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GEOMTICA
Grupo:
4CV2
09
/DICIEMBRE/2015
OBJETIVO:
El alumno integrar un mosaico a partir de paquetes de fotografas areas de eje vertical
correspondientes a una misma rea de vuelo.
Al finalizar el mosaico se tomar fotografa del mismo, describiendo el rea completa del
terreno y realizando un croquis de toda el rea fotografiada.
MATERIAL:
Fotogramas.
Masking tape.
Mesa de trabajo.
Cmara.
Hoja tamao doble carta.
TIEMPO EMPLEADO:
1 clase.
INTRODUCCION:
Mosaico Topogrfico:
Es un ensamblaje sistemtico de varias fotografas individuales para formar la imagen
fotogrfica de una regin mayor, tiene la apariencia de una gran fotografa y su precisin
depende del mtodo empleado en su construccin. Por ser la unin de varias fotografas
individuales, este tendr las mismas caractersticas geomtricas que las fotografas:
aberraciones de la lente, deformaciones del papel, desplazamiento debido al relieve e
inclinacin de la fotografa y adems, los errores introducidos en el ensamblaje.
Mosaicos no controlados.
Mosaicos semi-controlados.
Mosaicos controlados.
Informacin Marginal:
Estas instrucciones son de gran utilidad, sobre todo para el principiante. Dan cuenta de los
smbolos que figuran en el mapa, indican la escala, equidistancia, fecha de levantamiento
del plano, declinacin magntica local y otros datos relevantes.
Marcas Fiduciales:
Son marcas de distinta configuracin, ubicadas en los bordes o esquinas de las fotos, muy
importantes porque su interseccin determina el punto principal (Pp) de la fotografa.
Fotondice:
Traslape Longitudinal:
Para lograr la visin en tres dimensiones o visin estereoscpica es necesario que entre
tomas sucesivas exista un traslape del 60% (entre 55% a 70%), es decir que exista una parte
del terreno observable en ambas fotografas sucesivas.
Traslape Transversal:
Tambin es necesario un solape lateral que debe ser de 25% (entre 10% a 30%). Este
traslape es til a la hora de realizar foto mosaicos apoyados o semi-apoyados.
PROCEDIMIENTO:
Primeramente el profesor nos dio un paquete de fotografas areas, las acomode respecto al
traslape que tenia cada una de ellas, se busca algo en comn; desde un rio, una laguna,
montaas, pueblos carreteras, etc. A partir de ah las iba traslapando una con otra,
dependiendo de las lneas de vuelo que se tenan era el traslape longitudinal o trasversal. Se
juntaban los fotogramas con ayuda del masking para no perder una de otra ya traslapada
Una vez concluido el armado del fotograma se le tom una fotografa, para posteriormente
hacer el croquis y la descripcin de l. El trabajo se realiz en una mesa de trabajo con luz,
para tener una mejor perspectiva de las fotografas.
CLCULOS:
Esta prctica no cuenta con clculos.
RESULTADOS:
CONCLUSIONES:
Creo que la prctica cumple con el objetivo de aprender a traslapar una fotografa, y a lo
largo de sta y sobre la marcha empezamos a utilizar trminos relacionados con la misma,
lneas de vuelo, traslape, entre otros.