Cazac Nadejda

Gr. EF24Z

Tema: Succesul i inuccesul colar

Activitatea practic: I Metode de profilaxie a inssuccesului colar;
II Metode de diminuare a insuccesului colar;

Insuccesul colar poate fi cauzat de mai muli factori: mediul social, mediul familial,
grupul extrafamilial, starea de sntate, capacitile intelectuale, etc. . Totusi, n activitatea
practic a psiho-pedagogului exist mai multe metode de profilaxie i diminuare a
inssucesului colar. A dori s le marchez pe urmtoarele:

Metode de profilaxie a inssuccesului colar:

1 Nota poate fi considerat o metod de profilaxie a insuccesului, motivaional,
fcndu-l, astfel, pe elev s studieze materia;
2 Discuia sau Cursuri profesorul, printele, directorul prin discuia sau cursul su
poate motiva elevul s se intereseze de obiectele de stufiu;
3 Crearea unei ambiane/ atmosfere atmosfera este unul din cei mai importani facori
care l poate face pe elev/student s studieze; o atmosfer bun n grup/colectiv este o
profilaxie bun a diminurii insuccesului colar;
4 Cooperarea cooperarea dintre elevi i profesori, prni profesori poate avea un mare
efect la motivarea elevului s studieze;
5 Modificarea nlocuirea profesorului sau a instituiei de nvmnt poate motiva
copilul/elevul s nvee;

Metode de diminuare a insuccesului colar:

1 Parteneriat parteneriatul dintre coal i familie este cea mai bun soluii n scopul
diminurii inssucesului colar. Prinii trebuie s manifeste interes fa de activitatea
copilului su, n calitate de elev;

2 Profesorul comportamentul profesorului i activitatea sa, este una de baz n

asigurarea reuitei colare, deci profesorul trebuie s manifeste interes fa de membrii clasei
sale, obiectul su i activitatea sa pedagogic;
3 Factorii bio-psihologici fiecare copil este individual, deaceea profesorul trebuie s
admit faptul c nu toi sunt capabili la acelai nivel de studiu, deci avem nevoie de
individualizare i selectare a informaiei solicitate de elev;
4 Atmosfera n clas, profesorul-diriginte este obligat s se conduc dup
particularitile de vrst i individuale ale elevilor, pentru a le crea o atmosfer pozitiv i
benefic n cadrul activitii sale de lucru; dar este nevoie de o atmosfer benefic i n cadrul
familiei;
5 Condiii condiiile materiale nu sunt ultimul factor care influeneaz dezvoltarea
moral a individului, deaceea att coala ct i familia sunt obligate s creeze condi ii, cel
puin medii, pentru dezvoltarea copilului/elevului;