:

(SZGQABB.PTE)
08. 12. 2014.

: ,
: A2

,
,
.
.
,
, ,
,
.

.
, 90-
.
: , -
. ,
,
.
-
.
: .
,
.
- ,
, .
,
. , ,
, .
, . 2
, .
3 . 45-
,
. 45-
.

raterv
Rhangolds
5

1. feladat: sszegyjteni
minl tbb fzssel
kapcsolatos szt s
kifejezst.

Anyag: A dikok a korbban tanultak alapjn

minl tbb telnevet (, , ,) s
fzssel kapcsolatos igt (, ,
) gyjtenek. A cl nem felttlenl j
szavak tantsa, hanem a httrtuds
aktivizlsa.

Eszkzk: a
szavak s
kifejezsek
minl nagyobb
mennyisgben
a tblra
kerlnek.

1. feladat: globlis
hallsrts vide alapjn
5

Anyag: A dikok megnznek egy videt a

borscs ksztsrl. Egyelre nem kell semmit
sem rniuk, a globlis hallsrts a cl. Ezen a
ponton mg nincsenek csoportokba osztva. A
vide megnzse utn a tanr frontlis
mdszerrel krdseket tesz fel, hogy lssa
mennyire tudtk kvetni a videt a tanulk. Ha
szksg, szemantizlja az ismeretlen szavakat
s kifejezseket.

Eszkzk:
vide linkjei a
vgjegyzetben
. Csupn az
els 4 perc
megnzse
szksges.

2. feladat: hallsrts,
kijellt informcira val
odafigyels.
10

Anyag: A dikok ennl a feladatnl jra

megnzik a videt, jegyzeteket ksztenek. A
osztlyt hrom rszre osztja a tanr. Az els
csoport arra figyel, hogy milyen hozzvalk
neve hangzik el. A msodik csoport csak arra
figyel, hogy mekkora mennyisg szksges az
emltett hozzvalkbl (nehezebb feladat azok
szmra, akik jobban tudnak oroszul). A
harmadik csoport az tel elksztsnek
mdjrl kszt jegyzeteket.
A vide megnzse utn az osztly kzsen
ellenrzi az eredmnyeket, a tanulk egyms
megoldst korrigljk, kiegsztik a sajt
megfigyelseikkel.
A cl nem az, hogy elsre mindenki mindent
lejegyzeteljen, hanem hogy a feladat vgre
mindenki fzetben a teljes recept szerepeljen.
Ez elre vetti a kvetkez csoportmunkt.

Eszkzk:
u.a.

3. feladat: projektmunka.
20

Anyag: A dikok 3 fs csoportokat alkotnak.

Minden csoportban az elz feladat mintjra
hrom klnfle szerepet tltenek be a
rsztvevk: az egyikk a hozzvalknak, egy
msik a hozzvalk mennyisgnek, a
harmadik pedig az elkszts milyensgnek a
felelse.
Tovbbi szerepek: az egyik dik arra figyel,
hogy a trsalgs lehetleg oroszul folyjk, egy

Jelentsteremt
s
35

msik arra, hogy mennyi id ll mg

rendelkezskre a feladat megoldsra, a
harmadik pedig arra, hogy ne trjenek el a
tmtl.
A dikok egyms kztt felosztjk a szerepeket
s eldntik, milyen tel receptjt lltjk ssze
oroszul, majd nekiltnak a munknak. A
receptet mindenki lerja a fzetbe.
Reflexi
5

1. feladat: a
csoportmunkra val
reflektls

Anyag: A tanr ellenrzi, hogy melyik csapat

hogyan ll, majd megkri a csapatokat, hogy
rtkeljk a sajt munkjukat, rviden
reflektljanak arra, hogy mennyire tudtk
sikeresen kihasznlni a rendelkezskre ll
idt, mennyire tudtak egytt dolgozni, milyen
mrtkben hasznltk az orosz nyelvet a feladat
megoldsa kzben, mik voltak a csapat
erssgei a csoportmunka sorn, s milyen
tren kellene fejldnik.

Hzi feladat: befejezni a receptet kzsen. Kln jutalomrt szmtgpes prezentcit

kszthetnek a csapatok, melyekkel kpeken is bemutatjk a vlasztott telt.
A kvetkez rn a csoporttagok kzsen, orosz nyelven beszmolnak az osztly eltt a
munkjukrl, majd a dikok kzsen rtkelik a rvid eladsokat.

i https://www.youtube.com/watch?v=0sMKeNy-L0g