MINGGU 23

(1/5)

TAJUK

: MENYIASAT ALAM

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: MEMAHAMI SIFAT BAHAN

BAHAN

NOTA RINGKAS : MENGELASKAN OBJEK BERDASARKAN BAHAN DIPERBUAT

1. Objek-objek disekeliling kita diperbuat daripada pelbagai bahan seperti kayu,
getah, logam, plastik, kaca, kulit dan tanah liat
2. Objek-objek boleh dikelaskan mengikut jenis bahan yang digunakan untuk
membuatnya.
Contoh objek yang diperbuat daripada getah

LATIHAN
1. Tuliskan objek yang dibuat daripada bahan-bahan yang berikut
(a) Getah
__________________________________________
(b) Kaca
__________________________________________
(c) Kulit
__________________________________________
(d) Plastik
__________________________________________
(e) Tahan Liat
__________________________________________
2. Nyatakan bahan yang digunakan untuk membuat objek berikut

MINGGU 23
2/5

TAJUK

: MENYIASAT ALAM

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: MEMAHAMI SIFAT BAHAN

BAHAN

NOTA RINGKAS : MENGENALPASTI SIFAT-SIFAT BAHAN

1. Bahan yang berbeza mempunyai sifat yang berbeza
2. Berikut ialah sifat bagi beberapa bahan
127

(a) Mengalirkan arus elektrik- bahan yang diperbuat daripada logam

(b) Mengalirkan haba-bahan yang diperbuat daripada logam
(c) Terapung di atas air- bahan yang diperbuat daripada kayu dan plastic
LATIHAN
1. Rajah menunjukkan beberapa objek

(a) Nyatakan apakah objek yang :

1. Mengalirkan arus elektrik
2. Mengalirkan haba
3. Terapung di atas air
4. Tenggelam di dalam air
5. Tidak mengalirkan haba dan

____________________
____________________
____________________
___________________
___________________

arus elektrik

TAJUK

: MENYIASAT ALAM BAHAN

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: MEMAHAMI SIFAT BAHAN

MINGGU 23
3/5

NOTA RINGKAS : MENGENALPASTI SIFAT-SIFAT BAHAN

1. Bahan yang berbeza mempunyai sifat yang berbeza
2. Berikut ialah sifat bagi beberapa bahan
(d) Menyerap air- kertas dan kain
(e) Boleh diregangkan - getah
(f) Membenarkan cahaya menembusinya kaca dan sesetengan plastik
LATIHAN
Tandakan ( ) bagi sifat bahan yang betul
1.
Boleh diregangkan
Menyerap air

128

2.
Boleh diregangkan
Membenarkan cahaya
menembusinya

3.
Boleh menyerap air
Membenarkan cahaya
menembusinya

MINGGU 23
4/5

TAJUK

: MENYIASAT

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: MEMAHAMI SIFAT BAHAN

ALAM BAHAN

NOTA RINGKAS : KONDUKTOR ATAU PENEBAT

1.
2.
3.
4.

Konduktor ialah bahan yang mengalirkan arus elektrik atau haba

Penebat ialah bahan yang tidak mengalirkan arus elektrik atau haba
Logam ialah konduktor
Bajan bukan logam seperti kayu, getah, plastic dan kaca adalah penebat

LATIHAN
1. Isikan tempat-tempat kosong dengan jawapan yang betul
Konduktor haba

konduktor elektrik

penebat haba

penebat elektrik

(a) Bahan yang mengalirkan arus elektrik

adalah___________________
(b) Bahan yang mengalirkan haba adalah_____________________________
(c) Bahan yang tidak mngalirkan arus elektrik adalah ___________________
(d) Bahan yang tidak mngalirkan haba adalah ___________________

129

2. Rajah menunjukkan tiga jenis rod yang hujungnya direndam di dalam air
panas selamalima minit. Nyatakan pemerhatian apabila rod-rod itu disentuh
dengan jari selepas lima minit

Rod plastik : __________________

Rod kayu : __________________
Rod logam : __________________

Pengalir
haba_______________,penebat

MINGGU 23
5/5

haba____________________
TAJUK

: MENYIASAT ALAM BAHAN

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: MEMAHAMI SIFAT BAHAN

NOTA RINGKAS : LUT SINAR, LUT CAHAYA DAN LEGAP

1. Bahan lut sinar ialah bahan yanh membenarkan semua cahaya melaluinya
2. Bahan lut cahaya ialah bahan yang membenarkan sebahagian cahaya
melaluinya
3. Bahan legap ialah bahan yang tidak membenarkan cahaya melaluinya
LATIHAN
Kelaskan objek berikut kepada tiga kumpulan

Bahan Lut Sinar

Bahan Legap

130

Bahan Lut Cahaya

MINGGU 24
1/5

TAJUK

: MENYIASAT ALAM

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: PEMILIHAN BAHAN YANG SESUAI

BAHAN

NOTA RINGKAS :
4. Dalam kehidupan seharian, kadang kala kita perlu mengekalkan sesuatu
benda supaya tetap panas atau sejuk
5. Kita boleh menggunakan penebat haba untuk mengekalkan benda supaya
tetap panas atau sejuk
6. Penebat haba ialah bahan yang tidak boleh mengalirkan haba seperti
polistirena, kapas, tuala, habuk kayu dan sabut kelapa
LATIHAN
1. Rajah menunjukkan pelbagai cara untuk mengekalkan sesuatu benda supaya
tetap panas atau sejuk. Nyatakan apakah cara yang digunakan
Botol susu dibalut dengan___________supaya
susu kekal panas

(a)

131

(b)

Ais dibalut dengan___________supaya

lambat melebur

(c)

Makanan dibalut dengan___________supaya

makanan kekal panas
MINGGU 24
2/5

TAJUK

: MENYIASAT ALAM

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: PEMILIHAN BAHAN YANG SESUAI

BAHAN

NOTA RINGKAS :
1. Pemilihan bahan yang sesuai adalah penting untuk mengekalkan keadaan
panas atau sejuk
2. Kita boleh merancang penggunaan beberapa bahan penebat haba untuk
mengekalkan benda supaya tetap panas atau sejuk
3. Penebat haba seperti polistirena, kapas, tuala, kertas tisu, habuk kayu dan
sabut kelapa dapat membantu mengekalkan suhu sejuk atau panas
LATIHAN
1. Rajah menunjukkan dua keadaan yang berbeza. Dua botol air panas yang
mempunyai isipadu yang sama. Botol P tidak dibalut manakala botol Q dibalut
dengan kapas.

Botol P
Botol Q

132

(a) Air didalam botol manakah masih panas, tandakan ( )

(b) Kapas ialah bahan________________ haba

(c) Cadangkan apakah bahan lain yng boleh menggantikan kapas

____________________
____________________

MINGGU 24
3/5

TAJUK

: MENYIASAT

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: Gabungan penggunaan bahan-bahan

ALAM BAHAN

NOTA RINGKAS :
1. Bahan yang berbeza mempunyai sifat yang berbeza.
2. Apabila memilih bahan untuk membuat sesuatu objek, kita perlu mengambil
kira sifat bahan yang sesuai dengan kegunaan objek tersebut
3. Kit ajuga boleh menggabungkan pelbagai jenis bahan untuk membuat sesuatu
objek contohnya cermin mata diperbuat daripada kaca dan plastik.
LATIHAN
1. Labelkan bahan-bahan yang digunakan untuk membuat objek-objek berikut.

133

TAJUK

: MENYIASAT ALAM

MINGGU 24
4/5

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: GABUNGAN PENGGUNAAN BAHAN-BAHAN

BAHAN

NOTA RINGKAS :
1. Bahan yang berbeza mempunyai sifat yang berbeza.
2. Bahan yang digunakan untuk membuat sesuatu objek adalah bersesuaian
dengan sifat dan kegunaannya.
3. Contohnya payung diperbuat daripada kain sintetik dan logam kerana kain
sintetik kalis air dan logam adalah kuat supaya payung tidak mudah patah
apabila ditiup angin.
LATIHAN
1. Nyatakan sebab mengapa bahan-bahan berikut dipilih untuk membuat objekobjek di bawah:
(a)

Logam adalah__________________________
Plastik adalah___________________________

(b)

Kaca adalah ____________________________

Logam adalah___________________________

(c)

Kayu adalah______________________________
134

Kain adalah ______________________________

MINGGU 24
5/5

TAJUK

: MENYIASAT ALAM

BAHAN

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: GABUNGAN PENGGUNAAN BAHAN-BAHAN

NOTA RINGKAS :
1. Bahan yang berbeza mempunyai sifat yang berbeza.
2. Bahan yang digunakan untuk membuat sesuatu objek adalah bersesuaian
dengan sifat dan kegunaannya.
3. Contohnya payung diperbuat daripada kain sintetik dan logam kerana kain
sintetik kalis air dan logam adalah kuat supaya payung tidak mudah patah
apabila ditiup angin.
LATIHAN
1. Cadangkan bahan-bahan yang sesuai untuk membuat objek-objek berikut
(a)

Jenis bahan yang sesuai ialah___________________

(b)

Jenis bahan yang sesuai ialah___________________

135

MINGGU 25
1/5

TAJUK

: MENYIASAT ALAM

BAHAN

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: BAHAN SEMULAJADI DAN BAHAN BUATAN MANUSIA

NOTA RINGKAS :
7. Objek-objek diperbuat sama ada daripada bahan semulajadi atau bahan
buatan manusia
8. Bahan semula jadi diperolehi daripada alam semula jadi yang berasal
daripada tumbuhan, haiwan dan batuan contohnya kayu, getah, kapas, bulu,
sutera, kulit, logam dan tanah liat
9. Bahan buatan manusia ialah bahan yang dibuat oleh manusia melalui prosesproses kimia tertentu contohnya plastik dan kain sintetik
LATIHAN
1. Nyatakan bahn yang digunakan untuk membuat objek-objek berikut dan nyatakan
adakah bahan
itu semula jadi atau tidak
Bahan:
(a)

(b)
Bahan:

136

MINGGU 25
2/5

TAJUK

: MENYIASAT ALAM

BAHAN

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: BAHAN SEMULAJADI DAN BAHAN BUATAN MANUSIA

NOTA RINGKAS :
1. Objek-objek diperbuat sama ada daripada bahan semulajadi atau bahan
buatan manusia
2. Bahan semula jadi diperolehi daripada alam semula jadi yang berasal
daripada tumbuhan, haiwan dan batuan contohnya kayu, getah, kapas, bulu,
sutera, kulit, logam dan tanah liat
3. Bahan buatan manusia ialah bahan yang dibuat oleh manusia melalui prosesproses kimia tertentu contohnya plastik dan kain sintetik
LATIHAN
1. Isikan tempat tempat kosong dengan jawapan yang betul
(a) Bahan semula jadi yang berasal daripada tumbuhan ialah _________________,
___________________dan ____________________

(b) Bahn semula jadi yang berasal daripada tumbuhan ialah_________________,

___________________ dan ___________________

(c ) Bahan semula jadi yang berasal daripada batuan ialah _______________dan

_________________

(d) Bahan buatan manusia ialah ___________________ dan _________________

137

MINGGU 25
3/5

TAJUK

: MENYIASAT ALAM

BAHAN

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: BAHAN SEMULAJADI DAN BAHAN BUATAN MANUSIA

NOTA RINGKAS :
1. Objek-objek diperbuat sama ada daripada bahan semulajadi atau bahan
buatan manusia
2. Bahan semula jadi diperolehi daripada alam semula jadi yang berasal
daripada tumbuhan, haiwan dan batuan contohnya kayu, getah, kapas, bulu,
sutera, kulit, logam dan tanah liat
3. Bahan buatan manusia ialah bahan yang dibuat oleh manusia melalui prosesproses kimia tertentu contohnya plastik dan kain sintetik
LATIHAN
1. Rajah menunjukkan pelbagai jenis objek. Nyatakan bahan yang digunakan untuk
membuat objekobjek berikut

Objek

Bahan

Bangku
Bekas
makanan
Beg Tangan
selendang
baju hujan

TAJUK

: MENYIASAT ALAM

MINGGU 25
4/5

138

BAHAN

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: BAHAN SEMULAJADI DAN BAHAN BUATAN MANUSIA

NOTA RINGKAS :
1. Objek-objek diperbuat sama ada daripada bahan semulajadi atau bahan
buatan manusia
2. Bahan semula jadi diperolehi daripada alam semula jadi yang berasal
daripada tumbuhan, haiwan dan batuan contohnya kayu, getah, kapas, bulu,
sutera, kulit, logam dan tanah liat
3. Bahan buatan manusia ialah bahan yang dibuat oleh manusia melalui prosesproses kimia tertentu contohnya plastik dan kain sintetik
LATIHAN
1. Kelaskan objek-objek berikut kepada kumpulan yang betul

Bahan semula jadi

TAJUK
MENYIASAT ALAM BAHAN

Bahan buatan manusia

MINGGU 25
5/5

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: BAHAN SEMULAJADI DAN BAHAN BUATAN MANUSIA

139

NOTA RINGKAS :
1. Objek-objek diperbuat sama ada daripada bahan semulajadi atau bahan
buatan manusia
2. Bahan semula jadi diperolehi daripada alam semula jadi yang berasal
daripada tumbuhan, haiwan dan batuan contohnya kayu, getah, kapas, bulu,
sutera, kulit, logam dan tanah liat
3. Bahan buatan manusia ialah bahan yang dibuat oleh manusia melalui prosesproses kimia tertentu contohnya plastik dan kain sintetikbjek berikut kepada
kumpulan yang betul
LATIHAN
Tandakan () bagi bahan semula jadi dan () bagi bahan buatan manusia
Botol kaca

Lilin

Berus gigi

Tuala

Cincin

Sudu Plastik

kasut kulit

Belon
TAJUK
:
MENYIASAT ALAM BAHAN

Span

TOPIK
BAHAN
Paku

: SIFAT

SUB TOPIK
: GUNA
SEMULA, KURANGKAN
PENGGUNAAN DAN KITAR SEMULA

NOTA RINGKAS :
10. Guna semula bermaksud mengguna semula objek-objek yang telah
digunakan untuk tujuan lain
11. Contoh objek ynag boleh diguna semula seperti tayar kereta digunakan
sebagai pasu bunga, botol kaca dijadikan botol hiasan dan kertas surat
khabar dijadikan barangan hiasan rumah

140

MINGGU 26
1/5

LATIHAN
1. Cadangkan bagaimana bahan-bahan berikut boleh diguna semula
(a)

(b)

(c)

MINGGU 26
(2/5)

TAJUK
BAHAN

MENYIASAT ALAM

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK
SEMULA

: GUNA SEMULA, KURANGKAN PENGGUNAAN DAN KITAR

NOTA RINGKAS :
1. Kitar semula bermaksud memproses bahan lama untuk menghasilkan objek
baru
2. Contoh objek yang boleh dikitar semula seperti kertas surat khabar, botol
plastik, botol kaca dan tin aluminium
LATIHAN
1. Nyatakan hasil kitar semula bahan-bahan buangan yang berikut.
141

(a)

(b)

(c)

MINGGU 26
(3/5)

TAJUK

: MENYIASAT ALAM

BAHAN

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK
SEMULA

: GUNA SEMULA, KURANGKAN PENGGUNAAN DAN KITAR

NOTA RINGKAS :
1. Kurangkan penggunaan bermaksud kita mesti mencuba sedaya upaya untuk
mengurangkan penggunaan bahan bagi menjimatkannya.
2. Jika penggunaan bahan tidak dikurangkan kita akan kekurangan sumber asli
LATIHAN
1. Objek berikut adalah perlu dikurangkan penggunaannya,nyatakan bahan yang
digunakan untuk
membuat objek tersebut
(a)
142

(b)

(c)

MINGGU 26
(4/5)

TAJUK

: MENYIASAT ALAM

BAHAN

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK
SEMULA

: GUNA SEMULA, KURANGKAN PENGGUNAAN DAN KITAR

Bola

NOTA RINGKAS :
1. Kita boleh memulihara bahan-bahan dengan cara guna semula, kurangkan
penggunaan dan kitar semula
2. Jika kitar semula, kurangkan penggunaan dan guna semula diamalkan, kita
akan menjimatkan penggunaan sumber asli negara kita.
LATIHAN
1. Rajah menunjukkan pelbagai bahan buangan kertas. Jawab soalan berikut

143

(a) Apakah bahan yang digunakan untuk menghasilkan kertas?

___________________________________________________
(b) Nyatakan dua produk yang dihasilkan apabila bahan buangan kertas ini
dikitar semula
(i) ___________________
(ii) ___________________
(c) Ramalkan apa yang akan berlaku jika kertas tidak diguna semula, dikurangkan
penggunaannya dan dikitar semula?
MINGGU 26
(5/5)
_____________________________________________________________
TAJUK

: MENYIASAT ALAM BAHAN

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: GUNA SEMULA, KURANGKAN PENGGUNAAN DAN KITAR

SEMULA

NOTA RINGKAS :
1. Kita boleh memulihara bahan-bahan dengan cara guna semula, kurangkan
penggunaan dan kitar semula
2. Jika kitar semula, kurangkan penggunaan dan guna semula diamalkan, kita
akan menjimatkan penggunaan sumber asli negara kita.
LATIHAN
1. Apakah yang dapat kita lakukan bagi menjimatkan penggunaan bahan-bahan
berikut. Pilih jawapan yang betul
Kitar Semula

Guna Semula
144

Kurangkan Penggunaannya

(a)

(b)

(c)

TAJUK

: MENYIASAT ALAM

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: PENGARATAN

MINGGU 27
1/5

BAHAN

NOTA RINGKAS :
12. Dalam kehidupan seharian, ada objek yang boleh berkarat dan ada yang tidak
boleh berkarat
13. Objek yang diperbuat daripada kayu, kaca, plastic, getah, tanah liat, kain, kulit
dan beberapa logam lain tidak bolek berkarat
14. Objek yang diperbuat daripada logam akan berkarat.
LATIHAN
1. Nyatakan bahan yang digunakan untuk membuat objek berikut dan nyatakan
sama ada
objek tersebut boleh berkarat atau tidak boleh berkarat
(a)

(b)
145

Bahan:

Bahan:

(c)

(d)

Bahan:

Bahan:

TAJUK
BAHAN

: MENYIASAT ALAM

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: PENGARATAN

MINGGU 27
2/5

NOTA RINGKAS :
1. Objek yang berkarat, lapisan berwarna peranga akan terbentuk
dipermukaannya.
2. Permukaan yang berkarat adalah kasar, pudar dan kelihatan buruk
3. Objek yang berkarat adalah rapuh dan tidak tahan lama.
LATIHAN
1. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul
Pudar

perang

rapuh

bersih

Buruk

besi

berkilat

kasar

(a) Objek yang diperbuat daripada____________________ boleh berkarat

146

(b) Apabila objek berkarat, lapisan berwarna ______________terbentuk

dipermukaanya.

(c) Permukaan yang berkarat adalah_______________, ______________dan

kelihatan _________________

(d) Permukaan yang tidak berkarat adalah________________ dan ____________

(e) Objek yang berkarat adalah _____________ dan tidak tahan lama.

TAJUK

: MENYIASAT ALAM

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: PENGARATAN

MINGGU 27
3/5

BAHAN

NOTA RINGKAS :
1. Dalam kehidupan seharian, ada objek yang boleh berkarat dan ada yang tidak
boleh berkarat
2. Objek yang diperbuat daripada kayu, kaca, plastik, getah, tanah liat, kain, kulit
dan beberapa logam lain tidak boleh berkarat
LATIHAN
1. Rajah menunjukkan beberapa objek. Nyatakan bahan yang digunakan untuk
membuat bahagian tertentu pada objek tersebut dan nyatakan sama ada bahan
tersebut berkarat atau tidak boleh berkarat
(a)

147

A
(i) A diperbuat daripada _________________

Bahan tersebut______________________

(ii) B diperbuat daripada ____________________

Bahan tersebut _______________________

TAJUK

: MENYIASAT ALAM

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: PENGARATAN

MINGGU 27
4/5

BAHAN

NOTA RINGKAS :
1. Objek yang berkarat, lapisan berwarna peranga akan terbentuk
dipermukaannya.
2. Permukaan yang berkarat adalah kasar, pudar dan kelihatan buruk
3. Objek yang berkarat adalah rapuh dan tidak tahan lama.
LATIHAN:
1. Rajah menunjukkan beberapa objek yang diperbuat daripada logam. Jawab
soalan berikut:

Objek Y

Objek X

148

(i) Objek X dan objek Y diperbuat daripada ___________(logam/plastik)

(ii) Objek X dan Y____________ (Boleh/Tidak boleh) berkarat

(iii) Apabila berlaku pengaratan, kedua-dua objek___________(boleh/tidak

boleh) di gunakan lagi

(iv) Apabila berkarat objek tersebut akan berubah _______________

(keperangan/kekuningan)
_____________(rapuh/kuat)

MINGGU 27
5/5

TAJUK

: MENYIASAT ALAM BAHAN

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: PENGARATAN

dan menjadi

NOTA RINGKAS :
1. Dalam kehidupan seharian, ada objek yang boleh berkarat dan ada yang tidak
boleh berkarat
2. Objek yang diperbuat daripada kayu, kaca, plastic, getah, tanah liat, kain, kulit
dan beberapa logam lain tidak bolek berkarat
3. Objek yang diperbuat daripada logam akan berkarat..
LATIHAN:
1. Kelaskan objek-objek berikut kepada berkarat atau tidak berkarat

Kuali

Selendang

Bangku

149

Paku

Beg
tangan

Kunci

Berkarat

Tidak Berkarat

MINGGU 28
1/5

TAJUK

MENYIASAT ALAM BAHAN

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: PENGARATAN (FAKTOR PENGARATAN)

NOTA RINGKAS :
1. Faktor yang menyebabkan pengaratan ialah air dan udara
2. Objek akan berkarat dengan kehadiran udara dan air.
LATIHAN
1. Rajah menunjukkan beberapa objek. Warnakan jawapan yang betul

(a)

(i) Paku adalah objek yang

berkarat

(ii) Paku berkarat apabila terdedah kepada

Tidak berkarat

udara dan air

udara dan cahaya matahari

(iii) Jika paku dibalut dan disimpan ditempat yang kering paku berkarat
150

Tidak berkarat

(b)

(i) Klip kertas adalah objek yang

berkarat

(ii) Klip kertas berkarat apabila terdedah kepada

(iii) Klip kertas disadur dengan

Tidak berkarat

udara dan air

MINGGU 28
2/5

udara dan cahaya

matahari

berkarat
berkarat
plastik
berwarnaTidak
supaya

TAJUK

: MENYIASAT ALAM

BAHAN

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: PENGARATAN (FAKTOR PENGARATAN)

NOTA RINGKAS :
1. Faktor yang menyebabkan pengaratan ialah air dan udara
2. Objek akan berkarat dengan kehadiran udara dan air.
LATIHAN
1. Rajah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan untuk mengkaji faktor-faktor
pengaratan

(a) Tulis keputusan penyiasatan ini di dalam jadual di bawah

151

Tabung Uji

Keadaan paku

X
Y
Z
(b) Nyatakan sebab tentang keadaan paku dalam tabung uji X, Y dan Z
X : ________________________________________________
Y : ________________________________________________
Z:

MINGGU 28
3/5
________________________________________________
TAJUK

: MENYIASAT ALAM BAHAN

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: PENGARATAN

NOTA RINGKAS :
1. Faktor yang menyebabkan pengaratan ialah air dan udara
2. Objek akan berkarat dengan kehadiran udara dan air.
3. Pengaratan boleh dicegah dengan mengecat, menyapu gris atau minyak,
menyalut dengan plastik dan menyadur dengan logam tidak berkarat
LATIHAN
1. Rajah menunjukkan beberapa objek. Padankan objek dengan cara mencegah
pengaratan yang sesuai

Menyalut dengan plastik

152

Mengecat

menyadur dengan logam

tidak berkarat

TAJUK

: MENYIASAT ALAM BAHAN

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: PENGARATAN

MINGGU 28
4/5

NOTA RINGKAS :
1. Faktor yang menyebabkan pengaratan ialah air dan udara
2. Objek akan berkarat dengan kehadiran udara dan air.
3. Pengaratan boleh dicegah dengan mengecat, menyapu gris atau minyak,
menyalut dengan plastik dan menyadur dengan logam tidak berkarat
LATIHAN
1. Pilih cara yang betul bagi mencegah pengaratan objek-objek berikut
Menyalut dengan
plastik

Mengecat

(a)

153

menyadur dengan
logam

Menyapu
gris

(b)

(c)

TAJUK

: MENYIASAT ALAM BAHAN

TOPIK

: SIFAT BAHAN

SUB TOPIK

: PENGARATAN

MINGGU 28
5/5

NOTA RINGKAS :
1. Faktor yang menyebabkan pengaratan ialah air dan udara
2. Objek akan berkarat dengan kehadiran udara dan air.
3. Pengaratan boleh dicegah dengan mengecat, menyapu gris atau minyak,
menyalut dengan plastik dan menyadur dengan logam tidak berkarat
LATIHAN
1. Rajah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh seorang murid
menggunakan tin yang sama saiz dengan keadaan permukaan yang berbeza.
Jawab soalan berikut:

Keputusan penyiasatan adalah seperti berikut:

Tin
X
Y
Z

Keadaan Tin
Berkarat
Tidak berkarat
Tidak berkarat
154

(a) Nyatakan sebab tentang keadaan tin X selepas dua minggu

___________________________________________________

(b) Pengaratan berlaku apabila tin terdedah kepada __________dan _________

(c) Pengaratan boleh dicegah dengan ___________________dan __________

155