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PARA COMPROBAR LO QUE HEMOS APRENDIDO EN EL TEMA 1 DE CC.

NN, VAMOS A REALIZAR UNA MAQUETA DEL


RELIEVE DE LA COMUNIDAD VALENCIANA, SEALANDO LOS
PRINCIPALES ACCIDENTES GEOGRFICOS EN ELLA.

Busca en el diccionario la palabra maqueta:


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Ahora busca relieve:


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Ya sabemos lo que es maqueta y lo que es relieve, ahora explica con


tus palabras lo que crees que significa hacer una maquete del relieve
de la Comunidad Valenciana:

Anota ahora los principales accidentes geogrficos de la Comunidad


Valenciana, que sern los que vas a representar en la maqueta:

CONSTRUCCIN DE LA MAQUETA.
1.

Consensua con tu equipo el material y la forma en que vais a


realizar la maqueta. Es importante llegar a acuerdo entre todos.

2.

Deberis hacer un listado con el material necesario y un guin de


los pasos que habis seguido para hacerlo (pg.4).

3.

Una vez establecido el plan comenzad a trabajar repartiendo responsabilidades entre todos (cada uno se debe de encargar de
una parte del trabajo, de forma equitativa).

4.

Cuando tengis la maqueta acabada (recordad el plazo de entrega es antes del 5 de noviembre), preparad una pequea exposicin para explicarla en clase.

5.

Traedla a clase y contadnos vuestra maqueta!!

El trabajo en equipo reduce el esfuerzo y


aumenta los resultados.

RECOGIDA DE DATOS
MATERIALES:
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___________________________________________________________
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PROCESO
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CMO LO VAMOS A VALORAR?

En este trabajo valoraremos varios apartados:


1.

Trabajo de equipo

2.

Guin del trabajo, elaborado conjuntamente y presentado de manera individual.

3.

Presentacin a los compaeros de la maqueta.

4.

Maqueta: realizacin, originalidad, recogida de los datos que se haban propuesto, utilidad para otros nios ,
aseo y limpieza del trabajo.

5.

Realizareis una autoevaluacin personal de vuestro trabajo.

6.

Evaluaris el trabajo de vuestros compaeros de equipo.

Con todo esto obtendremos muchos datos que nos permitirn, en primer lugar, saber si has aprendido mucho sobre
el relieve , y en segundo lugar, traducir todos estos datos a
una nota.
Para ello usaremos las rbricas que estn a continuacin.

RUBRICA TRABAJO EN EQUIPO


Aspectos a
evaluar

Rara vez proporciona


Generalmente proporSiempre proporciona
ideas tiles cuando
Contribucin
ciona ideas tiles cuanideas tiles al equipo y
participa en el equipo y
individual al
do participa en el equien clase. Es un lder
en la clase. A veces no
trabajo del
po y en la clase. Es un
definido que contribuye
hace o se rehsa a
equipo
miembro fuerte del grucon mucho esfuerzo.
hacer lo que le correspo que se esfuerza.
ponde.
Su trabajo refleja el
mayor de los esfuerSu trabajo no refleja
zos. Siempre tiene una Su trabajo refleja un
ningn esfuerzo. Pocas
actitud positiva hacia el gran esfuerzo. a menuveces tiene una actitud
trabajo. Nunca critica
do tiene una actitud
Actitud en el
positiva hacia el trabapblicamente el trabajo positiva hacia el trabaequipo
jo. Con frecuencia critide otros. Cuando es
jo. Rara vez critica
ca en pblico el trabajo
necesario dirige una pblicamente el trabajo
de otros miembros de
opinin constructiva en
de otros.
la clase.
corto solo al equipo
correspondiente.
Siempre escucha, comparte y apoya el esfuerColaborando
zo de otros. Procura la
con su equiunin del equipo trabapo
jando colaborativamente con todos.

Atencin al
trabajo del
equipo

Casi nunca escucha,


Generalmente escucomparte y apoya el
cha, comparte y apoya esfuerzo de otros. Freel esfuerzo de otros.
cuentemente causa
No causa problemas problemas y no es un
en el grupo.
buen miembro del grupo.

Se mantiene enfocado
La mayor parte del
en el trabajo que se
tiempo se enfoca en el
necesita hacer y casi
trabajo que se necesita Rara vez se enfoca en
siempre al concluir lo
hacer. Los dems
el trabajo. Deja que
que le corresponde se
miembros del equipo otros hagan el trabajo.
encuentra atento para
pueden contar con esta
apoyar a sus compaepersona.
ros.

Preparacin
Siempre trae el mate- Casi siempre trae el Generalmente olvida el
previa al trarial necesario y est
material necesario y material necesario o no
bajo del equilisto para trabajar.
est listo para trabajar. est listo para trabajar.
po
(Para la realizacin de la rbrica he usado: http://files.mateclase.webnode.es/200000032-40def42d65/
RUBRICA%20TRABAJO%20EN%20EQUIPO.docx)

PUNTUACIN MXIMA: 15 PUNTOS.


MNIMO PARA SUPERA EL TRABAJO: 7 PUNTOS (Si se obtienen menos de estos
puntos no se alcanzara el "SU" de valoracin numrica)
Cada miembro del equipo evaluar a los dems y se sacar la media conseguida.

RBRICA DE ELABORACIN DE LA MAQUETA.


Aspectos a
evaluar

Limpieza y
presentacin

Entrega el trabajo poco


Entrega su trabajo bien ter- Entrega su trabajo terminacuidado, mostrando trabajo
minado y con detalle.
do, pero con poco detalle.
rpido y sin detalle.

Tiempo

No termina el trabajo a
Entrega su trabajo antes o Termina su trabajo con netiempo, aunque lo entrega
en el plazo asignado.
cesidad de tiempo aadido.
posteriormente.

La maqueta logra represen- La maqueta logra repre- La maqueta no logra repreRepresentatar los relieve altos medianos sentar parcialmente los re- sentar los relieves ni sus
cin del rey bajos notndose la diferen- lieves altos medianos y ba- formas. No se aprecia difelieve
cia entre stos visualmente jos. No se nota la diferenrencia alguna.
Localizacin de los
lugares

No presenta ni logra ubiLogra ubicar correctamente Logra ubicar parcialmente


car correctamente los letrelos letreros en los lugares los letreros en los lugares
ros en los lugares correscorrespondientes
correspondientes.
pondientes

La leyenda est bien colocaLeyenda del


La leyenda contiene un jueda y contiene un juego comgo completo de smbolos.
Mapa
pleto de smbolos.
El equipo da una explicacin
Explicacin razonable de cmo ha elabode la marado cada elemento en la
queta reali- maqueta. Explican los materiales y los procesos entre
zada.
todos de forma colaborativa.

El equipo da una explicacin bastante clara de


cmo han elaborado los
elementos en la maqueta,
pero no lo hacen colaborativamente.

La leyenda contiene un
juego casi completo de
smbolos.
Las explicaciones del equipo son vagas e ilustran su
dificultad en entender
cmo han realizado los elementos de la maqueta y no
lo hacen colaborativamente.

Varios de los objetos usados


Un objeto fue hecho o peren la maqueta reflejan un
Los objetos presentados
sonalizado por el equipo,
en la maqueta no denotan
Creatividad excepcional grado de creatipero las ideas eran tpicas
vidad del equipo en su creacreatividad ni atractivo.
ms que creativas.
cin y/o exhibicin.

Diseo

Todos los componentes reflejan una imagen autntica


del tema asignado. El diseo
de la maqueta est excelentemente bien organizado.

La mayora de los componentes reflejan una imagen


autntica del tema asignado. El diseo de la maqueta est bien organizado.

Algunos de los componentes reflejan una imagen


autntica del tema asignado. El diseo de la maqueta no est bien organizado

(Para la realizacin de la rbrica he usado: http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0029/File/Objetos_Didacticos/ELE_21_TEL/Evaluacion/


Rubrica_Maqueta.doc // http://es.slideshare.net/profericardo/rubrica-trabajo-manual-maqueta-7406584)

PUNTUACIN MXIMA: 24 PUNTOS.


MNIMO PARA SUPERA EL TRABAJO: 12 PUNTOS (Si se obtienen menos de estos puntos
no se alcanzara el "SU" de valoracin numrica)
Esta puntuacin ser grupal y por lo tanto la comparten todos los miembros del equipo.

VALORACIN PERSONAL DEL TRABAJO.

Qu he aprendido con este trabajo?


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Qu es lo que ms me ha gustado?
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Lo que ms me ha costado y lo que menos me ha gustado ha sido...


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TRABAJO REALIZADO POR: ______________________________


EQUIPO FORMADO POR: ______________________________________________________
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EVALUACIN RBRICA PRESENTACIN DE LA MAQUETA


Aspectos a
evaluar
Limpieza y
presentacin

Tiempo

Representacin
del relieve
Localizacin de
los lugares
Leyenda del
Mapa
Explicacin de
la maqueta
realizada.
Creatividad

Diseo

EQUIPO 1

EQUIPO 2

EQUIPO 3

EQUIPO 4

EQUIPO 5

EQUIPO 6

EVALUACIN DEL TRABAJO DE EQUIPO


NOMBRE DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO.
ASPECTO A EVALUAR

Contribucin individual
al trabajo del equipo

Actitud en el equipo

Colaborando con su
equipo

Atencin al trabajo del


equipo

Preparacin previa al
trabajo del equipo
Evala a tus compaeros de equipo segn la rbrica y explica un poco porqu les has puntuado as.