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OBJETIVOS.

MATEMTICAS APLICADAS A LAS CCSS

Aplicar sus conocimientos matemticos a situaciones diversas que puedan


presentarse en fenmenos y procesos propios de las ciencias sociales.
Utilizar y contrastar estrategias diversas para la resolucin de problemas.
Adaptar los conocimientos matemticos adquiridos a la situacin
problemtica planteada, con el fin de encontrar la solucin buscada.
Mostrar actitudes propias de la actividad matemtica como la visin crtica,
la necesidad de verificacin, la valoracin de la precisin, el gusto por el
rigor o la necesidad de contrastar apreciaciones intuitivas.
Utilizar el discurso racional para plantear acertadamente los problemas,
justificar procedimientos, adquirir cierto rigor en el pensamiento cientfico,
encadenar coherentemente los argumentos y detectar incorrecciones lgicas.
Expresarse oral, escrita y grficamente en situaciones susceptibles de ser
tratadas matemticamente, mediante la adquisicin y el manejo de un
vocabulario especfico de trminos y notaciones matemticos.
Establecer relaciones entre las Matemticas y el entorno social, cultural y
econmico, apreciando su lugar como parte de nuestra cultura.
Servirse de los medios tecnolgicos que se encuentran a su disposicin,
haciendo un uso racional de ellos y descubriendo las enormes posibilidades
que nos ofrecen.
Aprovechar los cauces de informacin facilitados por las nuevas tecnologas,
seleccionando aquello que pueda ser ms til para resolver los problemas
planteados.
Desarrollar mtodos que contribuyan a adquirir hbitos de trabajo,
curiosidad, creatividad, inters y confianza en s mismos, para investigar y
resolver situaciones problemticas nuevas y desconocidas.

MATEMTICAS APLICADAS A LAS CCSS II


COMPETENCIAS DE MATEMTICAS APLICADAS A
LAS CCSS II
La materia de Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II mantiene una
vinculacin esencial con la competencia bsica n. 2: competencia matemtica, pero su
contribucin es decisiva para el desarrollo de las restantes. Destacamos, a continuacin,
las relaciones con las competencias bsicas recogidas en los currculos oficiales.
COMPETENCIA
S BSICAS

1. Comunicacin
Lingstica

2. Matemtica

COMPETENCIAS ESPECFICAS DEL PROYECTO


CURRICULAR

1. Interpretar,

de

forma

crtica

fundamentada,

diferentes

informaciones sobre fenmenos sociales, econmicos y humansticos


de la Comunidad de Madrid y el Estado aplicando el vocabulario y
los trminos matemticos, con coherencia, claridad y precisin. (C.B.
1, 2, 3, 5, 7, 8)

2. Describir hechos y fenmenos procedentes del mbito social,


3. Conocimiento
e interaccin
con el mundo
fsico

econmico y humanstico de la Comunidad de Madrid y el Estado


mediante el lenguaje algebraico, estadstico, probabilstico o
relacionado con el anlisis de funciones para mejorar la capacidad de
razonamiento lgico matemtico y formalizar el pensamiento
abstracto. (C.B. 1, 2, 3, 7, 8)

4. Tratamiento de 3. Resolver problemas aplicando estrategias y procedimientos que


la informacin
y competencia
digital

estimulen la creatividad, el razonamiento lgico matemtico y la


habilidad para expresar las ideas propias con argumentos adecuados.
(C.B. 2, 5, 7, 8)

4. Utilizar de forma autnoma las herramientas tecnolgicas, en


5. Social

ciudadana

6. Cultural

artstica

7. Aprender

5. Formular conjeturas sobre el comportamiento y la evolucin de un


a

aprender

8. Autonoma
iniciativa

particular la calculadora grfica y aplicaciones informticas, para la


mejor comprensin de contenidos relacionados con matrices,
determinantes, sistemas de ecuaciones, grficas de funciones,
estadstica y probabilidad, la resolucin de problemas complejos y
para el procesamiento de clculos. (C.B. 2, 4, 7, 8)

hecho del entorno natural, social o cultural en el contexto de la


Comunidad de Madrid y el Estado expresado por una funcin
valorando la importancia de realizar abstracciones a partir de datos
concretos. (C.B. 2, 3, 4, 5, 7, 8)

6. Reflexionar sobre el conocimiento matemtico como componente


esencial de la cultura en su anlisis de situaciones y fenmenos

COMPETENCIA
S BSICAS
personal

COMPETENCIAS ESPECFICAS DEL PROYECTO


CURRICULAR
procedentes del entorno natural, social, cultural y econmico de la
Comunidad de Madrid y el Estado y del Estado (C.B. 2, 3, 5, 6, 7, 8)

7. Analizar informaciones relacionadas con las ciencias sociales


aplicando las herramientas estadsticas y probabilsticas precisas y
valorando de forma crtica las informaciones emitidas a travs de los
medios de comunicacin. (C.B. 2, 3, 4, 5, 7, 8)

8. Aplicar las herramientas matemticas al anlisis de fenmenos de


especial relevancia social, como la diversidad cultural, la salud, el
consumo, la coeducacin, la convivencia pacfica o el respeto al
medio ambiente. (C.B. 2, 3, 5, 6, 7, 8)

CONTENIDOS MATEMTICAS CCSS II.


LGEBRA
Tablas y grafos. Concepto de matriz. Clasificacin de las matrices. Operaciones con

matrices.
Producto de matrices. Matriz inversa

Dependencia lineal de fila o columnas. Rango de una matriz

Aplicacin e interpretacin del significado de las operaciones con matrices en la

resolucin de problemas extrados de las ciencias sociales.


Utilizacin del mtodo de Gauss para el clculo del rango de una matriz.

Clculo de la matriz inversa por el mtodo de Gauss.

Determinantes. Clculo de determinantes de orden dos y de orden tres (regla de

Sarrus).
Propiedades de los determinantes.

Desarrollo de un determinante por una fila o columna.

Mtodo de Gauss para el clculo de determinantes.

Clculo del rango y de la matriz inversa por determinantes.

Ecuaciones matriciales.

Clculo de la matriz inversa por el mtodo de la matriz adjunta.

Valoracin de los determinantes en tanto que nos permiten expresar de forma directa

y clara procesos complejos.


Sistemas de ecuaciones lineales. Expresin matricial. Sistemas equivalentes.

Resolucin de sistemas por el mtodo de Gauss.

Regla de Cramer.

Criterio de compatibilidad. Teorema de Rouch. Discusin de sistemas con

parmetros.
Sistemas homogneos.

Resolucin de problemas con enunciados relativos a las ciencias sociales y a la

economa utilizando los sistemas de ecuaciones lineales de dos o tres incgnitas.


Representacin grfica asociada a situaciones de compatibilidad e incompatibilidad

de sistemas con dos o tres ecuaciones y dos incgnitas.


Inecuaciones lineales. Interpretacin geomtrica.

Sistemas de inecuaciones lineales. Interpretacin geomtrica de los sistemas de

inecuaciones lineales.
Formulacin matemtica del problema de programacin lineal con dos variables.

Resolucin analtica. Mtodo grfico par el clculo de soluciones.


Aplicaciones: produccin, dieta y transporte. Aplicaciones a la resolucin de

problemas sociales, econmicos y demogrficos.


Representacin en el plano del conjunto de soluciones de una inecuacin lineal con

dos incgnitas y de sistemas formados por inecuaciones.


Planteamiento, a partir de un enunciado, de un problema en trminos matemticos,

disponiendo los datos en tablas, en primer lugar, para expresar la informacin


suministrada mediante ecuaciones e inecuaciones.
Discusin y planteamiento de la conclusin final, segn el tipo de problema y la

regin factible.
Uso de diferentes fuentes de informacin y las Tecnologas de la Informacin y de
las Comunicaciones para la elaboracin de contenidos relacionados con el manejo
de matrices, sistemas de ecuaciones e inecuaciones lineales.

ANLISIS
Funciones reales. Operaciones con funciones. Dominio y recorrido. Signo y cortes

con los ejes. Simetra y periodicidad.


Estudio de funciones polinmicas, racionales, logartmicas, exponenciales y

trigonomtricas.
Representacin grfica de una funcin f polinmica, racional, raz, exponencial o

logartmica sencilla, a partir de sus propiedades locales y globales obtenidas del


estudio de f y de f.
Construccin de funciones a partir de otras.

Lmite de una funcin en un punto. Lmites infinitos y en el infinito.

Clculo de lmites. Interpretacin grfica del lmite de una funcin en un punto o en


el infinito.

Ramas infinitas y comportamiento asinttico. Asntotas.

Continuidad de una funcin en un punto y en un intervalo.

Teoremas relacionados con la continuidad.

Continuidad de una funcin en un punto. Discontinuidades de una funcin.

Acotacin de funciones en casos sencillos.

Aplicacin del teorema de Bolzano para acotar las soluciones de una ecuacin en un

intervalo.
Tasa de variacin de una funcin en un intervalo. Tasa de variacin instantnea.

Derivada de una funcin en un punto. Interpretacin geomtrica de la derivada en un

punto.
Funcin derivada. Derivadas laterales.

Derivada de las operaciones con funciones. Derivadas de las funciones elementales.

Establecimiento de las relaciones entre los conceptos de derivada y continuidad.

Resolucin de problemas de aplicacin de la derivada en las ciencias sociales y en la

economa: tasa de variacin de la poblacin, ritmo de crecimiento, coste marginal,


etc.
Diferencial de una funcin.

Aplicacin de las reglas de derivacin en la resolucin de problemas.

Crecimiento y decrecimiento de una funcin. Extremos relativos.

Curvatura de una funcin. Puntos de inflexin.

Teoremas relacionados con la derivabilidad.

Problemas de optimizacin.

Planteamiento de situaciones de la vida cotidiana susceptibles de ser resueltas

mediante problemas de optimizacin.


Aplicacin de la representacin de funciones a las Ciencias Sociales.

Elaboracin de hiptesis sobre la evolucin de un fenmeno que representa

grficamente hechos de diferente naturaleza (social, econmica, ambiental)


Descripcin cuantitativa y cualitativa de grficas de funciones que representan

fenmenos de la vida cotidiana y de los mbitos social, cientfico y del mundo


fsico.
Primitiva. Integral indefinida. Propiedades de la integral. Primitivas inmediatas.

Integracin por cambio de variable, por partes.

Teorema del valor medio.

Clculo del rea bajo una curva. Integral definida. Regla de Barrow rea entre dos

curvas.
Aplicaciones de la integral definida en las Ciencias Sociales.

Utilizacin de programas de representacin de funciones para el estudio de sus

propiedades y la interpretacin de los resultados obtenidos en la resolucin de los


problemas planteados.

ESTADSTICA Y PROBABILIDAD

Experimentos aleatorios. Espacio muestral.

Suceso aleatorio. Operaciones con

sucesos.
Frecuencia y probabilidad. Regla de Laplace.

Definicin axiomtica de probabilidad.

Probabilidad de la unin de dos o ms sucesos incompatibles o compatibles.

Sucesos compatibles.

Probabilidad condicionada. Sucesos dependientes e independientes.

Experimentos compuestos. Probabilidad compuesta o de la interseccin de sucesos.

Tablas de contingencia.

Establecimiento de la probabilidad de un suceso de forma emprica y comparacin

con la probabilidad terica.


Teorema de la probabilidad total.

Probabilidad a posteriori. Teorema de Bayes.

Clculo de las probabilidades a posteriori con la ayuda de los diagramas de rbol.

Distribucin en el muestreo de la media.

Teorema central del lmite.

Obtencin de los parmetros y distribuciones en el muestreo para la media.

Visualizacin grfica de las situaciones planteadas mediante las respectivas curvas

normales.
Estimadores puntuales.

Intervalos de confianza.

Intervalo de confianza para la media poblacional.

Tamao de la muestra.

Estimacin de la media poblacional a partir de los correspondientes parmetros

muestrales.
Consideracin de los riesgos que se asumen en los procesos de estimacin.

Obtencin de intervalos de confianza para proporciones, medias y diferencias de

medias.
Uso de la relacin existente entre tamao de la muestra, error mximo y nivel de
confianza, bien para controlar estos ltimos variando el tamao de la muestra, bien
para determinar tamaos mnimos muestrales.

CRITERIOS DE EVALUACIN MATEMTICAS CCSS II


No podemos olvidar que la gran mayora de los alumnos que cursan 2 de bachillerato,
pretenden continuar con estudios universitarios, por lo que deben presentarse a las
pruebas de acceso a las enseanza universitarias. Por ello, a la hora de fijar los criterios
de evaluacin, hemos tenido en cuenta los "principales conceptos que se tendrn en
cuenta en la elaboracin de la Prueba de Acceso a las Enseanzas Universitarias
Oficiales de Grado" que recientemente ha remitido la comisin encargada de la
confeccin de estas pruebas:
1.- lgebra.
Utilizacin de matrices como forma de representacin de situaciones de contexto real.
Transposicin, suma, producto de matrices y producto de matrices por nmeros reales.
Concepto de inversa de una matriz. Obtencin de la inversa de matrices de rdenes
dos y tres.
Determinantes de rdenes dos y tres.
Resolucin de ecuaciones y sistemas de ecuaciones matriciales sencillos. Regla de
Cramer.
Discusin y resolucin de sistemas de ecuaciones lineales con dos o tres incgnitas y
un parmetro.
Resolucin de problemas con enunciados relativos a las ciencias sociales y a la
economa que pueden resolverse mediante el planteamiento de sistemas de ecuaciones
lineales con dos o tres incgnitas.
Interpretacin y resolucin grfica de inecuaciones y sistemas de inecuaciones lineales
con dos incgnitas.
Iniciacin a la programacin lineal bidimensional. Regin factible. Solucin ptima.
Aplicacin de la programacin lineal a la resolucin de problemas de contexto real con
dos variables. Interpretacin de la solucin obtenida.
2.- Anlisis.
Lmite y continuidad de una funcin en un punto.
Lmites laterales. Ramas infinitas.
Continuidad de funciones definidas a trozos.
Determinacin de asntotas de funciones racionales.
Derivada de una funcin en un punto. Interpretacin geomtrica.
Relacin entre continuidad y derivabilidad.
Derivacin de funciones polinmicas, exponenciales y logartmicas. Reglas de
derivacin: sumas, productos y cocientes. Composicin de funciones polinmicas,
exponenciales y logartmicas. Aplicaciones:
Clculo de la tasa de variacin instantnea, ritmo de crecimiento, coste
marginal, etc.
Obtencin de la ecuacin de la recta tangente a una curva en un punto de la
misma.
Obtencin de extremos relativos, puntos de inflexin e intervalos de
crecimiento y decrecimiento de una funcin.
Resolucin de problemas de optimizacin.

Estudio y representacin grfica de funciones polinmicas, racionales, exponenciales


y logartmicas sencillas a partir de sus propiedades globales y locales.
Integrales indefinidas. Propiedades elementales. Clculo de integrales indefinidas
inmediatas o reducibles a inmediatas.
Integrales definidas de funciones polinmicas, exponenciales y racionales inmediatas
mediante la aplicacin de la regla de Barrow.
Aplicacin de la integral definida al clculo de reas planas.
3 .- Probabilidad y Estadstica.
Experimentos aleatorios. Concepto de espacio muestral y de suceso elemental.
Operaciones con sucesos. Leyes de De Morgan.
Definicin de probabilidad. Probabilidad de la unin, interseccin, diferencia de
sucesos y suceso contrario.
Regla de Laplace de asignacin de probabilidades.
Probabilidad condicionada. Teorema del Producto, Teorema de la Probabilidad Total y
Teorema de Bayes.
Concepto de poblacin y muestra. Muestreo. Parmetros poblacionales y estadsticos
muestrales.
Distribuciones de probabilidad de las medias muestrales. Caso normal.
Intervalo de confianza para la media de una distribucin normal de desviacin tpica
conocida. Tamao muestral mnimo
De acuerdo a estas recomendaciones, el departamento fija como criterios de evaluacin
de esta asignatura el que los alumnos sean capaces de:

Aplicar el clculo matricial para traducir, interpretar, representar y resolver


situaciones relacionadas con la vida cotidiana o con las otras ciencias.

Calcular el rango de una matriz aplicando del mtodo de Gauss.

Calcular determinantes aplicando sus propiedades y las transformaciones que los


simplifican y mediante el desarrollo por los elementos de una de sus lneas.

Resolver situaciones relacionadas con las propias matemticas, con la economa,


con la tecnologa o con la vida cotidiana utilizando las tcnicas relativas a la
resolucin de sistemas de ecuaciones lineales.

Utilizar el teorema de Bolzano para la acotacin de los ceros de una funcin,


reconociendo su aplicabilidad bajo distintos enunciados.

Calcular la funcin derivada de una funcin dada aplicando las reglas de


derivacin.

Aplicar el concepto de derivada y las reglas de derivacin en la resolucin de


problemas.

Estudiar la derivabilidad de una funcin en un punto y en un intervalo.

Estudiar los intervalos de monotona de una funcin aplicando el teorema de


monotona de funciones derivables.

Estudiar el tipo de curvatura de una funcin mediante la aplicacin de los

teoremas relativos.

Aplicar el clculo de derivadas y los procedimientos de caracterizacin de los


extremos de una funcin y de los puntos de inflexin en el planteamiento y
resolucin de problemas en distintos contextos.

Resolver problemas de optimizacin y extraer conclusiones de fenmenos


relacionados con las ciencias sociales.

Utilizar el clculo de derivadas para resolver situaciones relacionadas con las


ciencias o la tecnologa.

Representar grficamente funciones de distinto tipo estudiando previamente las


caractersticas que mejor las identifiquen: dominio, recorrido, simetras, puntos
de corte con los ejes, extremos relativos, puntos de inflexin, intervalos de
monotona y curvatura y asntotas.

Calcular integrales de funciones sencillas: inmediatas, por cambio de variable y


por integracin por partes

Aplicar la regla de Barrow para el clculo de integrales definidas de funciones


continuas en intervalos cerrados en situaciones en las que la obtencin de la
primitiva requiera la aplicacin de cualquiera de los mtodos de integracin
conocidos.

Reconocer la utilidad del clculo integral en el desarrollo de otras disciplinas y


en el estudio del comportamiento de diversos fenmenos cientficos o sociales.

Resolver problemas diversos, particiones y selecciones, que exijan la utilizacin


de tcnicas combinatorias.

Utilizar el teorema de la probabilidad total para calcular la probabilidad de un


suceso, considerando previamente todas las circunstancias que pueden
presentarse condicionando el suceso.

Aplicar el teorema de Bayes para obtener probabilidades a posteriori.

Establecer un intervalo de confianza para y p, segn que la poblacin sea


Normal o Binomial analizando si la diferencia de medias o proporciones entre
dos poblaciones o respecto de un valor determinado, es significativa.

Analizar la fiabilidad del tratamiento de la informacin estadstica que hacen los


medios de comunicacin y los mensajes publicitarios sobre fenmenos de
especial relevancia social.

Reconocer el papel de las matemticas como instrumento para la comprensin


de la realidad y como parte esencial de nuestra cultura.

Utilizar las TIC y la calculadora cientfica para resolver problemas en los que
intervengan matrices, determinantes, sistemas de ecuaciones, grficas de
funciones e integrales.

TEMPORALIZACIN MATEMTICAS CCSS II


I. lgebra.

9 semanas

Sistemas de ecuaciones. Mtodo de Gauss.


lgebra matricial.
Resolucin de sistemas de ecuaciones.
Programacin lineal. .
hasta ... 13 de noviembre.
II. Anlisis.
Lmites de funciones. Continuidad.
Derivadas. Tcnicas de derivacin.
Aplicaciones de la derivada.
Representacin de funciones.
Iniciacin a las integrales. .

10 semanas

hasta ..12 de febrero

III. Estadstica y Probabilidad.


Clculo de probabilidades.
Distribuciones muestrales.
Inferencia estadstica. Estimacin de la meda.

9 semanas

hasta fin de curso

CONTENIDOS MNIMOS MATEMTICAS CCSS II


Matrices. Operaciones. Matriz inversa. Ecuaciones matriciales.
Sistemas de ecuaciones lineales. Mtodo de Gauss. Resolucin matricial.
Sistemas de ecuaciones lineales con un parmetro. Compatibilidad.
Aplicacin a la resolucin de problemas de ciencias sociales y economa.
Programacin lineal. Inecuaciones lineales con dos incgnitas. Formulacin y
resolucin de problemas.
Funciones reales. Dominio y propiedades. Funciones elementales. Propiedades.
Lmites de funciones. Clculo de lmites. Continuidad de funciones.
Derivada en un punto. Interpretacin. Clculo de derivadas.
Aplicaciones de las derivadas: estudio de la variacin (crecimiento, concavidad,
extremos relativos, puntos de inflexin). Representacin grfica.
Primitivas. Integral indefinida. Propiedades. Integracin por cambio de variable y por
partes.
Integral definida. Clculo de reas.
Experimentos aleatorios. Sucesos.
Probabilidad. Regla de Laplace.
Probabilidad compuesta. Probabilidad condicionada. Teorema de Bayes.
Poblacin y muestra.
Distribucin muestral de la media. Teorema central del lmite.

Intervalos de confianza para la media poblacional. Tamao de la muestra.


Observacin: estos conocimientos mnimos son susceptibles de modificacin si la
Universidad diera indicaciones al respecto.