Вы находитесь на странице: 1из 5

BAB III

MATERI DAN METODE


3.1

Khalayak Sasaran
Pada dasarnya kegiatan KKN diarahkan kepada 2 sasaran, yaitu :
1. Mahasiswa
a. Memperdalam pengertian, penghayatan dan pengalaman mahasiswa tentang cara
berfikir dan bekerja kegunaan hasil pendidikan dan penelitian bagi pembangunan
pada umumnya dan pembangunan daerah pedesaan pada khususnya, serta
mengerti bagaimana kesulitan yang dihadapi masyrakat dalam konteks masalah
pembangunan pengembangan daerah.
b. Mendewasakan pola pikir mahasiswa

dalam

setiap

menganalisis

dan

menyelesaikan masalah yang ada di masyarakat.


c. Membentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian sosial, dan tanggung jawab
mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat.
d. Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan programprogram pengembangan dan pembangunan.
e. Membina mahasiswa agar menjadi innovator, motivator dan problem solver.
f. Memberikan pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai kader
pembangunan.
Dengan mengikuti kegiatan KKN, mahasiswa diharapkan akan memperoleh
pengalaman hidup bermasyarakat dan dapat menerapkan pengetahuan akademik.
Keberhasilan program kegiatan diukur dari sejauhmana mahasiswa mempunyai
pemahaman permasalahan yang ada dalam masyarakat, mencari solusi
alternatifnya, melakukan sosialisasi, komunikasi dan koordinasi dengan berbagai
pihak, untuk merealisasikan solusi yang dipilihnya.
2. Masyarakat sekitar desa
a. Memberdayakan masyarakat untuk mengelola potensi SDM dan SDA yang ada
dan dimiliki untuk meningkatkan kualitas kehidupan.
b. Menigkatkan kualitas pendidikan didesa untuk meningkatkan taraf hidup
seseorang.
c. Memacu pemberdayaan masyarakat dengan menumbuhkan motivasi untuk
memanfaatkan secara optimal sumber daya yang dimiliki sehingga mampu
melaksanakan aktivitas pembangunan secara mandiri dan berkelanjutan.

3.2

Metode Penerapan

Metode I : Observasi, yaitu dengan melakukan observasi ke aparatur desa dan

masyarakat mengenai keadaan demografis, geografis dan masyarakat didesa tersebut.


Metode II : Sosialisasi, yaitu dengan cara melakukan pendekatan ke masyarakat

dalam melakukan dan menjalankan setiap program.


Metode III : Ceramah dan diskusi, yaitu dengan cara memberikan pengajaran di
sekolah maupun di tempat bimbingan belajar untuk menjelaskan materi yang akan
disampaikan dan mengetahui sejauh mana penguasaan materi yang dimiliki oleh

siswa/siswi.
Metode IV : Penyuluhan yaitu metode kegiatan yang dilakukan melalui presentasi,
peragaan, pemberian alat/ bahan kepada khalayak sasaran dan pembuatan percontohan
di lapangan seperti penyuluhan pengelolaan sampah, pembuatan plang RT/RW,
melengkapi sarana dan prasarana sekolah dan penyuluhan kesahatn dan kebersihan
diri.

3.2

Pelaksanaan Kegiatan
1. Pembuatan dan Pemasangan Papan Nama Jalanan
Pelaksanaan
: 27 2 Agustus 2015
Tujuan
o Memudahkan setiap warga agar dapat menemui gang jalan

masing-masing di tempat tinggalnya.


Penanggung jawab kegiatan : Mochammad Evrilza

2. Pemberian Pelajaran Tambahan Luar Sekolah


Pelaksanaan : 28 Juli 24 Agustus 2015
Tujuan :
o Membimbing lebih intens anak-anak SD agar memiliki wawasan
yang lebih luas. Mengisi waktu kekosongan anak-anak SD, agar

waktunya tidak terbuang sia-sia.


Penanggung jawab kegiatan : Ajeng Restuningrum

3. Pemberian Pengajaran di Sekolah SD dan SMP


Pelaksanaan : 3 22 Agustus 2015
Tujuan :
o Untuk memberikan semangat kepada peserta didik dalam meraih
tujuan pendidikan, menyadarkan warga bahwa pendidikan itu
sangat penting dan masih banyak masyarakat di luar Desa

Pasauran yang peduli dengan pendidikan di Desa Pasauran,

mengembangkan potensi peserta didik.


Penanggung jawab kegiatan : Annisa Indestiana

4. Penyuluhan Sikat Gigi


Pelaksanaan : Jumat, 21 Agustus 2012
Tujuan :
o Agar siswa tahu pentingnya kesehatan gigi dan kebiasaan minum

susu baik untuk kesehatan


Penanggung jawab kegiatan : Niken Widyastuti

5. Senam Sehat Jumat


Pelaksanaan : Setiap hari Jumat
Tujuan
o Membuat siswa suka dengan olahraga senam. Menyehatkan

tubuh siswa
Penanggung jawab kegiatan : Sugeng Yuniar Berlianto

6. Membuat Plang Kata kata Motivasi


Pelaksanaan
: 10 15 Agustus 2015
Tujuan
Menyemangati siswa SD agar semangat ke sekolah
Penanggung jawab kegiatan
: Dian Anggraeni
7. Pelatihan membuat kerajinan tangan dari bahan bekas
Pelaksanaan
: 10 15 Agustus 2015
Tujuan
- Membuat sampah agar menjadi barang yang bisa dipakai
- Menumbuhkan kreatifitas untuk siswa
Penanggung jawab kegiatan
: Ajeng Restuningrum
8. Tutorial Make up sehari-hari
Pelaksanaan
: 21 Agustus 2015
Tujuan
- Mengajarkan cara make up yang tepat untuk kehidupan sehari - hari
Penanggung jawab kegiatan
: Meirita
9. Perlombaan untuk Memperingati 17 Agustus-an
Pelaksanaan
: 17 Agustus 2015
Tujuan
- Memperingati Hari Kemerdekaan Indonesia
- Menumbuhkan sifat cinta tanah air
Penanggung jawab kegiatan
: Dhea Tiaraningrum
10. Pemanfaatan Limbah Plastik Menjadi Kerajinan Tangan

Pelaksanaan
: 11 15 Agustus 2015
Tujuan
- Memanfaatkan limbah untuk menjadi bahan layak pakai
- Menumbuhkan kreatifitas pada anak
Penanggung jawab kegiatan
: Ajeng Restuningrum

11. Pembuatan Kerajinan Tangan di SDN Pasauran 2


Pelaksanaan
: 17 Agustus 2015
Tujuan
o Menumbuhkan kreatifitas pada anak
Penanggung jawab kegiatan
: Rahaulia Nisfulah
12. Pembersihan dan Pengecatan Ulang Madrasah
Pelaksanaan
: 16 dan 23Agustus 2015
Penanggung jawab kegiatan
: Rahaulia Nisfulah

13. Pengadaan ATK untuk Madrasah


3.3

Evaluasi Kegiatan
No

Kegiatan

Evaluasi

.
1.

Pembuatan

plang

nama gang

2.

plang

Pemberian
pelajaran
tambahan

Susahnya mencari bahan baku untuk membuat

luar

Kurangnya motivasi belajar anak anak


Kurangnya konsentrasi belajar anak anak
Perbedaan daya tangkap yang berbeda tiap
anak

sekolah
3.

Pemberian
pengajaran di SD

4.

Pemberian
pengajaran
SLTP

di

Kurangnya bahan ajar


Kurangnya tingkat konsestrasi Siswa
Keterlambatan daya tangkap menghitung dan

menghafal
Sarana dan prasarana yang kurang mendukung
Kurangnya bahan ajar
Kurangnya tingkat konsestrasi Siswa
Keterlambatan daya tangkap menghitung dan
menghafal

5.

Sosialisasi

Sikat

gigi dan Minum

Sarana dan prasarana yang kurang mendukung


Anak anak SD sulit diatur
Penyediaan sikat gigi dibawa oleh siswa itu
sendiri. Beberapa siswa tidak membawa sikat

Susu

gigi sehingga sebagian siswa tidak ikut

6.

Senam

Sehat

Jumat
7.

Membuat
kata

Plang

kata

praktek sikat gigi


Penyediaan air untuk kumur-kumur kurang
Beberapa siswa sulit mengikuti gerakan senam
Seluruh siswa antusias untuk mengikuti

Persiapan yang mendadak


Sulitnya mencari bahan baku untuk membuat
plang

motivasi
8.

Pelatihan
membuat
kerajinan

tangan

dari bahan bekas


9.

Perlombaan untuk
Memperingati

17

Kurangnya koordinasi dengan perangkat desa


Kegiatan berlangsung dadakan

Alat make up kurang lengkap

Agustus-an
10.

Tutorial Make
up sehari-hari

11.

Pentas seni drama


dan

pelepasan

Mahasiswa KKN

Вам также может понравиться