Beispiel 1

fr eine kompetenzorientierte Aufgabenstellung

zur schriftlichen Reifeprfung aus Griechisch

Lehrerheft

Gesamtumfang: 211 Wrter

A. bersetzungsteil
Platon, Phaidon 58 b-c: 121 Wrter
B. Interpretationsteil
Herodot 8, 37: 90 Wrter

A. BERSETZUNGSTEXT
bersetzen Sie den folgenden griechischen Text in die Unterrichtssprache! Achten Sie
darauf, dass Ihre bersetzung den Inhalt des Originals wiedergibt und sprachlich korrekt
formuliert ist! (36P.)
Einleitung: In Platons Dialog Phaidon tritt Echekrates auf, der wissen will, warum Sokrates nach
seiner Verurteilung zum Tode einige Wochen im Gefngnis verbringen musste, um auf die
Vollstreckung des Todesurteils zu warten. Phaidon erklrt ihm, dass whrend dieser Zeit ein
Staatsschiff der Athener nach Delos unterwegs war, und erlutert genauer, welche Bewandtnis es
mit dieser Schiffsprozession hat.

' , , a

b 1 1

. ,

, , , 2

2 , -:
Festgesandtschaft

c 3 '

3 <
>

2,

4 ,

10

' ,

11

. ' 2,

12

13

' 6 d .

1 :
schnell fhren

4 : von Staats
wegen

5 , -:
(Schiffs-) Heck
6
<>

a , -: Theseus (mythischer Knig von Athen; ttete auf Kreta den stierkpfigen Minotauros)
b : Gemeint sind die 14 athenischen Jugendlichen, die jhrlich dem Minotauros zum Fra
vorgeworfen werden mussten.
c , -: Delos (Kykladeninsel, Geburtsort Apollons mit berhmtem Heiligtum des Gottes)
d : Gemeint ist der Prozess gegen Sokrates.
Lexik, Morphologie, Syntax

Beurteilungsvorgaben T
Checkpoint
Nr.

Phrase
1 , ,
2

Sinneinheit
Sinneinheit

3
4
5

Sinneinheit
Sinneinheit
Sinneinheit

6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

Checkpoint-Typ

Die Athener erzhlen ber dieses Schiff Folgendes:

Theseus brachte auf diesem Schiff einst 14 Jugendliche zur
Opferung nach Kreta.
.
Theseus rettete die anderen und sich selbst.
, , , Damals gelobte man dem Apollon angeblich das Folgende:
,
Im Fall der Rettung der 14 Jugendlichen wrde man jedes Jahr eine

Festgesandtschaft nach Delos schicken.
' Die Athener hielten ihr Versprechen bis heute.
.
,
Sobald die Gesandtschaft aufgebrochen ist, gilt in Athen ein

besonderes Gesetz.
Athen ist in dieser Zeit rein zu halten; niemand darf gettet
,
werden.
Das Gesetz gilt, bis die Gesandtschaft aus Delos zurckgekehrt ist.

' ,
Wenn Winde die Gesandtschaft aufhalten, kann dies lange dauern.
.
'
Der Beginn dieses Brauchs wird dadurch angezeigt, dass ein

Apollonpriester das Schiffsheck bekrnzt.

'
Dies war genau einen Tag vor dem Prozess des Sokrates der Fall.
.
(Z. 3)
z.B. geloben, versprechen
nicht: beten, sich rhmen,
prahlen
(Z. 5)
z.B. hinfhren, schicken, wegfhren nicht: fortschaffen,
verklagen, ablenken
(Z. 11)
z.B. zurckhalten, aufhalten
nicht: wegnehmen, behalten,
empfangen
(Z. 11)
z.B. Anfang, Beginn
nicht: Ursprung, Herrschaft,
Reich, Amt
(Z. 12)
z.B. bekrnzen
nicht: feststopfen,
herumlegen, umschlieen

Beurteilung
(1 / 0 P.)

Sinneinheit
Sinneinheit
Sinneinheit
Sinneinheit
Sinneinheit
Sinneinheit
Sinneinheit
LEX
LEX
LEX
LEX
LEX

Checkpoint-Typ: Sinneinheit, SYNT = Satz- und Textgrammatik; MORPH = Morphologie; LEX = Lexik

18 (Z. 13)
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

(Z. 1)
(Z. 2)
(Z. 3)
(Z. 4)
(Z. 11)
(Z. 13)
(Z. 1)
(Z. 5)
(Z. 6)
() (Z. 6)
(Z. 9)
(Z. 10)

z.B. zufllig / gerade (stattfinden,

sich ereignen)
P. N. T. M. D.
Demonstrativpronomen (K. N. G.)
P. N. T. M. D.
K. N. G.
K. N. G.
K. N. G.
GS: Relativpronomen (K. N. G.)
Relativer Satzanschluss (K. N. G.)
GS: Konjunktion (+ Konjunktiv)
+ Genitiv (anfangen mit)
GS: Konjunktion (+ Konjunktiv)
GS: Konjunktion (+ Konjunktiv)

nicht: erlangen, erhalten

LEX
MORPH
MORPH
MORPH
MORPH
MORPH
MORPH
SYNT
SYNT
SYNT
SYNT
SYNT
SYNT

B. INTERPRETATIONSTEXT
Der folgende Interpretationstext ist Grundlage fr die Lsung der zehn Arbeitsaufgaben.
Lesen Sie zuerst sorgfltig die Aufgabenstellungen und lsen Sie diese dann auf der Basis
des Interpretationstextes!
Einleitung: Der Historiker Herodot schildert, wie der Perserknig Xerxes auf seinem Eroberungszug
mit seinem Heer durch Griechenland Richtung Sden zieht. Als Xerxes nach Delphi kommt, befiehlt er
seinen Truppen, das dortige Heiligtum zu plndern. Daraufhin ereignen sich allerhand Wunder:
Zunchst verschwinden die heiligen Waffen der Athene ohne fremdes Zutun aus deren Heiligtum;
dann versetzen noch unglaublichere Ereignisse alle in Erstaunen:

a 1 b 1 , -: Heiligtum

a
b
c
d

2 : sich strzen
auf
3 : (sich)
losreien, losbrechen
4 : strzen
5 , -:
Getse, Lrm
6 =
7 , -:
Kampfgeschrei,
Waffenlrm
8 :
zusammentreffen, sich
gleichzeitig ereignen
9 :
Plusquamperfekt von
(siehe Anm. 2)
10 :

b, 2,

c 3

4 5

6, 1 b 7

9.

10,

, d ,

10

11 11 12 11 : auer
13

11

12

diesen <Wundern>
12 =
(Imperfekt zu )
13 =

: Gemeint sind die Perser.

: Athene Pronaia, die ihr Heiligtum auerhalb des heiligen Bezirks von Delphi hatte.
, -: Parnass (Berg in Phokis, an dessen Hngen Delphi liegt)
: Sprecher ist Herodot.

ARBEITSAUFGABEN ZUM INTERPRETATIONSTEXT

1. Finden Sie zu den folgenden alphabetisch aufgelisteten Fremd- bzw. Lehnwrtern im
Interpretationstext jeweils ein passendes griechisches Textzitat und tragen Sie dieses in
die Tabelle ein! (2P.)
Fremd- bzw. Lehnwort

griechisches Textzitat

z.B. Allopathie

Anthroposophie
Arachnophobie
Hieroglyphen
Metaphysik
Nostalgie
Theokratie
2. Listen Sie je drei griechische Verben aus dem Interpretationstext auf, die Aktionen
beschreiben, welche die Perser setzen und von denen sie betroffen sind! (3P.)
Aktionen, die die Perser setzen
(aktiv)

Aktionen, von denen die Perser betroffen sind

(passiv)

1.

1.

2.

2.

3.

3.

3. Nennen Sie die vier ungewhnlichen Ereignisse, die im Interpretationstext genannt

werden! (4P.)
ungewhnliche Ereignisse (deutsch)
1.
2.
3.
4.
6

4. Whlen Sie aus den gegebenen Mglichkeiten die zwei dem Interpretationstext
entsprechenden Aussagen durch Ankreuzen aus! (2P.)
Was hlt letztlich die Barbaren von der Plnderung des Heiligtums von Delphi ab?
Die offensichtliche Angst der Perser gibt den Delphern Mut, selbst aktiv
einzugreifen.

Ein Felssturz erschlgt zwei Perser.

Die Perser zeigen Respekt vor dem delphischen Apollon.

Der zeitliche Zusammenfall der ungewhnlichen Ereignisse schockt die Perser.

Felsstrze machen den Weg nicht mehr gangbar.

Hilfsmannschaften untersttzen die Bewohner von Delphi.

5. Nehmen Sie anhand folgender Leitfragen Stellung zu den im Interpretationstext

geschilderten Ereignissen! Antworten Sie in ganzen Stzen (insgesamt max. 50 Wrter)!
(2P.)
Welche der vier ungewhnlichen Ereignisse htten auch von Menschen(hand)
verursacht werden knnen?
Welcher Umstand lsst den Leser glauben, dass hier Wunder geschehen seien?
Korrekturspalte

6. Belegen Sie durch zwei Zitate aus dem Interpretationstext, dass einige der
ungewhnlichen Ereignisse gttlichem Wirken zugeschrieben werden! (2P.)
griechisches Textzitat
1.
2.
7. Belegen Sie mithilfe des Interpretationstextes, wie Herodot zu seinem Wissen ber die
Ereignisse gekommen sein knnte! Formulieren Sie in ganzen Stzen (insgesamt max. 30
Wrter)! (1P.)
Korrekturspalte

8. Geben Sie den Inhalt des Interpretationstextes mit eigenen Worten und in ganzen
Stzen wieder (insgesamt max. 80 Wrter)! (3P.)
Korrekturspalte

9. Erklren Sie ausgehend vom folgenden Vergleichstext, was Herodot seinen Lesern
anhand der Anekdote ber die Perser und ihr Schicksal mitteilen wollte! Antworten Sie in
ganzen Stzen (insgesamt max. 70 Wrter)! (2P.)
Vergleichstext
Einleitung: Herodot berichtet an einer anderen Stelle seines Werkes, wie der kriegserfahrene
Lyderknig Kroisos dem Perserknig Kyros einen Rat bezglich einer geplanten militrischen
Aktion gibt:

Der Lyderknig Kroisos war zugegen und sagte: Knig [Anm.: Kyros], schon frher, da
Zeus mich in deine Gewalt gab, versprach ich, nach Mglichkeit alles Unheil von dir
abzuwenden, das ich gegen dein Haus heranziehen sehe. Meine bitteren Leiden sind mir
zur Lehre geworden. Wenn du dich nun fr unsterblich hltst und ber ein derartiges Heer
zu gebieten glaubst, dann brauche ich dir meine Meinung nicht erst mitzuteilen. Wenn du
aber einsiehst, dass du nur ein Mensch bist und nur ber Menschen gebietest, dann merke
dir vor allem eins: Alles Menschliche vollzieht sich im Kreislauf. Es wandert herum und
duldet nicht, dass immer die gleichen glcklich leben.
(Herodot, Historien 1, 207, bersetzt von J. Feix 1977)
Korrekturspalte

10. Vergleichen Sie den Interpretationstext mit dem folgenden Vergleichstext und nennen
Sie stichwortartig drei inhaltliche Unterschiede! (3P.)
Vergleichstext
Einleitung: Der Historiker Diodorus Siculus berichtet ber das Ereignis, das auch im
Interpretationstext beschrieben wird, Folgendes:

Jene (Perser), die zur Plnderung der Orakelsttte abgesandt waren, gelangten bis zum
Tempel der Athene Pronoia, doch gingen pltzlich starke Regengsse in Verbindung mit
zahlreichen Blitzen vom Himmel zur Erde nieder, auerdem rissen Strme gewaltige
Felsbrocken los, die auf das Lager der Barbaren strzten, und so kam es, dasss eine Menge
Perser den Tod fand und die ganze Truppe, entsetzt ber das Eingreifen der Gtter, aus
der Gegend flchtete. Was das Orakel in Delphi betraf, so entging es dank gttlicher
Frsorge der Plnderung. Die Einwohner von Delphi aber wollten den kommenden
Geschlechtern ein ewiges Denkmal fr die Erscheinung des Gottes hinterlassen und
errichteten daher beim Heiligtum der Athene Pronaia ein Siegeszeichen, auf das sie
folgende elegische Zeilen setzten:
Als Denkmal des mnnerabwehrenden Kriegs und Zeugnis des Sieges
Stellten die Delpher mich hin, dankend dem Zeus und zugleich
Phoibos [Anm.: Apoll], welche die plndernde Reihe der Perser verjagten,
Schtzend den heiligen Bau mit seiner Krone von Erz.
(Diodorus Siculus, Griechische Weltgeschichte 11,14,2-4, bersetzt von Otto Veh 1998)

Unterschiede (in Stichworten)

1.

2.

3.

10

Schlssel zu den Arbeitsaufgaben

1. Finden Sie zu den folgenden alphabetisch aufgelisteten Fremd- bzw. Lehnwrtern im Interpretationstext
jeweils ein passendes griechisches Textzitat und tragen Sie dieses in die Tabelle ein! (2P.)
Fremd- bzw. Lehnwort

griechisches Textzitat

Anthroposophie

Arachnophobie

Hieroglyphen

Metaphysik

Nostalgie

Theokratie

2 Punkte: 6 richtig
1 Punkt: 3-5 richtig
0 Punkte: < 3 richtig
2. Listen Sie je drei griechische Verben aus dem Interpretationstext auf, die Aktionen beschreiben, welche die
Perser setzen und von denen sie betroffen sind! (3P.)
Aktionen, die die Perser setzen (aktiv)

Aktionen, von denen die Perser betroffen sind (passiv)

mgliche Antworten: , ,
, ,

mgliche Antworten: , , ,
, , ,

1 Punkt fr je zwei richtige Beispiele

3. Nennen Sie die vier ungewhnlichen Ereignisse, die im Interpretationstext genannt werden! (4P.)
ungewhnliche Ereignisse (deutsch)
Blitze (vom Himmel)
(zwei) Felsstrze vom Parnass
Geschrei und Waffenklirren aus dem Athenetempel
(zwei) bermenschliche Krieger verfolgen die Perser
1 Punkt fr je zwei richtige Antworten

11

4. Whlen Sie aus den gegebenen Mglichkeiten die zwei dem Interpretationstext entsprechenden Aussagen
durch Ankreuzen aus! (2P.)
Was hlt letztlich die Barbaren von der Plnderung des Heiligtums von Delphi ab?
Die offensichtliche Angst der Perser gibt den Delphern Mut, selbst aktiv einzugreifen.

Ein Felssturz erschlgt zwei Perser.

Die Perser zeigen Respekt vor dem delphischen Apollon.

Der zeitliche Zusammenfall der ungewhnlichen Ereignisse schockt die Perser.

Felsstrze machen den Weg nicht mehr gangbar.

Hilfsmannschaften untersttzen die Bewohner von Delphi.

2 Punkte: 6 korrekte Antworten

1 Punkt: 4-5 korrekte Antworten
0 Punkte: < 4 korrekte Antworten
5. Nehmen Sie anhand folgender Leitfragen Stellung zu den im Interpretationstext geschilderten Ereignissen!
Antworten Sie in ganzen Stzen (insgesamt max. 50 Wrter)! (2P.)
Den Felssturz und das Geschrei htten auch die Anrainer inszenieren knnen, auch wenn Herodot
sagt, der Kampfeslrm sei aus dem Athena-Tempel gekommen.
Dadurch, dass all diese Ereignisse zeitlich zusammenfallen, wird der Eindruck vermittelt, hier handle es
sich um Wunder.
1 Punkt fr jede dem Erwartungshorizont gem bercksichtigte Leitfrage
max. 50% der Punkte:
nicht in ganzen Stzen geantwortet
Wortanzahl um mehr als 10% (ab 56 Wrtern) berschritten
6. Belegen Sie durch zwei Zitate aus dem Interpretationstext, dass einige der ungewhnlichen Ereignisse
gttlichem Wirken zugeschrieben werden! (2P.)
griechisches Textzitat


1 Punkt fr jedes richtige Zitat
7. Belegen Sie mithilfe des Interpretationstextes, wie Herodot zu seinem Wissen ber die Ereignisse
gekommen sein knnte! Formulieren Sie in ganzen Stzen (insgesamt max. 30 Wrter)! (1P.)
Herodot ist offenbar durch Befragung von Zeitzeugen zu seinem Wissen gekommen. Herodot berichtet davon,
dass er sich erkundigt hat ( ).
1 Punkt: Die Antwort entspricht dem Erwartungshorizont.
max. 50% der Punkte:
in Stichworten geantwortet
Wortanzahl um mehr als 10% (ab 34 Wrtern) berschritten

12

8. Geben Sie den Inhalt des Interpretationstextes mit eigenen Worten und in ganzen Stzen wieder
(insgesamt max. 80 Wrter)! (3P.)
Auf ihrem Zug nach Delphi werden die Perser beim Heiligtum der Athena Pronaia durch das
Zusammentreffen von verschiedenen unheimlichen Phnomenen erschreckt (Es blitzt, ein Felssturz
vom Parnass ttet viele Perser, Geschrei und Waffenklirren sind aus dem Tempel zu hren.)
Die Perser fliehen; die Einwohner Delphis, motiviert durch die Flucht des Feindes, verfolgen sie und
tten viele.
Die berlebenden Perser werden auf dem Weg von zwei bermenschlich groen Hopliten attackiert.
3 Punkte: Drei der genannten Inhalte kommen vor.
2 Punkte: Zwei der genannten Inhalte kommen vor.
1 Punkt: Einer der genannten Inhalte kommt vor.
max. 50% der Punkte:
nicht in ganzen Stzen geantwortet
Wortanzahl um mehr als 10% (ab 89 Wrtern) berschritten
9. Erklren Sie ausgehend vom folgenden Vergleichstext, was Herodot seinen Lesern anhand der Anekdote
ber die Perser und ihr Schicksal mitteilen wollte! Antworten Sie in ganzen Stzen (insgesamt max. 70
Wrter)! (2P.)
Herodot zeigt im Vergleichstext am Beispiel des Kroisos, dass die Existenz der Menschen von
Kreislufen geprgt ist, wobei nicht immer dieselben glcklich bleiben.
Wer sich zu hoch erhebt, luft daher Gefahr zu fallen. Der Frevel der Perser, das Heiligtum von Delphi
plndern zu wollen, zieht daher zwangslufig negative Folgen fr die Verursacher nach sich.
2 Punkte: Zwei der genannten Inhalte kommen vor.
1 Punkt: Einer der genannten Inhalte kommt vor.
max. 50% der Punkte:
nicht in ganzen Stzen geantwortet
Wortanzahl um mehr als 10% (ab 78 Wrtern) berschritten
10. Vergleichen Sie den Interpretationstext mit dem folgenden Vergleichstext und nennen Sie stichwortartig
drei inhaltliche Unterschiede! (3P.)
mgliche Antworten
1. Diodor erwhnt keine Stimmen und Waffengeklirr, das aus dem Athenetempel zu hren ist.
2. Diodor erwhnt die bermenschlich groen Hopliten nicht.
3. Bei Diodor wird der Felssturz als Folge eines Gewitters gesehen. (Bei Herodot wird keine UrsacheWirkungs-Beziehung zwischen den beiden Ereignissen angenommen.)
4. Diodor berichtet von einer Weihegabe, die von den Einwohnern Delphis am Ort des Geschehens (als Dank
an Zeus und Apollo fr ihr Einschreiten) aufgestellt und mit einer Inschrift versehen wurde.
5. Diodor berichtet nicht, dass die Delpher selbst aktiv zur Flucht der Perser beigetragen bzw. viele Perser
gettet htten.
1 Punkt fr jeden genannten Unterschied (insgesamt max. 3 Punkte)

13