NIVEL: Infantil

DURACIN:
Varias sesiones
MATERIAL:
Una cuerda

Qu es un juego tradicional?
OBJETIVOS:
Te gusta jugar? Sabes a qu jugaban tus paps cuando eran
1. Analizar el signifi-

como t? Pues vamos a descubrirlo y a jugar, con todos tus

cado de lo que se co-

compaeros, a tres de esos divertidos juegos. Ests prepara-

noce

como

juego

do? Pues, vamos all!

tradicional.
2. Pasar un rato divertido con los compaeros

llevando

la

Con este recurso educativo ayudars a tus alumnos a conocer el

significado de juego tradicional y, mediante la puesta en
prctica de tres ejemplos, aprendern a trabajar psicomotrici-

prctica varios juegos

dad, coordinacin motora y organizacin en equipo, entre otros

tradicionales.

aspectos.

3. Trabajar la psicomotricidad gruesa, la

coordinacin motora y
la

organizacin

en

equipo, entre otros

aspectos.

Veamos cmo se desarrollara la propuesta.

Practicando tres divertidos juegos tradicionales

A continuacin, indicamos algunos juegos tradicionales bastante sencillos, que podemos llevar a
cabo con los alumnos de Educacin Infantil.
Ser interesante que, antes de empezar las dinmicas, expliquemos a los alumnos el significado de
juego tradicional, adaptando dicha explicacin su nivel de comprensin:

Son aquellos juegos que se transmiten de generacin en generacin, pudindose considerar

especficos o no de un lugar determinado.

(Carmen Cervantes Trigueros. 1998).

Desarrollo de la propuesta
Juego 1. El director de orquesta

Se trata de una variante del juego Antn Pirulero, y pueden participar tantos jugadores como se
desee.

Uno de los jugadores deber apartarse lo suficientemente de los dems como para no escuchar
lo que se est diciendo. El resto de jugadores, que se habrn sentado en el suelo haciendo un
crculo, elegirn quin es el director de orquesta.

El director, al ritmo de una cancin pactada entre todos anteriormente, ir haciendo gestos como si tocara diferentes instrumentos de msica, y los ir cambiando constantemente.

El resto de jugadores deber imitar al director de orquesta y cambiar de instrumento musical

cuando este lo haga, lo ms rpidamente posible para dificultar que el alumno fuera del grupo lo
pueda identificar.

A una seal, el jugador que estaba fuera del grupo se coloca en el centro del crculo y deber
reconocer quin es el director de orquesta observando los gestos que hacen sus compaeros.

Si lo consigue, el director de orquesta pasa a ser el jugador separado del grupo, y se deber elegir un nuevo director para repetir nuevamente la dinmica.

Adaptacin, edicin y diseo: aCanelma (http://www.acanelma.es)

Fuente: http://www.doslourdes.net - Imgenes.: Morguefile

Juego 2. El reloj

Para llevar a cabo este juego, necesitamos una cuerda larga. Un solo jugador ser el encargado de
dar a la comba, pero de modo circular. Ser el reloj.

Los dems jugadores se ponen en un crculo alrededor de este, como si fueran las horas de un reloj,
asignando as a cada jugador una hora distinta.

El jugador que est en el centro con la cuerda deber empezar a girar a la altura del suelo y cada vez
ir aumentando la velocidad de su giro.

Los jugadores del crculo deben saltar al paso de la cuerda y decir el nmero de hora a la que representan, cada vez que realicen su salto.

Si tocan o detienen la cuerda, dejan de saltar y se salen del crculo hasta que solo quede un jugador
saltando, que ser el reloj en el siguiente juego.

Juego 3. La cadena

A este juego tambin se le conoce como jugar al cantiret o jugar a la olla y, para llevarlo a cabo, se
necesita un espacio llano y sin obstculos.

Este juego no tiene lmite de participantes, pero resulta ms entretenido cuantos ms jugadores
intervengan.

El juego comienza echando a suertes para elegir al participante que se la queda o la para (expresiones tpicas para denominar al que le toca la accin principal).

Una vez elegido y desde una esquina del terreno de juego, deber empezar a perseguir al resto de
jugadores para intentar atraparlos.

Cada jugador que consigue tocar se ir incorporando en el cantiret u olla, que no es ms que una
cadena humana.

Cuando esta tiene ms de tres jugadores, solo podrn tocar los jugadores de los extremos.

Los participantes perseguidos pueden salvarse pasando entre medias de la cadena, sobre todo
cuando esta tiene bastantes jugadores.

Los tocados no valen si la cadena est rota en el momento de ser tocado.

El juego finaliza cuando todos los jugadores forman la cadena.

Adaptacin, edicin y diseo: aCanelma (http://www.acanelma.es)

Fuente: http://www.doslourdes.net - Imgenes.: Morguefile