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ES ALGO QUE TE
PREOCUPA?
No me preocupa
porque es un tema
comn.
23%
35%
77%
SI
NO
65%
SI
NO
En ese momento nos identificamos con una frase del Congreso de Ciencia y Vida
realizado en Chile en el ao 2.007: La Educacin de nuestra Juventud. Esperanza ltima
para un mundo mejor.
Pensamos que debamos partir del concepto de persona que destaca la calidad de
sujeto, actor de sus decisiones lo que lo hace responsable, le da el poder de detentar
derechos y deberes y lo hace pasible de juicio.
El hombre participa del mundo fsico y biolgico, su cuerpo es material y es vivo; su
materia est organizada desde dentro, no desde fuera, no es una mquina. Y el principio
organizador que llamamos VIDA.
LA PERSONA
LA FAMILIA
LA VIDA
EDUCACIN SEXUAL
Perspectiva integral
Tipo cognitivo
Informacin cientficamente vlida.
Plano afectividad
Competencias emocionales
Dimensin relacionada
Con el saber hacer
Habilidades psicosociales
Coaccin: decir no
Valores
Cmo ingresa la Educacin Sexual Integral en la escuela?
Docentes
Espacios de debate y reflexin entre Adultos.
Capacitacin.
Habilidades de escucha
Escuela
Dimensiones:
Desarrollo curricular
Organizacin institucional
- Episodios que irrumpen la vida escolar
Escuela Familia
Comunidad
Consensos sustentables
Trabajo interdisciplinario
Derecho a informarse
Respeto por el pudor y por la intimidad: eleccin propia de jvenes que hay que respetar.
VIOLENCIA Y MALTRATO
ROL DE LA FAMILIA:
Tipos de familia.
GENERO: subyace en todo el material trabajado especialmente en la definicin de cuerpo (Construido por el
lenguaje y contexto socio-histrico) , expectativas de gnero, escuela momento de encuentro con el otro gnero.
ABORTO: problemtica a tratar desde lo tico, salud pblica, moral, social, cultural, jurdico, etc.
Conocimiento del marco legal. Ley 25.673 (Salud reproductiva) Ley 23798(Sida)
1-a - Considera que hay diferencia entre los trminos de educar y ensear en la sexualidad?
Encuentra diferencias entre las expresiones Educacin sexual y Educacin de la
sexualidad? Por qu?
Educar es una accin propia del ser humano, y de la persona que vive en sociedad, de las
generaciones pasadas hacia las futuras generaciones, relacionadas con la transmisin de
valores, culturas, costumbre, etc.
Mientras que ensear lo entiendo como una tarea docente ms de instruccin, de
organizacin sistemtica.
Ambas se complementan, es decir debe existir una base de educacin para poder
ensear.
En un principio se entendi que se deba realizar una educacin sexual, centrado en lo
biolgico y en la educacin para la salud; y surgi all el temor del docente que no era
especialista en la materia, y por otro lado el temor de los padres; quienes pensaron en manos
de quin iban a dejar la enseanza de algo tan delicado y para muchos adultos tab, como lo
era la educacin sexual. As tambin los adolescentes y los jvenes tenan la idea de que se
trataba de una materia donde iban a aprender a prevenir enfermedades de transmisin sexual