Your text here

Ang Pagtatamo at
Pagkatuto Ng Wika:
MEGA TEORYA AT PRAKTIKA

Ano-ano ang iyong Pananalig at

Paniniwala sa Mabisang Pagtuturo Ng
Wika?

Batayang Teorya at Simulain

Batayang Teorya at
Simulain

Your text here

Centered-Based Instruction
(CBI)

Dulog Theoretikal Sa Pagtatamo

at Pagkatuto Ng Wika

DIONYSIUS THRAX (Griyego) THE ART OF GRAMMAR aklat na

sumikat at ginawang modelo sa pag-aaral ng Balarilang Latin at
Griyego.

LATIN - ang bumandilang modelo para sa pag-aaral na pambalarila.

( Edad Media )

PRESCRIPTIVE GRAMMAR

Bukambibig ang Latin sa pag-aaral ng wika. Di binigyang pansin ang

mga SINTAKTIKONG kaibahan sa pagitan ng wikang Ingles at Latin. Pilit
inilapat ang deskripyong Latin sa Ingles.

Nalimitahan ang kanilang sarili sa paggamit ng klasikong balarila sa

pag-aatas kung paano dapat ginagamit ang wika. Hindi sila nagsikap na
ilarawan ang kalikasan ng wika o kung paano ito ginagamit sa aktwal
na pakikipagtalastalan.

GRAMMAR TRANSLATION - metodong ang mag-aaral ang nagmememorya ng mahabang talaan ng mga talasalitaan, anyo ng
pandiwa at mga pangngalan. Pangunahing Gawain sa klase ang
pagsasalin ng mga nakasulat na teksto. Hindi inaasahang nasasalita ng
guro ang wikang itinuturo, Ang mahalaga ay may malawak siyang
kaalaman sa mga tungkuling pambalarila.

DESCRIPTIVE GRAMMAR

18-19 siglo nagsimulang pagtuunan ng pansin ang pag-aaral ng mga

nakasulat na dokumento ng mga unang wika,

Natunton nila ang pinagmulan ng tunog at salita at naroon na rin ang

pagtatangka na ipakita ang partikular na pagbabagong pinagdaanan ng
mga wika sa loob ng mahabang panahon.

Nakabuo sila ng metodo sa:

a. pagtukoy ng mga tunog
b. pagsuri at pagtukoy ng mga morpemang bumubuo ng salita
c. pagsusuri ng mga anyo ng pangunguusap.

Ang pagsusuri ng mga pangungusap ay nagsimula sa paghahati ng

mga pangungusaap sa dalawang bahagi at bawat isa nito ay hahaiin
pang muli hanggang sa masuri