 aos
y un total de 7 generaciones, y del pequeo pueblo que
prcticamente posean: Macondo.

El principal motor que origina todas las acciones, del eje de la

novela, es la fundacin de Macondo. A partir de aqu se originan
todos los acontecimientos principales y sirve de base o trasfondo
para el desarrollo de la vida de los Buenda. En cada uno de ello,
por supuesto, segn sus inquietudes y aspiraciones, surgen
sentimientos e ideas que los impulsan a actuar de cierta manera,
es decir los personajes obedecen mucho a la forma como se
sienten y as actan y se desarrollan.
La obra tiene una estructura circular, porque a lo largo se repiten
los hechos de forma peridica. Los mismos nombres, las mismas
caractersticas de los personajes se heredan de generacin en
generacin, y los hechos son similares hasta el fin de la novela, en
este sentido la novela no tiene una regularidad estructural. Los
captulos no tienen identificacin por ttulo alguno y muchos de
ellos contienen ms de un episodio o forman parte de uno mayor.
Cada momento tiene una regularidad especial y es escenario de
hechos sumamente variados.

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 24

 El pueblo de Macondo, es el que sirve de base o teln de fondo a

la historia de Cien Aos de Soledad. Al principio Macondo es una
especie de paraso y pasa por diferentes etapas, hasta concluir en
su exterminio total. Una etapa primitiva, en que predomina el
aspecto mtico; otra histrica, en que se azotado por las guerras,
luego viene una etapa de falso progreso, donde domina el auge
econmico de la compaa bananera y por ltimo la decadencia en
que todo se va exterminando
El tiempo: Es circular, es decir se repiten constantemente las
acciones, no existe orden cronolgico ni importancia en medir el
tiempo; ocasionalmente se inserta en el tiempo de los relojes y los
calendarios.
Esta narrando un narrador omnisciente que cuenta y refiere los
movimientos y actitudes que asumen los personajes en el pueblo.

En Cien aos de soledad el texto cuenta la historia de la estirpe

Buenda, y hay, adems textos subyacentes (manipulados por el
narrador) donde nace la irona y la paradoja.
La novela est escrita en tercera persona.
En el discurso y en las acciones que ocurren en cien aos de
soledad encontramos mucha ambigedad; el tiempo y el espacio
van estar fragmentados en pedazos y giraran circularmente.
Los mismos nombres y caractersticas de los personajes se
heredan de generacin en generacin.

B. FORMA:
Realismo mgico: Gnero de ficcin cultivado principalmente por
los novelistas iberoamericanos durante la segunda mitad del siglo
XX.
Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 25

 Recursos Expresivos y Literarios: Metforas, smil, exageracin,

imagen visual, imagen auditiva, imagen tctil, imagen olfativa.
Tiene una estructura circular, ya que a lo largo de la historia se
repiten hechos de forma peridica. No hay regularidad estructural.
Todas las relaciones intraficcionales estn conformadas hacia un
principio de negatividad, como el dialogo hacia un eje econmico,
as como hasta la actuacin no disimula su potencial.
Se mezclan los elementos del mundo real objetivo con los del
mundo maravilloso o de la fantasa; hasta el punto llegan a
constituir una sola realidad dentro de la novela.
No existe tiempo cronolgico definido.
No existe barrera fsica entre la muerte y la vida.
Los hombres son criaturas caprichosas, soadoras y siempre
propensas a la ilusin. Capaces de momentos de grandeza pero
fundamentalmente dbiles y descarriados. En cambio las mujeres
suelen ser slidos, constantes, modelos de orden y estabilidad.
Existe una atraccin constante y apasionada ente los mismos
miembros de la familia.
Las enumeraciones: es un recurso que utiliza Garca Mrquez
para vincular elementos con un criterio muy particular.

Los elementos en s son menos importantes que el conjunto, y al

sumarlos y mezclarlos, se crea un ritmo especial.

B. Realice un comentario sobre el uso de la lengua.

COMENTARIO:
Gabriel Garca Mrquez en su obra Cien aos de soledad, emplea un
lenguaje simple, sencillo, fcil de entender, encontrando un registro
lxico en el que utiliza una lengua estndar aunque en algunas
Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 26

ocasiones encontramos palabras cultas, y tambin coloquialismos para

el buen entendimiento de todos.
Su obra va dedicada a todos los lectores, aplica un estilo de fcil
compresin, haciendo que el lector forme parte de ese mundo irreal,
haciendo creble cualquier invencin, plasma la realidad, costumbres y
creencias de su pas por medio de escritura.
En la obra hace uso de su intelecto por medio de la reflexin acerca de
un mundo mejor con la toma de conciencia, influyendo en los lectores de
manera positiva.

C. Mencione el tipo de lenguaje que han utilizado en la obra.

Gabriel Garca Mrquez en su novela Cien aos de soledad, utiliza un
gnero literario narrativo, ubicndose como narrador externo hablando
continuamente en tiempo pasado y analizando los sentimientos y
emociones de sus personajes. Aplicando un estilo medio, porque emplea
un lenguaje simple, sencillo, fcil de entender, no teniendo nada que ver
con el lenguaje literario. Al leer esta novela pude ver la unin de lo real
con lo mgico y maravilloso que proporciona una lectura entretenida que
engancha al lector y le hace seguir la lectura capitulo por capitulo. Note
la gran habilidad de Garca Mrquez, en creacin de diferentes climas a
lo largo de la novela que hace al lector trabajar su imaginacin. Es un
autor que busca su imagen en paisajes olvidados y misteriosos. Hay
escenas, gestos, frases y situaciones que se repiten con una regularidad
obsesiva en su obra, envueltos en smbolos apocalpticos que son
chistes o mitos privados; creen el campo magntico de la obra, terreno
frtil para los fantasmas ntimos, las fantasas prodigiosas, cuyo
significado verdadero permanece siempre oculto.
En esta novela su estilo de lenguaje es limpio, ya que de acuerdo con lo
que estn viviendo no se menciona malas palabras, no es vulgar el
lenguaje sobre todo cuando hay escenas ms intimas no se profundizan
mucho en esa parte.

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 27

D. Extraiga las palabras que no conozca y arme un vocabulario con su

significado (mnimo 20 palabras).
1. Montaraz :

Que anda o est hecho a andar

por los

montes o se ha criado en

ellos.
2. Lingotes :
3. Anafes

Trozo o barra de metal en bruto.

:
Hornillo porttil de

hierro, barro, piedra o ladrillo y yeso.

4. Calabazo :
Calabaza (fruto).
5. Catalejo
:
Anteojo de larga vista.
6. Astrolabio
:
Antiguo instrumento para
observar la

situacin y movimientos de los

astros.
7. Sextante :

moneda romana de cobre de dos

onzas de peso (sexta parte del as).

8. Malanga
:
Planta arcea, de hojas
grandes

acorazonadas,

tallo

muy

corto

tubrculos

comestibles, que se cultiva en

terrenos bajos
9. ame

y hmedos.
:
Planta herbcea de

la familia dioscoreceas

(Dioscorea

batatas), originaria de Asia, de

pequeas

verdosas

comestible.
10. Ahuyama :
Calabaza.
11. Sartal
:
colocar algo en serie.
12. Oropimente
:

flores
raz

tuberculosa

Hacer

Mineral

series

compuesto

de

arsenio y azufre, de

color

nacarado y textura

laminar que se utiliza en

pintura y tintorera.
13. Bullaranga
:
14. Febriles
:
la fiebre.
15. Alquitran :
que se

amarillo,

brillo

Bullanga.
Perteneciente o relativo a

Producto viscoso de color oscuro

obtiene como residuo de varias

destilaciones

industriales.

Trabajo Acadmico Comunicacin I II CICLO - UAP DUED PIURA 28

16. Romanzas

tierno.
17. Aria

Aria de carcter sencillo y

:

muy en boga desde

Cancin

meldica

principios del s. XVII como

parte integrante de
la cantata y de la pera.
18. Saltimbanquis: Persona que se dedica a realizar
acrobacias y
ante el

ejercicios de saltos y equilibrios

pblico, generalmente en espectculos

al aire
libre o de carcter popular.
19. Insomne
:
Que
no
desvelado.
20. Tremedal :
en

Terreno pantanoso,

turba,

duerme,
abundante

cubierto de csped y que

retiembla cuando
se anda sobre l.
21. Remilgos :
Delicadeza
o
escrpulo
excesivos que se

muestran

gestos expresivos: no te andes

con

con remilgos

y come todo lo que te apetezca.

22. Faltrigera :
Bolsillo de las prendas de vestir.
23. Jareta
:
Dobladillo que se
hace en la ropa para

introducir una cinta, un

cordn o una goma, y sirve para fruncir la tela.

24. Pesarios :
Aparato que se coloca en la
vagina para

mantener el tero en su posicin

normal.

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