Rbrica para evaluar un debate (Herramienta

pedaggica)
Rbrica para evaluar la elaboracin de una mscaraRbrica para evaluacin de un collage
Nombre:

Fecha:

Categora

Tema:

Excelente debate

Buen debate

Debate
incipiente

Necesita
mejorar sus
habilidades para
el debate

Informacin Toda la informacin

presentada en el
debate fue clara,
precisa y minuciosa.

La mayor parte
de la
informacin en
el debate fue
clara, precisa y
minuciosa.

La mayor parte
de la
informacin en
el debate fue
presentada en
forma clara y
precisa, pero
no fue siempre
minuciosa.

La informacin
tiene varios
errores; no fue
siempre clara.

Entendiend El equipo clarament

o el tema
e entendi el tema a
profundidad y
present su
informacin
enrgica y
convincentemente.

El equipo
claramente
entendi el
tema a
profundidad y
present su
informacin
con facilidad.

El equipo
pareca
entender los
puntos
principales del
tema y los
present con
facilidad.

El equipo
demostr un
adecuado
entendimiento
del tema.

Uso de
hechos /
estadsticas

Cada punto
principal
estuvo
adecuadamente
apoyado con
hechos
relevantes,
estadsticas y/o
ejemplos.

Cada punto
Ningn punto
principal
principal fue
estuvo
apoyado.
adecuadamente
apoyado con
hechos,
estadsticas y/o
ejemplos, pero
la relevancia
de algunos fue

Cada punto principal

estuvo bien apoyado
con varios hechos
relevantes,
estadsticas y/o
ejemplos.

dudosa.

Rebatir

Todos los
contraargumentos
fueron precisos,
relevantes y fuertes.

Estilo de
El equipo
Presentaci consistentemente
n
us gestos, contacto
visual, tono de voz y
un nivel de
entusiasmo en una
forma que mantuvo
la atencin de la
audiencia.

La mayora de
los contraargumentos
fueron
precisos,
relevantes y
fuertes.

La mayora de
los contraargumentos
fueron precisos
y relevantes,
pero algunos
fueron dbiles

Los
contraargumentos
no fueron
precisos y/o
relevantes.

El equipo por
lo general us
gestos,
contacto
visual, tono de
voz y un nivel
de entusiasmo
en una forma
que mantuvo la
atencin de la
audiencia.

El equipo
algunas veces
us gestos,
contacto
visual, tono de
voz y un nivel
de entusiasmo
en una forma
que mantuvo la
atencin de la
audiencia.

Uno o ms de los
miembros del
equipo tuvieron
un estilo de
presentacin que
no mantuvo la
atencin de la
audiencia.