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Secretaria de Educao
Programa de Alfabetizao na Idade Certa
OBJETIVO GERAL
Estimular nos alunos do 2 ano do ensino fundamental a busca por uma aprendizagem
significativa e a melhorar os resultados no SPAECE.
OBJETIVO ESPECFICO
Aperfeioar os conhecimentos adquiridos a partir dos contedos propostos no decorrer das
aulas; (sugiro enfatizar a questo da rotina)
Proporcionar atravs de tarefas, jogos e desafios uma competio saudvel, o esprito de
equipe participativo, competitivo, de liderana e motivao.
METODOLOGIA
Formar uma Comisso Organizadora, uma Comisso Julgadora (Jri), uma equipe por escola
(cada equipe dever ser formada por 6 alunos do 2 ano de cada escola e contar com um professor
coordenador). A Comisso Organizadora estar incumbida de criar o regulamento da Gincana, fazer a
diviso dos professores coordenadores das equipes, a elaborao das tarefas, alm dos contedos
abordados durante a realizao da gincana.
DA COMISSO ORGANIZADORA
Art.1 - A comisso organizadora ser formada pelos professores/ formadores e gerente do PAIC do
municpio de Pacajus.
Art.2 - A comisso organizadora estar incumbida de criar o Regulamento de Gincana, fazer a diviso
dos professores coordenados das equipes e a elaborao das tarefas.
Art.3 - A comisso organizadora ser responsvel pelos contedos abordados durante a Gincana, pois os
mesmo devero ser previamente trabalhados.
DA COMISSO JULGADORA
Art.4 - A comisso julgadora ser formada por professores convidados, que no sejam membros
participativos de escolas do municpio de Pacajus. (Convidados pela comisso organizadora)
DAS EQUIPES DAS TAREFAS
Art.5 - Sero formadas equipes, em nmeros de seis alunos representando cada escola.
Art.6 - Cada equipe ter um professor coordenando a equipe.
Art.7 - Cada equipe ter o lder de turma (5 alunos + 1 lder = equipe de 6 alunos).
Art.8 - Poder ter at 10 participantes para a torcida (opcional), sendo de responsabilidade da escola a
organizao e comportamento.
Art.9 - de inteira responsabilidade da equipe e do seu professor coordenador, bem como os
participantes das torcidas, estarem identificados com sua respectiva turma no decorrer da gincana.
DAS TAREFAS
Art.10 - A Gincana acontecer em duas etapas:
A 1 etapa
Leu, Acertou, Ganhou! (Ler os 05 livros da coleo PAIC, Prosa e poesia (ttulos anexos).
Escrever uma carta para o autor de um dos livros da lista, falando sobre o livro, questionando as
personagens, suas atitudes, pedindo informaes sobre a vida dele. (Que dever ser entregue at o
dia 18 na SME).
A 2 etapa
Tarefas surpresas
Ler, Acertou, Ganhou! (Ao apresentar trechos das histrias o aluno dever ler e acertar o ttulo do
livro em 1 minuto).
Soletrando
Brincadeiras: (anexo)
I.
II.
Detetive
Contando a histria
III.
Acrstico
IV.
Equipe criativa
DA PONTUAO
Art.11 - Cada prova ter valor de 10 pontos. Exceto equipe que vencer o simulado que ganhar 20
pontos; A organizao e comportamento da equipe valero 20 pontos.
DOS CRITRIOS DE DESEMPATE
Art.12- Ao trmino da gincana ser declarada campe a equipe que contabilizar o maior nmero de
pontos. Em caso de empate entre duas ou mais equipes ser considerado critrio de desempate, UMA
ATIVIDADE SURPRESA, relacionado aos livros PAIC, Prosa e Poesia.
DA CLASSIFICAO
Art.13 - Sero classificadas em 1, 2 e 3 lugar as equipes que obtiverem as maiores pontuaes.
DA PREMIAO
Art.14 - A equipe que obtiver o:
- 1 lugar: ser premiada com trofu de ouro para a escola, um tablet para professora, um tablet e uma
medalha para cada aluno.
- 2 lugar: ser premiada com trofu prata para a escola, um tablet para professora, kit aluno (caderno,
lpis e caneta uma mochila com caderno, lpis, caneta) e uma medalha para cada aluno.
- 3 lugar: ser premiada com trofu para a escola, um tablet para professora, uma mochila com caderno,
lpis, caneta, uma medalha para cada aluno.
DISPOSIOES FINAIS
Art. 15 - Fica firmado neste regulamento que qualquer problema que surgir no decorrer da gincana e no
estiver aqui mencionado ser responsabilidade da comisso organizadora decidir, sem que haja qualquer
interveno das equipes.
Fao cumprir todas as exigncias deste regulamento.
ANEXO I
1.
2.
3.
4.
5.
BRINCADEIRAS:
1. Detetive: A comisso organizadora dever esconder pela quadra vrias palavras e entregar para
cada equipe, umas figuras correspondentes s palavras que escondeu. Cada equipe dever sair em
busca de "sua" palavra.
2. Contando a histria: A partir das imagens que surgir no datashow os alunos criaro uma histria
dando sequncia no texto coletivo.
3. Acrstico de palavras e figuras: Cada equipe receber uma palavra e o aluno em uma folha
escrever a palavra e com cada letra a criana dever escrever uma palavra e um desenho.
Exemplo:
B bola
A avio
L lpis
A abelha
4. Equipe criativa: Neste jogo, as crianas sero estimuladas a escrever palavras usando a criatividade,
alm de poder trabalhar em equipe. Cada equipe receber um saquinho contendo diversas letras do
alfabeto (pode-se utilizar o alfabeto mvel).
Exemplo: 5 Palavras comeadas com a letra p, com 3 slabas, etc.
Telefone:
(
) sim
( ) No
Nome dos alunos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Telefone:
(
) sim
( ) No
Nome dos alunos: