VELOCIDAD DE REACCION

INTRODUCCION
La velocidad de reaccin juega un papel importante en tu vida diaria. Un tiempo de
reaccin veloz pueden dar grandes recompensas, por ejemplo, por ejemplo, evitar
que una pelota de ftbol entre al arco. Tiempos de reaccin lentos usualmente
traen consecuencias.
El tiempo de reaccin es una medida de la rapidez con que un cuerpo responde a
algn tipo de estmulo. Adems, tambin tienes "reflejos". Los reflejos son
involuntarios, se usan para proteger el cuerpo, y son ms rpidos que una
reaccin. Los reflejos son por lo general un ciclo de retroalimentacin negativa y
actuar para ayudar a devolver el cuerpo a su estabilidad normal de
funcionamiento, la homeostasis.
OBJETIVOS
Definir y medir los conceptos de reflejo y reaccin.

MARCO TEORICO
El tiempo de reaccin ante un estmulo incrementa en funcin de la cantidad de
informacin que necesite procesarse, esto implica que un tiempo de reaccin
disyuntivo ser generalmente mayor que un tiempo de reaccin simple en un
mismo individuo.

Otro factor que afecta el tiempo de reaccin es la modalidad sensorial a travs de

la cual se presente el estmulo, ya que algunas vas sensoriales requieren mayor
procesamiento que otras. Por ejemplo, un estmulo presentado en la modalidad
visual requiere un mayor procesamiento que otro presentado en la modalidad
auditiva.

El tiempo de reaccin se ve afectado tambin por la atencin y por el estado

general del organismo, por ejemplo, enfermedades, somnolencia, estado anmico
y emocional, nivel de estrs, etc.

Un ejemplo clsico: el reflejo patelar (o rotuliano).

Este reflejo se denomina reflejo de estiramiento y se inicia golpeando el tendn
debajo de la rtula. Fue descrito por primera vez en 1875, en forma independiente,
por dos neurlogos alemanes, Wilhelm Heinrich Erb y Carl Friedrich Otto
Westphal. En su paper original, Erb refiere al reflejo como "Patellarsehnenreflex",

mientras que Westphal lo describe como "Unterschenkelphanomen". Gracias a

Dios, ahora lo llamamos reflejo rotuliano.
Este reflejo tambin se conoce como un "arco reflejo". Es un circuito de
realimentacin negativa con tres componentes principales:
Un componente sensorial o neurona aferente. Estas neuronas reciben informacin
y la traducen a una seal elctrica que se enva al sistema nervioso central, al
igual que las espigas que escuchas al hacer los experimentos de la pata de
cucaracha.

PROCEDIMIENTO
Este experimento se divide en dos fases. La primera prueba usa slo una regla,
mientras que la segunda prueba requiere dos.
1
got 2
2

Y=

despejo para sacar el tiempo en segundos en la que se atrapo la

regla

Experimento 1: En esta fase t y tu amigo pondrn a prueba sus tiempos de

reaccin visual, auditivo y tctil con una regla.

SUJETO
1
2
PROMEDIO
TIEMPO/SEG

AUDITIVO
26 14 27
14 23 19
20.5
0.20

TACTIL
27 12 25
24 25 24
22.8
0.21

Experimento 2: En esta fase tu amigo y t pondrn a prueba sus tiempos de

reaccin visual y auditiva usando dos reglas.

SUJETO
1
2
PROMEDIO
TIEMPO/SEG

VISUAL
13 17,5 13
18 19 16
16.08
0.18

VISUAL
28 23 25
22 20 23
23.5
0.218

AUDITIVO
29 (--) (--)
23 (--) (--)
26
0.23

Compare sus datos con el tiempo de reaccin promedio en el ser humano.

El tiempo de reaccin promedio del humano es de:

0,25 segundos frente a un estmulo visual.

El promedio obtenido en el experimento, con nuestros tiempos es de 0.18 y
0.218 con una regla y con dos reglas respectivamente, se puede dar cuenta
que el promedio obtenido es menor al promedio del ser humano, esto
quiere decir que nosotros tenemos una reaccin visual muy veloz, esto se
debe a nuestra juventud y a que llevamos una vida activa, tanto mental
como deportiva.

0,17 para un estmulo auditivo.

El promedio obtenido en el experimento, con nuestros tiempos es de 0.20 y
0.23 con una regla y con dos reglas respectivamente, se puede dar cuenta
que el promedio obtenido es mayor al promedio del ser humano que es
0.17, esto da a entender que este sentido lo tenemos poco desarrollado y
que ms presente esta la visin que la audicin ante cualquier imprevisto,
por lo cual sera muy bueno entrenar y mejorar las respuestas de este
sentido auditivo.

0,15 segundos frente a un estmulo tctil.

El promedio obtenido en el experimento, con nuestro tiempos es de 0.21
realizado con una regla, se puede dar cuenta que el promedio obtenido es
mayor al promedio del ser humano que es 0.15, como lo deca
anteriormente falta estimular y preparar nuestro sentido tctil para as tomar
decisiones mucho ms rpido, con lo cual se lograra que nuestras
acciones sean mucho ms ligeras ante cualquier estmulo y as lograr
resultados mas favorables.

Cuestionario

1. Por qu crees que los estmulos tctiles y auditivos tienen un tiempo

de reaccin promedio ms rpido?
El tctil tiene un promedio de reaccin ms rpido porque hay una base de
contacto y el estmulo se realiza ms rpido por medio de las neuronas, que llevan

el estmulo al cerebro y de all al lugar indicado para realizar el respectivo

movimiento, en tanto a la audicin se puede decir que tiene una reaccin
promedio ms alta, la cual ante un sonido la respuesta en velos, un inconveniente
a este es en cuanto a la velocidad del sonido al llegar al odo, ya que el sonido se
demora mucho ms tiempo en llegar a nuestros odos que la velocidad de la luz,
pero luego de recepcionar el sonido se procesa en un accionar ya sea una accin
motora muy rpida.

2. Tus resultados coinciden con los tiempos de reaccin promedio para

el hombre?
Si se acerca en gran porcentaje, ya que los que realizamos el laboratorio tenemos
una vida deportiva activa, la cual nos permite estar en un promedio bueno, ya que
estimulamos nuestros sentidos en los diferentes aspectos, los cuales nuestra
respuesta ante estmulos est en un rango positivo, la cual nos permite salir bien
librados de una situacin inoportuna, en relacin a una persona sedentaria, que
tiene sus tiempos de reaccin ms lento.

3. Esperaras encontrar una diferencia en los tiempos de reaccin

promedio entre un hombre y una mujer? Y entre una persona atltica
y alguien ms sedentario?
Claro que esperara una diferencia ya que los dos gneros tienen una actividad
muy diferente, se puede decir que la mujer tiene por lo general los sentidos ms
desarrollados, pero el hombre puede mejorarlos con una vida activa.

Los deportistas tienen una reaccin superior a una persona sedentaria

Esta tabla hace referencia al tiempo de reaccin realizados a los dos gneros, en
competiciones de velocidad, esta es una prueba en la cual pueden influir muchos
factores, en los cuales el atleta debe estar pendiente tanto a la audicin, visin, y
tacto para estimular su respectivo movimiento, en relacin a esto podemos darnos
cuenta que por ser de una elite deportista las reacciones son bastante buenas en
relacin a la poblacin en comn.
Con este ejemplo nos podemos dar cuenta que los deportistas por tener una vida
activa desarrollan sus sentidos de una manera, que les permite aumentar su
velocidad de reaccin, esto determina que un aumento de reaccin es logrado por
el trabajo, y constante dedicacin, esto se puede dar cuenta con una persona
sedentaria, la cual tiene sus sentidos en un nivel de respuesta muy malo, los
cuales no le permitirn reaccionar de la mejor manera ante una eventualidad.

4. Crees que es correcto sacar un promedio entre dos personas, como

lo hicimos ahora? Cul podra ser el problema?

No es correcto porque hay varios factores que pueden influir en el estado y la

respuesta ante un estmulo a cada individuo, los cual hay una porcentaje de
variacin

factores que pueden influir son:

-Como primer aspecto est la intensidad del estmulo.

-Como segundo la modalidad sensorial.
-Un tercer aspecto importante son los factores fisiolgicos de los tiempos de
reaccin de nivel perifrico a nivel central
-Un cuarto factor son los factores psquicos y/o cognitivos.
-Un quinto aspecto son los factores personales. Los factores orgnicos como la
fatiga, las variaciones durante la jornada, la accin de las condiciones exteriores,
el caf y el tabaco, tambin son variables que influyen considerablemente en los
tiempos de reaccin de los sujetos que se exponen a dichas variables.

5. Por qu no probamos el tiempo de reaccin tctil cuando usamos

dos reglas? Podras hacer un diseo experimental para poner a
prueba los tiempos de reaccin tctiles usando la eleccin de una
de las dos reglas?
Pues se podra realizar, sera un prctica muy interesante, ya que conllevara a
una mayor concentracin, y nos pondramos a prueba, pero el que ayuda al que
est realizando la prueba tiene que tener un accionar adecuado para el que hace
la prueba no se confunda a la hora de tomar una decisin, pero esto es lo
interesante de las pruebas siempre tienen que desarrollar las destrezas del
evaluado.

BIBLIOGRAFIA
htpt://www.efdeportes.com/efd147/el-tiempo-de-reaccion-en-la-salida-envelocistas.htm
http://www.fisicarecreativa.com/guias/reaccion.pdf
http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/4738/amm4de4.pdf?sequence=4