Nama Sekolah

Alamat

: SMP PRAJA MUKTI SURABAYA

: Jl. KUPANG SEGUNTING III/12-C
SURABAYA
: MURSID EFENDI MAKANGIRAS
: 20108 / 0026448157

Nama
Nomor Induk / NISN

Kelas
Semester
Tahun Pelajaran

: 7.B
: 2 (Dua)
: 2014 / 2015

CAPAIAN
Pengetahuan
(KI 3)

Keterampilan
(KI 4)

Sikap Spiritual dan Sosial

(KI 1 dan KI 2)

MATA PELAJARAN
Angka Predikat Angka Predikat

Dalam
Mapel

Kelompok A
Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti
1.

3,16

3,20

B+

2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

3,33

B+

3,60

A-

3. Bahasa Indonesia

3,23

B+

3,30

B+

4. Matematika

3,20

B+

2,90

5. Ilmu Pengetahuan Alam

3,20

B+

3,20

B+

6. Ilmu Pengetahuan Sosial

3,08

3,20

B+

7. Bahasa Inggris

3,20

B+

3,20

B+

Kelompok B
8. Seni Budaya (Seni Rupa)

3,23

B+

3,90

SB

9. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

3,34

B+

3,25

B+

10. Prakarya (Budidaya)

3,49

B+

3,45

B+

11. Bahasa Jawa

3,14

3,00

ABDUL MUBIN

HER UBAYANTI
SUMIATUN

SITI NOER CHOLIDAH

MUJIONO

YANNY KIKIS ARLINT

RANI SUSILOWATI

DONI CAHYO WIBOWO

DWI CAHYONO
AMIN HIDAYAT

CHUSNAWIYAH

Kegiatan Ekstrakurikuler

Antar Mapel

Peserta
didik
mulai
konsisten
dalam
sikap
spiritual dan sosial, baik
dalam sikap sosial syukur,
ibadah,
jujur,
tanggungjawab, percayadiri

Keterangan

1. Pramuka
2. Bimbingan Konseling
3.

Baik
Baik

Ketidakhadiran
Sakit
Izin
Tanpa Keterangan

:
:
:

1
1
1

hari
hari
hari

Mengetahui:
Orang Tua / Wali,

Surabaya, 13 Juni 2015

Wali Kelas,

________________________

RANI SUSILOWATI , S.S.

NIP.

MURSID EFENDI MAKANGIRAS

Nama Sekolah
Alamat
Nama
Nomor Induk / NISN

: SMP PRAJA MUKTI SURABAYA

: Jl. KUPANG SEGUNTING III/12-C
SURABAYA
: MURSID EFENDI MAKANGIRAS
: 20108 / 0026448157

Kelas
Semester
Tahun Pelajaran

: 7.B
: 2 (Dua)
: 2014 / 2015

DESKRIPSI
MATA PELAJARAN
Kelompok A

KOMPETENSI

Pengetahuan

1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

ABDUL MUBIN

Keterampilan

Sikap Spritual dan Sosial

Pengetahuan
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Keterampilan
HER UBAYANTI

Sikap Spritual dan Sosial

Pengetahuan
3. Bahasa Indonesia
SUMIATUN

Keterampilan

Sikap Spritual dan Sosial

Pengetahuan

4. Matematika

SITI NOER CHOLIDAH

Keterampilan

Sikap Spritual dan Sosial

Pengetahuan
5. Ilmu Pengetahuan Alam
MUJIONO

Keterampilan

Sikap Spritual dan Sosial

Pengetahuan

6. Ilmu Pengetahuan Sosial

YANNY KIKIS ARLINT

Keterampilan

Sikap Spritual dan Sosial

Pengetahuan

CATATAN
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat
kriteria minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, kecuali
kompetensi mengetahui sikap terpuji khulafaurrasyidin perlu
ditingkatkan.
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria
minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, terutama
menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi
Muhammad Saw. periode Mekah
Peserta didik mulai konsisten dalam sikap spiritual dan sosial.
Baik dalam sikap sosial syukur, ibadah, disiplin, sopansantun,
kerjasama, peduli, jujur, tanggungjawab, percayadiri
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat
kriteria minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, terutama
memahami pengertian dan makna Bhinneka Tunggal Ika
Terampil dalam seluruh kompetensi dengan sangat Baik,
terutama berinteraksi berdasarkan prinsip saling menghormati,
dan menghargai dalam keberagaman
Peserta didik mulai konsisten dalam sikap spiritual dan sosial.
Baik dalam sikap sosial syukur, ibadah, disiplin, sopansantun,
kerjasama, peduli, jujur, tanggungjawab, percayadiri
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat
kriteria minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, terutama
membedakan teks cerita pendek
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria
minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, terutama
menyusun teks cerita pendek
Peserta didik mulai konsisten dalam sikap spiritual dan sosial.
Baik dalam sikap sosial syukur, ibadah, disiplin, sopansantun,
peduli, jujur, tanggungjawab, percayadiri
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat
kriteria minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, terutama
memahami konsep transformasi
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria
minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, kecuali kompetensi
menyelesaikan permasalahan terkait penerapan sifat-sifat
persegi panjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupat,
dan layang-layang perlu ditingkatkan.
Peserta didik mulai konsisten dalam sikap spiritual dan sosial.
Baik dalam sikap sosial syukur, ibadah, disiplin, sopansantun,
kerjasama
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat
kriteria minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, terutama
memahami konsep energi
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria
minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, terutama
melakukan pemisahan campuran berdasarkan sifat fisika dan
kimia
Peserta didik mulai konsisten dalam sikap spiritual dan sosial.
Baik dalam sikap sosial syukur, ibadah, disiplin
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat
kriteria minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, kecuali
kompetensi memahami jenis-jenis kelembagaan sosial, budaya,
ekonomi dan politik perlu ditingkatkan.
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria
minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, terutama
mengobservasi dan menyajikan bentuk-bentuk dinamika
interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan
ekonomi
Peserta didik mulai konsisten dalam sikap spiritual dan sosial.
Baik dalam sikap sosial syukur, ibadah, disiplin, sopansantun,
peduli, jujur, tanggungjawab, percayadiri ,dan perlu
ditingkatkan dalam sikap kerjasama .
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat
kriteria minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, terutama
memahami teks untuk menyatakan dan menanyakan sifat orang,

7. Bahasa Inggris
RANI SUSILOWATI

Keterampilan

Sikap Spritual dan Sosial

binatang, benda
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria
minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, terutama
menyusun teks untuk menyatakan dan menanyakan sifat orang,
binatang, dan benda
Peserta didik mulai konsisten dalam sikap spiritual dan sosial.
Baik dalam sikap sosial syukur, ibadah, disiplin, sopansantun,
kerjasama, peduli, jujur, tanggungjawab, percayadiri

Kelompok B
Pengetahuan
8. Seni Budaya (Seni Rupa)
DONI CAHYO WIBOWO

Keterampilan

Sikap Spritual dan Sosial

Pengetahuan
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
9. Kesehatan
DWI CAHYONO

Keterampilan
Sikap Spritual dan Sosial
Pengetahuan

10. Prakarya (Budidaya)

AMIN HIDAYAT

Keterampilan
Sikap Spritual dan Sosial

Pengetahuan

11. Bahasa Jawa

CHUSNAWIYAH

Keterampilan

Sikap Spritual dan Sosial

Wali Kelas,

RANI SUSILOWATI, S.S.

NIP.

Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat

kriteria minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, terutama
memahami konsep dan prosedur penerapan ragam hias pada
bahan tekstil
Terampil dalam seluruh kompetensi dengan sangat Baik
melebihi kompetensi yang di persyaratkan.
Peserta didik sudah konsisten dalam sikap spiritual dan sosial.
Sangat Baik dalam sikap sosial syukur, ibadah, disiplin,
sopansantun, kerjasama, peduli, jujur, tanggungjawab,
percayadiri
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat
kriteria minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, terutama
memahami konsep latihan peningkatan derajat kebugaran
jasmani
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria
minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, terutama mengukur
komponen kebugaran jasmani
Peserta didik mulai konsisten dalam sikap spiritual dan sosial.
Baik dalam sikap sosial syukur, disiplin
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat
kriteria minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, terutama
mengidentifikasi teknik modifikasi media tanam tanaman obat
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria
minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, terutama
memodifikasi media tanam tanaman obat
Peserta didik mulai konsisten dalam sikap spiritual dan sosial.
Baik dalam sikap sosial syukur, disiplin
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat
kriteria minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, kecuali
kompetensi memahami kaidah penulisan teks berupa kalimat
sederhana dengan aksara Jawa perlu ditingkatkan.
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria
minimum yang dipersyaratkan dengan Baik, kecuali kompetensi
membaca dan menulis kalimat sederhana dengan Aksara Jawa
perlu ditingkatkan.
Peserta didik mulai konsisten dalam sikap spiritual dan sosial.
Baik dalam sikap sosial syukur, ibadah, jujur, tanggungjawab,
percayadiri

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada
semester 1 dan 2, peserta didik ditetapkan
naik ke kelas 8 ( Delapan )

Surabaya, 13 Juni 2015

Kepala Sekolah

Mengetahui:
Orang Tua / Wali,

________________________

WASYIB MUKIDI, S.Pd.I

NIP.

MURSID EFENDI MAKANGIRAS

A. Perkembangan Fisik/Kesehatan
No

Aspek yang dinilai

Semester

Semester

1.

Tinggi

163 cm

163 cm

2.

Berat Badan

69 Kg

69 Kg

Semester

Semester

B. Kondisi Kesehatan
No

Aspek yang dinilai

1.

Pendengaran

2.

Penglihatan

3.

Gigi

4.

Lainnya

C. Catatan Prestasi
No

Jenis Prestasi

Keterangan

1.
2.
3.

MURSID EFENDI MAKANGIRAS

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : MURSID EFENDI MAKANGIRAS

KELUAR

Tanda Tangan dan Nama

Tanggal

Kelas yang

Sebab-sebab Keluar atau Atas

Kepala Sekolah, Stempel

Ditinggalkan

Permintaan (Tertulis)

Sekolah, Tanda Tangan dan

Nama Orang Tua/Wali
Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah

WASYIB MUKIDI, S.Pd.I

NIP.
Orang Tua/Wali

________________________
Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah

WASYIB MUKIDI, S.Pd.I

NIP.
Orang Tua/Wali

________________________

MURSID EFENDI MAKANGIRAS

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : MURSID EFENDI MAKANGIRAS

NO

MASUK

1.

Nama Peserta Didik

..................................

2.

No Induk/NISN

..................................

3.

Nama Sekolah Asal

..................................

4.

Masuk di Sekolah ini :

..................................

a. Tanggal

..................................

b. Di Kelas

..................................

c. Tahun Pelajaran

..................................

1.

Nama Peserta Didik

..................................

2.

No Induk/NISN

..................................

3.

Nama Sekolah Asal

..................................

4.

Masuk di Sekolah ini :

..................................

a. Tanggal

..................................

b. Di Kelas

..................................

c. Tahun Pelajaran

..................................

1.

Nama Peserta Didik

..................................

2.

No Induk/NISN

..................................

3.

Nama Sekolah Asal

..................................

4.

Masuk di Sekolah ini :

..................................

a. Tanggal

..................................

b. Di Kelas

..................................

c. Tahun Pelajaran

..................................

Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah

________________________
NIP.

Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah

________________________
NIP.

Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah

________________________
NIP.

MURSID EFENDI MAKANGIRAS