Jahresbericht 2012-13 - Final

htl donaustadt
Donaustadtstrae 45
1220 Wien
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www.htl-donaustadt.at
JAHRESBERICHT DER
HTL DONAUSTADT
Schuljahr 2012/13
VerfasserInnen:
Lehrende und Lernende der htl donaustadt
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Jahresbericht der htl donaustadt
Schuljahr 2012/13
VORWORT
Die ber 60 Artikel dieses Berichtes zeigen die berwltigende Vielfalt unserer Schule: von der
Schulentwicklung ber Innovationen, Projekte und Diplomarbeiten, Wettbewerbe, Sport, Nachhaltigkeit, Kunst und Kultur, Ausstellungen, Reisen und Ausflge, Feiern bis hin zu Fotos.
Dies ist die PDF-Version des interaktiven Jahresberichtes. Zur besseren Lesbarkeit wurden Artikel,
die mehreren Kategorien zugeordnet sind auch mehrfach abgedruckt.
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Schuljahr 2012/13
INHALTSVERZEICHNIS
1
SCHULENTWICKLUNG ................................................................................................. 7
1.1
Den Einstieg erleichtern Orientierungswoche und Peers .................................... 7
1.2
Der Raum als 3. Pdagoge in der ITEL-Abteilung ................................................. 10
1.3
Erste Hilfe .............................................................................................................. 12
1.4
FOEX Forschen und Experimentieren ................................................................ 13
1.5
Info Abend AVIONIK am 19.September 2012 ......................................................... 13
1.6
Naturebox .............................................................................................................. 14
1.7
Neue schulautonome Elektronik Ausbildungsschwerpunkte................................... 15
1.8
Neuer Ausbildungsschwerpunkt Medientechnik ..................................................... 16
1.9
Tax Compliance Certificate - TCC .......................................................................... 17
1.10
2
Technisches Vertriebsmanagement (Freigegenstand) ........................................ 18
WETTBEWERBE.......................................................................................................... 20
2.1
"INiTS-Award 2012" fr Absolventin der htl donaustadt.......................................... 20
2.2
Botball Educational Robotics SiegerInnen 2013 .................................................... 20
2.3
Das Wunder unserer Fuballmannschaft ............................................................... 21
2.4
Erste Hilfe Landesbewerb 14. Mrz 2013 in Wien ................................................. 24
2.5
Flotte LehrerIn - Ganz flotter Schler ..................................................................... 25
2.6
Judo ...................................................................................................................... 25
2.7
Knguru der Mathematik........................................................................................ 25
2.8
Schlerteam der htl-donaustadt gewinnt Crazy Car 2013 ...................................... 26
2.9
Skills Austria Sieger ............................................................................................... 27
2.10
SSNG Racer - Finalist bei PMA Junior Award 2012 ............................................ 28
2.11
Teacher's Award: 1. Platz fr Prof. Harald Guggi ................................................... 29
INNOVATIONEN, PROJEKTE UND DIPLOMARBEITEN.............................................. 31

3.1
Diplomarbeiten Elektronik ...................................................................................... 31
3.2
Diplomarbeiten Elektrotechnik ............................................................................... 32
3.3
Diplomarbeiten Informatik ...................................................................................... 36
3.4
Diplomarbeiten Informationstechnologie - Netzwerktechnik ................................... 42
3.5
Diplomarbeiten Abendschule ................................................................................. 43
3.6
Android Programmierung im Unterricht die ungewollte Individualisierung ........... 45
3.7
ASV-Gala 2013 - Elektronische Auswertungen durch unsere Schler ................. 46
3.8
Botball Educational Robotics SiegerInnen 2013 .................................................... 47
3.9
Diplomarbeiten Elektronik ...................................................................................... 47

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Schuljahr 2012/13
3.10
E-Mobility ........................................................................................................... 49
3.11
Harlem-Shake & 3D-Plotter ................................................................................... 50
3.12
htl donaustadt untersttzt "Rote Nasen Lauf 2012" ............................................ 50
3.13
Stadt
I AM HERE! Partizipative Anstze zum Raumverhalten von Jugendlichen in der

51
3.14
Naturebox .......................................................................................................... 52
3.15
Naturwissenschaftsunterricht - aktiv gestaltet ..................................................... 52
3.16
BB-Kurzfilm ..................................................................................................... 53
3.17
Schuhkartons voller Hoffnung ............................................................................ 54
3.18
Schlerteam der htl-donaustadt gewinnt Crazy Car 2013................................... 56
3.19
Schulfilme .......................................................................................................... 57
3.20
1AHIF
Schwerpunkt "Klassengemeinschaft und Umgang im sozialen Umfeld" in der

57
3.21
Skills Austria Sieger ........................................................................................... 58
3.22
Sparkling Science: Reduction of Noise and Interference .................................... 58
3.23
SSNG Racer - Finalist bei PMA Junior Award 2012 ............................................ 59
3.24
Wohnen in Wien ................................................................................................. 60
3.25
work::sounds - Wie klingt die Arbeitswelt ............................................................ 62
SPORT ......................................................................................................................... 63
4.1
26. Mariazell-Fuwallfahrt...................................................................................... 63
4.2
ASV-Gala 2013 - Elektronische Auswertungen durch unsere Schler ................. 64
4.3
Das Wunder unserer Fuballmannschaft ............................................................... 65
4.4
Flotte LehrerIn - Ganz flotter Schler ..................................................................... 68
4.5
htl donaustadt untersttzt "Rote Nasen Lauf 2012" ................................................ 69
4.6
Judo ...................................................................................................................... 69
NACHHALTIGKEIT ....................................................................................................... 70
5.1
Blutspendeaktionen ............................................................................................... 70
5.2
E-Mobility ............................................................................................................... 70
5.3
Erste Hilfe .............................................................................................................. 70
5.4
Erste Hilfe Landesbewerb 14. Mrz 2013 in Wien ................................................. 72
5.5
htl donaustadt untersttzt "Rote Nasen Lauf 2012" ................................................ 72
5.6
Lange Nacht der Nachhaltigkeit 2013 .................................................................... 73
5.7
Naturebox .............................................................................................................. 73
5.8
Schuhkartons voller Hoffnung ................................................................................ 74
5.9
Wohnen in Wien .................................................................................................... 75

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Schuljahr 2012/13
KUNST UND KULTUR .................................................................................................. 78

6.1
"Verteidigung der Missionarsstellung bald als Klassenlektre? ............................. 78
6.2
CPE Unterricht der 1. Jahrgnge ......................................................................... 79
6.3
Der Europische Landbote - Buchbesprechung ..................................................... 80
6.4
Kabarettauffhrung von Alexander Sedivy am 25.4.2012 im Festsaal.................... 82
6.5
Klassik-Konzert an der htl donaustadt.................................................................... 82
6.6
Theaterauffhrung "Xmas" ..................................................................................... 82
6.7
Trapdoor ................................................................................................................ 82
AUSSTELLUNGEN ...................................................................................................... 84
7.1
Avionik am Tag der offenen Tr 9. Novenber 2012 ................................................ 84
7.2
BM Dr. Schmied besuchte uns auf der BeSt 2013 ................................................. 84
7.3
Info Abend AVIONIK am 19.September 2012 ......................................................... 85
7.4
Lange Nacht der Nachhaltigkeit 2013 .................................................................... 86
7.5
Modellbaumesse 2012 ........................................................................................... 86
7.6
Trapdoor ................................................................................................................ 86
7.7
Zukunftsperspektive 3. FIRMENMESSE der htl donaustadt ................................ 87
REISEN UND AUSFLGE ............................................................................................ 89

8.1
2AHET Exkursion Kaprun-Salzburg ....................................................................... 89
8.2
4AFEL in Malta ...................................................................................................... 90
8.3
Abschlussfahrt 5AHITN ......................................................................................... 90
8.4
CPE Unterricht der 1. Jahrgnge ......................................................................... 91
8.5
Exkursion in die tschergrben ............................................................................. 92
8.6
Language Trip Ireland ............................................................................................ 94
8.7
26. Mariazell-Fuwallfahrt...................................................................................... 95
8.8
Outdoor Education Frein/Mrz ............................................................................... 96
8.9
Wanderung ber den Gller nach Mariazell ........................................................... 97
FEIERN ........................................................................................................................ 99
9.1
Hoffest 2013 am 25. Juni ....................................................................................... 99
9.2
ITEL-Matura 2013 - Alles "Weisse Fahne" ............................................................. 99
9.3
Jahrgangstreffen der ehemaligen 5AHETR 2010/SURE ...................................... 100
10 ABSOLVENTiNNEN .................................................................................................... 101

10.1
"INiTS-Award 2012" fr Absolventin der htl donaustadt .................................... 101
10.2
26. Mariazell-Fuwallfahrt ................................................................................ 101
10.3
Info Abend AVIONIK am 19.September 2012 ................................................... 103

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Schuljahr 2012/13
10.4
Jahrgangstreffen der ehemaligen 5AHETR 2010/SURE .................................. 104
10.5
Technisches Vertriebsmanagement (Freigegenstand) ...................................... 105
11 FOTOS ....................................................................................................................... 106

11.1
Elektronik ............................................................................................................. 106
11.2
Elektrotechnik ...................................................................................................... 115
11.3
Informationstechnologie ....................................................................................... 127
11.4
Informatik ............................................................................................................. 137
11.5
Abendschule ........................................................................................................ 153
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Schuljahr 2012/13
1 SCHULENTWICKLUNG
1.1
DEN EINSTIEG ERLEICHTERN ORIENTIERUNGSWOCHE

UND PEERS
AutorInnen: Sabine Skudnigg, Paul Skritek

Der Beginn in einer neuen Schule bringt viele Umstellungen. Wir wollen unseren neuen Schlerinnen
und Schlern dabei helfen. In der ITEL-Abteilung erleben die ersten Klassen daher eine etwas andere erste Schulwoche mit vielen Sonderaktivitten (Organisation: Prof. Sabine Skudnigg mit ihrem
Team):
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Montag: Begrung der SchlerInnen und Eltern im Festsaal, Verteilung der Begrungs-Infomappe, Schul- und Werkstttenfhrung.
Dienstag: Rtselrally durchs Schulgebude: Unsere neuen SchlerInnen finden in Zweierteams verschiedene Stationen und lsen Rtselaufgaben. Es gibt attraktive Preise fr die Siegerteams und die Siegerklasse.
Mittwoch: Unterrichtseinstieg und Beginn der Diagnose-Checks in Deutsch, Englisch und Angewandter Mathematik. Eine Woche spter am Elternabend fr die 1. Klassen erhalten die
Schlerinnen und Schler bereits die Ergebnisse der Diagnose-Checks mit dem Hinweis auf
allfllige Frdermanahmen.
Donnerstag bzw. Freitag: abwechslungsreiches dreistndiges Outdoor-Teamtraining, um die
eigene Klasse besser kennenzulernen: Zwei externe Teambildungstrainer (unter Beobachtung
des Klassenvorstandes) fhren auerhalb der Schule gruppendynamische bungen mit der
Klasse durch.
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Schuljahr 2012/13
Donnerstag bzw. Freitag: Start von Peers 3:1 Erstes Zusammentreffen der neuen ErstklasslerInnen mit ihren BetreuerInnen (Peers) aus dem 3. Jahrgang.
Die Peers sind Bezugsgruppen aus Personen fast gleichen Alters sowie gleicher oder hnlicher Interessenslage. Peergruppen bernehmen bei Jugendlichen wichtige Sozialisationsfunktionen. Sie sind
sozusagen ein Spielfeld, auf dem es mglich ist, den Umgang mit anderen zu erlernen. Die Partnerklassen fhren gemeinsame Aktivitten wie einen Wandertag Ende Septemberdurch.
Im Mittelpunkt steht das Lernen von respektvollem, rcksichtsvollem und verantwortungsvollem Umgang miteinander. Durch die zustzliche Mglichkeit der ErstklasslerInnen, sich an ihre Peergruppen zu
wenden, sollen Probleme bereits im Entstehen besprochen und effiziente Lsungen auf Augenhhe.
gefunden werden.
Das im Schuljahr 2012/13 neugestartete Projekt Peers 3:1 hat guten Anklang gefunden, erfreuliche
Ergebnisse im Unterricht und Schulleben bewirkt. Es wird im kommenden Schuljahr fortgesetzt.
Dienstag: Rtselrally durchs Schulgebude, die SchlerInnen mussten in Zweierteams 7 verschiedene Stationen finden und Schtzaufgaben lsen. Als Preise fr die Sieger gab es 4GB USB-Sticks
und Schulartikel.
ab Mittwoch: Diagnose-Checks in Deutsch, Englisch und Mathe einerseits und abwechslungsreiches
Outdoor-Teamtraining anderseits.
Freitag: Erstes "Peertreffen" der 1.Klassen mit ihren Betreuungsklassen aus dem 3.Jahrgang.
Fortsetzungen im Schuljahr sind zustzlich zum "Sozial- und Personalkompetenz"-Unterricht die Lernhilfe "SchlerInnen helfen Schlern", "Lerninseln" und Wandertage und weitere Gemeinschaftsaktivitten der 1. Klassen gemeinsam mit ihren Peers.
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Schuljahr 2012/13
Rckmeldung einiger Erstklassler:

<<Ich fand die Peer-Gruppen eine recht nette Idee fr Neuankmmlinge, um sich an der HTL-Donaustadt zurecht zu finden, sich Hilfe fr Fcher zu holen, in denen man vielleicht Schwierigkeiten hatte. Man
konnte auch untereinander hin und wieder ein Wort austauschen, wie zum Beispiel bei einem der zahlreichen Ausflgen, die wir unternommen haben. Die Interessen waren aber durch den nicht allzu kleinen
Altersunterschied verschieden, aber nicht sehr negativ zu betrachten. Im Groen und Ganzen ein nettes
Programm.>>
<<Es war schon sehr hilfreich. Aber ich finde, dass wir uns sehr wenig getroffen haben. Ich finde, dass
wir uns mit den Peers mehr htten treffen sollen. Sie haben uns auch ein paar Tipps gegeben und
motiviert, das Jahr zu schaffen.>>
<<Es war sehr lustig und unterhaltsam mit den Peergruppen. Sie haben mir viele Tipps ber die Lehrer,
die mich unterrichten, gegeben. Eine sympathische Gruppe. Es war eine gute Idee von den Lehrern, so
etwas zu machen.>>
Rckmeldung einiger Drittklassler:

<<Gut, gute Idee, bessere Zusammenarbeit mit den Klassen.>>
<<Die Peergruppen sind an sich eine ganz gute Idee, doch leider wurden sie von den Schlern nicht
richtig bzw. im vollen Umfang ausgentzt. Die Schler der 1. Klassen haben fast nie ihre Peergruppe in
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Schuljahr 2012/13
der 3. Klasse aufgesucht. Leider!>>

<<Die Ausflge fand ich persnlich sehr nett, jedoch finde ich, dass solche Ausflge die Bindung nicht
wesentlich strken. Ein fteres Treffen wrde ich fr sinnvoller empfinden.>>
Whrend des gesamten Schuljahres sind danach der "Sozial- und Personalkompetenz"-Unterricht,
Frderkurse bei Bedarf und das Tutorensystem "SchlerInnen helfen SchlerInnen" als zustzliche
Lernhilfe mit den "Lerninseln" zum gemeinsamen Arbeiten die weiteren Untersttzungen fr den Einstieg an unserer Abteilung. Und am Ende der HTL-Ausbildung sollen danach mglichst alle ihren Abschluss mit der weien Fahne erfolgreich feiern knnen!
1.2
DER RAUM ALS 3. PDAGOGE IN DER ITEL-ABTEILUNG
In Skandinavien gilt der Raum als dritter Pdagoge neben dem Lehrer und den Mitschlern. Der
Raum muss das untersttzen, was erreicht werden soll - etwa selbststndiges Lernen. Auch wenn unsere Schule derzeit leider nicht fr groe Umbauten vorgesehen ist und z.B. unsere Laboratorien
technisch sehr gut ausgestattet sind, konnten dank hohem LehrerInnen-Engagement doch einige weiteren Manahmen erfolgreich umgesetzt werden, wie die nachfolgenden Kurzberichte exemplarisch
zeigen sollen.
Lerninseln fr SchlerInnen helfen Schlern
Zur Arbeits-Untersttzung unserer Schlerinnen und Schler wurden nun in allen drei Stockwerken
neue Lerninseln als Freizeitbereich errichtet. Dort knnen unter anderem die Lerngruppen des Projektes "SchlerInnen helfen SchlerInnen" gemeinsam arbeiten. Aber auch fr das normale eigenstndige Lernen sind diese Bereiche vorgesehen und werden einschlielich berufsttiger Abendschler
sehr gut angenommen. Herzlichen Dank dafr an die Initiatorin Prof. Sabine Skudnigg, die sich dafr
und auch fr die Schaffung des nachfolgenden SOPK-Raumes ruhelos eingesetzt hat.
SOPK-Raum
Fr den Unterricht in "Sozial- und Personal-Kompetenz SOPK" der ersten und zweiten Jahrgnge, fr
Treffen der Peer-Klassen, fr Sprach-Teiler und andere spezielle Gruppenunterrichte wurde durch
unsere Abteilung (incl. LehrerInnen- und SchlerInnen-Hilfe) ein eigener Klassenraum adaptiert. Zuknftige SchlerInnen haben ihn an den Schnuppertagen im Dezember 2012 bereits kennen gelernt,
seitdem wurde er noch erweitert ausgestattet und im Regelunterricht verwendet.
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Schuljahr 2012/13
Adaptierung Netzwerktechnik-Labors und Elektronik-Konstruktionssaal

Zu Beginn vergangenen Schuljahrs wurden von den zustndigen Kustoden und mit Untersttzung
durch freiwillige Schler die Netzwerklabors P303 und P304 (durch Prof. Felix Kirchdorfer) neu adaptiert. Ebenso wurde der Elektronik-Konstruktions-/Maturasaal V303 nach einem Teil-Umbau durch den
Stadtschulrat seitens Prof. Harald Guggi, Laborant Leopold Hengl und Schlern ausgemalt und fertig
adaptiert. Speziell fr die Netzwerk-Labors sind noch weitere Umbauten seitens des Kustoden geplant.
Netzwerklabor P304 im neuen Glanz
Konstruktionssaal V303 whrend des Umbaus
Klassenrume
Nette LehrerInnen und nette SchlerInnen in netten Klassenrumen die Ausgestaltung der Klassenrume mit viel Eigenregie und Engagement ist weit fortgeschritten (die fr Sommer 2013 geplante
Finalisierung mute auf Herbst 2013 verschoben werden). Klassenausmalung und -gestaltung durch
SchlerInnen gemeinsam mit ihren LehrerInnen (auch in der Freizeit und mit extremer Sachkunde/liebe), neue Holz-Garderobeksten, Whiteboards oder Zusatzmbel verschnern weitgehend unsere
Lebensbereiche Beamer, Visualizer (die auch als Videokamera einsetzbar sind), Lautsprecher und
WLAN als Grundausstattung aller Klassen sind bereits seit einiger Zeit abteilungsweit eingerichtet.
Und bei Schnwetter im Frhjahr oder Herbst wird auch unser Schulhof vermutlich einer der schnsten der HTLs als Lern- und Unterrichtsort verwendet.
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1.3
Schuljahr 2012/13
ERSTE HILFE
Autor: Walter Mayr

Grundkurse
Die 16stndigen Erste Hilfe Grundkurse gelten mindestens 5 Jahre und knnen daher von den SchlerInnen auch fr den Fhrerschein verwendet werden. Die Lehrer Anton bermasser und Walter Mayr
sind Lehrbeauftragte des sterreichischen Jugendrotkreuzes und bieten seit vielen Jahren allen 2. Klassen in der htl donaustadt einen Kurs an.
So wurden im Schuljahr 2012/13 an der htl donaustadt durchgefhrt:
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9 Kurse fr SchlerInnen
1 Kurs fr MitarbeiterInnen
mit insgesamt 182 TeilnehmerInnen
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Schuljahr 2012/13
MitarbeiterInnen beim Erste Hilfe Kurs im Juni 2013

Schulsanis
manche TeilnehmerInnen von Erste Hilfe Kursen erklren sich bereit, nach einer solchen Grundschulung im Rahmen des Schulsanidienstes (SSD) mitzuarbeiten: Sie sind jederzeit bereit, Erste Hilfe zu
leisten. Dazu haben sie ein kleines Verbandpckchen und vor allem ihr Wissen.
Die Eckdaten des Schuljahres 2012/13:
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56 SchlerInnen
7 LehrerInnen
In jedem Raum der htl donaustadt hngt eine Tabelle, wo in der jeweiligen Stunde in der Nhe
SSDlerInnen zu finden sind.
November 2012: Fast alle SSDlerInnen nehmen an einer schulinternen Fortbildung 2 UE teil:
Bei den 3 Tagen der offenen Tr betreuen SSDlerInnen den JRK-Stand und verkaufen Weihnachts- und Glckwunschkarten des JRK
1.4
FOEX FORSCHEN UND EXPERIMENTIEREN
Erstmals konnte im abgelaufenen Schuljahr das Freifach Forschen und Experimentieren im 1. Jahrgang der Hheren Abteilung Elektronik durchgefhrt werden. Darin knnen die SchlerInnen je nach
Vorwissen zu verschiedenen Elektronik-Themen selbst probieren und forschen oder in Museumsfhrungen ihre Neugier stillen. Jahrgangvorstand Dr. Anton bermasser fungierte als breitbandigst kompetenter Erklrer, Berater, Motivator oder Trouble-Shooter. Whrend mit den Beginnern beispielsweise erste bungen mit Steckbrett, elektronischen Bauteilen und Messgerten gemacht wurden,
konnten die Fortgeschrittenen mit Lego-Mindstorm Robotern ihre Programmierknste in praktische
Anwendungen umsetzen.
1.5
INFO ABEND AVIONIK AM 19.SEPTEMBER 2012
Autor: Gottfried Maurer

Der seit Jahren Mitte September stattfindende Avionik Info Abend dient zur Information der Eltern, Schlerinnen und Schler ber Ziele und Inhalte der Avionik Ausbildung an der HTL Donaustadt.
Teilnehmerinnen und Teilnehmer wurden vom neuen Schulleiter, Herrn Prof. DI Peter Kovar herzlichst
begrt. Die allgemeine Bedeutung der Zusatzqualifikationen bei einer spteren Bewerbung und die
einzige, von der Luftfahrtbehrde Austro-Control an einer Wiener HTL genehmigte Avionik -Ausbildung
(Aircraft Maintenance License EASA Part 66 B2) waren Schwerpunkt seiner Begrungsworte.
Die Einladung zu folgenden Spezialvortrgen hatten angenommen:
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Schuljahr 2012/13
Frau Saskia Tomes, FH Luftfahrt/Aviation Joanneum, Graz mit einem Vortrag zum Thema
Aufbauendes Studium nach Abschluss der HTL Donaustadt/Avionik sowie Informationen zu
den Lehrinhalten des fr September/Oktober angebotenen Moduls 8: Basic Aerodynamics.
Verena Albrecht, 4YHELT, Ferialpraxis in der Hubschrauberwerft, Bundesheer, Langenlebarn.
FO Gerald Lck, Geschftsfhrer und Inhaber der Viennaflight, Flight Training, mit einem Vortrag zu den Mglichkeiten der Ergnzung der Avionik Ausbildung durch den Airbus A320 und
Jet Ranger Simulator bei Viennaflight, 1020 Wien
FO Hans Georg Rabacher, A320 Flight Instructor bei Viennaflight. Avionik des Airbus A320,
Cockpitinstrumentierung.
FO Marco Paternostro, Lufthansa Mnchen. Cockpit und Avionik des BAe Regional Jets.
Herr Paternostro war whrend seiner Ausbildung bei Lufthansa in Arizona und Bremen oft Vortragender und Teilnehmer unserer Avionik Events.
Ing. Harald Janisch, Erster Avionik Absolvent der HTL Donaustadt, Avionikspezialist fr Embraer bei Fly Niki, Schwechat. Vortragender fr Modul 14 PropulsionAnforderung an den Avioniker in der Praxis.
DI Otto Brandtner, Konsulent fr Avionik, Vortragender des im Februar beginnenden Modul 13
Aerodynamics an Aircraft Systems.
Dipl.Pd. Karl Krejca, Vortragender des Avionik Einstiegsmoduls, Flugsimulatorexperte Airbus
A320 Projekt an der HTL Donaustadt.
Andreas Strasser, 5YHELT, Die Avionik Events im Juni 2012: Schiebel Helicopter, Diamond
Aircraft und Flugmuseum Aviaticum.
Markus Mller, 3AHELT, Ferialpraxis in der Werft fr Businessjets, Gate V, Wien Schwechat.
Daniel Ziehmayer, 5AHELT, Projekt Quadrocopter.
An der Avionik Zusatzausbildung nahmen interessierte Eltern, Schlerinnen und Schler teil und diskutierten im Anschluss mit den Experten.
Ergnzt wurde der Avionik Infoabend im Festsaal durch eine Flugvorfhrung, des von Benjamin Thom
,1AHET, selbst gebauten Senkrechtstarters.
1.6
NATUREBOX
Autoren: Stanimir Filipovic, Mate Koranyi (4BHIF)

Die Box in der die Natur pur ist.
Hallo, mein Name ist Stanimir Filipovic und ich werde in diesem Bericht, in zusammenarbeit mit Mate
Koranyi, euch etwas ber die Naturebox erzhlen.
Ihr denkt euch sicher wofr brauchen wir so einen Getrnkeautomaten wenn unser alter Automat noch
genug zuckerhaltige und fettmachende Getrnke ausspuckt? Wir sagen euch wieso! Es liegt Grundstzlich am Geschmack und darum das wir etwas gesundes zum Trinken haben. Auerdem werden die
Klassenordner nicht mehr einen unbersehbaren Berg aus Plastikflaschenmll zur Tonne tragen, weil
die Naturebox keine Sfte in Plastikflaschen liefert sonder man seine eigene SIGG Flasche einschraube
muss. (SIGG Flaschen sind Flaschen die den Verschluss innen haben und meistens aus Metall sind.
Nicht kostengnstig dafr lange haltbar und kein Mll.)
Den Automaten gibt es in zwei Ausfhrungen, Hot und Cool. Mit Hot sind Hei Getrnke gemeint wie
Tee, Kakao, Kaffee und unter Cool bekommt man Bio-Sfte in den Geschmackssorten Apfel, Orange,
Kirsche und Himbeere. Die Bio-Sfte sind mit 30% Fruchsaft versetzt und ohne knstliche Zusatzstoffe.
Alles in Allem ein verwhn Programm fr Gaumen und Herz!
Unsere Meinung: Wir denken das die Naturebox eine willkommene Abwechslung bringen wird. Auerdem stellt sie den Ruf unserer Umweltorganisierten Schule wieder mal unter Beweis. Jedoch gibt es
einen kleinen Kritikpunkt, nmlich die SIGG-Flasche. Der Preis dieser stabilen Getrnkebehlter
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Schuljahr 2012/13
schockt zwar ein wenig aber abschreckend noch lange nicht.

Fr mehr Informationen: www3.nature-box.at
1.7
NEUE SCHULAUTONOME ELEKTRONIK

AUSBILDUNGSSCHWERPUNKTE
Autor: Paul Skritek

Unsere LehrerInnen haben in vielen Abteilungs-Workshops daran entwickelt und umfangreiche Diskussionen mit anderen sterreichischen Elektronik-HTLs, Stadtschulrat und Ministerium fanden dieses
Schuljahr ber statt das Schreiben BMUKK-17.022/0050-II/2d/2013 vom 11. Juli 2013 via Stadtschulrat brachte die erfreuliche Nachricht:
Die Hhere Abteilung fr Elektronik und Technische Informatik erhielt die Bewilligung fr die beiden
schulautonomen Schwerpunkte
o Intelligente Kommunikationssysteme und
o Nachhaltige e-Technologien.
Beide Schwerpunkte differenzieren den Unterricht im 4. und 5. Jahrgang in insgesamt 6 Wochenstunden, wozu in anderen Pflichtfchern entsprechende Krzungen vorgenommen wurden.
Intelligente Kommunikationssysteme
Dieser Ausbildungsschwerpunkt vermittelt in den drei Kompetenzbereichen
o Sensornetze (Sensor Networks)
o Verteilte Systeme (Distributed Systems)
o Elektronik fr Nachhaltigkeit (Sustainable Electronics)
aktuelle Techniken und Anwendungen von energie-effizienten bertragungssystemen und SensorNetzen Green Communication, wie z.B.: Distributed Systems/Networks, Self-Organizing Networks,
Low-Power Sensors, Micro-Electromechanical Sensors (MEMS), Nano-Communication und Energy
Harvesting. Hinsichtlich Hardware wird die Thematik besonders auf nachhaltige Lsungen Green
Electronics ausgerichtet.
Nachhaltige eTechnologien
Dieser Ausbildungsschwerpunkt vermittelt in den drei Kompetenzbereichen
o Intelligente Lebensrume (Intelligent Environments)
o Intelligente Transportsysteme (Intelligent Transportation)
o Eingebettete Systeme (Embedded Systems)
aktuelle Techniken und Anwendungen fr personenbezogene elektronische Systeme, wie z.B. As-
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Schuljahr 2012/13
sisted Living, Life Technology und Safety Systems sowie fr die persnliche sowie urbane Mobilittsuntersttzung (z.B. Smart Urban Mobility, Vehicular Networks). Weitere Themen sind energie-effiziente (kontaktlose) Identifikationssysteme, wie z.B. RFID/NFC, Body-Area Networks, LowPower Wearable Sensors, Micro-Electromechanical Sensors (MEMS) einschlielich Aspekten von
Energy Aware Systems und Smart Robotics.
1.8
NEUER AUSBILDUNGSSCHWERPUNKT MEDIENTECHNIK
Informationstechnologie und Kommunikationstechnik sind Basis des modernen Lebens: Internet und
Security, Webdesign und Social Media, Smartphones und mobile Endgerte erfordern laufend neue
Hardware und vor allem die Entwicklung immer neuer Applikations-Software.
Die Informationstechnologie-Abteilung kann nun zustzlich zum Ausbildungsschwerpunkt Netzwerktechnik neu ab dem Schuljahr 2013/14 auch den aktuellen Ausbildungsschwerpunkt "Medientechnik" anbieten. Beide Schwerpunkte differenzieren den Unterricht im 4. und 5. Jahrgang in insgesamt 20
Wochenstunden. Die aktuellen Themenbereiche in Medientechnik umfassen
o
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o
o
o
Websites, Pod- und Webcasts, Audio- und Video-Produktion

Smartphone und Tablet-PC Apps, barrierefreies Web
HTML, XML, CSS, Flash, JavaScript, Medien-Software
Interface-Design, Usability Engineering, Marketing
Medienrecht, Social Networks und Web 2.0
Basis fr eine erfolgreiche Medientechnik-Ausbildung sind unsere ganz speziellen Professoren, z.B.
Prof. Norbert Fiala (ORF-Reporter), Prof. Bernhard Loibner (anerkannter Medienknstler), Prof. Lajos
Pap (zurck aus dem Sabbatical inclusive Musikausbildung in Kuba) oder Prof. Erik Sacher (einschlgige Forschungsprojekte) und noch viele weitere! Die Nachfrage war spontan sehr gro: Schon im
ersten Jahr waren die Anmeldungen so zahlreich, dass im Herbst 2013 zwei Klassenzge Medientechnik gestartet werden knnen.
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1.9
Schuljahr 2012/13
TAX COMPLIANCE CERTIFICATE - TCC
Partnerprojekt htl donaustadt mit dem BMF

Autorin: Romana Tschiedel
Im Schuljahr 2011/12 startete eine fr sterreich vllig neue Kooperation zwischen dem Bundesministerium fr Finanzen und der htl donaustadt.
Nach Absolvierung des einjhrigen Freifaches Tax Compliance wurden die Schler der 5. Jahrgnge
der Abteilung fr Elektrotechnik unter der Leitung von Abteilungsvorstand DI Lothar Kerbl sowie der
Projektinitiatorin, Prof. Mag. Romana Tschiedel, durch Vertreter des BMF zertifiziert. Im Rahmen der
Maturafeier erfolgte sodann die feierliche Verleihung der Tax Compliance Certificate- TCC-Urkunden.
Sowohl im Bundesministerium fr Finanzen als auch an der htl donaustadt waren die positiven Resonanzen derart groartig, dass im Schuljahr 2013/14 bereits der 3. Zertifizierungslehrgang in Planung
ist.
Tax Compliance - eine Kooperation der htl donaustadt mit dem Bundesministerium fr Finanzen
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Mag. Romana Tschiedel, HR DDr. Marian Wakounig (bmf), HR Mag. Walter Ziegner (bmf)
Niemand zahlt gerne Steuern - unseren Absolventinnen und Absolventen wird es nicht anders ergehen.
Auch sie werden mit einem Teil ihres Einkommens die Aufgaben des Staates finanzieren mssen.
Junge Menschen sollen sich damit beschftigen, wie ein funktionierendes Gemeinwesen finanziert werden kann. Jedes Mitglied soll soll dabei seinen Mglichkeiten entsprechend beitragen, und das gesamte
System soll als gerecht empfunden werden.
Vor dem Hintergrund der Krisen in einigen europischen Lndern ist dieses Thema aktueller denn je.
Die Kooperation mit dem Finanzministerium wurde auf Initiative von Frau Mag. Tschiedel im Herbst
2011 gestartet. Am 6. Juni 2012 prsentierten SchlerInnen und Schler der (ehemaligen) 5AHETR
und 5BHETR vor einer externen Kommission ihr Wissen in den Kompetenzbereichen Steuerrecht und
Sozialversicherungsrecht.
HR DDr. Marian Wakounig, und HR Mag. Walter Ziegner, die Regionalmanager fr Steuer- und Zollangelegenheiten der Region Ost bzw. Wien kamen zur Abschlussbesprechung am 6. Juni 2012 und
zur Prsentation der von den SchlerInnen erstellten Zertifizierungshandbcher an die htl donaustadt.
1.10 TECHNISCHES VERTRIEBSMANAGEMENT

(FREIGEGENSTAND)
Autor: Herbert Feichtinger
Als einzige HTL bietet die htl donaustadt den Maturajahrgngen eine Zusatzausbildung namens Technisches Vertriebsmanagement (TVM), die auf vertriebs- und kundenorientierte Berufe vorbereitet. Die
Erfahrung zeigt, dass der Karriereweg von der Entwicklung ber den Vertrieb in die Geschftsleitung
fhrt.
Mehrere ProfessorInnen mit langjhriger Erfahrung in Vertrieb und Unternehmensgrndung bieten einen abwechslungsreichen und praxisbezogenen Unterricht, fr den sich jhrlich rund 50% unserer Maturanten anmelden.
TVM zielt nicht nur auf eine klassische Verkaufsausbildung ab, sondern vermittelt auch mithilfe von
Persnlichkeiten aus der Wirtschaft ein zuknftiges Berufsbild als VertrieblerIn.
Unserer Ziele fr die Ausbildung sind:
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Vorbereitung der SchlerInnen auf eine zuknftige verkaufs- bzw. kundenorientierte Berufsausbung.
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Vorstellung von Persnlichkeiten aus Vertriebs- oder Einkaufsorganisationen, welche Einblick

in den beruflichen Alltag und das Ttigkeitsfeld eines Verkufers geben knnen.
Ausbildung von Verkaufs- und Sprechtechniken zur Strkung der persnlichen Kompetenzen.
Kennenlernen von Werkzeugen zur strategisch/taktischen Planung von Verkaufsgesprchen.
Zu den heurigen Gastvortragenden gehrten ehemalige SchlerInnen wie Fr. Matkovits (Kurier), Fr.
Okolic (Huemer IT-Solution), Hr. Porak (Leiter Behrdenvertrieb IBM) sowie Hr. Pix (Huemer IT-Solution), Hr. Furtner (Key Account Manager Oracle), Hr. Hdl (VP ATOS) und Hr. Obermeier (Geschftsfhrer Microsoft).
AbsolventInnen der htl donaustadt berichten immer wieder ber die Bedeutung von TVM sowohl fr Ihre
Bewerbungsgesprche als auch fr ihren Berufsalltag.
Aber auch unsere Gste kommen gerne wieder. Denn TVM bietet Ihnen die Mglichkeit, junge Talente
fr das eigene Unternehmen zu gewinnen.
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2 WETTBEWERBE
2.1
"INITS-AWARD 2012" FR ABSOLVENTIN DER HTL

DONAUSTADT
"Wissenschaft und Technik passen zu mir" hat Martina Meisnar bereits als Schlerin der htl donaustadt erkannt. Daher entschied sie sich nach ihrem erfolgreichen Abschluss der Informatik-Ausbildung
2007 fr das Studium der Technischen Physik. Mit der Entwicklung eines neuartigen Schrittmotors fr
Anwendungen in der Raumfahrttechnologie holte sich Martina Meisnar vom Institut fr Festkrperphysik
an der TU Wien den zweiten Platz beim Woman-Award. Die Diplomarbeit wurde von der Firma RUAG
Space in Auftrag gegeben. Ihre Ansichten ber die Rolle der Schule, ber Aufstiegschancen junger
Forscher und ber NinetoFive-Jobs hat sie im Interview mit "economyaustria" dargelegt. Zur Zeit ist
Martina Meisnar mit der Fortsetzung ihrer Forschungsttigkeit in England beschftigt.
Interview:
http://www.economyaustria.at/forschung/ae-wissenschaft-und-technik-passen-zu-mir-
ae
2.2
BOTBALL EDUCATIONAL ROBOTICS SIEGERINNEN 2013
Unsere SchlerInnen-Gruppe der ITEL-Abteilung - Julia Bruckman (3AHITN), Nicole Weinert, Daniel
Infhr, Patricio Maluenda-Munoz, Jakob Mhlegger und Johannes Wang (alle 4YHEL) - waren mit vier
1.Pltzen im nationalen Botball-Turnier bei der mehrtgigen sterreichweiten Veranstaltung ECER2013
am TGNM und Technischen Museum die eindeutigen Sieger. Im Wettkampf von 17 Teams erreichten
sie
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1. Platz "Overall Winners"

1. Platz "Double Elimination"
1. Platz "Outstanding Documentation"
1. Platz "Overall Judges' Choice"
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Damit erreichten sie die Teilnahme am groen internationalen Botball-Finale bei der Global Conference
on Educational Robotics GCER vom 4. 10. Juli 2013 in Norman, Oklahoma, die u.a. von der NASA
gesponsert wurde! Wenn es dort auch nicht in allen Teilbewerben auf Anhieb optimal geklappt hat,
waren sie unter den rund 50 Teams erneut erfolgreich:
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2.3
1. Preis Robot Achievement Test Results / Best Individual Results Students: Johannes Wang
Judges Choice Certificates Outstanding Engineering: htl donaustadt.
DAS WUNDER UNSERER FUBALLMANNSCHAFT
Die Fuballmannschaft der htl donaustadt gewann die Landesauscheidung und vertrat daher die Bundeshauptstadt von 3. - 6. Juni bei den Schul Olympics in Strebersdorf, den Bundesmeisterschaften und ein Traum wurde wahr:
Wir holten zum ersten Mal den Bundesmeistertitel nach Wien!
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Zunchst aber der Reihe nach:

Im Herbst 2012 musste sich unsere Mannschaft zuerst in Wien der Vorrunde stellen. Diese entschied
sie in souverner Manier mit einem Torverhltnis von 8:0 problemlos fr sich. Im Frhjahr 2013 ging es
mit der KO-Phase weiter, und wie:
Im Viertelfinale wurde das GRG denburgerstrae mit einem vernichtenden 13:3 nach Hause geschickt. Im Semifinale mussten wir nun gegen unseren ewigen Rivalen, die HTL Wien 10, antreten.
Doch heuer hatten sie keinen Funken einer Chance. Wir zogen mit einem 7:1 in das Wiener Finale ein,
wo das TGM auf uns wartete. Nach einer recht sicheren 2:0 Fhrung durch Tore von M. Ordelt und
Kapitn O. Celik kamen die Gegner nach einem umstrittenen Hand-Elfmeter auf 1:2 heran. Doch M.
Brescovic gelang noch vor der Pause, den 2-Tore Vorsprung wieder herzustellen. Nach dem Treffer
von A. Celik zum 4:1 dachten schon alle, dass das Spiel entschieden sei. Doch die weiter tapfer kmpfenden Spieler des TGM konnten auf 2:4 verkrzen. Als jedoch unser Ersatztormann ein Blackout hatte
und wegen einer Ttlichkeit zu Recht vom Platz gestellt wurde und es auerdem noch Elfmeter gab,
war es auf einmal wieder spannend. Unser Standardtorwart, der wegen einer Oberschenkelverletzung
kurz davor ausgetauscht wurde, kam wieder ins Spiel. Den Elfmeter konnte er leider nicht parieren. So
waren die letzten Minuten in Unterzahl an Aufregung kaum zu berbieten. Wir nutzten unsere weiteren
Mglichkeiten leider nicht (unter anderem ein Stangenschuss von O. Korkmaz) und so mussten wir bis
zuletzt um den Erfolg bangen. Mit dem ersehnten Schlusspfiff war es dann Gewissheit:
Die htl donaustadt wurde Wiener Meister der Schlerliga Oberstufe und durfte damit bei den Bundemeisterschaften in Strebersdorf antreten.
Am Abend des Anreisetages gab es eine feierliche Erffnung, wo wir die anderen Mannschaften erstmals kennenlernen konnten.
Am nchsten Tag war es dann soweit:
In der Vorrunde konnten wir das Sport-BORG Dornbirn (Tore: A. Magyer, A. Celik, M. Brescanovic und
O. Celik) sicher mit 4:0 bezwingen. Danach war es etwas hrter. Wir setzten uns am Ende nach einem
sehr unglcklichen 0:1 Rckstand durch Tore von A. Celik und F. Shala noch recht sicher gegen die
BHAK Hall/Tirol mit 2:1 durch.
Mit diesem Vorrunden-Gruppensieg qualifizierten wir uns fix fr die Zwischenrunde, die am nchsten
Tag stattfand.
Wir starteten dort gegen die HAK aus Hallein furios und konnten einen mehr als verdienten 6:0 Sieg
(Tore: 4* A. Celik, D. Prochal sowie N. Veljkovic) einfahren. Da die BHAK Baden gegen Hallein "nur"
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3:0 gewann, musste zumindest ein Unentschieden gegen die Niedersterreicher her, um als Gruppensieger in das groe Finale einzuziehen.
Spannender htte dieses Spiel nicht verlaufen knnen:
Wir gerieten nach einem Abpraller recht frh mit 0:1 in Rckstand und kmpften mit dem Rcken zur
Wand. Das Finale war ja DER Traum von allen Spielern und Betreuern. Es dauerte bis 5 Minuten vor
Schluss, bis O. Korkmaz mit einem sehenswerten Schuss ins lange Eck alle erlste. Nach weiteren
bangen Schlussminuten konnten alle Spieler, Betreuer und Fans einander in den Armen liegen. Der
Traum vom Finale ist somit wahr geworden, und dort wartete der strkste aller Gegner, das BORG
Hartberg. Diese waren sehr siegessicher und etwas berheblich angereist und konnten bis zum Finale
auch alle Partien recht sicher fr sich entscheiden.
Nach einem erholsamen Nachmittag mit Schwimmbadbesuch hie es nun, alle Krfte fr den entscheidenden Tag zu sammeln und die greren sowie kleineren Blessuren soweit in den Griff zu bekommen,
um mit dem Abrufen der Bestform diesem Traum noch die Krone aufsetzen zu knnen.
Die Stimmung beim Finale war einzigartig und fr alle Anwesenden ein unvergessliches Erlebnis. Es
wurde die ganze Schule mobilisiert, um die eigene Mannschaft zum Sieg zu treiben. Neben lautstarken
Anfeuerungsrufen gab es noch Untersttzung mit Dudelsackmusik (groen Dank an Prof. Ladislav!) und
Trommlern.
Zum Spielverlauf:
In der 1. Minute gelang unserem Kapitn O. Celik aus einer Standardsituation per Kopf das 1:0.
Ein Auftakt nach Ma.
Wir kontrollierten nun das Spiel, bis Mitte der ersten Halbzeit aus dem Nichts das 1:1 fiel.
Nun hie es weiterzukmpfen und es gelang uns tatschlich noch gegen Ende der ersten 40 Minuten
das 2:1 durch einen wunderbaren Kopfball von A. Celik.
In der Halbzeitpause mussten nun alle restlichen Krfte mobilisiert werden, um diesen Vorsprung auch
halten zu knnen. Doch gleich zu Beginn die kalte Dusche - der neuerliche Ausgleich zum 2:2.
Wer gedacht hatte, dass dies vielleicht der Anfang vom Ende sein knnte, wurde eines Besseren belehrt. Die ohne Ausnahme sensationelle Mannschaftsleistung machte den aufkommenden Hoffnungen
der Hartberger einen Strich durch ihre Rechnung.
2 Tore von unserem Goalgetter A. Celik sowie eines von O. Korkmaz verschafften uns einen sicheren
5:2 Vorsprung. Den tapfer kmpfenden Steirern gelang nur mehr eine kleine Ergebniskorrektur.
Mit dem 5:3 Sieg wurde die htl donaustadt als erste Wiener Schule Bundesmeister!
Dieses Erlebnis und dieser Erfolg werden allen dort Anwesenden fr immer in Erinnerung bleiben!
Der Mannschaftskader (in alphabetischer Reihenfolge):
M. Brescanovic, A. Celik, G. Celik, O. Celik, M. Emiroglu, P. Frithum, O. Korkmaz, B. Lundborg, A.
Magyer, D. Marian, A. Ogris, M. Ordelt, B. Pertschy, D. Prochal, F. Shala, N. Veljkovic, B. Vidovic
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Betreuer: H. Gager, P. Stengel
So sehen strahlende Sieger aus!
2.4
ERSTE HILFE LANDESBEWERB 14. MRZ 2013 IN WIEN
Autor: Walter Mayr

5 SchlerInnen nahmen am Bewerb teil: Alessa Stria, Katharina Pribyl, Simon Groi, Paul-Bernhard
Biasi, Oliver Mondl aus der 4AHIF. Sie mussten in 5 Stationen ihr theoretisches und vor allem praktisches Knnen zeigen. Dabei erreichten sie den 5. Platz.
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2.5
Schuljahr 2012/13
FLOTTE LEHRERIN - GANZ FLOTTER SCHLER
Vienna City Marathon 14.4.2013: Max Lukas (2AHEL) luft den Halbmarathon (21km) in 1:41:53,
das ist der hervorragende Klassenrang 306 bzw. Gesamtrang 1456 von 13 000 TeilnehmerInnen! Die
Marathon-Staffel der htl donaustadt - S.Skudnigg, W. Mayr, B. Wallisch, Th. Wurst - erreichte mit
4:11:16 Platz 1713 bzw. 1074 in der Klasse Mixed.
Wien Energie Halbmarathon 17.3.2013: Max Lukas wird Sieger beim Wien Energie Halbmarathon in
der Klasse M-Junioren mit 1:32:47! Unser Team htl donaustadt - S. Skudnigg, P. Kovar und W. Frysak
- landete mit Platz 22 als Mixed Staffel ebenfalls wieder in der "besseren Hlfte".
Donauparklauf 9.9.2012: Erfolgreiche 7,2 km unserer LehrerIn M. Sinn, S. Skudnigg und ihrem
Mann H. Skudnigg, B. Wallisch und W. Frysak: B. Wallisch als 10ter und W. Fryjak als 25ter von
ber 120 StarterInnen liefen Zeiten von unter 35 Minuten.
2.6
JUDO
Autor: Paul Skritek

Beim 21. Internationalen Judo-Nachwuchsturnier am 7.10.2012 in Eisenstadt erreichte Mansour Aliev
(1AHEL) von Sportunion Wien Karuna in seiner Gewichtsklasse U17 den 4. Rang.
2.7
KNGURU DER MATHEMATIK
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Schuljahr 2012/13
Herzliche Gratulation: Die Beteiligung am europaweiten Wettbewerb "Knguru der Mathematik" war in
diesem Schuljahr besonders erfreulich hoch. Schul-Sieger und wienweit 9. Platz in der Kategorie "Student" wurde Johannes Wang (4YHEL) mit 83,75 Punkten, auch Markus Pietschmann (3AHITN) kam
ber 75 Punkte (wienweit 13. Rang). In der Kategorie "Junior" erreichte Tim Glatzel (2BHITN) schulweit Platz 3. Die erfolgreichsten Teilnehmer erhielten die Urkunden am 8. Mai 2013 von Schulleiter DI
Peter Kovar berreicht und besonderer Dank ging auch an die organisierenden Mathe-KollegInnen.
Welche weiteren Erfolge wren dann sogar mglich, gbe es eine tgliche Mathe-Stunde?
Link: Knguru der Mathematik
2.8
SCHLERTEAM DER HTL-DONAUSTADT GEWINNT CRAZY

CAR 2013
Autor: Herbert Kozel

Am 14. Juni wurde das Crazy Car 2013 an der FH Joanneum in Kapfenberg zum nunmehr fnften Mal
ausgetragen - DAS Rennen fr autonome Roboter. Das Team der htl-donaustadt nahm auch dieses
Jahr wieder Teil und errang Platz Eins, Zwei und Drei der Schlerwertung!
Crazy Car ist der Grand Prix der selbstfahrenden (Modell-)Fahrzeuge. Ein Crazy Car wird nicht mit
einer Fernsteuerung, sondern mittels Sensoren durch eine Rennstrecke gelenkt. Ziel ist es, die volle
Renndistanz von 9 Runden (aufgeteilt auf drei Rennblcke) zu bewltigen und dabei mglichst schnelle
Rundenzeiten zu erzielen. Die Bezeichnung Crazy Car (= verrcktes Auto) stammt daher, da es immer
wieder vorkommt, dass eines dieser Roboterfahrzeuge die Orientierung verliert und dann ziellos auf der
Strecke herumirrt was dann eben ziemlich crazy aussieht.
Dieser Bewerb wurde 2003 von Studierenden in der Schweiz ins Leben gerufen und wird seither einmal
jhrlich ausgetragen. Seit 2009 finden auch in Kapfenberg solche Roboterrennen statt. Insgesamt 20
Teams aus sterreich waren dieses Jahr am Start. In insgesamt drei spannenden Renndurchlufen
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Schuljahr 2012/13
wurde bis zum letzten Lauf um den Gesamtsieg gekmpft. Schlussendlich gewann das Team der htldonaustadt (Philipp Binder, Mert Hasan, Jan Okasek, Florian Reiter, Patrick Schlgl) mit Rang Eins,
Zwei und Drei die diesjhrige Schlerwertung! In der Gesamtwertung belegten die drei Fahrzeuge der
htl-donaustadt die Pltze Zwei, Drei und Vier. Dabei ist hervorzuheben, dass alle drei Fahrzeuge immer
die volle Renndistanz zurcklegten eine Tatsache, die auf die von den Schlern vorgenommene einwandfreie Bedatung der Fahrzeuge zurckzufhren ist.
Die Pokale und das Siegerfahrzeug knnen an der htl-donaustadt unter anderem auch an den Tagen
der offenen Tr am 8. & 9. November 2013 sowie am 24. Jnner 2014 besichtigt werden.
Der Wettbewerb wird auch im Jahr 2014 wieder an der FH Joanneum ausgetragen. Als Teilnehmer sind
Studierende und SchlerInnen in Teams oder Einzelpersonen herzlich eingeladen, ganz unter dem
Motto: Spa an der Technik beim Wettbewerb fr autonome Fahrzeuge!
Nhere Infos:
www.fh-joanneum.at/crazycar
2.9
SKILLS AUSTRIA SIEGER
Bei den gleichzeitig zur ECER2013 in Wien abgehaltenen sterreichischen Staatsmeisterschaften "Skills-Austria / Mobile Robotics" eroberten unsere beiden Teams mit ihren Robotinos der Fa.
Festo ebenfalls die Siegerpltze:
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1.Platz: Verena Albrecht + Daniel Infhr

2. Platz: Philip Binder + Patrick Schlgl
Damit vertreten Verena Albrecht und Daniel Infhr sterreich beim 4. EuroSkills Wettbewerb in Lille,
Frankreich 2014. Die ITEL-Abteilung hat unter anderem dazu die entsprechenden Botball-Roboter (
2.100,-) und Festo-Roboter (Sonderpreis von nur 4.400,-) angeschafft, damit die SchlerInnen auch
ihr kommendes Maturaprojekt damit durchfhren knnen. Auch der zweite Platz bei Skills-Austria ging
brigens an ein Team unserer Schule, Philip Binder und Patrick Schlgl aus der ET-Abteilung. Speziell fr die "Robotino"-Betreuung ein herzliches Dankeschn an Kollegen Gottfried Maurer!
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2.10 SSNG RACER - FINALIST BEI PMA JUNIOR AWARD 2012
Die diesjhrige Preisverleihung der pma awards fand am 29. November 2012 vor ber 200 geladenen
Gsten statt. SSNG-Racer war unter den Finalisten: Es ist eine Android Autorennen-Game-App unserer Schler, die mittlerweile vom GoogleMarketplace als 'Full'- und 'Lite'-Version heruntergeladen
werden kann.
Hinter dem Krzel SSNG verbergen sich die Anfangsbuchstaben seiner Entwickler aus der 4BHITN:
Suder Michael, Schuhmacher Christian, Nistl Dominik und Grasic Dennis. Das Programm wurde in den
Gegenstnden Medientechnik, Angewandtes Programmieren ursprnglich im Schuljahr 2011/12 und in
vielen Stunden mhevoller Kleinarbeit in der Freizeit von den 4 Schlern entwickelt und von Prof. Eric
Sacher betreut. Ein Update der kostenfreien Lite-Version (V1.0.7) ist im November 2012 erschienen.
Sie wurde inzwischen ber 50 000 mal weltweit heruntergeladen!
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Download: SSNG racerlite
2.11 TEACHER'S AWARD: 1. PLATZ FR PROF. HARALD GUGGI

Sein Motto lautet: Es geht immer um Motivation! Er ist 62 Jahre jung, hat die Technische Universitt
Graz absolviert und war danach sechs Jahre lang technischer Angestellter beim Elektronikkonzern Philips mit umfangreicher Projekt- und Auslandserfahrung. Seit 28 Jahren unterrichtet er an der ElektronikAbteilung Elektronik und Mikrocontroller, Telekommunikation und Hochfrequenztechnik.
Unsere 5YHEL aus 2011/12, deren Jahrgangsvorstand Prof. Guggi war, hat ihn heimlich eingereicht:
Der Teacher's Award der Industriellenvereinigung fr herausragende pdagogische Leistungen wird
anhand wissenschaftlicher Kriterien und unter wissenschaftlicher Begleitung des BIFIE geprft, ausgewhlt und anschlieend von einer Fachjury gereiht. Professor Dipl.-Ing. Harald Guggi wurde Sieger in
der Sekundarstufe II mit dem Projekt Motivation und Lernen mit Wettbewerben, basierend auf den
Erfolgen mit dem Hexapod-Roboter.
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Bei der feierlichen Preisverleihung am 23.4.2013 wurde ihm der Preis von Frau BM Dr. Claudia
Schmied und dem Prsidenten der Industriellenvereinigung, Mag. Georg Kapsch, persnlich berreicht - was die Schler seiner 3AHELI und 3AHELT im Auditorium mit Begeisterung bejubelten. Am
3.5.2013 gratulierten Frau Landesschulinspektorin DI Judith Wessely und unser Schulleiter DI Peter
Kovar dem noch immer strahlenden Preistrger.
Auch z.B. die Wiener Zeitung berichtete darber in einem ausfhrlichen Beitrag mit Interview. Prof.
Guggis Credo in einigen charakteristischen Aussagen: Es geht immer um Motivation. Man muss
(als Lehrer) Freude am Beruf haben. Die Begabung kommt damit automatisch. Unterrichtsstil:
Freundschaftlich-autoritr, ein bisschen Autoritt muss schon sein. Grter Lehrerfehler: Nicht auf
die Schler zu hren, deren Probleme zu ignorieren.
Am 3.5.2013 gratulierten Frau Landesschulinspektorin DI Judith Wessely im Rahmen eines Besuchs

unserer Schule und unser Schulleiter DI Peter Kovar dem noch immer strahlenden Preistrger.
Links:
www.iv-teachersaward.at/p/1
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3 INNOVATIONEN, PROJEKTE UND DIPLOMARBEITEN

3.1
DIPLOMARBEITEN ELEKTRONIK
AUTOMATISCHES SCHNITTSTELLEN-TESTSYSTEM FR INDUSTRIE-PCs

Schler: A. Dejmek, M. Eidler, K. schelmller; Betreuer: N. Drsler
Die Projektidee fr diese Diplomarbeit stammt von der Firma nextsystem Vertriebs GmbH, 1210
Wien. Ziel ist die Hard- und Software-Entwicklung eines automatischen Testsystems fr Schnittstellen
von Industrie-PCs (Schnittstellen-Typen: RS232, RS485, USB, CAN). Die Arbeitsablufe der bisher
manuell durchgefhrten Tests sollen vereinfacht werden und die Testergebnisse optisch angezeigt
bzw. in elektronischer Form im implementierten Qualittssicherungssystem archiviert werden knnen.
Folgende Teilaufgaben mssen gelst werden:
Hardwareentwicklung eines universellen Schnittstellen-Multiplexers; Software-Entwicklung (-Controller/Embedded System, PC-Bedienoberflche); Elektrische u. mechanische Integration in ein bestehendes 19"- Test-Rack.
LRMINDIKATOR - LRMAMPEL MIT DATENLOGGER
Schler: R. Cheng, F. Gruber, S. Peter; Betreuer: P. Pelzmann
Hardwareentwicklung eines universellen Schnittstellen-Multiplexers, Software-Entwicklung (-Controller/Embedded System, PC-Bedienoberflche), Elektrische u. mechanische Integration in ein bestehendes 19"- Test-Rack.
VOICE RECOGNITION & DEPLOYMENT
Schler: D. Georgieff, A. Strilic, D. Vulovic; Betreuer: H. Guggi
Hauptaufgabe ist es, ein Projekt (Reduction of Noise and Interfering Signals with DSP), welches vor
einigen Jahren in Kooperation mit der FH Hagenberg durchgefhrt wurde, durch ein vollstndig neues
System zu ersetzen. Dieses soll die Funktionalitt verbessern und die Treffsicherheit der Spracherkennung steigern. In Folge sollen die Geschwindigkeit der Dekodierung und die Umsetzung der Befehle fr den Betrieb eines Modellwohnhauses merklich erhht werden.
Dazu sind folgende Teilaufgaben zu lsen: Erneuerung des bestehenden Modellwohnhauses; Erneuerung der Control-Unit fr die Befehlsumsetzung; Beschaffung und Programmierung eines komplett
neuen Entwicklungssystems zur Spracherkennung nach technologischem Letztstand; Fertigstellung
des Projektes fr schulexterne Vorfhrungen und Ausstellungen.
QUADROCOPTER - STEUERUNG UND STABILISIERUNG
Schler: St. Libiseller, D. Ziehmayer; Betreuer: W. Mantl-Mussak
Die Aufgabe dieser Diplomarbeit ist die Entwicklung und Realisierung der Mechanik und Software zur
Steuerung und Flugstabilisierung eines Quadrocopters. Der Quadrocopter dient als Trger fr Messmodule diverser Umweltparameter. Die Messwerte knnen drahtlos ber Sender- und Empfnger-Module zum Steuer-PC bermittelt werden. Die Steuerung des Quadrocopters erfolgt ber einen PC mittels Joystick.
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Aufgaben im Detail: Aufbau des Quadrocopters (Rahmen, Motor-Steuerung, Rotoren, etc.); Entwicklung der ?C Software zur Steuerung und Stabilisierung; Programmierung der PC-Steuersoftware in
Java.
Schler: D. Dunkl, D. Mannsberger; Betreuer: W. Mantl-Mussak
Die Aufgabe dieser Diplomarbeit ist die Entwicklung und Realisierung der Hardware zur Steuerung
und Flugstabilisierung eines Quadrocopters. Der Quadrocopter dient als Trger fr eigenstndig entwickelte Messmodule diverser Umweltparameter. Die Messwerte knnen drahtlos ber Sender- und
Empfnger-Module zum Steuer-PC bermittelt werden. Die Steuerung des Quadrocopters erfolgt ber
einen PC mittels Joystick.
Aufgaben im Detail: Entwicklung der Hardware zur Steuerung und Stabilisierung; Entwicklung der
Energieversorgung; Entwicklung von Messmodulen und Software zur Datenbertragung; Implementierung und Konfiguration von drahtlosen bertragungsmodulen.
GREENPOD - SOFTWARE
Schler: S. Seringec, M. Pan; Betreuer: H. Sommer
In diesem Projekt soll die Kommunikation mit dem "Hexapod" mittels Bluetooth realisiert werden. Eine
Bedienungsoberflche soll fr Android-Smartphones erstellt werden. Das Energiemanagement fr
eine Solarversorgung soll realisiert und optimiert werden. Weiters soll der Regelalgorithmus vereinfacht und verbessert werden.
Folgende Teilaufgaben sind zu lsen: Realisierung einer Bluetooth-Verbindung; Bedienungs mittels
Android; Realisierung der Solarladesoftware; Optimierung des Regelalgorithmus.
GREENPOD - HARDWARE
Schler: M. Peschorn, Ph. Kuchynka; Betreuer: H. Sommer
In diesem Projekt wird gefordert, dass der sechsbeinige Roboter aufgebaut wird und die Servomotoren, die in dreifacher Ausfertigung pro Bein vorhanden sind, exakt kalibriert werden. Ebenso soll die
bestshende Energieversorgung des Hexapod wesentlich verbessert werden. Die vorhandenen Standard-Akkumulatoren sollen durch Solarzellen geladen werden.
Folgende Teilaufgaben sind zu lsen: Mechanischer Aufbau der neuesten Hexapod-Generation;
Exakte Kalibrierung der 18 Servommotoren; Erstellung eines Solarladekonzepts; Optimierung des
Solarladekonzeptes.
3.2
DIPLOMARBEITEN ELEKTROTECHNIK
Digitaler Verstrker
Die in dieser Arbeit implementierte 2.4GHz Funkverbindung bertrgt Sensordaten kabellos an einen
PC. Das Mastermodul whlt den Kanal mit den geringsten Strungen fr den Verbindungsaufbau aus,
das Slavemodul verbindet sich anschlieend automatisch mit dem Mastermodul. Die zu versendenden Daten knnen sowohl als Broadcast- wie auch als Unicast-Mitteilungen bertragen.
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Funk-USB
Die in dieser Arbeit implementierte 2.4GHz Funkverbindung bertrgt Sensordaten kabellos an einen
PC. Das Mastermodul whlt den Kanal mit den geringsten Strungen fr den Verbindungsaufbau aus,
das Slavemodul verbindet sich anschlieend automatisch mit dem Mastermodul. Die zu versendenden Daten knnen sowohl als Broadcast- wie auch als Unicast-Mitteilungen bertragen werden.
Handy-Fernsteuerung
Die in dieser Arbeit entwickelte Bluetooth-Verbindung zwischen einem Modellfahrzeug und einer Smartphone-Applikation wird zur Steuerung und Datenbertragung eingesetzt. Es wurden mehrere Applikationen fr verschiedene Smartphone-Plattformen entwickelt, so zum Beispiel fr Android und I-Phone.
Diese Handy-Apps suchen nach dem Bluetooth-Modul des Modellfahrzeuges und bauen eine Verbindung auf. Anschlieend kann das Modellfahrzeug per Handy gesteuert werden.
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Schuljahr 2012/13
Klimaregelung
Fr einen Raum wurde eine Klimaregelung konstruiert. Je nach Temperaturabweichung wird eine Heizung oder Khlung geschaltet. Die Bedienung erfolgt ber einen Thermostaten mit programmierbarem
Tagesprogramm.
Leistungsoptimierte Solarladestation
Mit Hilfe eines Solarpaneels sollen elektronische Gerte geladen werden. Ein Regler misst laufend die
Ladeleistung und stellt den Arbeitspunkt des Solarpaneels auf maximale Ladeleistung ein.
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Schuljahr 2012/13
Leistungs-und Energiemessstation
Im Rahmen dieses Projektes wurde eine Energie und Leistungsmessstation entwickelt. Die Station
wird an ein 230V Einphasenwechselstromnetz angeschlossen und die Momentanleistung und der Energieverbrauch werden anzeigt. Die Messwertbertragung an einen Server erfolgt ber eine SPI Schnittstelle. Die Messwerte knnen auf einer Webpage abgelesen werden.
Raummessroboter
Der in dieser Arbeit entwickelte Raummessroboter ist in der Lage, einen Raum exakt zu vermessen.
Hierzu wird der Roboter im Raum platziert und aktiviert. Danach fhrt der Roboter selbstttig die Raumgrenzen in konstantem Abstand ab und vermisst die Lnge und Lage (Winkel) der Wnde. Anschlieend
werden die ermittelten Messdaten per Funk an einen PC gesendet und dort weiterverarbeitet.
Scheinwerferregulierung
Der Scheinwerfer wird ber zwei optische Sensoren geregelt. Einer wird zur Messung des Tageslichts
verwendet, der je nach Tageslicht das passende Scheinwerferlicht (Tagfahrlicht, Standlicht, Abblendlicht und Fernlicht) aktiviert oder deaktiviert. Der zweite wird dazu verwendet, um bei Nachtfahrten Gegenverkehr zu erkennen und automatisch abzublenden.
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Schuljahr 2012/13
Steckerleiste mit Abschaltung

Es war eine Steckdose zu entwerfen, welche erkennt ob das angeschlossene Gert in den Standbybetrieb wechselt. Ist dies der Fall soll das Gert allpolig vom Netz getrennt werden. Die Steckdose soll
durch einen Taster und eine IR-Fernbedienung schaltbar sein.
3.3
DIPLOMARBEITEN INFORMATIK
FAS - kologischer Fuabdruck Scanner
FAS soll Konsumenten und Konsumentinnen ber den kologischen Fuabdruck von Produkten
informieren. Es ermglicht ihnen ihren Einkauf kologischer und doch zeiteffizient durchzufhren.
Neue Produkte knnen von einer Community aus Konsumenten via App, mobiler Website oder Website und vom Hersteller via Website eingetragen und ergnzt werden. Vom Hersteller besttigte Informationen werden mit einem Symbol gekennzeichnet. Durch die App, Website oder mobile Website
gelangt man ber verschiedene Wege zu den genauen Produktinformationen inklusive kologischen
Fuabdruck und erfhrt, wo das gewnschte Produkt erhltlich ist. Mit der App kann man mittels Barcodescanner zu einem bestimmten Produkt gelangen und durch eine Ortung regionale Produkte aufgelistet bekommen.
Train the Brain
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Schuljahr 2012/13
Das Team von Train The Brain hat es sich zur Aufgabe gemacht, eine App zu entwickeln, mit
der spielerisch die geistigen Fhigkeiten in Bereichen wie Reaktion, Gedchtnis und Multitasking verbessern werden knnen.Diese luft unter dem Betriebssystem Android und ist zur Verwendung auf
Tablets gedacht.
Zu den Hauptaufgaben gehren unter anderem:
o 7 Lernspiele, die unterschiedliche Bereiche des Gehirns frdern
o Multiplayermodus
o Datenbank fr Highscores
o Graphische Auswertung der Leistung
o Ansprechende Oberflchengestaltung
o In-Game Sounds
Als 5-kpfiges Team beschftigen wir uns in unserer Diplomarbeit auerdem mit den theoretischen
Anstzen zur Erstellung von ansprechender und effizienter Gehirnjogging-Anwendungen, die da wren:
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Analyse der theoretischen Anforderungen und deren Anwendung

Analyse der Psychologie des Lernens und die Entwicklung der Auswertungsalgorithmen
Analyse und Entwicklung eines guten Spieldesign
Umstellung der Java-Applikation auf eine App Android Lsung
Analyse der Wirkung von akustischen Elementen fr die In-Game-Sounds und deren Einbindung sowie algorithmische Bearbeitung
Lernplattform KZ-Ravensbrck
Die Webapplikation ZeitzeugInnen Ravensbrck gibt SchlerInnen sowie anderen interessierten Personen Informationen ber die Biographien, Dokumente, Bilder und Filme sowie Audiodateien der Zeitzeugen vom KZ-Ravensbrck.. Fr LehrerInnen und SchlerInnen steht ein spezielles Lernmodul zur
Verfgung, um die Einbindung in den Geschichtsunterricht zu vereinfachen. Eine graphische Darstellung der verschiedenen Haftwege mittels Google Maps untersttzt die Personensuche. Es knnen die
Haftwege von Einzelpersonen aber auch von Gruppen dargestellt werden. Die bereitgestellten Videos
werden durch Transkripte untersttzt.
FIS - Fast Inventory System
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Schuljahr 2012/13
In cooperation with the firm AtoS, a web-based software to manage equipment and software licences
was developed. Special interest was laid on supporting the cross-organizational workflows. It is also
possible to print barcodes for distinguish the devices. This will allow the user to manage the data easier and faster. To increase compatibility, the web service was implemented in ASP.NET and the database was created in an MS SQL Server.
BeautyCloud
BeautyCloud bietet unter Verwendung von neuen Technologien ein sicheres Speichern in der Cloud
an. Die Besonderheit von BeautyCloud ist, dass Dateien vom eigenen Computer aus freigeben werden, anstatt das Vertrauen in Drittanbietern zu legen. Das benutzerfreundliche Web-Frontend bietet
Funktionen wie Upload und Download von Dateien sowie die Freigabe dieser. Die Sicherheit wird
durch die Verwendung von OAuth, Dateiverschlsselung und eine sicheren Programmierung garantiert. Das Projekt bietet zudem die Mglichkeit Multimediadateien zu streamen. Berechtigungen auf
freizugebende Dateien und Ordner knnen komfortabel in einer einfachen Rechteverwaltung gesetzt
werden. Administratoren steht zustzlich eine Benutzerverwaltung zur Verfgung, damit nur ausgewhlte Benutzer Zugriff bekommen.
Mindstorm WiFi Patrol (MWP)
Das Projekt Mindstorm WiFi Patrol (MWP) erkennt und dokumentiert WLAN Netzwerke und deren
Signalstrke in Gebuden. In der htl donaustadt wird die Dokumentation der WLANs dadurch sehr
stark vereinfacht und beschleunigt. Lego Mindstorm NXT bildet die Grundlage fr den Roboterbau und
dessen Programmierung. Mithilfe eines am Roboter angebrachten Android Smartphones wird die
WLAN-Signalstrke gemessen, in einer Datei protokolliert und an einen Computer geschickt. Der PC
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Schuljahr 2012/13
bernimmt die Auswertung als Liste und in grafischer Form.

FDP - Free Diploma Projects
Das Projekt Free Diploma Projects ist fr Firmen und Schler bestimmt. Die Firmen und Institutionen
haben die Mglichkeit Projekte die sie bentigen preiswert zu bekommen und die Schler, die an einer Kooperation mit einer Firma Interessiert sind, knnen sich online fr ein Projekt bewerben. Die Firmen knnen dann mit den Bewerbern in Kontakt treten und entscheiden welcher Gruppe sie das Projekt zuteilen.
Smarter Steps App
Wir, als Informatiker, haben uns berlegt wie wir unser Wissen fr die Umwelt einsetzen knnen. Die
Grundidee von Smarter Steps ist es, eine Applikationen zu entwickeln, die die BenutzerInnen anregt,
CO-Emissionen zu verringern. Im Rahmen unseres Projekts fhren wir Wegaufzeichnungen durch,
worin die zurckgelegten Strecken, angepasst an das Fortbewegungsmittel, aufgezeichnet werden. Je
nachdem, welches Fahrzeug die AnwernderInnen ausgewhlt haben, werden die dazu bestimmten
Berechnungen durchgefhrt, um mittels Statistiken den Benutzerinnen und Benutzern ihren individuellen CO-Aussto zu veranschaulichen. Unter anderem knnen in der Statistik die gefahrenen Kilometer pro Woche beziehungsweise pro Monat und CO-Emissionen in Gramm pro Kilometer eingesehen
werden. Auerdem bieten wir den Anwenderinnen und Anwendern Optimierungsvorschlge an, um
ihnen ihren Schadstoffaussto bewusst zu machen.
PaperSelector
Das iOS-Programm PaperSelector wurde in Zusammenarbeit mit der Firma europapier entwickelt.
Das Programm gibt den Kundinnen und Kunden der Firma eine mobile Produktbersicht inklusive der
Mglichkeit zur Musterbestellung. Ziel der Diplomarbeit ist die Analyse und Umsetzung des iOS-Programms fr Android und Windows Phone. Auerdem werden verschiedene plattformbergreifende
Entwicklungsframeworks analysiert und verglichen.
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Unified Communication Tester (UCT)
In Kooperation mit nextiraOne wurde ein Web-Tool erstellt. Dieses analysiert durch einen angepassten Fragenkatalog eine bestehende IKT-Infrastruktur und wertet sie auf ihre Tauglichkeit fr Voice over IP (VoIP) aus. Es wird die Kompatibilitt zwischen den bestehenden Komponenten und den fr
den VoIP notwendigen Protokollen berprft und festgestellt, ob alle Anforderungen von VoIP erfllt
sind. Die Ergebnisse werden durch einen Report ausgewertet. Dieser zeigt auch die nchsten
Schritte, die durchgefhrt werden mssen um die bestmgliche VoIP-Lsung zu finden. Der Fragenkatalog wird von einem Kunden der Firma nextiraOne ausgefllt. Daher wurde er einfach formuliert
und setzt keine IKT-Grundkenntnisse voraus. Die Implementierung basiert auf PHP und mySQL.
Forschungsplattform ZeitzeugInnen des KZ Ravensbrck
Das Projekt Forschungsplattform ZeitzeugInnen des KZ Ravensbrck entstand in Kooperation mit

dem Institut fr Konfliktforschung und der Software & Consulting GesmbH Metamagix.
Die Forschungsplattform soll von Schulen im Unterricht eingesetzt werden, kann jedoch ebenfalls zu
privaten Nachforschungen genutzt werden.
Auf der Plattform sind unterschiedliche Informationen zu Personen zu finden, vor allem zu sterreicherInnen, die im Konzentrationslager Ravensbrck inhaftiert waren.
Fleet Assistant
Das Programm erleichtert die Organisation eines Kleinbetriebes im Bereich der Autovermietung und
entsteht in Kooperation mit der Firma Speed Academy GmbH. Des Weiteren bietet das Programm die
Mglichkeit Rechnungen und Vertrge zu erstellen und in einer Datenbank zu speichern. Der eigentliche Prozess der Vermietung (bernahme und Rckgabe von Mietwagen) wird mittels weniger Klicks
ermglicht. Unter anderem wurde die Verwaltung von Kunden, Autos, Rechnungen, Terminen und Dokumenten durch bersichtlich gestaltete Oberflchen um ein Vielfaches vereinfacht.
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Um nicht den berblick ber Termine zu verlieren, wurde ein Kalender in die Startoberflche des Programms implementiert, welcher mit Hilfe von benutzerfreundlichen Farben, freie und belegte Tage anzeigt.
AdAstra
In Zusammenarbeit mit der Bar Brave wurde ein Webauftritt entwickelt, der es den Inhabern ermglicht sich zu prsentieren und den Besuchern wichtige Informationen wie Anfahrt, Produkte und aktuelle sowie bevorstehende Events zur Verfgung stellt. Verschiedene Content Management Systeme
wurden fr die Realisierung verglichen und eine mgliche mobile Lsung untersucht.
Smarter Library
Die Grundidee des Projektes "Smarter Library" war, ein System zur Bibliotheksverwaltung der Fachbibliothek der Informatik Abteilung zu schaffen. Im Zuge dieser Projektarbeit haben wir eine Website,
eine Datenbank und eine Handy-App erstellt.
Schler/innen der IT-Abteilung knnen sich so einfacher Objekte ausborgen. Sie knnen sich schon
im Vorhinein ber die angebotenen Objekte informieren, sehen deren Status und knnen sie gegebenenfalls auch reservieren. Die Barcodes der auszuborgenden Objekte werden eingescannt, woraufhin
sie automatisch in der Datenbank erfasst werden. Die Rckgabe erfolgt ebenso ber das Einscannen
der Barcodes. Lehrer/innen knnen sehen, wer sich welches Objekt ausgeborgt hat. Darber hinaus
sind sie in der Lage festzustellen, ob die Rckgabefrist bereits berschritten ist.
Member Checker
Das Projekt Member Checker entstand im Zuge einer Kooperation mit der 3-S-IT Dienstleistungen
GmbH. Die Firma 3-S-IT Dienstleistungen GmbH bietet ihren Kunden Hilfe in der Verwirklichung von
IT Projekten. Wenn Kunden gewisse Dienstleistungen abrufen, mssen sie Teil der Gewerkschaft
werden, unter der die Firma 3-S-IT Dienstleistungen GmbH arbeitet. Um diese Mitgliedschaft zu
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berprfen hatte die 3-S-IT Dienstleistungen GmbH eine SMS Abfrage. Da sich aber die Standards
in Sachen Smartphone weiterentwickelt haben, wird diese SMS Abfrage durch die Android Applikation Member Checker ersetzt.
3.4
DIPLOMARBEITEN INFORMATIONSTECHNOLOGIE NETZWERKTECHNIK
VIDEOCAST-SERVER
Schler: K. Kofler, J. Wittmann; Betreuer: B. Loibner
Die Hauptaufgabe dieser Diplomarbeit ist das Erstellen von Videocasts (auch "Video Podcasts" oder
"Vodcasts") und Publizierung dieser ber einen Videocast Server. Der Begriff Videocast ist zusammengesetzt aus den Wrtern "Video" und "Broadcast" und bezeichnet die Erstellung und Verteilung
von Video- (bzw. Audiodateien) ber das Internet. ber sogenannte RSS Feeds knnen diese Inhalte
abonniert und ber einen Client (z.B. ITunes) empfangen und abgespielt werden. Inhalte die auf diesem Weg bereitgestellt werden knnen sind z.B. Video-Tutorials, Screencasts, Aufzeichnungen von
Vorlesungen und Prsentationen, Enhanced Podcasts, etc. Basierend auf Open Source Software wird
ein Webserver mit einem CMS fr die Verwaltung von Bentzern und Inhalten installiert. Die notwendigen Dienste zum Abspielen, Kategorisieren und Publizieren von Videos ber die Website bzw. RSSFeeds werden installiert und konfiguriert. Der Server ist in das Schulnetz einzubinden, Benutzerprofile
fr Administrator, Content-Manager und einfachen Bentzer sind einzurichten und entsprechend zu
dokumentieren.
LESSON ON THE FLY
Schler: J. Schnbauer, M. Hillebrand; Betreuer: M. Sinn
Zu entwickeln ist eine Anwendung/Schnittstelle fr Teaching Professionals im Sport. Diese Anwendung/Schnittstelle besteht aus zwei Teilen und ist entweder fr ein iPhone oder ein iPad zu programmieren.
In der Hauptdarstellung soll ein zweigeteilter Bildschirm zu sehen sein. Auf einer Hlfte soll die Bewegung des Schlers bzw. der Schlerin - von einer Kamera kommend - dargestellt werden, auf der anderen soll zum Vergleich die Bewegung eines Profis gezeigt werden. Die Aufnahme soll in einer kleinen Datenbank gespeichert werden und per E-Mail an die Schlerin bzw. den Schler gesendet werden knnen.
E-MOBILITY / E-BIKE
Schler: Ph. Janauschek, S. Kumar, M. Straka; Betreuer: M. Sinn
Zu entwickeln ist ein Konzept zur Nutzung eines Elektrofahrrades an der htl donaustadt.
Auf dem Schulparkplatz soll eine Lade- und Entlehnstation fr registrierte Benutzer entstehen. Die
Nutzung soll mit einer Smartcard-Authentifizierung realisiert werden. Benutzerverwaltung und Abrechnung sollen dabei mglichst einfach gestaltet werden. Die gefahrenen Strecken sollen von den Benutzern auf einer Website abgerufen werden knnen.
WINDOWS DEPLOYMENT SERVICES 3.0
Schler: B. Dangl, M .Schwartzer, D. Wagner; Betreur: W. Hametner, Th. Angermayer
Ziel dieser Diplomarbeit ist es, den Windows-Bereitstellungsdienst von Microsoft samt Windows 7 am
Desktop weiter zu untersuchen und seine Resilienz im alltglichen Schulbetrieb zu verbessern. Hierbei sind unter anderem der Rollout-Vorgang inkl. Domain-Join zu analysieren und zu optimieren, sowie die Gruppenrichtlinien fr einen sicheren Einsatz im Schulbetrieb zu konzipieren. Ebenfalls ist die
Bereitstellung eines Images fr verschiedene Hardwareplattformen sowie deren Verteilung via IP-Multicast zu untersuchen, wobei auch hier die Steigerung der Performanz den Fokus bildet. Zustzlich ist
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die IPv6-Fhigkeit, der im Einsatz befindlichen Lsung zu evaluieren und gegebenfalls ein Migrationsszenario zu Herstellung derselbigen zu entwerfen.
Die Untersuchungen sind an einem Testnetz im Inselbetrieb durchzfhren und die Ergebnisse sind fr
die Implementierung in das Produktivittsnetz der htl donaustadt aufzubereiten. Bei der Realisierung
ist darauf zu achten, dass ausschlielich betriebssystemeigene Mittel oder Freie Software zum Einsatz kommen.
MULTICAST ROUTING/SWITCHING IM IPv6-NETZWERK
Schler: P. Krnjic, R. Ladany, S. Mistrofovic; Betreur: W. Hametner, Th. Angermayer
Ziel dieser Diplomarbeit ist es, den Einsatz des Internetprotokolls der nchsten Generation (IPv6) im
Netzwerk der Abteilungen fr Elektronik & Informationstechnologie zu evaluieren, ein praxistaugliches Migrationsszenario zu entwickeln und zu testen. Dies beinhaltet die Evaluierung zeitgemer
Desktop- und Server-Betriebssysteme sowie Netzwerkkomponenten bezglich ihrer IPv6-fhigkeit.
Darber hinaus sind die Mglichkeiten einer Anbindung der htl donaustadt an das 6Bone des VIX
(engl. Vienna Internet eXchange) der Universitt Wien zu untersuchen. Parallel dazu ist der Einsatz
von IP-Multicast im im Netzwerk der Abteilungen fr Elektronik und Informationstechnologie zu untersuchen und in einem Testnetzwerk zu implementieren. Bei der Realisierung ist darauf zu achten,
dass ausschlielich Betriebssystem-eigene Mittel oder Freie Software zum Einsatz kommen.
3.5
DIPLOMARBEITEN ABENDSCHULE
Universelle Gertesteuerung
Die Integrative Schule Hernals hat 2011 einen Snoezele Raum eingerichtet. Zurzeit ist es SchlerInnen mit eingeschrnkten Fhigkeiten nicht mglich sich den Snoezele Raum auf ihre Bedrfnisse einzustellen. Es gibt zwar fr jede Beleuchtung einen Funkempfnger, doch die vorhandenen Fernbedienungen sind von den SchlerInnen mit eingeschrnkten Fhigkeiten nicht bedienbar. Die BetreuerInnen stellen die Beleuchtungen und die Musik individuell fr jedes Kind ein.
Damit die Kinder die Beleuchtung und Musik auf einfachste Weise selber steuern knnen, wird eine
zentrale Fernbedienung mit Touchscreen gebaut.
Die BetreuerInnen knnen mittels des Administrationsprogramms neue Funkempfnger und neue Infrarotempfnger anlernen. Sowie die individuellen Bedienmglichkeiten fr jedes Kind oder jede
Gruppe einstellen.
Multimedieaeinrichtung im Justizvollzug
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Im Zuge der baulichen Gestaltung einer neuen Justizvollzugsanstalt fr Frauen soll ein System entwickelt bzw. geplant werden, welches den Insassinnen die Resozialisierung erleichtern soll.
In jedem Haftraum befinden sich ein PC mit Bildschirm, Tastatur, Maus und Lautsprecher. Die PCs
sind mit einem Server verbunden, der nur fr die JustizbeamtInnen zugnglich ist. Das Personal soll
jederzeit die Mglichkeit haben, die Anwendungen im Haftraum zu kontrollieren und zu beschrnken.
Auerdem werden alle Aktivitten protokolliert. Es ist auch eine galvanische Trennung fr die USB
Schnittstellen zu realisieren um das System sabotagesicher zu machen. Ein Drucker, der sich auerhalb des Haftraumes befindet, soll den Insassinnen beschrnkte Ausdrucke ermglichen. Angestrebt
wird, dass die Insassinnen im Haftraum auf ihrem Client den Zugriff auf folgende Medien haben: Internet, E-Mail-Verkehr, Lernplattformen, Multimediadateien und Spiele auf dem lokalen Server, Fernseh- und Radioprogramme.
Sprachalarmsysteme in ffentlichen Gebuden
Die Evakuierung von Personen aus Gebuden im Alarmfall stellt schon seit langem ein wichtiges
Thema dar. Eine oft gewhlte Form der Evakuierung ist die Kombination aus akustischen und visuellen Warneinrichtungen.
Durch die Alarmierung mittels Sprachsignalen knnen erheblich mehr Informationen und Anweisungen an die Betroffenen bermittelt werden. Mit derzeitige Alarmierungssystemen knnen nur bestimmte Tonabfolgen wiedergeben werden.
Nach der momentanen Gesetzeslage ist der Einsatz von der Evakuierungsform mittels Sprache fr die
Gebudebesitzer nicht verpflichtend. Es gibt aber bereits ausgearbeitete Normen von verschiedenen
Organisationen.
Die Hauptaufgabe im vorliegenden Projekt ist es, ein Modell fr ein Sprachevakuierungssystems am
Beispiel der htl donaustadt zu entwerfen. Bei dieser Arbeit liegt der Schwerpunkt auf der Sprachverstndlichkeit in geschlossenen Rumen. Unter Bercksichtigung der Normen, insbesondere der erfassten Pegel und der Sprachverstndlichkeit, soll eine optimale akustische Ausleuchtung signifikanter
Rume der htl donaustadt erfolgen. Die Positionierung und Leistung der Lautsprecher ist anhand einer
Simulationssoftware zu ermitteln. Die erhaltenen Simulationsergebnisse werden mittels Messung unter realen Bedingungen berprft und fr Verbesserungsvorschlge herangezogen.
Dieses Projekt wird in Zusammenarbeit mit der Firma TOA Electronics durchgefhrt und soll als Pilotprojekt fr ganz sterreich dienen.
Schnittstellenkonverter auf FPGA ber Altium
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Es ist auf einem in der Schule vorhandenem FPGA-Entwicklungssystem von der Firma Altium ein Prozessor in der Programmiersprache VHDL zu entwickeln. Dieser soll imstande sein parallele Daten mit
hoher Bandbreite auszuwerten und auf andere Schnittstellen zu konvertieren. Das Projekt wurde von
der TU Wien (Institute of Electrodynamics, Microwave and Circuit Engineering) angeregt. Die Diplomarbeit ist Basis fr die Durchfhrung weiterer Entwicklungen, sowohl an der htl donaustadt als auch an
der TU Wien.
VHDL Synthese eines high speed Controllers
Im Auftrag der TU Wien, Institute of Electrodynamics, Microwave an Circuit Engineering, soll eine
CPU mit verschiedenen Komponenten (Registern, I/O Portblcke, Schnittstellen, usw...) mittels internen Bus verbunden werden. Zur Verwendung kommt ein 32-Bit Softcore von Xilinx und Komponenten aus dessen Bibliotheken. Ziel dieser Diplomarbeit ist eine Dokumentation fr die kommenden
Jahrgnge zu erstellen um das Arbeiten mit FPGAs und VHDL zu erleichtern.
3.6
ANDROID PROGRAMMIERUNG IM UNTERRICHT DIE

UNGEWOLLTE INDIVIDUALISIERUNG

(Zwecks besserer Lesbarkeit ist dieser Text nicht gegendert)
Whrend vor wenigen Jahren noch die Mehrheit der Schler ein Apple iPhone benutzten, ist seit zwei
Jahren Android der Marktfhrer auf Smartphones und Tablets in der IF-Abteilung.
Damit ging ein kompletter Wandel der Diplomarbeiten einher. Wo vor drei Jahren fast ausschlielich
PCs mit .NET programmiert wurden, verwendeten die heurigen Maturanten praktisch in allen Projekten
Android Smartphones.
Das freut zunchst einmal den EDV-Kustos, denn die Schler bringen diese Gerte selbst mit die
Schule spart Geld und Verwaltungsarbeit.
Die von Android erzwungene Programmiersprache Java ist moderner als Apples ObjectiveC und passt
zum bestehenden Microsoft C# und Java Unterricht.
In den Projekten zeigten sich dann aber bald viele Probleme:
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Nahezu jedes Android Gert kommt in einer anderen Software Ausfhrung, wodurch bei jedem Schler andere Fehler beim Entwickeln auftreten
Alte Android Versionen erzwingen das umstndliche Entwickeln mit einer Kompatibilitts-Bibliothek
Der Anschluss von SmartPhones und Tablets an die vorhandenen Beamer funktioniert nicht
Die kostenlose Entwicklungsumgebung Eclipse mit den Android Erweiterungen ist uerst
fehlerhaft, es gehen u.a. Programmteile verloren. Damit ist an eine Schularbeit nicht zu denken. Eclipse ist wesentlich schlechter als Microsofts Visual Studio, mit der unsere Schler von
der ersten bis zur dritten Klasse programmieren
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Die Idiomatik von Java am PC unterscheidet sich wesentlich von der Idiomatik von Java am
Android Gert
Da Android ca. alle drei Monate gendert wird, kommen Bcher garantiert veraltet auf den
Markt. Das klassische Schulbuch ist in den technischen Fchern tot.
Wenn daher im Zuge der aktuellen Dienstrechtsverhandlung in den Medien die Meinung vertreten wird,
Lehrer brauchen nur einmal im Leben Unterlagen zu erstellen, dann spricht das fr die fehlende Bildung
der Autoren. In dem sich immer schneller drehenden Rad der Entwicklung in der IT Branche sind best
practice Wissen und Unterlagen nach drei Monaten veraltet.
Aus diesem Grund entwickelte Prof. Herbert Feichtinger eigene Kursunterlagen fr Android. Diese
werden ab Herbst 2013 in der Ausbildung fr Lehrer (Seminar der KPH Wien Krems) und im Unterricht der IF Abteilung verwendet.
3.7
ASV-GALA 2013 - ELEKTRONISCHE AUSWERTUNGEN

DURCH UNSERE SCHLER
Autor: Paul Skritek
Im Rahmen des Freigegenstandes NWTU (Netzwerktechnik-bungen, Betreuer Prof. Erik Sacher und
Vorbereitung Prof. Hermann Stockinger) setzen unsere SchlerInnen der 4AHITN und 4BHITN ihre
Fachkenntnisse zur Vernetzung der Anmelde- und Protokollrechner fr die Leichtathletikergebnisse
und zur Kundenbetreuung bei mehreren groen Sportveranstaltungen um, wie zum Beispiel:
Februar 2013: Leichtathletikmeeting ASV-Vienna Indoor Gala im Dusika-Stadion mit an die 600
SportlerInnen. Unsere Schler haben dazu fr die Teilnehmer-Protokollierung und deren Ergebnisse
ein eigenes Lokales-Computernetz im Stadion aufgebaut und betreut: Das Hallenequipment wurde weitgehend in das Computernetz integriert, um ber die groe Stadion-Anzeigetafel die Daten fr alle Zuschauer zugnglich zu machen. Mit der Hilfe unserer Schler wurde fr dieses Event ein zeitgemes
Auswertungssystem implementiert.
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Link: asv-indoor-gala-2013
3.8
BOTBALL EDUCATIONAL ROBOTICS SIEGERINNEN 2013
Unsere SchlerInnen-Gruppe der ITEL-Abteilung - Julia Bruckman (3AHITN), Nicole Weinert, Daniel
Infhr, Patricio Maluenda-Munoz, Jakob Mhlegger und Johannes Wang (alle 4YHEL) - waren mit vier
1.Pltzen im nationalen Botball-Turnier bei der mehrtgigen sterreichweiten Veranstaltung ECER2013
am TGNM und Technischen Museum die eindeutigen Sieger. Im Wettkampf von 17 Teams erreichten
sie
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1. Platz "Overall Winners"

1. Platz "Double Elimination"
1. Platz "Outstanding Documentation"
1. Platz "Overall Judges' Choice"
Damit erreichten sie die Teilnahme am groen internationalen Botball-Finale bei der Global Conference
on Educational Robotics GCER vom 4. 10. Juli 2013 in Norman, Oklahoma, die u.a. von der NASA
gesponsert wurde! Wenn es dort auch nicht in allen Teilbewerben auf Anhieb optimal geklappt hat,
waren sie unter den rund 50 Teams erneut erfolgreich:
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3.9
1. Preis Robot Achievement Test Results / Best Individual Results Students: Johannes Wang
Judges Choice Certificates Outstanding Engineering: htl donaustadt.
DIPLOMARBEITEN ELEKTRONIK
AUTOMATISCHES SCHNITTSTELLEN-TESTSYSTEM FR INDUSTRIE-PCs
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Schuljahr 2012/13
Schler: A. Dejmek, M. Eidler, K. schelmller; Betreuer: N. Drsler

Hardwareentwicklung eines universellen Schnittstellen-Multiplexers; Software-Entwicklung (-Controller/Embedded System, PC-Bedienoberflche); Elektrische u. mechanische Integration in ein bestehendes 19"- Test-Rack.
LRMINDIKATOR - LRMAMPEL MIT DATENLOGGER
Schler: R. Cheng, F. Gruber, S. Peter; Betreuer: P. Pelzmann
Hardwareentwicklung eines universellen Schnittstellen-Multiplexers, Software-Entwicklung (-Controller/Embedded System, PC-Bedienoberflche), Elektrische u. mechanische Integration in ein bestehendes 19"- Test-Rack.
VOICE RECOGNITION & DEPLOYMENT
Schler: D. Georgieff, A. Strilic, D. Vulovic; Betreuer: H. Guggi
Hauptaufgabe ist es, ein Projekt (Reduction of Noise and Interfering Signals with DSP), welches vor
einigen Jahren in Kooperation mit der FH Hagenberg durchgefhrt wurde, durch ein vollstndig neues
System zu ersetzen. Dieses soll die Funktionalitt verbessern und die Treffsicherheit der Spracherkennung steigern. In Folge sollen die Geschwindigkeit der Dekodierung und die Umsetzung der Befehle fr den Betrieb eines Modellwohnhauses merklich erhht werden.
Dazu sind folgende Teilaufgaben zu lsen: Erneuerung des bestehenden Modellwohnhauses; Erneuerung der Control-Unit fr die Befehlsumsetzung; Beschaffung und Programmierung eines komplett
neuen Entwicklungssystems zur Spracherkennung nach technologischem Letztstand; Fertigstellung
des Projektes fr schulexterne Vorfhrungen und Ausstellungen.
Schler: St. Libiseller, D. Ziehmayer; Betreuer: W. Mantl-Mussak
Die Aufgabe dieser Diplomarbeit ist die Entwicklung und Realisierung der Mechanik und Software zur
Steuerung und Flugstabilisierung eines Quadrocopters. Der Quadrocopter dient als Trger fr Messmodule diverser Umweltparameter. Die Messwerte knnen drahtlos ber Sender- und Empfnger-Module zum Steuer-PC bermittelt werden. Die Steuerung des Quadrocopters erfolgt ber einen PC mittels Joystick.
Aufgaben im Detail: Aufbau des Quadrocopters (Rahmen, Motor-Steuerung, Rotoren, etc.); Entwicklung der ?C Software zur Steuerung und Stabilisierung; Programmierung der PC-Steuersoftware in
Java.
Schler: D. Dunkl, D. Mannsberger; Betreuer: W. Mantl-Mussak
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Die Aufgabe dieser Diplomarbeit ist die Entwicklung und Realisierung der Hardware zur Steuerung
und Flugstabilisierung eines Quadrocopters. Der Quadrocopter dient als Trger fr eigenstndig entwickelte Messmodule diverser Umweltparameter. Die Messwerte knnen drahtlos ber Sender- und
Empfnger-Module zum Steuer-PC bermittelt werden. Die Steuerung des Quadrocopters erfolgt ber
einen PC mittels Joystick.
Aufgaben im Detail: Entwicklung der Hardware zur Steuerung und Stabilisierung; Entwicklung der
Energieversorgung; Entwicklung von Messmodulen und Software zur Datenbertragung; Implementierung und Konfiguration von drahtlosen bertragungsmodulen.
GREENPOD - SOFTWARE
Schler: S. Seringec, M. Pan; Betreuer: H. Sommer
In diesem Projekt soll die Kommunikation mit dem "Hexapod" mittels Bluetooth realisiert werden. Eine
Bedienungsoberflche soll fr Android-Smartphones erstellt werden. Das Energiemanagement fr
eine Solarversorgung soll realisiert und optimiert werden. Weiters soll der Regelalgorithmus vereinfacht und verbessert werden.
Folgende Teilaufgaben sind zu lsen: Realisierung einer Bluetooth-Verbindung; Bedienungs mittels
Android; Realisierung der Solarladesoftware; Optimierung des Regelalgorithmus.
GREENPOD - HARDWARE
Schler: M. Peschorn, Ph. Kuchynka; Betreuer: H. Sommer
In diesem Projekt wird gefordert, dass der sechsbeinige Roboter aufgebaut wird und die Servomotoren, die in dreifacher Ausfertigung pro Bein vorhanden sind, exakt kalibriert werden. Ebenso soll die
bestshende Energieversorgung des Hexapod wesentlich verbessert werden. Die vorhandenen Standard-Akkumulatoren sollen durch Solarzellen geladen werden.
Folgende Teilaufgaben sind zu lsen: Mechanischer Aufbau der neuesten Hexapod-Generation;
Exakte Kalibrierung der 18 Servommotoren; Erstellung eines Solarladekonzepts; Optimierung des
Solarladekonzeptes.
3.10 E-MOBILITY
Autoren: Philipp Janauschek, Sandeep Kumar, Michael Straka, 5AHITN
Abgase, Verkehrsprobleme und Lrm sind tgliche Probleme einer Grostadt wie Wien. Durch alternative und geteilte Transportmittel kann man diesen Problemen entgegenwirken. Mit der Diplomarbeit EMobility leisten wir einen Beitrag fr einen umweltfreundlichen und effizienten Transport.
Im Zuge dieser Diplomarbeit wird das Thema E-Mobilitt genauer erklrt, und es wird auf Strken und
Schwchen von Elektrofahrzeugen eingegangen. Eine interagierende Homepage, die die Kommunikation zwischen Hard- und Software gewhrleistet, bietet eine Registrierfunktion, eine Buchungsmglichkeit, sowie die Visualisierung der Strecken.
Die meisten Wege mit dem Auto haben eine geringere Distanz als 15km, diese knnen sehr gut durch
ein E-Bike zurckgelegt werden. Dadurch werden Abgase, Verkehrsprobleme und Lrm reduziert,
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Schuljahr 2012/13
denn vor allem kurze Strecken sind besonders energieintensiv. Durch die Untersttzung der htl donaustadt wird dieses Projekt realisiert und erfolgreich umgesetzt.
3.11 HARLEM-SHAKE & 3D-PLOTTER

Harlem-Shake gefllig? Zum Beispiel unsere groe Schul-Version oder die Einstiegsversion Meister
Ayni 4AHITN oder die Version der 1BHITN welche mit ihrem Klassenvorstand in Medientechnik als
Wettbewerb gestaltet wurde?
Wenn Klassenvorstand Prof. Bernhard Wallisch mit seiner 1BHITN nicht gerade "Harlem Shake Videos erstellte, so hat er in den Osterferien 2013 rasch seinen ersten eigenen 3D-Plotter "RepRap
Prusa i2" fertiggestellt. Inzwischen druckt dieser an unserer Schule: Schler besitzen nun ihr selbst
3D-gedrucktes Smartphone-Spezialgehuse, Schlsselanhnger und mehr. Ein weiterer 3D-Drucker Bausatz fr unsere Abteilung wurde angeschafft und in der Projektwoche zu Schulschluss 2013 durch
eifrige Schler zusammengebaut sowie ein Video dazu erstellt.
brigens: Fr Fans gibt es in Wien eine 3D-Plotter Community, die sich jedes Monat am ersten Dienstag Abend im Museumsquartier MQ trifft.
Links: Harlem Shake
RepRap Project
3D-Plotter-Community
3D-Drucker-Forum
3.12 HTL DONAUSTADT UNTERSTTZT "ROTE NASEN LAUF

2012"
Autor: Hermann Stockinger
Am Sonntag, dem 16. September 2012, fand im Wiener Prater der Rote-Nasen-Lauf statt.
Im Rahmen des Unterrichts NWTU (Netzwerktechnik-bungen) nahmen SchlerInnen der 4ten Jahrgne der htl-donaustadt in der Rolle der EDV-Experten und Organisations-Untersttzung in vielfacher Art und Weise teil.
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Das Briefing erfolgte durch den ASV-Projektleiter Mag. Hackauf vor Ort in der Schule - wenige
Tage vor dem Ereignis. Die technische und organisatorische Betreuung der SchlerInnen in diesem
Projekt erfolgt durch Prof. DI Erik Sacher.
Die Mannschaft erschien vollzhlig und wurde den verschiedenen Aufgaben zugewiesen (Anmeldung der Luferinnen, EDV-Eingaben, Startnummernausgabe, Rckmeldung der Luferinnen, EDVEingaben, Streckenposten etc.).
Es hat allen Spa gemacht, der Veranstalter war mit dem HTL-Support sehr zufrieden, darber hinaus starteten rund 2.800 Luferinnen, die 15.000 km liefen und dadurch Spenden von 33.000 ermglichten. Es war fr die SchlerInnen eine lehrreiche Erfahrung und es war allen bewusst, dass
der Arbeitseinsatz einem sozialen Zweck zugute kam unter dem Motto laufend helfen fr ein Lachen im Spital"
3.13 I AM HERE! PARTIZIPATIVE ANSTZE ZUM

RAUMVERHALTEN VON JUGENDLICHEN IN DER STADT
Im Projekt I AM HERE! gefrdert vom Sparkling Science - Programm des BMWF arbeiten SchlerInnen und WissenschafterInnen Seite an Seite, um die Bedeutung des ffentlichen Freiraums fr
Jugendliche zu erforschen.
Die persnliche Lebenswelt von Jugendlichen in Grostdten wird wesentlich von den rumlichen
Umstnden wie Wohnung, Wohnumfeld, infrastruktureller Ausstattung und Freiflchenangeboten beeinflusst. Diese rumliche Umwelt wird jedoch meist von Erwachsenen gestaltet und ist dementsprechend oft an deren Bedrfnissen ausgerichtet. Im Projekt I AM HERE! gefrdert vom Sparkling Science - Programm des BMWF arbeiten daher SchlerInnen und WissenschafterInnen Seite an Seite,
um die Bedeutung des ffentlichen Freiraums fr Jugendliche zu erforschen. Mit Medien, die unmittelbar an die Lebenswelt der Jugendlichen anknpfen (GPS-Gerte, Mobiltelefone, Digital-, Videokameras), werden raumbezogene Aktivittsmuster erhoben und analysiert. Im Rahmen einer Zukunftswerkstatt konzipieren die SchlerInnen die perfekte Stadt fr Jugendliche. Die entwickelten Vorschlge
werden von den SchlerInnen bei der Wiener Magistratsabteilung fr Stadtentwicklung und Stadtplanung prsentiert und mit VertreterInnen des Magistrats im Hinblick auf ihre Umsetzbarkeit diskutiert.
Das I AM HERE! Team
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Schuljahr 2012/13
Institut fr Landschaftsentwicklung, Erholungs- und Naturschutzplanung (ILEN), Universitt fr

Bodenkultur
o Institut GIScience, sterreichische Akademie der Wissenschaften (AW)
o Stadt Wien, MA18 - Stadtentwicklung und Stadtplanung
o Rittberger & Knapp OG, agent orange | designs
o htl donaustadt
o BG und BRG Wien 6, Rahlgasse
o Bundesrealgymnasium Wien XIX, Krottenbachstrae
Projektdauer
o September 2010 August 2012
Projekt-Homepage
Sparkling Science - I am here
3.14 NATUREBOX
3.15 NATURWISSENSCHAFTSUNTERRICHT - AKTIV GESTALTET

Autor: Paul Skritek
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Schuljahr 2012/13
Qualitt kann man nicht erprfen, Qualitt mu man designen. Dies beginnt bereits im ersten Schuljahr: SchlerInnen der 1AHITN, 1BHITN und 1AHEL erarbeiteten und prsentierten bei Prof. Michaela
Hemmelmeier ihr Wissen in Form von selbst erstellten Postern und Powerpoint-Shows: Die Erfindungen und Entdeckungen von Alessandro Volta, Marie Curie, Benjamin Franklin, Thomas Alva Edison,
Georg Simon Ohm, Isaac Newton und Nikola Tesla wurden so den anderen SchlerInnen auf spannende Weise modern nher gebracht.
Alessandro Volta Marie Curie Benjamin Franklin Thomas Alva Edison Isaac Newton Georg Simon Ohm Nikola Tesla
Weitere besondere Aktivitten waren u.a.: "Girl's Day" im Bundesamt fr Eich- und Vermessungswesen sowie ein Lehrausgang der 2AHEL zu den "Krperwelten" im Naturhistorischen Museum.
Die 3.Klassen der Elektronik-Abteilung erlebten wieder mit Univ.-Prof. Gerald Badurek in der Abschlusswoche den Forschungsreaktor im Wiener Prater aus nchster Nhe und auf hchstem Niveau.
3.16 BB-KURZFILM
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Schuljahr 2012/13
Autor: Marcel Nagl, 3AHITN

Am 28.5.2013 haben Marcel Nagl, Marvin Mraz (3AHITN) und Daniel Marian, Florian Pammer (3BHITN) - auf Initiative von "ORF"-Prof. Norbert Fiala - in ihrer Freizeit eine Reportage ber die
Grobaustelle Wiener Hauptbahnhof gedreht. Begeisterte Interview-Partnerin war u.a. die BB Infrastruktur Projektleiterin Dipl.-Ing. Judith Engel.
Der Film wird im Rahmen des BB-Sommerkinos vom 21.6. - 19.7.2013 in der Ankunftshalle des
Hauptbahnhofs gezeigt.
Datum: Dienstag 28.5.2013
Team: MARIAN Daniel(3BHITN), MRAZ Marvin(3AHITN), NAGL Marcel(3AHITN) , PAMMER Florian(3BHITN)
Begleitung: FIALA Norbert
Kamera: MRAZ Marvin, PAMMER Florian
Reporter: MARIAN Daniel, NAGL Marcel
Inhalt:
o
o
Kurzfilm ber den Bau des Wiener Hauptbahnhofs.

Interview mit BB und Infrastruktur Projektleiterin Dipl.-Ing. Judith Engel
3.17 SCHUHKARTONS VOLLER HOFFNUNG

Im Jahr 2012 die weltweit grte Weihnachts-Geschenk-Aktion fr Kinder in Not
Autorin: Sabine Skudnigg
Jahr fr Jahr erklren hunderttausende Kinder und Erwachsene in Deutschland, sterreich und der
Schweiz Weihnachten im Schuhkarton zu ihrer persnlichen Herzenssache. Sie fllen Schuhkartons
mit Geschenken oder engagieren sich ehrenamtlich fr die Aktion.
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Schuljahr 2012/13
Heuer haben sich erstmalig an unserer Schule zwei Jahrgnge auch an diesen Aktion beteiligt und
gemeinsam mehrere Pckchen gefllt.
Die beiden Peerklassen 3AHITN und 1AHITN berlegten sich in ihren Peergruppen, ob sie ein Mdchen
oder einen Jungen beschenken wollen, verpackten den Schuhkarton sorgfltig mit Geschenkpapier und
gaben Gewand, Spielsachen, Sigkeiten und Schreibsachen hinein.
Die Schuhkartons aus sterreich, Sdtirol und Liechtenstein gehen in diesem Jahr nach Weirussland
(Belarus). Unsere Pckchen sind schon auf dem Weg dorthin.
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Schuljahr 2012/13
3.18 SCHLERTEAM DER HTL-DONAUSTADT GEWINNT CRAZY

CAR 2013
Autor: Herbert Kozel
Am 14. Juni wurde das Crazy Car 2013 an der FH Joanneum in Kapfenberg zum nunmehr fnften Mal
ausgetragen - DAS Rennen fr autonome Roboter. Das Team der htl-donaustadt nahm auch dieses
Jahr wieder Teil und errang Platz Eins, Zwei und Drei der Schlerwertung!
Crazy Car ist der Grand Prix der selbstfahrenden (Modell-)Fahrzeuge. Ein Crazy Car wird nicht mit
einer Fernsteuerung, sondern mittels Sensoren durch eine Rennstrecke gelenkt. Ziel ist es, die volle
Renndistanz von 9 Runden (aufgeteilt auf drei Rennblcke) zu bewltigen und dabei mglichst schnelle
Rundenzeiten zu erzielen. Die Bezeichnung Crazy Car (= verrcktes Auto) stammt daher, da es immer
wieder vorkommt, dass eines dieser Roboterfahrzeuge die Orientierung verliert und dann ziellos auf der
Strecke herumirrt was dann eben ziemlich crazy aussieht.
Dieser Bewerb wurde 2003 von Studierenden in der Schweiz ins Leben gerufen und wird seither einmal
jhrlich ausgetragen. Seit 2009 finden auch in Kapfenberg solche Roboterrennen statt. Insgesamt 20
Teams aus sterreich waren dieses Jahr am Start. In insgesamt drei spannenden Renndurchlufen
wurde bis zum letzten Lauf um den Gesamtsieg gekmpft. Schlussendlich gewann das Team der htldonaustadt (Philipp Binder, Mert Hasan, Jan Okasek, Florian Reiter, Patrick Schlgl) mit Rang Eins,
Zwei und Drei die diesjhrige Schlerwertung! In der Gesamtwertung belegten die drei Fahrzeuge der
htl-donaustadt die Pltze Zwei, Drei und Vier. Dabei ist hervorzuheben, dass alle drei Fahrzeuge immer
die volle Renndistanz zurcklegten eine Tatsache, die auf die von den Schlern vorgenommene einwandfreie Bedatung der Fahrzeuge zurckzufhren ist.
Die Pokale und das Siegerfahrzeug knnen an der htl-donaustadt unter anderem auch an den Tagen
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Schuljahr 2012/13
der offenen Tr am 8. & 9. November 2013 sowie am 24. Jnner 2014 besichtigt werden.
Der Wettbewerb wird auch im Jahr 2014 wieder an der FH Joanneum ausgetragen. Als Teilnehmer sind
Studierende und SchlerInnen in Teams oder Einzelpersonen herzlich eingeladen, ganz unter dem
Motto: Spa an der Technik beim Wettbewerb fr autonome Fahrzeuge!
Nhere Infos:
www.fh-joanneum.at/crazycar
3.19 SCHULFILME
Autor: Marcel Nagl, 3AHITN
Im Laufe des Medientechnikunterrichts haben Schler der 3AHITN und 3BHITN gemeinsam mit Herr
Prof. Fiala im Sommersemester zwei neue Schulfilme gestaltet.
Um diese frei gestalten zu knnen, wurde im Wintersemester sehr viel Theorie gemacht.
Unteranderem: Rahmen, Bildtiefe, ...
3.20 SCHWERPUNKT "KLASSENGEMEINSCHAFT UND UMGANG

IM SOZIALEN UMFELD" IN DER 1AHIF
Autor: Franz Rosenfellner
Aus aktuellem Anlass, sowohl die Situation innerhalb der Klasse betreffend, als auch jene auerhalb
der Schule, wurde ein Schwerpunkt auf die Themen Klassengemeinschaft und Umgang im sozialen
Umfeld der Schler gelegt.
Die erste Veranstaltung war ein Projekttag am 13 Dezember 2012 zum Thema Klassengemeinschaft.
In Einzel- und Gruppenarbeiten wurden Themen wie Mobbing, Vertrauen, zwischenmenschliche Beziehungen und hnliches aufgearbeitet und diskutiert. Die uerst rege Teilnahme und das positive Feedback der Schlerinnen und Schler zeigte einerseits vom Erfolg der Veranstaltung und andererseits,
dass solch ein Projekttag ein fixer Bestandteil im Schuljahr sein sollte.
Am 20 Mrz 2013 fand in Zusammenarbeit mit dem kriminalpolizeilichen Dienst ein Workshop zu Thema
Drogen statt. Aufklrend wurde auf die verschiedenen Arten von Drogen und eindringlich auf die Gefahren hingewiesen. Auch die strafrechtliche Seite von Besitz, Weitergabe und Konsum von Drogen
wurde ausfhrlich behandelt.
Als letzte Veranstaltung fand am 23. Mai 2013 ein Workshop unter dem Thema Sexualitt und digitale
Medien statt. Dieser Workshop wurde von SeXtalks 2.0 angeboten. SeXtalks 2.0 ist ein Projekt das
von der Abteilung Jugendpolitik des Bundesministeriums fr Wirtschaft, Jugend und Familie entwickelt
wurde. Der kostenlose 3 stndige Workshop wird jeweils von einem Trainer und einer Trainerin
durchgefhrt, um dem geschlechtsspezifischen Zugang gerecht zu werden. Er thematisiert Chancen
& Risiken von Sexualitt im Zusammenhang mit digitalen Medien. Jugendliche lernen vertrauenswrdige Quellen (er)kennen, werden sensibilisiert, dass Pornografie keine Aufklrungsquelle ist, lernen
Risiken von Grooming und Sexting einzuschtzen, erfahren welche Rahmenbedingungen das Gesetz
vorgibt und werden ber Mglichkeiten anonymer Beratung informiert.
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Schuljahr 2012/13
3.21 SKILLS AUSTRIA SIEGER

Bei den gleichzeitig zur ECER2013 in Wien abgehaltenen sterreichischen Staatsmeisterschaften "Skills-Austria / Mobile Robotics" eroberten unsere beiden Teams mit ihren Robotinos der Fa.
Festo ebenfalls die Siegerpltze:
o
o
1.Platz: Verena Albrecht + Daniel Infhr

2. Platz: Philip Binder + Patrick Schlgl
Damit vertreten Verena Albrecht und Daniel Infhr sterreich beim 4. EuroSkills Wettbewerb in Lille,
Frankreich 2014. Die ITEL-Abteilung hat unter anderem dazu die entsprechenden Botball-Roboter (
2.100,-) und Festo-Roboter (Sonderpreis von nur 4.400,-) angeschafft, damit die SchlerInnen auch
ihr kommendes Maturaprojekt damit durchfhren knnen. Auch der zweite Platz bei Skills-Austria ging
brigens an ein Team unserer Schule, Philip Binder und Patrick Schlgl aus der ET-Abteilung. Speziell fr die "Robotino"-Betreuung ein herzliches Dankeschn an Kollegen Gottfried Maurer!
3.22 SPARKLING SCIENCE: REDUCTION OF NOISE AND

INTERFERENCE
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Schuljahr 2012/13
Durch die Zusammenarbeit der Fachhochschule Hagenberg, der HTL Donaustadt und der Untersttzung der privaten Universitt Carnegie Mellon, Pennsylvania, USA, soll ein wirksames System entwickelt werden, das es ermglicht, mit einfachen Worten eine Art sprachgesteuerte Haussteuerung zu
enwickeln.
In einem Modellwohnhaus, Mastab 1:25, werden durch gesprochene Worte bzw. Wortkombinationen
in ein Mikrofon Aktionen veranlasst, wie z. B. Wohntr auf/zu, Licht ein/aus, Klimaanlage ein/aus, Jalousie auf/ab etc. Kern der Anlage ist eine hochmoderne Worterkennungssoftware genannt POCKET
SPHINX, die sich in einem FPGA (Field Programmable Gate Array) auf einer elektronischen Steuereinheit befindet. Nach Implementierung und Fertigstellung zeigte sich, dass durch Hintergrundgerusche das System nicht reagierte. Gemeinsam mit der FH Hagenberg wird nach einer Lsung dieses
Problems gesucht. Ziel dieses Projektes ist es, nicht nur Strsignale wie Rauschen im Audiobereich
zu reduzieren, sondern auch pltzlich auftretende dynamische Strungen mglichst unwirksam zu machen, um eine Wort- bzw. Spracherkennung mit geringster Fehlerrate zu ermglichen. Untersucht und
zur Anwendung gebracht werden sollen dabei verschiedene Techniken der Strsignalunterdrckung.
Dies sind z. B. statische und dynamische Filter mit Signalprozessoren, PLL-Regelkreise als Tracking
Filter, Switched Capacitor-Techniken, Software Lsungen fr Embedded Systems etc.
Interessant fr die Schler/innen:
o
enge Zusammenarbeit mit Professor/innen und Student/innen von Fachhochschulen und Universitten
o hochaktuelles Thema
o zukunftsorientierte Problematik, stndige Verbesserung und Weiterentwicklung in diesem
Fachgebiet
o Arbeiten mit modernsten Betriebsmitteln
o leistbare Betriebsmittel
o Vielzahl von Anwendungsmglichkeiten, z. B. Hilfestellung fr benachteiligte Menschen
Es werden auf beiden Seiten Besuche vereinbart und die jeweiligen Entwicklungsstnde in Form von
Referaten und Projektprsentationen mitgeteilt. Dabei lernen die Schler/innen Projektmanagement
und Betreuung externer Kunden kennen.
Ziel
Durch die Zusammenarbeit der Fachhochschule Hagenberg, der HTL Donaustadt und der Untersttzung der privaten Universitt Carnegie Mellon, Pennsylvania, USA, soll ein wirksames System entwickelt werden, das es ermglicht, mit einfachen Worten eine Art Hausroboter zu steuern und ihm Arbeitsanweisungen zu geben, die er versteht und ausfhrt.
Projekt-Homepage
Reduction-of-Noise
3.23 SSNG RACER - FINALIST BEI PMA JUNIOR AWARD 2012
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Schuljahr 2012/13
Die diesjhrige Preisverleihung der pma awards fand am 29. November 2012 vor ber 200 geladenen
Gsten statt. SSNG-Racer war unter den Finalisten: Es ist eine Android Autorennen-Game-App unserer Schler, die mittlerweile vom GoogleMarketplace als 'Full'- und 'Lite'-Version heruntergeladen
werden kann.
Hinter dem Krzel SSNG verbergen sich die Anfangsbuchstaben seiner Entwickler aus der 4BHITN:
Suder Michael, Schuhmacher Christian, Nistl Dominik und Grasic Dennis. Das Programm wurde in den
Gegenstnden Medientechnik, Angewandtes Programmieren ursprnglich im Schuljahr 2011/12 und in
vielen Stunden mhevoller Kleinarbeit in der Freizeit von den 4 Schlern entwickelt und von Prof. Eric
Sacher betreut. Ein Update der kostenfreien Lite-Version (V1.0.7) ist im November 2012 erschienen.
Sie wurde inzwischen ber 50 000 mal weltweit heruntergeladen!
Download: SSNG racerlite
3.24 WOHNEN IN WIEN

Ein fcherbergreifendes Projekt der 2AHIT im SS 2011/12
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Schuljahr 2012/13
Zu Beginn des Sommersemesters 2012 starteten 18 SchlerInnen und 7 LehrerInnen das Projekt. Inhalte, die in einzelnen Gegenstnden erarbeitet wurden, sollten in Medientechnik fr eine Ausstellung
aufbereitet werden.
In Deutsch prsentierten die SchlerInnen 22 Wiener Gemeindebezirke und fhrten eine SchlerInnenbefragung in mehreren Klassen mittels eines selbst entworfenen Fragebogens durch.
Die statistische Auswertung erfolgte im Fach Angewandte Mathematik.
Der 1. Bezirk wurde im Rahmen einer Spezialfhrung gemeinsam erkundet.
Die Schlerinnen und Schler untersuchten in Englisch jeweils zu zweit die Mercer Studie zur Lebensqualitt in den verschiedenen Metropolen der Welt, bei der Wien traditionell hervorragend abschneidet.
Eine Gruppe befasste sich mit den generellen Kriterien der Studie, die restlichen Schlerpaare nahmen
selbst gewhlte Teilaspekte genauer unter die Lupe. Jede Gruppe verfasste eine PowerPoint Prsentation zu ihrem Thema und prsentierte die Ergebnisse in einer Expertenrunde im Rahmen des Englischunterrichtes.
Ausgehend von der Mercer-Studie, die zu dem Ergebnis kam, dass Wien zu den lebenswertesten
Stdten der Welt zhlt und dass ein Kriterium dafr die Luftqualitt ist, erhoben die SchlerInnen in
Angewandte Chemie & kologie in Gruppenarbeiten Daten ber die wichtigsten Luftschadstoffe und
fassten diese in einer Prsentation zusammen.
In Geografie & Wirtschaftskunde wurde der historische Aspekt des Wohnens gewhlt. Stilelemente
des Wiener Wohnbaus in verschiedenen Zeitabschnitten sollten recherchiert und dokumentiert werden.
Als Impuls besuchten wir die Ausstellung 150 Jahre Wohnen in Wien. Projektteams bearbeiteten
bestimmte stdtebauliche Zeitabschnitte und tauschten ihre Dokumentationen mit den anderen Gruppen aus.
Im Rahmen von Medientechnik arbeiteten die SchlerInnen mehrere Designvorschlge fr die Plakate
aus und whlten den beste Entwurf. In der Endphase des Projektes wurden die erstellten Inhalte bernommen und die Plakate gestaltet.
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Schuljahr 2012/13
3.25 WORK::SOUNDS - WIE KLINGT DIE ARBEITSWELT
Arbeiterkammer Wien und EDUCULT gestalteten eine Workshop-Reihe der ungewhnlichen Art: Unter dem Titel work::sounds Wie klingt die Arbeitswelt? erkundeten HTL-SchlerInnen die klanglichen Umgebung unterschiedlicher Berufsfelder und setzten sich auf sinnliche Weise mit spezifische
Aspekten der heutigen Arbeitswelt auseinander. Die Abschlussveranstaltung fand am 6. Mai 2013 im
BIZ der AK Wien statt.
Unsere 3AHELI war dabei und hat in drei Exkursionen unter Anleitung der Musikvermittlerin Barbara
Semmler sowie dem Musiker und Live-Elektroniker Helge Hinteregger die Geruschwelt der Gebudetechnik in einem Krankenhaus festgehalten und zu einer akustischen Collage verarbeitet! Das Video
findet sich auf YouTube:
Link: http://www.youtube.com/watch?v=pWcXcKeBBEY
Weitere Projekt-Infos und -Videos finden sich auf den educult Webseiten:
Links: educult - worksounds
Fotos: worksounds - flickr
educult - abschlussprasentation-worksounds
abschlussprsentation - flickr
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Schuljahr 2012/13
4 SPORT
4.1
26. MARIAZELL-FUWALLFAHRT
AutorInnen: Romana Tschiedel, Andreas Haiker, Ewald Huber, Walter Mayr

In den vier letzten Schultagen des Jahres 2012/13 gingen wir auch heuer wieder vier Tage von
Perchtoldsdorf nach Mariazell diesmal aber unter erschwerten Bedingungen: Zweieinhalb Tage meist
sehr starker Dauerregen.
Die Wetterprognose hat 14 TeilnehmerInnen abgeschreckt bzw. schon am 1.Tag abbrechen lassen. Die
restlichen 21 (8 SchlerInnen, 10 AbsolventInnen und Gste sowie 3 LehrerInnen) sind tapfer die 106
km durchmarschiert und glcklich angekommen:
1.Tag: am Fue des Peilstein
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Schuljahr 2012/13
4.Tag: in der Walster

am Ziel!
4.2
ASV-GALA 2013 - ELEKTRONISCHE AUSWERTUNGEN

DURCH UNSERE SCHLER
Autor: Paul Skritek
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Schuljahr 2012/13
Im Rahmen des Freigegenstandes NWTU (Netzwerktechnik-bungen, Betreuer Prof. Erik Sacher und
Vorbereitung Prof. Hermann Stockinger) setzen unsere SchlerInnen der 4AHITN und 4BHITN ihre
Fachkenntnisse zur Vernetzung der Anmelde- und Protokollrechner fr die Leichtathletikergebnisse
und zur Kundenbetreuung bei mehreren groen Sportveranstaltungen um, wie zum Beispiel:
Februar 2013: Leichtathletikmeeting ASV-Vienna Indoor Gala im Dusika-Stadion mit an die 600
SportlerInnen. Unsere Schler haben dazu fr die Teilnehmer-Protokollierung und deren Ergebnisse
ein eigenes Lokales-Computernetz im Stadion aufgebaut und betreut: Das Hallenequipment wurde weitgehend in das Computernetz integriert, um ber die groe Stadion-Anzeigetafel die Daten fr alle Zuschauer zugnglich zu machen. Mit der Hilfe unserer Schler wurde fr dieses Event ein zeitgemes
Auswertungssystem implementiert.
Link: asv-indoor-gala-2013
4.3
DAS WUNDER UNSERER FUBALLMANNSCHAFT
Die Fuballmannschaft der htl donaustadt gewann die Landesauscheidung und vertrat daher die Bundeshauptstadt von 3. - 6. Juni bei den Schul Olympics in Strebersdorf, den Bundesmeisterschaften und ein Traum wurde wahr:
Wir holten zum ersten Mal den Bundesmeistertitel nach Wien!
Zunchst aber der Reihe nach:

Im Herbst 2012 musste sich unsere Mannschaft zuerst in Wien der Vorrunde stellen. Diese entschied
sie in souverner Manier mit einem Torverhltnis von 8:0 problemlos fr sich. Im Frhjahr 2013 ging es
mit der KO-Phase weiter, und wie:
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Schuljahr 2012/13
Im Viertelfinale wurde das GRG denburgerstrae mit einem vernichtenden 13:3 nach Hause geschickt. Im Semifinale mussten wir nun gegen unseren ewigen Rivalen, die HTL Wien 10, antreten.
Doch heuer hatten sie keinen Funken einer Chance. Wir zogen mit einem 7:1 in das Wiener Finale ein,
wo das TGM auf uns wartete. Nach einer recht sicheren 2:0 Fhrung durch Tore von M. Ordelt und
Kapitn O. Celik kamen die Gegner nach einem umstrittenen Hand-Elfmeter auf 1:2 heran. Doch M.
Brescovic gelang noch vor der Pause, den 2-Tore Vorsprung wieder herzustellen. Nach dem Treffer
von A. Celik zum 4:1 dachten schon alle, dass das Spiel entschieden sei. Doch die weiter tapfer kmpfenden Spieler des TGM konnten auf 2:4 verkrzen. Als jedoch unser Ersatztormann ein Blackout hatte
und wegen einer Ttlichkeit zu Recht vom Platz gestellt wurde und es auerdem noch Elfmeter gab,
war es auf einmal wieder spannend. Unser Standardtorwart, der wegen einer Oberschenkelverletzung
kurz davor ausgetauscht wurde, kam wieder ins Spiel. Den Elfmeter konnte er leider nicht parieren. So
waren die letzten Minuten in Unterzahl an Aufregung kaum zu berbieten. Wir nutzten unsere weiteren
Mglichkeiten leider nicht (unter anderem ein Stangenschuss von O. Korkmaz) und so mussten wir bis
zuletzt um den Erfolg bangen. Mit dem ersehnten Schlusspfiff war es dann Gewissheit:
Die htl donaustadt wurde Wiener Meister der Schlerliga Oberstufe und durfte damit bei den Bundemeisterschaften in Strebersdorf antreten.
Am Abend des Anreisetages gab es eine feierliche Erffnung, wo wir die anderen Mannschaften erstmals kennenlernen konnten.
Am nchsten Tag war es dann soweit:
In der Vorrunde konnten wir das Sport-BORG Dornbirn (Tore: A. Magyer, A. Celik, M. Brescanovic und
O. Celik) sicher mit 4:0 bezwingen. Danach war es etwas hrter. Wir setzten uns am Ende nach einem
sehr unglcklichen 0:1 Rckstand durch Tore von A. Celik und F. Shala noch recht sicher gegen die
BHAK Hall/Tirol mit 2:1 durch.
Mit diesem Vorrunden-Gruppensieg qualifizierten wir uns fix fr die Zwischenrunde, die am nchsten
Tag stattfand.
Wir starteten dort gegen die HAK aus Hallein furios und konnten einen mehr als verdienten 6:0 Sieg
(Tore: 4* A. Celik, D. Prochal sowie N. Veljkovic) einfahren. Da die BHAK Baden gegen Hallein "nur"
3:0 gewann, musste zumindest ein Unentschieden gegen die Niedersterreicher her, um als Gruppensieger in das groe Finale einzuziehen.
Spannender htte dieses Spiel nicht verlaufen knnen:
Wir gerieten nach einem Abpraller recht frh mit 0:1 in Rckstand und kmpften mit dem Rcken zur
Wand. Das Finale war ja DER Traum von allen Spielern und Betreuern. Es dauerte bis 5 Minuten vor
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Schuljahr 2012/13
Schluss, bis O. Korkmaz mit einem sehenswerten Schuss ins lange Eck alle erlste. Nach weiteren
bangen Schlussminuten konnten alle Spieler, Betreuer und Fans einander in den Armen liegen. Der
Traum vom Finale ist somit wahr geworden, und dort wartete der strkste aller Gegner, das BORG
Hartberg. Diese waren sehr siegessicher und etwas berheblich angereist und konnten bis zum Finale
auch alle Partien recht sicher fr sich entscheiden.
Nach einem erholsamen Nachmittag mit Schwimmbadbesuch hie es nun, alle Krfte fr den entscheidenden Tag zu sammeln und die greren sowie kleineren Blessuren soweit in den Griff zu bekommen,
um mit dem Abrufen der Bestform diesem Traum noch die Krone aufsetzen zu knnen.
Die Stimmung beim Finale war einzigartig und fr alle Anwesenden ein unvergessliches Erlebnis. Es
wurde die ganze Schule mobilisiert, um die eigene Mannschaft zum Sieg zu treiben. Neben lautstarken
Anfeuerungsrufen gab es noch Untersttzung mit Dudelsackmusik (groen Dank an Prof. Ladislav!) und
Trommlern.
Zum Spielverlauf:
In der 1. Minute gelang unserem Kapitn O. Celik aus einer Standardsituation per Kopf das 1:0.
Ein Auftakt nach Ma.
Wir kontrollierten nun das Spiel, bis Mitte der ersten Halbzeit aus dem Nichts das 1:1 fiel.
Nun hie es weiterzukmpfen und es gelang uns tatschlich noch gegen Ende der ersten 40 Minuten
das 2:1 durch einen wunderbaren Kopfball von A. Celik.
In der Halbzeitpause mussten nun alle restlichen Krfte mobilisiert werden, um diesen Vorsprung auch
halten zu knnen. Doch gleich zu Beginn die kalte Dusche - der neuerliche Ausgleich zum 2:2.
Wer gedacht hatte, dass dies vielleicht der Anfang vom Ende sein knnte, wurde eines Besseren belehrt. Die ohne Ausnahme sensationelle Mannschaftsleistung machte den aufkommenden Hoffnungen
der Hartberger einen Strich durch ihre Rechnung.
2 Tore von unserem Goalgetter A. Celik sowie eines von O. Korkmaz verschafften uns einen sicheren
5:2 Vorsprung. Den tapfer kmpfenden Steirern gelang nur mehr eine kleine Ergebniskorrektur.
Mit dem 5:3 Sieg wurde die htl donaustadt als erste Wiener Schule Bundesmeister!
Dieses Erlebnis und dieser Erfolg werden allen dort Anwesenden fr immer in Erinnerung bleiben!
Der Mannschaftskader (in alphabetischer Reihenfolge):
M. Brescanovic, A. Celik, G. Celik, O. Celik, M. Emiroglu, P. Frithum, O. Korkmaz, B. Lundborg, A.
Magyer, D. Marian, A. Ogris, M. Ordelt, B. Pertschy, D. Prochal, F. Shala, N. Veljkovic, B. Vidovic
Betreuer: H. Gager, P. Stengel
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Schuljahr 2012/13
So sehen strahlende Sieger aus!
Schlagworte:
4.4
FLOTTE LEHRERIN - GANZ FLOTTER SCHLER
Vienna City Marathon 14.4.2013: Max Lukas (2AHEL) luft den Halbmarathon (21km) in 1:41:53,
das ist der hervorragende Klassenrang 306 bzw. Gesamtrang 1456 von 13 000 TeilnehmerInnen! Die
Marathon-Staffel der htl donaustadt - S.Skudnigg, W. Mayr, B. Wallisch, Th. Wurst - erreichte mit
4:11:16 Platz 1713 bzw. 1074 in der Klasse Mixed.
Wien Energie Halbmarathon 17.3.2013: Max Lukas wird Sieger beim Wien Energie Halbmarathon in
der Klasse M-Junioren mit 1:32:47! Unser Team htl donaustadt - S. Skudnigg, P. Kovar und W. Frysak
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Schuljahr 2012/13
- landete mit Platz 22 als Mixed Staffel ebenfalls wieder in der "besseren Hlfte".
Donauparklauf 9.9.2012: Erfolgreiche 7,2 km unserer LehrerIn M. Sinn, S. Skudnigg und ihrem
Mann H. Skudnigg, B. Wallisch und W. Frysak: B. Wallisch als 10ter und W. Fryjak als 25ter von
ber 120 StarterInnen liefen Zeiten von unter 35 Minuten.
4.5
HTL DONAUSTADT UNTERSTTZT "ROTE NASEN LAUF

2012"
4.6
JUDO
Autor: Paul Skritek

Beim 21. Internationalen Judo-Nachwuchsturnier am 7.10.2012 in Eisenstadt erreichte Mansour Aliev
(1AHEL) von Sportunion Wien Karuna in seiner Gewichtsklasse U17 den 4. Rang.
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Schuljahr 2012/13
5 NACHHALTIGKEIT
5.1
BLUTSPENDEAKTIONEN
Im Schuljahr 2012/13 haben bei 4 Abnahmen in der htl donaustadt insgesamt 194 Personen Blut gespendet
Bei der Blutspendeaktion am 27.11.2012 wurde der 6000. Spender an der htl donaustadt gefeiert:
5.2
E-MOBILITY
Autoren: Philipp Janauschek, Sandeep Kumar, Michael Straka, 5AHITN
Abgase, Verkehrsprobleme und Lrm sind tgliche Probleme einer Grostadt wie Wien. Durch alternative und geteilte Transportmittel kann man diesen Problemen entgegenwirken. Mit der Diplomarbeit EMobility leisten wir einen Beitrag fr einen umweltfreundlichen und effizienten Transport.
Im Zuge dieser Diplomarbeit wird das Thema E-Mobilitt genauer erklrt, und es wird auf Strken und
Schwchen von Elektrofahrzeugen eingegangen. Eine interagierende Homepage, die die Kommunikation zwischen Hard- und Software gewhrleistet, bietet eine Registrierfunktion, eine Buchungsmglichkeit, sowie die Visualisierung der Strecken.
Die meisten Wege mit dem Auto haben eine geringere Distanz als 15km, diese knnen sehr gut durch
ein E-Bike zurckgelegt werden. Dadurch werden Abgase, Verkehrsprobleme und Lrm reduziert,
denn vor allem kurze Strecken sind besonders energieintensiv. Durch die Untersttzung der htl donaustadt wird dieses Projekt realisiert und erfolgreich umgesetzt.
5.3
ERSTE HILFE
Autor: Walter Mayr

Grundkurse
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Schuljahr 2012/13
Die 16stndigen Erste Hilfe Grundkurse gelten mindestens 5 Jahre und knnen daher von den SchlerInnen auch fr den Fhrerschein verwendet werden. Die Lehrer Anton bermasser und Walter Mayr
sind Lehrbeauftragte des sterreichischen Jugendrotkreuzes und bieten seit vielen Jahren allen 2. Klassen in der htl donaustadt einen Kurs an.
So wurden im Schuljahr 2012/13 an der htl donaustadt durchgefhrt:
o
o
o
9 Kurse fr SchlerInnen
1 Kurs fr MitarbeiterInnen
mit insgesamt 182 TeilnehmerInnen
MitarbeiterInnen beim Erste Hilfe Kurs im Juni 2013

Schulsanis
manche TeilnehmerInnen von Erste Hilfe Kursen erklren sich bereit, nach einer solchen Grundschulung im Rahmen des Schulsanidienstes (SSD) mitzuarbeiten: Sie sind jederzeit bereit, Erste Hilfe zu
leisten. Dazu haben sie ein kleines Verbandpckchen und vor allem ihr Wissen.
Die Eckdaten des Schuljahres 2012/13:
o
o
o
o
56 SchlerInnen
7 LehrerInnen
In jedem Raum der htl donaustadt hngt eine Tabelle, wo in der jeweiligen Stunde in der Nhe
SSDlerInnen zu finden sind.
November 2012: Fast alle SSDlerInnen nehmen an einer schulinternen Fortbildung 2 UE teil:
Bei den 3 Tagen der offenen Tr betreuen SSDlerInnen den JRK-Stand und verkaufen Weihnachts- und Glckwunschkarten des JRK
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5.4
Schuljahr 2012/13
ERSTE HILFE LANDESBEWERB 14. MRZ 2013 IN WIEN
Autor: Walter Mayr

5 SchlerInnen nahmen am Bewerb teil: Alessa Stria, Katharina Pribyl, Simon Groi, Paul-Bernhard
Biasi, Oliver Mondl aus der 4AHIF. Sie mussten in 5 Stationen ihr theoretisches und vor allem praktisches Knnen zeigen. Dabei erreichten sie den 5. Platz.
5.5
HTL DONAUSTADT UNTERSTTZT "ROTE NASEN LAUF

2012"
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Schuljahr 2012/13
5.6
LANGE NACHT DER NACHHALTIGKEIT 2013
Autor: Alexander Wohltan (2BHIF)

Am 18. April 2013 startete um 17:30 Uhr die lange Nacht der Nachhaltigkeit im Festsaal mit einer Begrung von unserem Direktor Dipl.-Ing. Peter Kovar und dem Bezirksvorsteher von Wien Donaustadt.
Gleich danach hielt Karl-Heinz Schirnhofer von der Schirnhofer GmbH einen Vortrag ber nachhaltige
Fleischverarbeitung. Anschlieend folgte eine toller Kung Fu Live Act der Shaolin Mnche wobei sehr
tolle Akrobatische Kunststcke vollfhrt wurden.
Von da an ging es aus dem Festsaal zu den einzelnen Workshops. 5 Workshops wurden angeboten:
Shaolin Kung Fu, Risikokompetenz im Alltag, Erste Hilfe, Ein Staat aus Wachs und Honig, Heilkraft der
Kruter.
Abschlieend veranstalteten die organisierenden Lehrer noch ein groes Buffet mit Griller und allem
was das Herz begehrt.
Fr die Schler der 2AHIF, 2BHIF und 3AHETR gab es danach noch ein sehr tolles Erlebnis: sie
durften in der Schule schlafen. Gott sei Dank waren am nchsten Tag die Lehrer gndig und haben
nicht allzu viel Stoff gemacht. Es war eine sehr bereichernde Nacht.
5.7
NATUREBOX

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Schuljahr 2012/13

5.8
SCHUHKARTONS VOLLER HOFFNUNG
Im Jahr 2012 die weltweit grte Weihnachts-Geschenk-Aktion fr Kinder in Not

Jahr fr Jahr erklren hunderttausende Kinder und Erwachsene in Deutschland, sterreich und der
Schweiz Weihnachten im Schuhkarton zu ihrer persnlichen Herzenssache. Sie fllen Schuhkartons
mit Geschenken oder engagieren sich ehrenamtlich fr die Aktion.
Heuer haben sich erstmalig an unserer Schule zwei Jahrgnge auch an diesen Aktion beteiligt und
gemeinsam mehrere Pckchen gefllt.
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Schuljahr 2012/13
Die beiden Peerklassen 3AHITN und 1AHITN berlegten sich in ihren Peergruppen, ob sie ein Mdchen
oder einen Jungen beschenken wollen, verpackten den Schuhkarton sorgfltig mit Geschenkpapier und
gaben Gewand, Spielsachen, Sigkeiten und Schreibsachen hinein.
Die Schuhkartons aus sterreich, Sdtirol und Liechtenstein gehen in diesem Jahr nach Weirussland
(Belarus). Unsere Pckchen sind schon auf dem Weg dorthin.
5.9
WOHNEN IN WIEN
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Schuljahr 2012/13
Ein fcherbergreifendes Projekt der 2AHIT im SS 2011/12

Zu Beginn des Sommersemesters 2012 starteten 18 SchlerInnen und 7 LehrerInnen das Projekt. Inhalte, die in einzelnen Gegenstnden erarbeitet wurden, sollten in Medientechnik fr eine Ausstellung
aufbereitet werden.
In Deutsch prsentierten die SchlerInnen 22 Wiener Gemeindebezirke und fhrten eine SchlerInnenbefragung in mehreren Klassen mittels eines selbst entworfenen Fragebogens durch.
Die statistische Auswertung erfolgte im Fach Angewandte Mathematik.
Der 1. Bezirk wurde im Rahmen einer Spezialfhrung gemeinsam erkundet.
Die Schlerinnen und Schler untersuchten in Englisch jeweils zu zweit die Mercer Studie zur Lebensqualitt in den verschiedenen Metropolen der Welt, bei der Wien traditionell hervorragend abschneidet.
Eine Gruppe befasste sich mit den generellen Kriterien der Studie, die restlichen Schlerpaare nahmen
selbst gewhlte Teilaspekte genauer unter die Lupe. Jede Gruppe verfasste eine PowerPoint Prsentation zu ihrem Thema und prsentierte die Ergebnisse in einer Expertenrunde im Rahmen des Englischunterrichtes.
Ausgehend von der Mercer-Studie, die zu dem Ergebnis kam, dass Wien zu den lebenswertesten
Stdten der Welt zhlt und dass ein Kriterium dafr die Luftqualitt ist, erhoben die SchlerInnen in
Angewandte Chemie & kologie in Gruppenarbeiten Daten ber die wichtigsten Luftschadstoffe und
fassten diese in einer Prsentation zusammen.
In Geografie & Wirtschaftskunde wurde der historische Aspekt des Wohnens gewhlt. Stilelemente
des Wiener Wohnbaus in verschiedenen Zeitabschnitten sollten recherchiert und dokumentiert werden.
Als Impuls besuchten wir die Ausstellung 150 Jahre Wohnen in Wien. Projektteams bearbeiteten
bestimmte stdtebauliche Zeitabschnitte und tauschten ihre Dokumentationen mit den anderen Gruppen aus.
Im Rahmen von Medientechnik arbeiteten die SchlerInnen mehrere Designvorschlge fr die Plakate
aus und whlten den beste Entwurf. In der Endphase des Projektes wurden die erstellten Inhalte bernommen und die Plakate gestaltet.
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6 KUNST UND KULTUR

6.1
"VERTEIDIGUNG DER MISSIONARSSTELLUNG BALD ALS

KLASSENLEKTRE?
Autor: Konstantin Kofler, 5AHITN

Jetzt ist schon wieder was passiert: Das neueste Werk von Wolf Haas Verteidigung der Missionarsstellung soll schon bald zur verpflichteten Klassenlektre werden! Lassen sie uns einen genaueren Blick
auf dieses Buch werfen.
Der Protagonist, Benjamin Lee Baumgartner, den wir durch drei groe Abschnitte seines Lebens begleiten, hat ein Problem. Denn immer wenn Benjamin Lee Baumgartner verliebt ist, scheint eine Pandemie auszubrechen. Und damit beginnt auch das Buch denn Baumgartner ist 1988 in London und
verliebt sich in eine namenlose Verkuferin am Burgerstand. Nach dem Verzehr eines Burgers und
einer ausfhrlichen Debatte ber BSE (Bovine spongiforme Enzephalopathie), das gerade im Umlauf
ist, beginnt sich eine interessante Geschichte die sich ber drei Kontinente und insgesamt 4 Krankheiten
zieht, und in der sich der Protagonist mit Rinderseuche, Vogelgrippe, Schweinegrippe und EHEC ansteckt.
Einer der grten Streitpunkte zum Thema Verteidigung der Missionarsstellung als Klassenlektre ist
der Titel und der dadurch erwartete sexuelle Inhalt. Auch wenn das Buch nicht ganz ohne Sex auskommt, ist dieser meist nur impliziert. Der Titel ist eher aufreierisch zu verstehen, ohne jedoch im Buch
wirklich behandelt zu werden. Diese Effekthascherei wird dem Autor aber gerne verziehen, da das Werk
meiner Meinung nach sehr gelungen ist und es die LeserInnen, wenn sie sich nicht sehr dagegen struben, bald in seinen Bann zieht.
Schon ganz am Anfang beginnt sich der eigenwillige Schreibstil des Autors abzuzeichnen, der dem
Leser genauso oft Geduld abverlangt wie er ihm vor Lachen die Trnen in die Augen treibt. So werden
Textpassagen teilweise in einer anderen Sprache z.B. einmal sogar in Mandarin abgedruckt.
Auch hat man teilweise das Gefhl, dass man ein unfertiges Buch in Hnden hlt, da man hier und da
auf, wie es scheint, Arbeitsnotizen des Autors stt, wie zum Beispiel [HIER NOCH EIN BISSCHEN
LONDON-ATMOSPHRE EINFGEN LEUTE UND FRISUREN UND MODE UND SACHEN. UND
VORN EINFGEN, DASS SELBST DIE DISKRETEN ENGLNDER AUF SIE AUFMERKSAM WURDEN ODER SO][1]. Und doch ist man froh, dass Wolf Haas sich ber so manche Sprachnorm hinwegsetzt oder wer will schon im Lesefluss mit wie einmal angedroht mehreren Seiten voll mit Landschaftsbeschreibung und 50 Seiten zusammengeschusterter Lebensgeschichte[2] unterbrochen werden, obwohl man ja nur wissen will, wie es jetzt weiter geht.
Wie jedes Buch hat auch Verteidigung der Missionarsstellung gute und schlechte Textstellen, auch
wenn meines Erachtens die schlechten Textstellen einfach nur nicht so gut waren wie die guten.
So gibt es eine Stelle im Buch, an der das Buch in der Mitte noch einmal beginnt, aber die Schriftgre
sich verndert und so das ganze bis jetzt geschriebene Buch auf nur wenige Seiten passt. Dies ist eine
meiner Lieblingsstellen: Wenn man sich nur einmal den Bucheinband anschaut, sieht man ja auch ein
Foto des Autors, wie er ein weitere Ausgabe von Verteidigung der Missionarsstellung in der Hand hlt,
sozusagen auch wieder ein Buch in einem Buch.
Meiner persnlichen Einschtzung nach spricht nichts gegen dieses Buch als Klassenlektre fr einen
5. Jahrgang, da selbst die verwirrenden Textstellen fr einen Schler im 5.Jahrgang einer Hheren
Technischen Bundeslehranstalt nicht zu komplex und schwer sein sollten. Auerdem kann man aus
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Schuljahr 2012/13
diesem Buch sehr viel lernen.

Gelernt
habe
ich
unter
was
Diagonal-,
Quer-,
und
Schrglesen
wie
sich
ein
Gesprch
im
Aufzug
darstellen
und warum Tarski es verbietet Objekt und Metasprache zu vermischen.
anderem:
bedeutet,
lsst
Auch wenn ich persnlich nichts finde, was gegen Wolf Haas Werk als Lektre spricht, kann es natrlich
immer wieder Personen geben, die meinen, dass ein Buch, das nicht nach den vorherrschenden
Sprachnormen geschrieben ist, leicht die SchlerInnen dazu verleiten knnte, bei ihrer Abschlussarbeit
in Deutsch genauso zu schreiben, was ich allerdings fr ziemlichen Bldsinn halte.
Ich wrde allen, und nicht nur den 5. Jahrgngen, empfehlen dieses Buch zu lesen, da es einer mit
Computern und Filmen gro gewordenen Generation wieder den Spa am Lesen zurckgibt.
[1] Verteidigung der Missionarsstellung von Wolf Haas, 1. Auflage 2012, Hoffmann & Campe Wolf Haas.
Buchseite 47.
[2] Ders., S. 141.
6.2
CPE UNTERRICHT DER 1. JAHRGNGE
Im Zuge des CPE-Unterrichts besichtigten wir (1AHET/Sssenbacher/Palka) am Di, den 29.1.2013 die
Bhne des Theaters an der Wien mit einer uerst interessanten Fhrung.
Wir durften uns sowohl vor, auf, hinter als auch unter der Bhne aufhalten und erhielten vor allem fr
den technischen, aber auch den knstlerischen Bereich wichtige Informationen.
Die Bilder zeigen die einzigartige Bhnentechnik (sowohl Dreh- als auch Hebebhne, Schnrboden,
Beamertechnik, Beleuchtungtechnik etc). Besonders die Dimension der Dreh- und Hebebhne, die
heutzutage
elektronisch
bettigt
wird, faszinierte uns sehr.
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Gemeinsam mit Herrn Mag. Wagner aus dem Theater an der Wien erarbeiteten wir auerdem die Unterschiede zwischen Opern, Operetten und Musicals.
Weiters konnten wir die Knstlergarderoben und die momentan verwendeten Kostme besichtigen. Zuletzt erfuhren von den hohen Anforderungen, die so mancher Dirigent an die Techniker stellt.(Tonqualitt der schweren mechanischen Bhnentechnik, die sich geruschmig an die Tonlage der Musik
anpassen soll!!!)
Da der Nachmittag von Schler- und Lehrerseite aus gelungen war, freuen wir uns auf weitere Exkursionen im Zuge des CPE-Unterrichts!
6.3
DER EUROPISCHE LANDBOTE - BUCHBESPRECHUNG
Die Ignoranz der Brger und der Beamte Europas

Autor: Daniel Dunkl, 5YHELI
Robert Menasse ist ein Wiener Essayist, der Germanistik, Philosophie und Politikwissenschaften in
Wien, Salzburg und Messina studierte. Nach einigen verffentlichten und bereits ausgezeichneten Bchern erschien unlngst sein neuestes Werk im Paul Zsolnay Verlag. Das kleine, gebundene Buch mit
einem schlichten, aber dennoch edlen, weien Einband trgt in groen, blauen und schwarzen Lettern
den Titel Der Europische Landbote Die Wut der Brger und der Friede Europas. Kurze und etwas
lngere, mehr oder weniger fr sich stehende Artikel bilden den Inhalt jedes Kapitels.
Der zweifellos an Georg Bchners Kampfschrift Der Hessische Landbote angelehnte Titel lsst einen
provokativen Charakter des Buches und das Anprangern von sozialen Missstnden erwarten. Die Wut
der Brger erweckt zuerst einmal den Eindruck, dass der Autor gegen die EU sei und der Friede Europas lsst wieder Zweifel an dieser These aufkommen. Ohne das Buch gelesen zu haben, scheint es
nicht mglich zu sein, vom Deckblatt auf den Inhalt des Buches zu schlieen.
Die ersten Kapitel des Buches dienen einerseits zur Information der Leser, andererseits legt Menasse
bereits wichtige Thesen dar. Er beginnt mit der Frage, welche Grenzen in Europa wirklich als natrlich
gelten knnen, wenn sie doch schon so oft verndert wurden. Wie sollte man die Nationen wirklich
trennen knnen?
Die Darlegung der politischen Situation nach dem Zweiten Weltkrieg schliet an diese Frage an. Ursache fr die Schrecken des Weltkrieges ist laut Menasse der Nationalismus. Da diese Schrecken fr alle
Zeiten verhindert werden sollten, entstand das groeuropische, supranationale Projekt der wirtschaftlichen Verflechtung europischer Nationen. Durch diese Abhngigkeit sollte ein neuer Krieg verhindert
und der wirtschaftliche Aufschwung gefrdert werden.
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Menasse widerlegt immer wieder die gngigen Meinungen der EU-Brger ber die EU bzw. versucht er
durch Ignoranz verursachte Vorurteile zu beseitigen. Er kritisiert beispielsweise das Bild der EU, das
nationale Medien vermitteln. Die Anschuldigungen der fehlenden demokratischen Legitimation, des Regulierungs- und Abkrzungswahns, der Gleichschaltung verschiedener Kulturen und der wuchernden
Brokratie beantwortet der Autor wortgewandt und mithilfe persnlicher Erfahrung, denn Menasse war
selbst einige Zeit in Brssel um sich selbst ein Bild zu machen. Besonderes Augenmerk legt er auf die
Richtigstellung des Klischees vom Eurokraten, dem europischen Beamten.
Das Bild, das Robert Menasse vom Beamten der EU-Kommission zeichnet, ist sehr kontrr zur gngigen Meinung ber die Beamten, welche er folgendermaen beschreibt:
Die Figur des Beamten setzt sich aus den Negativbildern aller sozialer Klassen oder Berufsstnde der
Gesellschaft zusammen: Der Beamte ist privilegiert und dabei weltfremd wie ein dekadenter Aristokrat;
behbig und verbohrt wie der Kleinbrger; regulierungsschtig wie ein Arbeitnehmervertreter, dabei so
arbeitsscheu wie ein Lumpenproletarier; engstirnig und dabei auf hinterhltige Weise schlau wie ein
Bauer (seine Heilige Schrift heit Vorschrift); im Aushecken von Unsinn ist er so kreativ wie der Unternehmer, der hinterlistig die Bedrfnisse erst produziert, die er zu befriedigen behauptet; und so wie alle
Sozialschmarotzer hat er die fixe Idee, sich zu Lasten und auf Kosten der Steuerzahler wild zu vermehren.[1]
Das Erstaunliche an diesem Klischee ist, dass statistisch gesehen zwei Drittel der Europer einen Beamten in naher Verwandtschaft haben. Menasse fhrt das auf eine vernderte Vorstellung davon, wer
ein Beamter ist, zurck. Niemand denkt heutzutage mehr an Lehrer oder Polizisten, wenn der Begriff
Beamte fllt. Durch diese Entfremdung des Begriffs ist es leicht, unrealistische Klischees in der Bevlkerung aufrechtzuerhalten.
Menasse
beschreibt
seine
Eindrcke
der
EU-Beamten
folgendermaen:
Zeitweise sah ich in diesen Menschen, die das fiktionale Bild des Beamten konkret widerlegten, doch
auch wieder selbst eine Fiktion, eine neue: Sie sind oftmals in ihrer Praxis, ihrer Arbeit, ihrem Lebensentwurf schon das, was doch zweifellos attraktiv wre zu werden, nmlich echte Europer: polyglott,
hochqualifiziert, aufgeklrt, verwurzelt in der Kultur ihrer Herkunft, allerdings befreit von der Irrationalitt
einer sogenannte nationalen Identitt.[2]
Die besondere Qualifikation dieser Menschen begrndet der Autor mit dem hchst anspruchsvollen
Wettbewerb um die Arbeitspltze als EU-Beamte. Fr jeden Posten in der EU-Kommission bewerben
sich eintausend Menschen. Eintausend Menschen! Die Folge dieser Auswahl von auergewhnlichen
Menschen ist, dass die Qualifikation jener, die das schaffen, sich in der Regel deutlich von der aalglatten Schlpfrigkeit, trbsinnigen Angepasstheit und protegierten Willfhrigkeit jener unterscheidet, deren
nationale Karrieren wir oftmals vor Augen haben.[3]
Persnlich ist es schwer, diese Aussagen ohne persnliche Kontakte zu oder Erfahrungen mit EU-Beamten zu beurteilen. Da ich in diesem Punkt aber annehme, dass der Autor die Wahrheit schreibt, hat
sich meine Sicht der EU erheblich ins Positive verwandelt. Ist es nicht genau das, was wir uns von der
Politik wnschen, eine Agglomeration von auergewhnlichen Menschen mit besonderen Begabungen,
die ausschlielich einer grundstzlichen, aufgeklrten Rationalitt verpflichtet sind?
Meiner Meinung nach ist die Auswahl dieses Buches als Klassenlektre ein Glcksgriff in die scheinbar
endlose
Bibliothek
deutschsprachiger
Literatur.
Das Thema die Europische Union ist topaktuell und ein Muss fr die politische Bildung eines Maturanten. Obwohl das Buch primr die Meinung des Autors wiedergibt, sind einige Fakten eingestreut,
die ber die Europische Union informieren. Durch den Brssel-Aufenthalt und die persnlichen Erfahrungen des Autors halte ich ihn fr eine vertrauenswrdigere Quelle als die allgemeine nationale Presse.
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Die Meinung des Autors sollte dennoch nicht direkt bernommen, sondern kritisch hinterfragt werden.
Menasse schreibt selbst, dass er seine Beobachtung einfach zur Diskussion stellen mchte.
Der Schreibstil des Buches ist eine Herausforderung fr die meisten Schler, sowohl aufgrund der
Fremdwrter, als auch aufgrund der langen Schachtelstze. Das finde ich gut. Obwohl manche Wrter
und Formulierungen unntig aufgeblht oder fast schon angeberisch scheinen, inspirieren mich die kurzen
und
prgnanten
Stze
mit
reichem
Inhalt.
Robert Menasses Buch Der Europische Landbote ist meiner Meinung nach eine gut geeignete, herausfordernde und inspirierende Klassenlektre fr den fnften Jahrgang einer HTL.
[1] Robert Menasse: Der Europische Landbote, Paul Zsolnay Verlag, Wien 2012, S. 18 - 19
[2] ebd. S. 23
[3] ebd. S. 25
6.4
KABARETTAUFFHRUNG VON ALEXANDER SEDIVY AM

25.4.2012 IM FESTSAAL
Autor: Hans Dachler

Groen Anklang fand das Kabarettprogramm von Alexander Sedivy bei SchlerInnen der Abschlussklassen und auch bei den Lehrpersonen. Da war alles dabei, Sketches, Stimmenimitationen und Improvisationen.
6.5
KLASSIK-KONZERT AN DER HTL DONAUSTADT

Ausverkauftes Haus wre wohl die erfreuliche Meldung. Das zweite Konzert dieser Art besttigte auch
wieder den Erfolg, den das Knstlerehepaar Ilievsky in der Darbietung klassischer Musik vor jungem
Publikum hat. Vielen Dank auch den begleitenden Lehrerinnen und Lehrern und das Verstndnis fr die
nicht ganz geglckte Platzreservierung.
6.6
THEATERAUFFHRUNG "XMAS"
Autor: Hans Dachler

Wie alljhrlich fand auch heuer wieder unter groem Zuspruch der 1. Jahrgnge und Klassen der ETAbteilung die Theaterauffhrung "Xmas" zur Suchtprvention am 11.12.2012 im Festsaal statt. Im ersten Teil wurden auf der Bhne den Schlern die Gefahren des Drogenkonsums in einem Familiendrama vor Augen gefhrt. Im zweiten Teil erarbeiten die SchauspielerInnen mit den Schlern eine
genderte Fassung zur Vermeidung des Suchtverhaltens.
6.7
TRAPDOOR
Autor: Paul Skritek

Prof. Bernhard Loibner ist wenn er gerade nicht begeistert unterrichtet - Komponist, Musiker und
Medienknstler in Wien, im Jahr 2009 wurde er fr das sterreichische Staatsstipendium fr Komposition ausgewhlt. In zwei Konzerten haben Didi Bruckmayr und Bernhard Loibner mit ihrer Performance einmal mehr die Rnder des musikalischen Terrains ausgelotet. Am 15. Mai 2013 traten sie in
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Klosterneuburg im Essl Museum auf. Man konnte durchs Museum flanieren, die brgerlich-kanonisierte Kunst bewundern und dabei sich die Ohren und das dazwischenliegende Organ durchmassieren lassen. Eine zweite Gelegenheit gab das Duo am 26. Juni beim Klub Moozak im Fluc in Wien.
Man querte den Praterstern und betrachte das dortige Kaleidoskop, und konnte sich danach Krper
und Geist akustisch behandeln lassen.
Links: http://www.essl.museum/musik/trapdoor.html
http://www.fluc.at/programm/2013/06/26_KLUB-MOOZAK.html
http://loibner.cc/
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7 AUSSTELLUNGEN
7.1
AVIONIK AM TAG DER OFFENEN TR 9. NOVENBER 2012
Ein Fixpunkt am Tag der offenen Tr: Der Avionik Infostand mit Flugsimulatorvorfhrungen und Ausstellung des A320 Overhead Panel in der ersten Ausbaustufe.
7.2
BM DR. SCHMIED BESUCHTE UNS AUF DER BEST 2013
Wie jedes Jahr waren wir auch heuer wieder auf der BeSt, der grten Bildungsmesse sterreichs vom
7. bis 10. Mrz 2013, vertreten. Die BeSt richtet sich an MaturantInnen, SchlerInnen, Studierende,
Schul- und StudienabbrecherInnen sowie an Eltern, LehrerInnen, HochschulabsolventInnen, Berufsttige und an Weiterbildung Interessierte. Bundesministerin Dr. Claudia Schmied besuchte uns am Stand,
lie sich wie unsere zahlreichen BesucherInnen von den Schlern und ihren vorgestellten Projekten
begeistern und informierte sich ber unsere Bildungsangebote.
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7.3
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INFO ABEND AVIONIK AM 19.SEPTEMBER 2012

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7.4
LANGE NACHT DER NACHHALTIGKEIT 2013
Autor: Alexander Wohltan (2BHIF)

Am 18. April 2013 startete um 17:30 Uhr die lange Nacht der Nachhaltigkeit im Festsaal mit einer Begrung von unserem Direktor Dipl.-Ing. Peter Kovar und dem Bezirksvorsteher von Wien Donaustadt.
Gleich danach hielt Karl-Heinz Schirnhofer von der Schirnhofer GmbH einen Vortrag ber nachhaltige
Fleischverarbeitung. Anschlieend folgte eine toller Kung Fu Live Act der Shaolin Mnche wobei sehr
tolle Akrobatische Kunststcke vollfhrt wurden.
Von da an ging es aus dem Festsaal zu den einzelnen Workshops. 5 Workshops wurden angeboten:
Shaolin Kung Fu, Risikokompetenz im Alltag, Erste Hilfe, Ein Staat aus Wachs und Honig, Heilkraft der
Kruter.
Abschlieend veranstalteten die organisierenden Lehrer noch ein groes Buffet mit Griller und allem
was das Herz begehrt.
Fr die Schler der 2AHIF, 2BHIF und 3AHETR gab es danach noch ein sehr tolles Erlebnis: sie
durften in der Schule schlafen. Gott sei Dank waren am nchsten Tag die Lehrer gndig und haben
nicht allzu viel Stoff gemacht. Es war eine sehr bereichernde Nacht.
7.5
MODELLBAUMESSE 2012

Seit Jahren ist die htl donaustadt durch die Initiative von Herrn Prof DI Feichtinger auf dieser Fachmesse
prsent, um technisch interessierte Jugendliche anzusprechen.
Auf seine Einladung wurde der Messestand mit Avionik Informationen erweitert. Ein besonderer Publikumsmagnet ist der Einsatz des Segelflugsimulators Cirrus 5, den uns wie jedes Jahr auch diesmal
wieder Herr Hinterplattner (Konstrukteur und Hersteller aus Salzburg) ber den Aeroclub zur Verfgung stellte.
7.6
TRAPDOOR
Autor: Paul Skritek

Prof. Bernhard Loibner ist wenn er gerade nicht begeistert unterrichtet - Komponist, Musiker und
Medienknstler in Wien, im Jahr 2009 wurde er fr das sterreichische Staatsstipendium fr Komposition ausgewhlt. In zwei Konzerten haben Didi Bruckmayr und Bernhard Loibner mit ihrer Performance einmal mehr die Rnder des musikalischen Terrains ausgelotet. Am 15. Mai 2013 traten sie in
Klosterneuburg im Essl Museum auf. Man konnte durchs Museum flanieren, die brgerlich-kanonisierte Kunst bewundern und dabei sich die Ohren und das dazwischenliegende Organ durchmassieren lassen. Eine zweite Gelegenheit gab das Duo am 26. Juni beim Klub Moozak im Fluc in Wien.
Man querte den Praterstern und betrachte das dortige Kaleidoskop, und konnte sich danach Krper
und Geist akustisch behandeln lassen.
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Links: http://www.essl.museum/musik/trapdoor.html
http://www.fluc.at/programm/2013/06/26_KLUB-MOOZAK.html
http://loibner.cc/
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ZUKUNFTSPERSPEKTIVE 3. FIRMENMESSE DER HTL

DONAUSTADT
Autorin: Romana Tschiedel

Aufgrund des beeindruckenden Erfolges und mit groer Untersttzung unseres Schulleiters DI Peter
Kovar veranstalteten wir im Schuljahr 2012/13 bereits zum 2. Mal unsere FIRMENMESSE der htl donaustadt.
Im Festsaal der htl donaustadt prsentierten sich zuletzt 13 Firmen und boten den SchlerInnen unseres Hauses Zeit und Gelegenheit, an deren professionellen Messestnden aktives Networking zu
betreiben.
Unseren interessierten SchlerInnen wurden in Podiumsdiskussionen und Interviewgesprchen bestmgliche Gelegenheiten geboten, mit engagierten Unternehmen aus der Wirtschaft Kontakt aufzunehmen.
Zugleich profitierten ebendiese Unternehmen von den direkten Kontaktmglichkeiten zu knftigen MitarbeiterInnen, die derart bereits auf Schulebene rekrutiert werden konnten.
Dieses Zusammenwirken von Schule und Wirtschaft sehen wir als Bildungsauftrag an unserer Jugend
und freuen uns umso mehr, wenn wir immer wieder neue Unternehmen als Partner unserer htl donaustadt gewinnen knnen.
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Folgende Ausstellerfirmen waren an unserem Firmentag am 21.2.2013 vertreten:

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A1 Telekom Austria AG
ABB AG
Allianz Elementar VersAG
Atos IT Solutions GesmbH
BEKO Engineering & Informatik AG
CSC Austria GmbH
ePunkt Internet Recruiting GmbH
Frequentis AG
Ing. Ernst Steiner High-Tech DienstleistungsgmbH
IVM Technical Consultants GmbH
M-Tech Frschl Maschinen- & Anlagenbau GmbH
Wien Energie GmbH
Wirtschaftskammer sterreich
In diesem Sinne laufen die Vorbereitungen fr unsere 3. Firmenmesse gleich zu Beginn des neuen
Schuljahres 2013/14 voll an, um eine perfekt organisierte und damit fr alle erfolgreiche Kooperation
zwischen Schule und Wirtschaft zu sichern.
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Schuljahr 2012/13
8 REISEN UND AUSFLGE

8.1
2AHET EXKURSION KAPRUN-SALZBURG
2.10.2012 4.10.2012 zum Thema Kraftwerksbau

Im Schuljahr 2012/2013 setzten wir (die 2AHET in Begleitung von Frau Prof. Sssenbacher und FOL
Scharf) unseren Themenschwerpunkt Kraftwerke fort. (Im Schuljahr 2011/2012 hatten wir bereits
den Windpark pannonisches Plateau am Neusiedlersee besichtigt)
Am Dienstag, den 2.10.2012 fuhren wir ber Zell am See nach Schttdorf am Zellersee, von wo wir
eine Wanderung nach Zell am See ber die Ebenbergalm durchfhrten. Die bernachtung erfolgte in
der wunderschnen Pension Lindenthaler, von der wir aus sogar das Kitzsteinhorn sehen konnten.
Am Mittwoch, den 3.10.2012 gelangten wir nach einer Fahrt mit dem Bus ber Kaprun zum Staukraftwerk Mooserboden. Dort hatten wir eine uerst interessante Staumauerfhrung mit einem Vortrag
ber das neue Limberg II-Krafthaus. Auerdem besichtigten wir die Ausstellung Erlebniswelt Strom
und Eis, bei der wir viel Wissenswertes ber den Kraftwerksbau und seine Geschichte erfuhren. Bei
strahlendem Herbstwetter stiegen wir vom Mooserboden zur Limberg-Sperre ab.
Bei der Rckfahrt am Donnerstag machten wir einen Zwischenstopp in Salzburg, wo wir eine Stadtbesichtigung mit einer Fahrt zur Festung unternahmen. Auch zu einer Festungsbesichtigung hatten wir
noch gengend Zeit. Voller verschiedener Eindrcke fuhren wir abends wieder nach Wien.
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Wir hatten das Glck unsere Veranstaltung im Bezirksmuseum Hietzing fortsetzen zu knnen: Am
8.11.2012 abends mit einem Vortrag ber den Eisenbahnbau von Kaprun und mit einer Fhrung
durch unsere Direktorin dzt. a. D. DI Moravec Christine durch die Ausstellung ber ihren Vater und
Bergsteiger Prof. Moravec.
8.2
4AFEL IN MALTA
Von 12. bis 19. September 2012 erkundete die 4 AFEL die Mittelmeerinsel Malta. Neben einem zwanzigstndigen, kommunikationsorientierten Unterrichtsprogramm, das von Native Speakers in Kleingruppen gehalten wurde, erforschten wir sowohl die Vergangenheit als auch die Gegenwart von
Malta. Die auerschulischen Aktivitten beinhalteten eine audiovisuelle Einfhrung in die Geschichte
von Malta, das Kennenlernen der malerischen Hauptstadt Valletta, einen Spaziergang durch die engen Gassen der alten Hauptstadt Mdina, Rundfahrten durch die gesamte Insel, eine Bootsfahrt durch
den ausgedehnten Hafen von Valletta und einen Trip zur Nachbarinsel Comino. Im Rahmen unserer
Ausflge lernten wir Naturphnomene wie Dingli Cliffs, Blue Grotto und Blue Lagoon kennen, kosteten
die berall auf Malta wachsenden Kaktusfeigen und hatten die Gelegenheit im Mittelmeer zu schwimmen. Durch den Aufenthalt in Gastfamilien erhielten wir direkten Einblick in das maltesische Alltagsleben.
Die Sprachwoche in Malta war fr alle Teilnehmer eine inspirierende Erfahrung, von der wir vielfltige Anregungen und Schwung in das neue Schuljahr mitnehmen. Einen besseren Schulanfang htten wir uns nicht wnschen knnen.
8.3
ABSCHLUSSFAHRT 5AHITN
Autor: Philipp Janauschek, 5AHITN
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Schuljahr 2012/13
Dieses Jahr verbrachte die 5AHITN fnf spannende Tage in Barcelona, um den Abschluss der Schule
gemeinsam zu feiern. Nach einem frhen Flug ging es zuerst zum Hotel. Bei strahlendem Sonnenschein
konnte die Stadt perfekt erkundet werden. Am Samstag konnten wir den FC Barcelona im Camp Nou
gegen Levante live erleben. Trotz schwacher Vorstellung war es ein Erlebnis der besonderen Art. Im
Anschluss wurde das Spiel bei Tapas in einer kleinen Bar analysiert.
Am nchsten Morgen fuhren wir nach einer kurzen Wanderung auf den Montjuic mit der Seilbahn ber
den Hafen von Barcelona. Hier hatten wir eine gute Gelegenheit, die Aussicht ber das Meer und ber
die Stadt zu genieen. Weiters besichtigten wir die Sagrada Familia, den Park Gell sowie die Casa
Mila. Trotz 15C Meerestemperatur waren einige mutig genug, baden zu gehen. Barcelona ist fr jeden
zu empfehlen, da alle Interessensgruppen abgedeckt werden - egal ob Fuball, Strand, Architektur oder
Einkaufsmglichkeiten. Und ein bisschen haben wir natrlich auch das Nachtleben genieen drfen.
8.4
CPE UNTERRICHT DER 1. JAHRGNGE
Im Zuge des CPE-Unterrichts besichtigten wir (1AHET/Sssenbacher/Palka) am Di, den 29.1.2013 die
Bhne des Theaters an der Wien mit einer uerst interessanten Fhrung.
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Schuljahr 2012/13
Wir durften uns sowohl vor, auf, hinter als auch unter der Bhne aufhalten und erhielten vor allem fr
den technischen, aber auch den knstlerischen Bereich wichtige Informationen.
Die Bilder zeigen die einzigartige Bhnentechnik (sowohl Dreh- als auch Hebebhne, Schnrboden,
Beamertechnik, Beleuchtungtechnik etc). Besonders die Dimension der Dreh- und Hebebhne, die
heutzutage
elektronisch
bettigt
wird, faszinierte uns sehr.
Gemeinsam mit Herrn Mag. Wagner aus dem Theater an der Wien erarbeiteten wir auerdem die Unterschiede zwischen Opern, Operetten und Musicals.
Weiters konnten wir die Knstlergarderoben und die momentan verwendeten Kostme besichtigen. Zuletzt erfuhren von den hohen Anforderungen, die so mancher Dirigent an die Techniker stellt.(Tonqualitt der schweren mechanischen Bhnentechnik, die sich geruschmig an die Tonlage der Musik
anpassen soll!!!)
Da der Nachmittag von Schler- und Lehrerseite aus gelungen war, freuen wir uns auf weitere Exkursionen im Zuge des CPE-Unterrichts!
8.5
EXKURSION IN DIE TSCHERGRBEN
Autor: Walter Mayr

Vier Klassen waren im vergangenen Schuljahr in den tschergrben: Das lteste Kraftwerk Niedersterreichs in Wienerbruck besichtigen, wandern und Gemeinschaft erleben:
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5BHETR
mit
Frau
Schuljahr 2012/13
Spitzbart
auf
der
Gemeindealpe
vor
dem
Abstieg
2BHETR ,mit Frau Bck vor der Alten Schule in Trbenbach
3BHETR
mit
Herrn
Fischer
4AHETR mit Herrn Mayr in einem Kleinkraftwerk
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vor
dem
Trefflingfall
8.6
Schuljahr 2012/13
LANGUAGE TRIP IRELAND
Author: Johannes Wang, 4YHEL

This year, all 4th grade classes of ITEL decided to go to Ireland on a language trip. With us were Ms.
Schindl, Ms. Gstttinger, Mr. Huber and Mr. Drsler.
We departed on 27 April from Vienna International Airport and took a flight with Aer Lingus to Dublin.
Thanks to our teacher Mr. Maurer, some of us were allowed to have a look into the cockpit of the airplane
since we had attended Avionics lessons in our school.
From Dublin, a bus ride of approximately 2 hours took us to Galway, which is a small city in a bay at the
west coast of Ireland. During our stay there, host families took care of us in groups of two and although
we stayed at a pretty nice youth hostel in the center of Dublin in the last night, I have to say I preferred
the host families, not because the hostel was bad, but rather because our host parents were really nice
to us. Apart from learning English at the Bridge Mills School in Galway we also got to see a lot of classic
sights there: The Cliffs of Moher, The Burren, but not only tourist attractions but also stuff like pubs, live
music and the typical Irish easy-going way of doing things. Some of us even watched a rugby match
live!
So although Dublin left quite a bad impression on me even with all the interesting sights, it was a great
week in Ireland and I can only recommend going there.
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8.7
Schuljahr 2012/13
26. MARIAZELL-FUWALLFAHRT

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Schuljahr 2012/13

am Ziel!
8.8
OUTDOOR EDUCATION FREIN/MRZ
Vom 1.-4.10.2012 nahm die Klasse 2CHIF (24 Schler, 2 Begleiter) am Outdoor-Training in Frein/Mrz
teil. Ziele dieses Trainings sind vor allem die Frderung und Weiterentwicklung wichtiger persnlicher
"Schlsselqualifikationen", besonders von Teamfhigkeit und Problemlsungskompetenz.
Unter Anleitung hoch qualifizierter und erfahrener Trainer konnten die Jugendlichen in konkreten Aufgaben und Situationen ihr eigenes Verhalten und das Teamverhalten besser kennen lernen sowie
diese gemeinsam analysieren und reflektieren. Die Wetterbedingungen, die Unterbringung und die
Verpflegung waren hervorragend und so herrschte allgemein eine ausgezeichnete Stimmung. Trotz
zeitweise anstrengender bungen kam auch der Spa nicht zu kurz, und alle konnten mit neuen Erfahrungen und Erkenntnissen wieder heimkehren.
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8.9
Schuljahr 2012/13
WANDERUNG BER DEN GLLER NACH MARIAZELL
Autor: Walter Mayr

Im Oktober war die 3AHETR bei phantastischem Herbstwetter zwei Tage unterwegs: Mit Bahn und Bus
fuhren sie bis Kernhof (588m) und wanderten den steilen Weg hinauf bis zum Gipfel des Gller (1766m).
Zum Nachtquartier mussten die Schler zum Gscheid hinuntergehen. Am nchsten Tag wanderten sie
zuerst bei Nebel, dann wieder bei Sonnenschein bis nach Mariazell. Auch die Heimfahrt mit der Mariazellerbahn war ein schnes Erlebnis.
Unterwegs erzhlte ihnen Herr Mayr immer wieder von Wallfahrten in verschiedenen Religionen: Hinduismus, Buddhismus, Taoismus, Judentum, Christentum, Islam.
Aufstieg durch die Latschen
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Schuljahr 2012/13
Gllergipfel
in Mariazell mit Herrn Baubck
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Schuljahr 2012/13
9 FEIERN
9.1
HOFFEST 2013 AM 25. JUNI
Das Hoffest an der htl donaustadt hat bereits Tradition und fand auch heuer wieder am letzten Dienstag
im Schuljahr ab 17 Uhr in unserem neu renovierten Innenhof statt. Highlights waren unter anderem die
Erffnung eines Niederseil-Klettergartens, Finalspiele diverser Sportturniere, eine Tombola und natrlich die musikalischen Darbietungen. Wer also in entspannter Atmosphre mit ehemaligen LehrerInnen
oder KlassenkollegInnen plaudern oder nur die letzten Neuigkeiten von der htl donaustadt erfahren
wollte, war hier genau richtig!
9.2
ITEL-MATURA 2013 - ALLES "WEISSE FAHNE"
Autor: Paul Skritek

Hervorragende Ergebnisse unserer Abschlussklassen: Jedes Mal die "Weisse Fahne", d.h. alle Kandidaten haben bestanden. Und das mit besonderen Leistungen:
4AFEL: 8x "Bestanden"; 4x "Guter Erfolg"; 9x "Ausgezeichneter Erfolg". 5AHITN: 3x "Bestanden"; 7x "Guter Erfolg"; 2x "Ausgezeichneter Erfolg". 5YHEL: 6x "Bestanden"; 1x "Guter Erfolg"; 8x "Ausgezeichneter Erfolg".
Besonders hervorzuheben z.B. aus der 5YHEL Daniel Dunkl - er hat alle HTL-Jahre nur mit "Sehr gut"
abgeschlossen - und Mingkang Pan - er hat nicht nur mit Auszeicnung maturiert, sondern die HTL
auch in nur 4 Jahren absolviert.
Festredner Dipl.-Ing. Peter Halwachs spannte den interessanten Bogen von seinem HTL-Leben, ber
mehrere Jahre Fuball-Profi und Firmengrnder bis zu seiner nunmehrigen leitenden Ttigkeit beim
ZIT fr die Frderung von innovativen Unternehmensgrndungen in Wien. Bei der Zeugnisberreichung folgten kurze Erinnerungen der Jahrgangsvorstnde ber ihre Klassen vom 1. bis zum 5.Jahrgang. Als Ausklang zeigte rckblickend unser nun scheidender Schulsprecher Stefan Libiseller die
nicht nur aufmunternden Seiten eines Schlerlebens auf.
Auch das abschlieende Buffet war diesmal besonders, es wurden durch JV Prof. Renate Schindl mit
Untersttzung von Eltern und Schlern bereits ab Mittag appetitliche Hppchen kreiert, optisch hervorragend angeordnet - und von den TeilnehmerInnen mit groem Genu "verputzt".
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9.3
Schuljahr 2012/13
JAHRGANGSTREFFEN DER EHEMALIGEN 5AHETR

2010/SURE
Autorin: Elisabeth Sssenbacher-Resetarits

Im Mai 2013 hat die ehemalige 5AHETR zu einem gemtlichen Zusammensein eingeladen. Wir konnten
unsere
Erfahrungen
der
letzten drei Jahre austauschen:Erfahrungen aus dem Beruf, aus den Fachhochschulen und Universitten. Sehr erfreulich war, dass alle unsere Absolventen glcklich mit ihrem jetzigen Bettigungsfeld sind.
Gerne sehen sie noch Verbindungen zu ihrer HTL-Zeit ;-)
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Schuljahr 2012/13
10 ABSOLVENTINNEN
10.1 "INITS-AWARD 2012" FR ABSOLVENTIN DER HTL
DONAUSTADT
"Wissenschaft und Technik passen zu mir" hat Martina Meisnar bereits als Schlerin der htl donaustadt erkannt. Daher entschied sie sich nach ihrem erfolgreichen Abschluss der Informatik-Ausbildung
2007 fr das Studium der Technischen Physik. Mit der Entwicklung eines neuartigen Schrittmotors fr
Anwendungen in der Raumfahrttechnologie holte sich Martina Meisnar vom Institut fr Festkrperphysik
an der TU Wien den zweiten Platz beim Woman-Award. Die Diplomarbeit wurde von der Firma RUAG
Space in Auftrag gegeben. Ihre Ansichten ber die Rolle der Schule, ber Aufstiegschancen junger
Forscher und ber NinetoFive-Jobs hat sie im Interview mit "economyaustria" dargelegt. Zur Zeit ist
Martina Meisnar mit der Fortsetzung ihrer Forschungsttigkeit in England beschftigt.
Interview:
http://www.economyaustria.at/forschung/ae-wissenschaft-und-technik-passen-zu-mir-
ae
10.2 26. MARIAZELL-FUWALLFAHRT

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Schuljahr 2012/13
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Schuljahr 2012/13

am Ziel!
10.3 INFO ABEND AVIONIK AM 19.SEPTEMBER 2012

o
o
o
o
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o
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o
Schuljahr 2012/13
10.4 JAHRGANGSTREFFEN DER EHEMALIGEN 5AHETR

2010/SURE
Autorin: Elisabeth Sssenbacher-Resetarits
Im Mai 2013 hat die ehemalige 5AHETR zu einem gemtlichen Zusammensein eingeladen. Wir konnten
unsere
Erfahrungen
der
letzten drei Jahre austauschen:Erfahrungen aus dem Beruf, aus den Fachhochschulen und Universitten. Sehr erfreulich war, dass alle unsere Absolventen glcklich mit ihrem jetzigen Bettigungsfeld sind.
Gerne sehen sie noch Verbindungen zu ihrer HTL-Zeit ;-)
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Schuljahr 2012/13
10.5 TECHNISCHES VERTRIEBSMANAGEMENT

(FREIGEGENSTAND)
Als einzige HTL bietet die htl donaustadt den Maturajahrgngen eine Zusatzausbildung namens Technisches Vertriebsmanagement (TVM), die auf vertriebs- und kundenorientierte Berufe vorbereitet. Die
Erfahrung zeigt, dass der Karriereweg von der Entwicklung ber den Vertrieb in die Geschftsleitung
fhrt.
Mehrere ProfessorInnen mit langjhriger Erfahrung in Vertrieb und Unternehmensgrndung bieten einen abwechslungsreichen und praxisbezogenen Unterricht, fr den sich jhrlich rund 50% unserer Maturanten anmelden.
TVM zielt nicht nur auf eine klassische Verkaufsausbildung ab, sondern vermittelt auch mithilfe von
Persnlichkeiten aus der Wirtschaft ein zuknftiges Berufsbild als VertrieblerIn.
Unserer Ziele fr die Ausbildung sind:
o
o
o
o
Vorbereitung der SchlerInnen auf eine zuknftige verkaufs- bzw. kundenorientierte Berufsausbung.
Vorstellung von Persnlichkeiten aus Vertriebs- oder Einkaufsorganisationen, welche Einblick
in den beruflichen Alltag und das Ttigkeitsfeld eines Verkufers geben knnen.
Ausbildung von Verkaufs- und Sprechtechniken zur Strkung der persnlichen Kompetenzen.
Kennenlernen von Werkzeugen zur strategisch/taktischen Planung von Verkaufsgesprchen.
Zu den heurigen Gastvortragenden gehrten ehemalige SchlerInnen wie Fr. Matkovits (Kurier), Fr.
Okolic (Huemer IT-Solution), Hr. Porak (Leiter Behrdenvertrieb IBM) sowie Hr. Pix (Huemer IT-Solution), Hr. Furtner (Key Account Manager Oracle), Hr. Hdl (VP ATOS) und Hr. Obermeier (Geschftsfhrer Microsoft).
AbsolventInnen der htl donaustadt berichten immer wieder ber die Bedeutung von TVM sowohl fr Ihre
Bewerbungsgesprche als auch fr ihren Berufsalltag.
Aber auch unsere Gste kommen gerne wieder. Denn TVM bietet Ihnen die Mglichkeit, junge Talente
fr das eigene Unternehmen zu gewinnen.
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Schuljahr 2012/13
11 FOTOS
11.1 ELEKTRONIK
1AFEL
Artan ALIMI
Elmir BESIC'
Kerem CETIN
Erkan ESER
Adrian
GOLONKA
Mustafa
GLTEKIN
Marcus
HORWATH
Michael HUBER
Ilyas ISILDAR
Attila Kamil
KAYA
Kevin MARITSCH
Armin
MOKHBERI
Mustafa
GRETMEN
Ali Riza ZER
Nikolaus
PELZMANN
Muhammet Dursun
SAHIN
Hamza
SELIMOVIC
Andreas
SOMMER
Darko SPASIC
Ibrahim TEK
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Schuljahr 2012/13
Christian Joh
WESTERMAYER
2AFEL
Sanjay AHIR
Nico BRYLLA
Enes CEHIC
Ismail DAG
Andreas DIS
Hasan DULDA
Nenad GAJIC
Eugen GANGL
Serkan GLER
Haydar GLES
Sascha HLADIK
Oliver
KACZMAREK
Karim
KOMPCK
Munzur
KCKKUS
Mark Anthony
MENDOZA
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Patrick
MONEGO
Schuljahr 2012/13
Abdulrahman
MURAT
Rabia
ZERDEM
Valmir REXHEPI
Stefan SIMIC
Mariam ABDALLA
Hariz AGIC
Kevin-Roman
CAMBALIK
Mustafa CEKIC
Beytullah
CELIKEL
Mustafa
EMIROGLU
Hasan GRC
Matthias LUCHS
Andreas
NAWLOKA
Johannes
Amadeus
OPOSICH
Seyed
Mohammad
PARWIZI
Ilir SALIHI
Thomas Herbert
SKYVA
Haydar YILMAZ
Murat YKSEL
3AFEL
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Hatice YURTSEV
Schuljahr 2012/13
Zarko
ZIVKOVIC
4AFEL
Aymen AKRIMI
Abdul Basir
ALAVI
Mustafa AMIN
Mustafa
ARSLAN
Dagistan ATASOY
Aleksandar
BRANKOVIC
Ferhat ERGIN
Daniel FIDLER
Walter Michael
FIGL
Abd Elhamid
HASSAN
Christoph
HUPLER
Fatih ISIK
Dogukan
KORKAN
Senad KRAJAJ
Florian
LSCHENBRAND
Seite 109 von 163
Burak CAL
Victor
OHENZUWA
Schuljahr 2012/13
Emir
RAMADANI
Skr SERTBAS
Kristian
TEODOSIJEVIC
Richard
WIESMANN
1AHEL
Mansour ALIEV
Adam ALIJEV
Jean-Luc Morris
BENZ
Manuel Lukas
BRUCKNER
Sergio Kenneth
CHOCHOLA
Martin DICK
Philipp Pascal
FOSTEL
Stefan HOLLY
Christopher
HOPF
AL Ahmed
IBRAHIM
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Schuljahr 2012/13
Dominik
JANZEKOVIC
Fabian
JERZABEK
Mario KSTNER
Peter Rudolf
KOWALSKY
Julian Gregor
KRAXNER
Ren LANGER
Benjamin
Sebastia
MIKUDIK
Benjamin
POSPISIL
Richard
RICHTER
Jakob Martin
RIEPLER
Bernhard
ROMANO
Ahmed SHADY
Jasmina
Elisabeth STIEDL
Markus STRAKA
Jovica TEJIC
Benedikt Adrian
WELLES
Jakob
ZIMMERMANN
Katharina-Chri
ZIMMERMANN
Patrick Martin
ZWIEAUER
2AHEL
Seite 111 von 163
Schuljahr 2012/13
Jennifer
BOBRICH
Bastin
CHENNUMKARA
Sebastian Lukas
CHOWANIEC
Alexander
Sebastian
CUNAT
Stefan Alexander
DUNST
Bajram ELEZI
Benjamin
GALLAUNER
Kevin GEIST
Nikolas GRGIC
Milorad
KABLINOVIC
Yauheni
KOZYRAU
Lukas Kurt Peter

MAX
Gehad MOUSA
Bekir ZCICEK
Sema SAIDY
Christoph
SCHULZ
Christoph
SWOBODA
Sebastian
VIKTORIK
Adil YILDIRAN
Selim zkan
YILDIZ
Seite 112 von 163
Schuljahr 2012/13
Marko
ZLATANOVIC
3AHELI
Danijel
COCKALO
Sebastian
ECKER
Matthias
HOCHSTGER
Daniel
HOLLMANN
Martin
KRACUNOVIC
Richard Gnther
KRIZEK
Aleksandar
MARINKOVIC
Jakob
MHLEGGER
Markus Franz
MLLER
Fredrik
OGENNA
Burak ZCAN
Shady SALEM
Sebastian Peter
SALMHOFER
Satrivan Singh
SIHANA
Fabian
TRAXLER
Seite 113 von 163
Mert TRETKEN
Schuljahr 2012/13
Emir TUTIC
Markus Andreas
ZIMMERL
Stefan BERGER
Lukas CISLO
Kaltrim GASHI
Rene GUCA
Manuel HOFER
Michael
KALTENBCK
Rafael KOLLER
Petar
MISTRIDELOVIC
Alexander
MUNK
Hadis MUSTAFI
Patrick
SCHRDER
Aliosman
SELCUK
Marcel David
TRENN
Turgay ULUDAG
Patrick Theodor
WALLNER
3AHELT
Seite 114 von 163
Schuljahr 2012/13
Michael ZINKL
11.2 ELEKTROTECHNIK
1AFET
Deniss
AKRAPOVIC
Ertugrul ATES
Norbert BALA
Franciszek Paw
BALAWENDER
Daniel Philipp
BERKA
Roland BIRO
Mustafa BULUT
Niyazi DEMIREL
Tuguldur
ERDENETSETSEG
Mustafa
ERYCEL
Emre FINDIK
Robin
GALASINSKI
Lukas Alfred
Helmut HACKL
Mohammad Shah
HAIDARI
Mathias
HARETER
Seite 115 von 163
Schuljahr 2012/13
Aleksandar
IVANOVIC
Mahir
KAHRAMAN
Dogan KARASU
Eyp KOC
Dominik Franz
KREUZ
Aleks
MATEJEVIC
Dilschad
MOHAMMADALI
Martin MLZER
Stefan SCHN
Richard
SCHUBERT
Ekrem SERT
Fuat SERT
Michael
Friedrich
STANZL
Sascha
SZCZEPANKIEWICZ
Ahmed
TANTAWY
Ismail YAZGL
Devran
YURTSEVEN
2AFET
Seite 116 von 163
Schuljahr 2012/13
Samil AKYZ
Merdan ALKAN
Denis ARIK
Erich BUZEK
Talip
DALIPOSKI
Niyazi DEMIREL
Ali DIZILI
Nenad
DRAGULJEVIC
Patrick
HUMPELSTETTER
Flamur ISENAJ
Beytullah
KARAPINAR
Rahman KOC
Daniel
KRACUNOVIC
Eduard
MAGERUSAN
Michael MEYER
Marcus
PATAUNER
Richard PROS
Nikola RAJIC
Reinhard Alois
RINGHOFER
Oliver
RONGITSCH
Seite 117 von 163
Danijel SIMIC
Alexander
SLAWIK
Alexander
WIMMER
Stefan
ZLATANOVIC
Schuljahr 2012/13
Damir
SMAILOVIC
Danijel
TODOROVIC
Nikola
VELJKOVIC
3AFET
Thomas
ADAMETZ
Abdallah
AKASHA
Marijan
BRESCANOVIC
Emre BUNCUK
Marcel DILEKCI
Daniel GIZESAN
Ebubekir
GRKAN
David
NIKOLAJEVIC
Toni RISTOV
Ibrahim
SARITAS
Seite 118 von 163
Schuljahr 2012/13
Berkan UYGUN
4AFET
Davor ANIC
Alexander
DOLEZAL
Rehat ERMIS
Jrgen Walter
EWALD
Niklas Rene
KANTEK
Ismail KAZAKCI
Karl Daniel
MURANIA
Aleksandar
SIMIC
Mesut YILDIRIM
Mikail YILMAZ
1AHET
Aron Christopher
AGBING
Manuel
BULLINGER
Muhammed
Mehdi DURMAZ
Seite 119 von 163
Mikail DUYGU
Michael
FEICHTINGER
Schuljahr 2012/13
Daniel Franz
GRUBER
Richard Markus
GRNWALD
Georg Thomas
HANEL
Mirsad HATIC
Mustafa
HAYRAN
Alexander
JUNGREUTHMAYE
R
Mario KAPUSTA
Michael KLACL
Viktor Adalbert
MELLER
Kasper
NOWACZEWSK
I
Maximilian
OPPLETAL
Paulo OROZ
Emre ZTRK
Kevin Benjamin
Mar PIEBER
Jaime
RADULOVIC
Michael SCHUH
Ankit SHARMA
Benjamin Jacek
Sasch THOM
Marcel
VRDOLJAK
Hao Jie YING
1BHET
Seite 120 von 163
Schuljahr 2012/13
Alexander
ANDEL
Krenar AVDYLI
Sefa ETSIZ
Timna FELLNER
Paul HOLUB
AlexandruEmanuel INDREI
Christoph
KASPER
Memis KESKIN
Kristian
MIHAJLOVIC
Andreas
MLLNER
Sebastian PTAK
Florian Martin
REDL
Andreas ROHM
Marcel
SCHMALZBAUER
Philipp Christian
SCHNAUR
Florian Miichae
SCHREPFER
Murat TUTUMLU
Daniel ULLRICH
Christoph VOCK
Marcello
Dominique
VRANA
Seite 121 von 163
Ali YILDIRIM
Schuljahr 2012/13
Onur YILDRIM
Florian ZIMMEL
Burak CEKI
Marius Jan
CERMAK
Emre
CETINKAYA
Selim Han
DURMUS
Matthias EDER
Bernard
FILIPOVIC
Markus
GERSTBAUER
Serhat
GRGL
Jan GRNWALD
Lukas HAHN
Raphael Viktor
HAPP
Mike HAUSER
Max HOLUB
Dominic
KAPETANOVIC
Konstantin KOCI
2AHET
Seite 122 von 163
Schuljahr 2012/13
Stefan
KORESCH
Gnter KRIEDL
Vladimir
MILETIC
Marcel
RSSLER
Stefan
RUCKENSTUHL
Robin Gregor
SAF
Stefan SOP
Rafael Lorin
SPIES
Reinhard
WHRER
Michael Alfred
ARTMANN
Pascal Frederic
BAN
Stefan Alexander
DANGL
Besnik DELIJA
Mohamed
ELMAGOULY
Mustafa
ERTUGRUL
Gregory
FRHLICH
Dawid Mariusz
GRETKOWSKI
Michael
HAUMBERGER
Thomas
HOLLESCHEK
2BHET
Seite 123 von 163
Schuljahr 2012/13
Michael HUBER
Michael
KAINRATH
Christoph Ludw
KIRCHWEGER
Oktay
KORKMAZ
Claudio Piero Mic

LERCHER
Patrik PICHLER
Arnold
ROSENBERGER
Ali SALARI
Konrad SARNEK
Rene Rainer
SCHARMITZER
Flamur SHALA
Marvin TAUSSIG
Bruno VIDOVIC
An YIN
Philipp Hao-Ming
BINDER
Nick DITTRICH
Antonius EBEID
3AHETR
Radwan ABDUR
Seite 124 von 163
Tobias
HAFENECKER
Schuljahr 2012/13
Mert HASAN
Robert JASINSKI
Aleksandar
JOVIC
Manuel
NEUMANN
David Maximilian
NOVOSZEL
Jan OKASEK
Mohammed
PULLORSSANGADAN
Patrick
SCHLGL
David SIMIKIC
Lukas STUDENY
Matthias Bastian
TOMAS
Florian
TSCHULENK
Matthias
WITTMANN
Alexander
CZERNY
Lukas Florian
DALLINGER
Mehmet Hilmi
ETKOGLU
Lavdrim HAXHIU
3BHETR
Omar ALI
Seite 125 von 163
Schuljahr 2012/13
Adem HAYRAN
Sascha
HLAWICZKA
Daniel IVANOVIC
Nemanja
JOVANOVIC
Volkan KAYA
Jeton KRASNIQI
Daniel KURDZIEL
Marijan LIJESNIC
Radivoje LUKIC
Florian
NEUMEIER
Spendi
RAMADANI
Martin Anjuna
Grego STARK
Felix
TOMASETIG
Ivan ZULJEVIC
Hseyin
CUKACI
Sebastian
DEDINAK
Paul DESCHKA
4AHETR
Ahmed ALI
Seite 126 von 163
Thomas Markus
DOKULIL
Schuljahr 2012/13
Felix
EIPELDAUER
Khaldoon EJAZ
Igor GRGIC
Michael JUEN
Manuel Richard
Nor KOPRAX
Sascha LUKIC
Daniel
MANNINGER
Markus PILLWEIN
Artur POLSTER
Stefan PREISER
Mathias
REINSPERGER
Florian REITER
Cem SANLI
Jennifer Michelle
SCHMID
Ivan
STOJILJKOVIC
Ralph
WAGENKNECHT
Sezer YALCIN
Johannes Leo
ZIEHENGRASER
Markus ZINGL
11.3 INFORMATIONSTECHNOLOGIE
1AHITN
Seite 127 von 163
Schuljahr 2012/13
Tahir Nur
AKKAYA
Pauline Marie
ATIENZA
Getoar AVDYLI
Marcel BRUNNER
mer
CETINKAYA
Yasin GHOLAM
Marcus GROI
Julia Alexandra
GSTTTENMAYR
Florian
HAMMERSCHMID
Ian IANEV
Patrick Oliver
KLEMENT
Mahipal KUNTA
Markus Daniel
LEUSKA
Yvonne LINTAO
Mam Ndiack LY
Dominik Michael
MICKA
Michael MISCHEK
Eunice Nduite
MUNSI
Heribert NABER
Michael PESEL
Seite 128 von 163
Schuljahr 2012/13
Calvin PINTHER
Jomark ROMANO
Philipp RYLOV
Ahmet SAHIN
Arian Tibor
SAUSMAN
Lukas
SCHAMBERGER
Michael SCHMID
Kathrin Kristin
SCHNELLER
Singh Manjit
UPPAL
Daniel WEIGL
Mikail YIRMIBES
Adrian
ZWIERZYKOWSKI
1BHITN
Leon AL-KHALIL
Florian Christian
M ANDEL
James Maria
Nnamd
ANYANWU
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Patrick BAUER
Alexander
CIECHANOWSKI
Schuljahr 2012/13
Filip COSIC
Mathew
ESCALANTE
Dominik GALIC
Thomas Erwin
Karl KASTNER
Cem KOCAMIS
Philipp Nikola
KOROKOKIOS
Felix Walter
KOUS
Kasper Leopold
KRUSCHE
Manuel
LEIDENFROST
Philip
MADELMAYER
Maximilian
Christi MEINDL
Florian
MDRITSCHER
Markus Martin
MRAMOR
Tobias PACHTA
Marcel Alexander
RIEGLER
Lucas Nikolas
RUDAN
Hakan SAFAK
Robert
SAFRANEK
Taha SAMAHA
Manuel
SCHACHINGER
Seite 130 von 163
Yassin SEGHIR
Sebastian
TRAINDL
Schuljahr 2012/13
Dominik
VALENTA
Dominik WEI
Dominik
WIDHALM
Patrick
ZIVKOVIC
2AHITN
Serkan ADA
David Peter
BREUER
Mustafa CABUK
Allen Pierre
CAMPOS
Tugce CANDAN
Daniel Alexand
CASTELLITZ
Christian Werner
HAIDER
Dominik HELMER
Tamba Ronald
JAMMEH
Florian Stanisla
JEDLICKA
Seite 131 von 163
Schuljahr 2012/13
Rabi KARAOULI
Ivan KAURIN
Nemanja MITIC
Marc MORAD
Marc MLLER
Alexander
Norbert RIED
Verena
SCHACHNER
Evelyn Xue
SCHLEINDLHUBER
Jan SIRCH
Denis
TOMNIKOV
Sabrina WEBER
2BHITN
Nikola ARSIC
Marcel
BLAUENSTEINER
Markus
BRANDTNER
Seite 132 von 163
Philipp BREM
Lukas Emmanuel
BURKHARDT
Schuljahr 2012/13
Maximilian
EDELMANN
Alexander
EMRICH
Tim GLATZEL
Markus Herber
HINTERECKER
Davud HUKIC
Mohit KUMAR
Lukas
LICHTENBERGER
Jakub Felix
NESIMI
Daniel OLLROM
Fabian PAWLAK
Gregor PENZES
Lukas RAMEDER
Dominik
SCHIERER
Patrick Philipp
WIELAND
Fabio ZAUNER
Philipp Michael
ZAUNER
3AHITN
Seite 133 von 163
Schuljahr 2012/13
Matej
ACHBERGER
Philipp BALDEAN
Joseph BEKHIT
Julia
BRUCKMAN
Martin Christia
CHOWANIEC
Angel Mary
EYALIL
Benjamin
KAMETLER
Marcus
KRAMAR
Marvin MRAZ
Marcel NAGL
Roman NEMEC
Markus Sebast
PIETSCHMANN
Sebahattin
SAHIN
Markus
SCHERL
Philipp WIESNER
MohammedMichael ZAHRL
3BHITN
Seite 134 von 163
Schuljahr 2012/13
Robert Patrik
CHUDZIK
Philip FRITHUM
Markus HORN
Isacan
KARTALCIK
Tobias Helmut
KOHLRUSS
Andreas
MAGERUSAN
Daniel David
MARIAN
Andrej
MIJATOVIC
Florian PAMMER
Andreas
PRAGER
Emin ROVCANIN
Kristijan
SANDEVSKI
Navdeep SINGH
Alexander
TAMPIER
Denis Emanuel
TOFAN
Ramsan
VISENGERIEV
Philipp WELZ
Alexandru-Ioan
ZGABEI
4AHITN
Seite 135 von 163
Schuljahr 2012/13
Konstantinos
AFOUXENIDIS
Philip
ALBRECHT
Mustafa AYNI
Roman
BRIEBAUER
Harald
CZERNOCH
Dennis
DOMINKOVIC
Matthias Otto
HANSL
Patrick KONICAR
Sebastian
KRIZEK
Martin NAGY
Christian Franz
Erw NOVAK
Christopher Ingo
Alf ROHL
Thomas Othmar
SCHIERL
Stefan
TRIFUNOVIC
Burak YCEL
Lukas ETLINGER
Maxwell EZE
Armin GANIC
4BHITN
Stefan
BLAMHOFER
John CRUZ
Seite 136 von 163
Schuljahr 2012/13
Dennis GRASIC
Lion HUMMER
Andre MAGYER
Dominik
Christian NISTL
Andre OGRIS
Benjamin
PERTSCHY
Michael
SCHADLER
Christian Martin
SCHUHMACHER
Johannes
Thomas SEITZ
Michal Tomasz
SUDER
Mario TRAPPL
Bernhard
VASICEK
11.4 INFORMATIK
1AHIF
Davi AKINLADEFAJEMIROKUN
Maria
BARUSIC
Martin
BEREZIOK
Seite 137 von 163
Mario Martin
BERNDONNE
R
Sebastian CZERNY
Schuljahr 2012/13
Dilar DADALI
Phillip
EICHLER
Getoarb
FAZLIJA
Julian FINDA
Jan Alexander
HANNESSCHLGE
R
Christopher
JUNGREUTHMAYE
R
Anika Erna
LANGHAMME
R
Thomas
MICSEK
Christian
MORAJDA
Martin NEIDHART
Deniz ZCAN
Colette
POLSTER
Karina AnnaMaria POUL
Tobias
PRUNNER
David RADULOVIC
Martina SIMIC
Domenic
Andreas Wer
STICH
Marcel
Sebastian
SZEKERES
Furkan TEKIN
Lisa UNZEITIG
Seite 138 von 163
Raphael WINKLER
Laila Karine
WOLF
Schuljahr 2012/13
Muhammed
Mustafa YAZICI
Semih
YILDIRIM
1BHIF
Claudia BAIER
Jonathan
BARSOUM
Benedikt
BISCHOF
Markus
BOCKBERGER
Ali Murat CELIK
Elbert Joshua CO
Iulian Laurentiu
DODU
Jakob FAWZI
Pablo Gerardo
GRASBCK
Rasim GNDZ
Andreas Kurt
Johan HALLER
Niyusha
HESHMATI
Lukas Gerald
KNIRSCHNIG
Katharina
Gertrude M
KOCH
Darijo KOMSIC
Seite 139 von 163
Schuljahr 2012/13
Ivan
KRAJINOVIC
Sanjana LAL
Stefan MASLAC
Marko MATIC
Gurkirat MATTU
Michael
MEIXNER
Arfeen
MOHAMMAD
Haknur OKSAR
Kader-Gl
ZALP
Muhammed Rifat
ZSOY
George
Alexander
PEARCE
Ljubisa POBRIC
Vanessa
RADONIC
Artan BYTYQI
Tong CHEN
Gabriel DUNCA
Nour El-Din ELABD
1CHIF
Hasan BAHAR
Seite 140 von 163
Schuljahr 2012/13
Marko
GAVRILOVIC
Emir HOT
Attila KOC
Marcel
KRAMMER
Felix Gaston
KRIECHBAUM
Dominik
LEUTGEB
Mihael
LIKSAREVIC
Alexander
LINHART
Fabian
LSBCK
Bartlomiej
PADIASEK
Sebastian PRAG
Hamza
RADWAN
Besnik
RAMADANI
Florian
REISENHOFER
Patrick Marcel
RICHTER
Raphael
SCHELLMANN
Jing Tao SHI
Marco SLAMA
Christopher
STADLER
Caner TOKER
Seite 141 von 163
Dominik Viktor
WIELAND
Marcel WOINAR
Schuljahr 2012/13
Andreias-Victor
ZOTA
1DHIF
Taulant ALIJI
Sleyman
ASLANTRK
David Alexander
BARRY
Daniel BAUER
Dawid Krystian
BILOF
Ramadan
BYTYQI
Dervis DEMIR
Alabo DEREFAKA
Nico HOLLAUS
Richard JUHASZ
Georg Alexander
KOCZWARA
Michael KPPL
Bruno
KOVACEVIC
Amanpreet
KUMAR
Rohan MALIK
Seite 142 von 163
Schuljahr 2012/13
Melih Can
MATUS
Benjamin Alfred
Sah NAWAR
Markus
STERREICHER
Manraj
RANDHAWA
Andreas SAJN
Martin-Junior
SCHOBER
Arbijon SEJ
Manavjot SINGH
Filip
SPASOJEVIC
Markus Wilhelm
TRSTLER
Marcel Baris
TMER
Bruce WITEK
Jinyang XIANG
Akintayo Mich
AKINRINLOLA
Mighel Halit
ASLANTRK
Ejub AVDIC
Aleksandar
BABIC
2AHIF
Blendian
AHMETI
Seite 143 von 163
Schuljahr 2012/13
Lucas BARTEL
Muhammet
EKINCI
Zoe Caroline
FISCHER
Tobias HEIMERL
Anita Sophie
HICKL
Miodrag
KABLINOVIC
Fabio KRAL
Manuel KRAUSE
Franz-Xaver
KREPELA
Jetmir LOSHAJ
Anto NUJIC
Raphael
PEKAREK
Lukas
PERMOSER
Slavisa POBRIC
Daniel POP
Oliver Viktor
RYMPO
Rilind SALIHI
Emre SENSOY
Ajayvir SINGH
Gerhard
STOIBER
Seite 144 von 163
Viktor VUONG
Tobias WIMMER
Schuljahr 2012/13
Onur YILDIZ
2BHIF
Daniel BARIC
Bernhard
BEDNAR
Romer BISCOCHO
Atakan BYK
Eda CELEBI
Michael
DRABECK
Christopher
FRYBERT
Pa
GUTMANNSTHALKRIZANITS
Florian Michael
HOMOLE
Marcus IONCE
Alexander Denis
KOLACZ
Ronit KUMAR
Kristijan KUSIC
Amar LOLIC
Andreas
MADNER
Seite 145 von 163
Schuljahr 2012/13
Nino Benjamin
NEUWIRTH
Mladen ROBULJ
Prince SABU
Michael
SCHACHNER
Matthias
SCHREIBER
Melina SHAHINI
Michael SIEDL
Andreas SOANCA
Gerald Christian
VOTZI
Andreas Johann
WENINGER
Patrick Thomas
WIDAUER
Alexander
Sighard
WOHLTAN
2CHIF
Ufuk AYHATALP
Giancarlo
BUENAFLOR
Christoph
BURKER
Seite 146 von 163
Phillip Alexander
EPPICH
David FRSTER
Schuljahr 2012/13
Robert
GRUSZKA
Mustafa GCL
Arapsih
GNGR
Maximilian
HALPER
Daniel-Ray
HANISCH
Emre
KARAAGAC
Haci Murat
KARACA
Kevin KEKIC
Sebastian Alexan
KOWALSKI
David
MAJNOVIC
Dragan
MALESEVIC
Andreas MANDL
Florian RTEL
Samil ZDEMIR
Markus
PRETHALER
Damjan
PRVULOVIC
CASTILL Charlie
ROJAS
Abhishek SINGH
Denis SPERLIC
David
STALTNER
Seite 147 von 163
Dominik Markus
STEC
Schuljahr 2012/13
Roland
WEINBERGER
Mike ZISLER
Felix BAUER
Rene BAUER
Sascha
BRAUNBERGER
Jasmin BRUCHA
Cruz EICHLER
Dominik FORAL
Markus GRIM
Daniela
GRULICH
Leonhard
Herman
HAUPTFELD
Michael Carol
KRAUTSIEDER
Alexander KUBA
Rene
MACHACEK
Manuel NAGEL
David PROCHAL
Roderick
SARMIENTO
3AHIF
Seite 148 von 163
Schuljahr 2012/13
Christoph Werner
SCHAUER
Maximilian
SINGER
Christoph
SPIROCH
Martin WEICK
Philipp
WILTNER
Philipp
ZELINGER
Nino STRENG
Michael
SZOKOLL
3BHIF
Ibrahim AKALIN
Aleksandra
AVRAMOVIC
Patrick BATKE
Daniel BCK
Atdhe DELIJA
Stefan FALTL
Bernd Michael
FRISCHMANN
Daniel
GRECHTSHAMMER
Stephan
Christoph
GRUBER
Jeremy
HFERL
Seite 149 von 163
Schuljahr 2012/13
David
KOBLISKA
Christian
LEOPOLDSEDER
Andreas Stefan
MADL
Anika MALIK
Antonijo
MATELJIC
Ralph
PACHECO
Fabian PIEBER
Mustafa RAFIE
Sasa
STANKOVIC
Ante STEKO
Ercan TOLUAY
Alexander
WEBER
Azad YARAR
3EHIF
Benjamin Adam
BALIKO
Daniel BERL
Manfred BHM
Seite 150 von 163
Markus Manfred
FEURER
Benedikt FUCHS
Schuljahr 2012/13
Manuel Julian
GEIER
Philipp HAUER
Kardo HUSEN
Sasa
JOVANOVIC
Georg KAPP
David KRUG
Michael LUX
Armin MOSER
Christof
MLLNER
Daniel Philipp
PICHLER
Patrick PRASKA
Dominic
ROGETZER
Martin
ROHRBCK
Benedikt Philip
SCHNETZER
Josef YE
Lukas
ZEILINGER
4AHIF
Seite 151 von 163
Schuljahr 2012/13
Paul-Bernhard
BIASI
Dominik FLAMM
Simon GROI
Daniel Christian
KRISTEN
Sophia
METZKER
Oliver MONDL
Robin Andreas
MLLNER
Peter
OUSCHAN
Mihael PEJIC
Katharina Martina
PRIBYL
Christoph
STEFAN
Martin
STEINACHER
Dennis
STRENG
Alessa Katherina
STRIA
Michael Kevin
SVOBODA
Thomas WADL
Philipp WEIGEL
4BHIF
Seite 152 von 163
Schuljahr 2012/13
Serkan ARSLAN
Gkhan CELIK
Okan CELIK
Stanimir
FILIPOVIC
nder GNER
Florian HAFNER
Lukas Oliver
HILLISCH
Philipp Andreas
HFNER
Mate KORANYI
Deniz
KCKKUS
Bjrn Christian
LUNDBORG
Tobias Martin
MAYER
Eric OBERDA
Markus ORDELT
David PAN
Patrick PFEILER
Wolfgang PFLUG
Gideon
SAKROWSKY
Benjamin
SCHWALB
11.5 ABENDSCHULE
1AVEE
Seite 153 von 163
Schuljahr 2012/13
Alen AKALOVIC
Abdullah ALTINOZ
Liaqat FIDAIY
Kamer HYSEMI
Schamil
MOWSUROW
Mohammad
NAZARI
Korbinian Franz
NIEBERLE
Said SAIDI
Kevin
SIEBERER
Ramazan
TUNCER
Ferhat YILDIRIM
3KBEL
Borhen CHABBOUH
Roman GSELL
Lukas KERNLER
1ABEL
Seite 154 von 163
Markus SCHNEIDER
Schuljahr 2012/13
Aykut ALTINTAS
Michael AXUC
Thomas
BERGER
Gnter
DOPPLER
Dominik FRITZ
Andreas HANSI
Jawad JUSEFI
Christian KAISER
Jasmin
KESETOVIC
Denis KRSTIC
Raffael MAY
Srboljub
PATKOVIC
Alexander
PEZINA
Dogan SAHIN
Markus
SCHIMMER
Christina
SOMMER
Egirin
SULOLLARI
Taibeh
TASHTSIMIN
Mario TURKALJ
Albert VINCENZ
Seite 155 von 163
Schuljahr 2012/13
Stefan WEI
1BBEL
Michael BERL
Josip BERTA
Sandra
BORSCHKE
Sascha-Pasc
EHRENSTRASSER
Aykut
ERGDEN
Lukasz
GALUSINSKI
Birgit
GEISTLINGER
Markus HELLER
Mario HOLZER
Michael HS
Petru-Valentin
IOCSA
Aslan ABDULKHAMIDOV
Salihu BASIRU
Abdulwalid
DURANI
Omid
HASSANZADEH
Seite 156 von 163
Schuljahr 2012/13
Kariem ISMAIL
Dragan KNEZEVIC
Umar
LABAZANOV
Daniel MOIK
Philipp
MHLBACHER
Florian
NECSULESCU
Klaus
OESTERREICHER
Manfred REPITZ
Nuri SAHIN
Abdi SAID
Khwaja
Omaruddin
SEDIQI
Mario SIMITZ
Thomas STEIN
Sirin-Firdevs
TEMEL
Aykut ALTINTAS
3ABEL
Vedat AKDEMIR
Manuel
ANDREJKA
Zsolt BOGNAR
Christoph BAIER
Roman BAREIS
Seite 157 von 163
Schuljahr 2012/13
Alexander
GRASSL
Manfred
GUTDEUTSCH
Lian HE
Paul
HETFLEISCH
Thomas
HPFLINGER
Christian
JASBINSEK
Andreas
KERESZTESI
Ahmad KHALID
Dominik KOCH
Harald KRENN
Turgay
ZHOROZ
Mario
RADMILOVIC
Markus
ROGETZER
Philipp ERTL
Daniel
GEGENBAUER
Caroline
HAIDINGER
Monir HANIFI
Nenad ILIC
Florian
KSTINGER
Christopher
GRASS
Seite 158 von 163
Florian
SCHILLER
zkan SIMSEK
Schuljahr 2012/13
Andreas
STRASSER
Michael WAI
Markus
WRRER
Thomas-Herbert
WURZER
3BBEL
Dragan
ANDJELKOVIC
Matthias BAUER
Lukas
BIECHELHUBER
Furkan
CAKMAK
Kyarasch
DADASCHWAND
Edin DJEDOVIC
Robert DZIUBA
Dalivor GACESA
Emre GKTAS
Matthias HEYDE
Seite 159 von 163
Schuljahr 2012/13
Muharrem
KANTILAV
Jonatan MALAEV
Marvin MAYER
Ahmed-Amin
MEJRI
Sherwin
MOAYEDIFAR
Daniel NESSEL
Rene
NRNBERGER
Finian Michael
PETER
Peter
PINSOLITSCH
Dennis
SCHTZENHOFER
Christian
SCHWARZ
Georg SPILKA
Mehmet TURAN
Jeril Johns
VAZHALANICKAL
4YBELI/T
Seite 160 von 163
Hassan MIRZA
Andreas
PIETRZAK
Michael TOMIC
Thomas
ANZBCK
Gerald BAMER
Armin
SCHWARZ
Schuljahr 2012/13
Markus
DATTLER
Philipp
HOBIGER
Petr KOVAL
Patrick
SCHWARZENECKER
Martin SEBEK
Sandra
WILLISCH
Murat
AKDOGAN
Zaman Ali
ALIYAWARI
Davor BARTEL
Ivan BATINIC'
Ernst DLLER
Michael FRANK
Markus FRIEDL
Andreas GIEFING
Semir JAHIC
Dominik
KAPFERER
Markus
KONRATH
Seite 161 von 163
Schuljahr 2012/13
Andreas
LACKNER
Jasmin LIPNICEVIC
Rikin SOLANKI
Mario
TIEFENBACHER
Carmen LISKA
Kurosh
MAHMOUDIAN
Arjun RAM
7YBELI/T
Alexander DENK
Peter
HOFINGER
Stephan
HUFNAGL
Roman
KRAMLINGER
Richard
PESCHORN
Markus
PICHLER
Seite 162 von 163
Richard JOHN
Christoph
SCHIMPF
Florian John
KANTAUER
Norbert
SCHWARZINGER
Michael
ZITTERMANN
Ramazan
GLER
Schuljahr 2012/13
Markus
HOFSTDTER
Seite 163 von 163
Lukas
STUDNITZKA

Jahresbericht 2012-13 - Final

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htl donaustadt

Lehrende und Lernende der htl donaustadt

Seite 1 von 163

Jahresbericht der htl donaustadt

Seite 2 von 163

Jahresbericht der htl donaustadt

Den Einstieg erleichtern Orientierungswoche und Peers .................................... 7

Der Raum als 3. Pdagoge in der ITEL-Abteilung ................................................. 10

Erste Hilfe .............................................................................................................. 12

FOEX Forschen und Experimentieren ................................................................ 13

Info Abend AVIONIK am 19.September 2012 ......................................................... 13

Neue schulautonome Elektronik Ausbildungsschwerpunkte................................... 15

Neuer Ausbildungsschwerpunkt Medientechnik ..................................................... 16

Tax Compliance Certificate - TCC .......................................................................... 17

Technisches Vertriebsmanagement (Freigegenstand) ........................................ 18

"INiTS-Award 2012" fr Absolventin der htl donaustadt.......................................... 20

Botball Educational Robotics SiegerInnen 2013 .................................................... 20

Das Wunder unserer Fuballmannschaft ............................................................... 21

Erste Hilfe Landesbewerb 14. Mrz 2013 in Wien ................................................. 24

Flotte LehrerIn - Ganz flotter Schler ..................................................................... 25

Knguru der Mathematik........................................................................................ 25

Schlerteam der htl-donaustadt gewinnt Crazy Car 2013 ...................................... 26

Skills Austria Sieger ............................................................................................... 27

SSNG Racer - Finalist bei PMA Junior Award 2012 ............................................ 28

Teacher's Award: 1. Platz fr Prof. Harald Guggi ................................................... 29

INNOVATIONEN, PROJEKTE UND DIPLOMARBEITEN.............................................. 31

Diplomarbeiten Elektronik ...................................................................................... 31

Diplomarbeiten Elektrotechnik ............................................................................... 32

Diplomarbeiten Informatik ...................................................................................... 36

Diplomarbeiten Informationstechnologie - Netzwerktechnik ................................... 42

Diplomarbeiten Abendschule ................................................................................. 43

Android Programmierung im Unterricht die ungewollte Individualisierung ........... 45

ASV-Gala 2013 - Elektronische Auswertungen durch unsere Schler ................. 46

Botball Educational Robotics SiegerInnen 2013 .................................................... 47

Diplomarbeiten Elektronik ...................................................................................... 47

Jahresbericht der htl donaustadt

Harlem-Shake & 3D-Plotter ................................................................................... 50

htl donaustadt untersttzt "Rote Nasen Lauf 2012" ............................................ 50

I AM HERE! Partizipative Anstze zum Raumverhalten von Jugendlichen in der

Naturwissenschaftsunterricht - aktiv gestaltet ..................................................... 52

Schuhkartons voller Hoffnung ............................................................................ 54

Schlerteam der htl-donaustadt gewinnt Crazy Car 2013................................... 56

Schwerpunkt "Klassengemeinschaft und Umgang im sozialen Umfeld" in der

Skills Austria Sieger ........................................................................................... 58

Sparkling Science: Reduction of Noise and Interference .................................... 58

SSNG Racer - Finalist bei PMA Junior Award 2012 ............................................ 59

Wohnen in Wien ................................................................................................. 60

work::sounds - Wie klingt die Arbeitswelt ............................................................ 62

ASV-Gala 2013 - Elektronische Auswertungen durch unsere Schler ................. 64

Das Wunder unserer Fuballmannschaft ............................................................... 65

Flotte LehrerIn - Ganz flotter Schler ..................................................................... 68

htl donaustadt untersttzt "Rote Nasen Lauf 2012" ................................................ 69

Erste Hilfe .............................................................................................................. 70

Erste Hilfe Landesbewerb 14. Mrz 2013 in Wien ................................................. 72

htl donaustadt untersttzt "Rote Nasen Lauf 2012" ................................................ 72

Lange Nacht der Nachhaltigkeit 2013 .................................................................... 73

Schuhkartons voller Hoffnung ................................................................................ 74

Wohnen in Wien .................................................................................................... 75

Jahresbericht der htl donaustadt

KUNST UND KULTUR .................................................................................................. 78

"Verteidigung der Missionarsstellung bald als Klassenlektre? ............................. 78

CPE Unterricht der 1. Jahrgnge ......................................................................... 79

Der Europische Landbote - Buchbesprechung ..................................................... 80