EVALUACIN, DIAGNSTICO Y

TRATAMIENTO
NEUROPSICOLGICO
EVALUACIN NEUROPSICOLGICA DEL
TDAH
Ps. Milagros Hidalgo
Ps. Oscar Tirado

TEST DE COPIA Y REPRODUCCIN DE

MEMORIA DE FIGURAS GEOMTRICAS
COMPLEJAS
FICHA TCNICA

Titulo original: Test de Copie et Reproduction de Mmorie de

Figures Gometriques Complexes 1959
Adaptacin Espaola: Manual TEA ediciones 1980 (3 edicin
revisada)

Autor : Andr Rey

Traduccin: M Victoria de la Cruz

Objetivo: Conocer la actividad perceptiva visual de un

sujeto y el grado y la fidelidad de su memoria visual.
La prueba consiste en copiar (percepcin visual) y despus
reproducir ( memoria )un dibujo geomtrico complejo
teniendo como referente de su percepcin la copia de la
figura .
Caractersticas de la figura: Ausencia de significado, fcil
realizacin grfica, estructura de conjunto lo bastante
complicada para exigir una actividad analtica y
organizadora.

Dirigida a: Sujetos con sospecha de deficiencia de memoria.

Prueba individual
Duracin: Ilimitada, con tiempo cronometrado
Material:
Copia de la figura,
Papel en blanco,
Lpices de colores

Edad: 4 aos - edad adulta

2 figuras:

Figura A : Prueba original

Figura B : Figura ms simple destinada a nios entre 4 y 7
aos

FIGURA A

TCNICA DE EXMEN
1.
2.
3.

COPIA DEL MODELO

REPRODUCCIN DE MEMORIA
CORRECCIN Y BAREMACIN DE LA COPIA

3.1 correccin de la copia

3.2 baremacin de la copia
4.
5.

CORRECCIN Y BAREMACIN DE LA
REPRODUCCIN
ANALISIS DE RESULTADOS

FASE DE COPIA
FASE DE REPRODUCCIN DE MEMORIA

1.COPIA DEL MODELO

Se le presenta la figura al sujeto dicindole: Es importante

poner atencin a las proporciones y no olvidar ningun
detalle, aunque no ha de ser una copia exacta
Primero se da un color, se le hace utilizar 5 6 colores
diferentes. Se anota el orden de sucesin de los colores.
Sujetos normales
Dbiles mentales o nios

Si el sujeto trabaja de forma irracional

preguntarle si no podria mejorar la copia.

debemos

2.REPRODUCCIN DE MEMORIA

Pausa de 3 minutos mximo

Reproducir de memoria la figura copiada

3.1 CORRECCIN DE LA COPIA

P.A. Osterrieth . Estudios experimentales 1945

Diferentes tipos de copia:

Categorias:

I. Construccin sobre el armazn

II. Detalles englobados en un armazn
III. Contorno general
IV. Yuxtaposicin de detalles
V. Detalles sobre un fondo confuso
VI. Reducciones a un esquema familiar
VII. Garabatos

Variables a tener en cuenta:

Identificar el proceso de copia

La exactitud y grado de correccin
El tiempo (se redondea al alza)

3.2 BAREMACIN

Para realizar las tablas de baremacin se ha tomado una muestra:

Muestra francesa 295 sujetos 20 casos

Muestra espaola 400 sujetos 35 -40 sujetos en los diferentes intervalos
de edad menos en el ultimo que tiene 50 casos.

Etapa I . Tipo IV: Predominante de 5-11

Etapa II. Tipo III: Predominante 12-14
Etapa III.Tipo I: Predominante + 15

PUNTUACIN
Osterrieth

divide la figura en 18 partes

Puntuacin por cada unidad:

Correcta:

Bien situada 2 puntos

Mal situada 1 punto

Deformada, incompleta reconocible:

Bien situada 1 punto

Mal situada punto

Irreconocible o ausente:

0 puntos

Se suman las puntuaciones obtenidos

Punuacin mxima 36 puntos

CORRECCIN Y BAREMACIN
DE LA REPRODUCCIN

Se tendrn en cuenta las mismas variables que

para la primera fase de la prueba

5.ANLISIS DE RESULTADOS

FASE DE COPIA
PROCESO DE COPIA INFERIOR

Copia defectuosa:

Tiempo copia largo(menores de 7)

Tiempo copia corto( incapacidad de anlisis)

Copia precisa

Tiempo copia largo (aplicado/dificicultad de anlisis)

Tiempo copio corto(reproduccin ptima)

PROCESO

Copia precisa

DE COPIA SUPERIOR

Tiempo normal (estructura racional)

Copia poco precisa

Tiempo corto ( torpeza grfica)

FASE DE REPRODUCCIN DE MEMORIA

Proceso de copia normal o superior(reproduccin insuficiente no

indica problema)

Proceso de copia inferior (reproduccin pobre indica falla recuerdo

y percepcin)
La prueba permite observar entre otros:
1.
Cambio de posicin en el modelo: signo primitivo o infantil
2.
+ 12 aos tipos de copia en grupos V ,VI,VII:signos de oligofrenia
3.
Repetir y aadir demasiados elementos: signos de psicpatia
4.
Micrografismos y macrografismos en nios pequeos se estudiar
de manera sistemtica.

FIGURA B

FIGURA B

Edad : 4 a 8 aos y adultos sopechosos de

deterioro mental.

Evalua:

Esquema mental
Percepcin y memoria
Las formas A Y B no son intercambiables

INSTRUCCIONES DE
APLICACIN
Se presenta la figura B con el cuadrado orientado
hacia abajo
Hoja de papel en blanco
Lpiz
Copia de la figura
Cronmetro
Pausa de 3 minutos mximo
Reproduccin de la figura sin modelo

CORRECCIN Y EVALUACIN
Correccin por separado de la copia y de la reprodccin
Puntuacin mxima 31 puntos
CRITERIOS:

1.

Nmero de elementos 1punto por cada elemento reconocible

2.

Tamao propocional de las 4 superficies principales

3.

Puntuacin mxima 4 puntos

Situacin relativa de las 4 superficies principales

4.

cruz superficie
por los dos puntos como crculos
si se reconoce con dificultad
Puntuacin mxima 11 puntos

Cada solape reconocible 2 puntos

Cada yuxtaposicin o superposicin 1 punto
Puntuacin mxima 8 puntos

Posicin de los elementos secundarios

Puntuacin mxima 8 puntos

VENTAJAS
Fcil de pasar
Rpida aplicacin por lo que el alumnado no se
cansa y no pierde la atencin.
Tiene dos figuras para una mayor rpidez
Cubre todas las edades
Mide la percepcin y la memoria

INCONVENIENTES
No se puede pasar de manera colectiva
Es demasiado subjetiva tanto la interpretacin de
los datos como la correccin de los mismos
La interpretacin es compleja se basa en
comparaciones de tablas ya creadas
Es anticuado
La muestra no es demasiado representativa
Falta una plantilla de baremacin donde incluir
los datos del sujeto y las puntuaciones obtenidas.