Mda Edv 3º 2015 Tam LM Usb

Me
3
Divierto
y
Aprendo
CUADERNO DE TRABAJO PARA LA ENTIDAD DONDE VIVO
en
Me Divierto y Aprendo 3 en Tamaulipas

EDICIN ANOTADA
Montenegro Editores
Comit editorial
Diagramacin
Mara Elena Aguilar Zavala
Ariadna Bautista Esquivel
Mercedes Aceves Ziga
Norma Anglica Snchez Tenorio
Autora
Diseo e ilustracin de portada
Minerva Aime Gmez Sarabia
Olga Guardado Meza
Alicia Meza Osuna
Romn Vlez Flores

Ilustracin
Revisin editorial
Paula Coln Ochoa
Vctor Manuel Higuera Ruiz
Raquel Meja Navarro

Edith Villavicencio Garayzar
Revisin de contenidos
Elsa de la Paz Esquivel Amador
Alicia Meza Osuna
Mara de Jess Romero Castro
Graciela Ixchel Harmon Garca
Ana Gabriela de la Torre Cesea
Edicin 2014
Primera reimpresin 2015
D.R. Mxico 2015, todos los derechos reservados
Montenegro Editores S.A. de C.V.
Av. Topacio 2805 Col. Verde Valle
Guadalajara, Jalisco. C.P. 44550
Miembro de la Cmara Nacional
de la Industria Editorial Mexicana Reg. Nm. 3509
ISBN 978-607-9327-19-4
Se prohbe la reproduccin total o parcial por cualquier
mtodo o sistema existente o que se llegara a inventar,
sin la autorizacin previa y por escrito del titular de los
derechos respectivos.
Se prohbe su almacenamiento en cualquier sistema
de recuperacin de datos o copiado para uso pblico o
privado sin la autorizacin previa y por escrito del titular
de los derechos respectivos.
Me Divierto y Aprendo en Tamaulipas

Se termin de imprimir y encuadernar
en el mes de marzo de 2015
en Compaa Editorial Ultra S.A. de C.V.
Centeno 162, Col. Granjas Esmeralda,
CP 09810 Mxico, D.F.
Los derechos de todas las obras publicadas se encuentran protegidos en favor de sus respectivos titulares y
explotadas bajo su previo y expreso consentimiento las cuales, en conjunto con la presente edicin, se identifican
con el smbolo . Montenegro es marca registrada a favor de su titular.
ndice
Bloque 1: Mi entidad y sus cambios
Mi entidad, su territorio y sus lmites ................................................................................................................................... 4
Los componentes naturales de mi entidad ................................................................................................................ 11
Caractersticas y actividades de la poblacin en mi entidad ...................................................................................... 16
Las regiones de mi entidad ......................................................................................................................................... 17
Mi entidad ha cambiado con el tiempo ...................................................................................................................... 22
Confirmo lo que aprend ............................................................................................................................................ 25
Bloque 2: Los primeros habitantes de mi entidad
Los primeros habitantes de mi entidad y el espacio en que habitaron ...................................................................... 26
La vida cotidiana de los primeros habitantes de mi entidad ...................................................................................... 29
La visin del mundo natural y social de los pueblos prehispnicos. Mitos y leyendas ............................................... 32
Un pasado siempre vivo: qu conservamos de los pueblos prehispnicos? ............................................................. 34
Bloque 3: La Conquista, el Virreinato y la Independencia en mi entidad
La Conquista, la colonizacin y el Virreinato en mi entidad........................................................................................ 37
Nuevas actividades econmicas: cambios en los paisajes y la vida cotidiana de mi entidad ...................................... 42
Gobierno y sociedad en los pueblos y las ciudades virreinales................................................................................... 44
El legado cultural del Virreinato en mi entidad .......................................................................................................... 45
La vida en mi entidad durante el movimiento de Independencia .............................................................................. 46
Bloque 4: Mi entidad de 1821 a 1920
El acontecer de mi entidad en el siglo XIX y principios del siglo XX ............................................................................ 48
La vida cotidiana del campo y la ciudad en mi entidad............................................................................................... 54
Las actividades econmicas y los cambios en los paisajes durante el Porfiriato ........................................................ 54
La vida cotidiana en mi entidad durante la Revolucin Mexicana .............................................................................. 55
El patrimonio cultural de mi entidad: del Mxico independiente a la Revolucin Mexicana ..................................... 56
Bloque 5: Mi entidad de 1920 a principios del siglo XXI
El siglo XX y el presente de mi entidad ....................................................................................................................... 58
El patrimonio cultural y natural de mi entidad: su importancia y conservacin ......................................................... 59
El ambiente: la importancia de su cuidado y conservacin ........................................................................................ 61
La prevencin de desastres en mi entidad ................................................................................................................. 61
Material recortable ................................................................................................................................................... 63
SIMBOLOGA
Smbolos que encontrars y que te ayudarn a comprender cada una de las secciones y actividades de tu cuaderno de trabajo.
R
Indica ejercicios para
resolver con ayuda de tu
familia y tu comunidad.
Significa: Resumen y
Repaso. Son ejercicios que
refuerzan de manera
general los contenidos del
bloque. Se refiere tanto a
contenidos del cuaderno
de trabajo como del libro
de texto SEP.
Indica que hay material

recortable en el anexo,
al final del cuaderno de
trabajo.
Indica el color que debers

usar para iluminar las
diversas actividades de
este cuaderno de trabajo.
Te cuento que... Indica

que hay informacin
adicional y pistas para
realizar ejercicios en este
cuaderno de trabajo o en
tu libro de texto SEP.
Cada vez que en las indicaciones se hace referencia a tu libro de texto SEP, quiere decir: libro de texto SEP Tamaulipas.
Bloque
Mi entidad y sus cambios
Mi entidad, su territorio y sus lmites

Mapa mundial
n Localiza el continente americano
en el mapa mundial e ilumnalo
como se indica.
Verde
verde
Continente americano
Estados Unidos de Amrica
Ocano
Ocano
Atlntico
Golfo
de Mxico
Belice
Anaranjado
Guatemala
n Ilumina tu pas de anaranjado en el mapa

del continente americano. Consulta la
pgina 10 de tu libro de texto SEP.
anaranjado
La Entidad donde Vivo
Bloque 1
Mxico nuestro pas

n Escribe en cada crculo la letra de la respuesta correcta. Consulta la pgina 10 de tu libro de texto SEP.
Nombre oficial del territorio en el que vivimos.
A. Congreso de la Unin
B. Estados Unidos Mexicanos
Nmero y tipo de entidades en las que se divide el

pas.
Capital del pas y sede de los poderes de la Unin.
Institucin que representa al poder Legislativo.
Institucin que representa al poder Judicial.
C. 31 estados y un Distrito
Federal
D. Suprema Corte de Justicia
de la Nacin
E. Distrito Federal
n Escribe el nombre de los pases vecinos de Mxico y de los mares colindantes. Consulta la pgina 11 de tu
libro de texto SEP.
Golfo de
Mxico
Ocano
Pacfico
Belice
Guatemala
Tamaulipas
Nuestra entidad: Tamaulipas
Bloque 1
n Contesta las preguntas. Consulta la pgina 11 de tu libro de texto SEP.

1. Qu pas se encuentra al norte de Tamaulipas? Estados
Unidos de Amrica.
2. Cul es el lmite de Tamaulipas al este? El

3.
4.
Golfo de Mxico.
Qu estados se localizan al sur de tu entidad? San Luis Potos y Veracruz.
Qu estado se encuentra al oeste de tu entidad? Nuevo Len.
n Ilumina el mapa como se indica. Consulta la pgina 11 de tu libro de texto SEP.
ESTADOS UNIDOS DE AMRICA
Rojo
Amarillo
Azul
Golfo
de Mxico
Anaranjado
ROJO
Estados Unidos de AmricaOcano

Pacfico
anaranjado
AMARILLO
Veracruz
BELICE
San Luis Potos
VERDE
Verde
GUATEMALA
Nuevo Len
AZUL
Golfo de Mxico
Te cuento que... si sales al patio y extiendes

tus brazos, al sealar con la mano derecha
donde sale el Sol, sealas al este; con el brazo extendido, tu mano izquierda seala hacia
donde se oculta el Sol, es decir, el oeste. Tu
frente est orientada hacia el norte y tu espalda hacia el sur. Los puntos cardinales nos
sirven para orientarnos y se representan con
la rosa de los vientos.
Bloque 1
n Escribe en los recuadros el significado de las abreviaturas de la rosa de los vientos. Consulta la pgina 11
de tu libro de texto SEP.
Norte
Este
Oeste
Sur
n T puedes construir una brjula con materiales que tienes en casa y as conocer hacia dnde est el norte
para orientarte. Sigue las instrucciones de los dibujos.
Materiales:
Un recipiente con agua; puede ser un plato
grande y hondo.
Una aguja de las que usan en tu casa para
coser o remendar.
Un pedazo de corcho.
Un imn como el que tienen las figuritas
que se pegan a la puerta del refrigerador.
Un pedazo de cinta adhesiva como el que
se usa para unir cables elctricos.
Ests listo?
Procedimiento:
1. Frota la punta de la aguja
con el imn varias veces.
2. Pega la aguja al corcho con

un pedazo de cinta adhesiva.
3. Pon el corcho con la aguja a flotar sobre el agua.
4. Cuando se quede quieto el corcho, vers que la punta de la aguja apunta al norte.
Tamaulipas
Bloque 1

1. Cmo se mide la superficie de una entidad? En
2. En qu parte de Mxico se localiza Tamaulipas? En
3. Qu superficie tiene el territorio de la entidad? 80
kilmetros cuadrados (km2)

el noreste.
249 km2.
4. En cuntos municipios se divide nuestra entidad? En
43 municipios.
n Ilumina el mapa como se indica y ordena los estados de acuerdo a su tamao. Anota el nmero 1 para el
ms grande. Consulta la pgina 11 de tu libro de texto SEP.
ESTADOS UNIDOS DE AMRICA
Verde
Azul
Rojo
Caf
Golfo
de Mxico
Amarillo
Rosa
Ocano
Pacfico
BELICE
Anaranjado
GUATEMALA
Morado
6
Tamaulipas: caf
Coahuila: rojo
Durango: amarillo
Sonora: verde
Oaxaca: morado
Chihuahua: azul
Zacatecas: rosa
Jalisco: anaranjado
*Nota: El libro SEP ubica al estado de Coahuila en el lugar nmero

4, sin embargo, por su extensin territorial, ocupa el nmero 3.
8
Bloque 1
n Escribe los nombres de los municipios del estado de acuerdo a su nmero en el mapa, e ilumina de rojo
el municipio donde vives y de amarillo los municipios vecinos al tuyo. Consulta la pgina 12 de tu libro de
texto SEP.
El iluminado de los municipios depender

del lugar donde viva el alumno.
1. Matamoros
Municipios de Tamaulipas
2. San
3. Soto
Fernando
la Marina
Estados Unidos
4. Aldama
5. Hidalgo
1
6. Tula
Nuevo Len
San Luis Potos

Veracruz
Tamaulipas
Bloque 1
n Resuelve el crucigrama. Consulta las pginas 12 y 13 de tu libro de texto SEP.

Horizontales
1. Palabra de la lengua huasteca de donde
proviene el nombre de Tamaulipas.
2. Nombre de las localidades donde sus
habitantes se dedican principalmente a
las actividades del campo.
3. Nombre de las localidades en las que
sus habitantes son comerciantes,
obreros, profesionistas, servidores
pblicos y empleados.
Verticales
1. Autoridad que representa al Poder
Ejecutivo del estado.
3
2. Nombre de la capital del estado.
Ciudad:
3. Personas que integran el Poder
Legislativo del estado.
G
O
B
E
U R
N
A
D
O
R
3
V
I
D
C
I
1
T A M A H O L I P A
O
U
R
T
2 R U R A L E
I
S
B A N A S
D
O
S
n Escribe una U si el enunciado corresponde a una caracterstica de la zona urbana o una R si es de la zona
rural. Consulta la pgina 13 de tu libro de texto SEP.
10
Las personas viven en grandes extensiones de terreno.
Las personas trabajan en fbricas, comercios y bancos.
Algunas localidades no cuentan con todos los servicios pblicos como el agua, pavimentacin, electricidad y drenaje.
Las localidades cuentan con todos los servicios pblicos.
Existen espacios deportivos como canchas, gimnasios y otros.
La poblacin trabaja en labores del campo, como la agricultura y la ganadera.
Hay variedad de medios de transporte.
Bloque 1
Los componentes naturales de mi entidad
Te cuento que... el relieve se compone de montaas, que son grandes elevaciones

del terreno que unidas forman cadenas llamadas sierras cuando son de poca elevacin,
y cordilleras cuando tienen mucha altura. Los cerros y colinas son elevaciones de poca
altura y aisladas de la cadena montaosa. Tambin hay mesetas que son extensiones
de terrenos planos que se encuentran a una gran elevacin sobre el nivel del mar;
llanuras, que son grandes terrenos planos y bajos, muy usados para los cultivos. Los
valles son terrenos planos rodeados de cerros o montaas por los cuales generalmente atraviesa un ro.
n Escribe el nombre de la forma del relieve con las palabras del recuadro. Consulta la seccin Te cuento que...
Cerro Sierra Montaa Valle
Sierra
Montaa
Cerro
Valle
Tamaulipas
11
Bloque 1
Montaas
n Subraya los enunciados verdaderos. Consulta la pgina 14 de tu libro de texto SEP.

1. En Tamaulipas hay cerros y montaas que forman sierras.
2. En el oeste y en el sur hay largas cadenas montaosas.
3. Son ejemplos de sierras: El Pedregoso, La Gloria y Los Borregos.
4. Son elevaciones que forman parte de la Sierra Madre Oriental: la Mesa Jurez y el cerro El Nacimiento.
5. En el norte y el este del estado estn las mayores cordilleras.
n Contesta las preguntas sobre el relieve de nuestra entidad. Consulta la pgina 14 de tu libro de texto SEP.
1. Qu tipo de relieve hay en el norte y en el este? Extensas
2. Por dnde atraviesa la Gran Llanura Norteamericana? Por
llanuras.
Nuevo Len y Texas.
3. Cul es el nombre de la llanura que se encuentra al sur de nuestro estado? La
llanura cos-
tera del Golfo de Mxico.

Sierras
n Escribe los nombres de las sierras del estado

de acuerdo a su nmero en el mapa. Consulta la pgina 14 de tu libro de texto SEP.
1. Sierra
Borrada
2. Sierra La Gloria
3. Sierra Mocha
4. Sierra Las Brujas
5. Sierra Los Borregos
6. Sierra Chiquita
Nuevo Len
n Ordena del 1 al 4 las sierras de la entidad de

acuerdo a su altitud. Anota el nmero 1 a la
ms alta. Consulta la pgina 15 de tu libro de
texto SEP.
2
5
12
Sierra Los Borregos
Sierra El Pedregoso
Sierra El Pinal
Sierra La Gloria
San Luis
Potos
Veracruz
Bloque 1
Te cuento que... cada uno de los estados de nuestro pas tiene un escudo que identifica a sus pobladores. El escudo de Tamaulipas expresa la riqueza agrcola y ganadera,
la mecanizacin del campo, el desarrollo industrial, la explotacin pesquera y el escudo
de armas de Jos de Escandn y Helguera, conde de Sierra Gorda, colonizador del
estado. Adems aparece el cerro de Bernal de Horcasitas, localizado en el municipio de
Gonzlez.
n Ilumina el escudo de nuestro estado. Consulta la pgina 148 de tu libro de texto SEP.
Ros y lagunas
n Escribe V en cada enunciado verdadero y F en cada enunciado falso. Consulta las pginas 15 y 16 de tu
libro de texto SEP.
Los ros son corrientes de agua originadas en las montaas, generalmente por la lluvia.
El lugar preciso donde termina un ro se llama desembocadura.
Un ro temporal es el ro Bravo.
Los ros temporales slo llevan agua en la temporada de lluvias.
Los ros permanentes llevan agua todo el ao y abastecen a ciudades y presas.
Tamaulipas
13
Bloque 1
n Escribe P si el nombre corresponde a una presa, L si se refiere al nombre de una laguna y R si es el de un

ro permanente. Consulta la pgina 16 de tu libro de texto SEP.
Bravo
La Escondida
La Nacha
Internacional Falcn
Soto la Marina-Purificacin
Emilio Portes Gil
Madre
Champayn
Pnuco
n Escribe los nombres de los ros, presas y lagunas del estado de acuerdo a su nmero o letra en el mapa.
Consulta la pgina 18 de tu libro de texto SEP.
Ros, presas y lagunas

Ros:
1.
2.
3.
Bravo
Conchos o San Fernando
Soto la Marina
4
1
5
Presas:
4.
5.
6.
Falcn
Marte R. Gmez
Vicente Guerrero
Lagunas
A.
B.
Madre
Champayn
Lagunas
n Completa los enunciados. Consulta la pgina 18 de tu libro de texto SEP.
1. La laguna ms grande es la Laguna
Madre y se ubica al norte del
2. Inmediatamente al sur de la Laguna Madre est la laguna

3. Muy visitada por los aficionados a la pesca, la presa
ciudad Camargo.
14
estado.
La Nacha
Marte R. Gmez
, ubicada en
Bloque 1
Clima
n Une con lneas de colores los enunciados con la respuesta correcta. Consulta la pgina 20 de tu libro de
texto SEP.
Conjunto de condiciones atmosfricas en un da o
en unas horas.
Tipo de clima
Condicin o estado del tiempo que se repite durante 10 aos por lo menos.
Hace calor durante todo el ao
Condiciones del clima en la sierra de Tamaulipas

durante el verano.
Estado del tiempo

Llueve durante el verano
Condiciones del clima en la costa tamaulipeca.
n Ilumina el mapa de climas como se indica. Consulta la pgi-
Climas
na 20 de tu libro de texto SEP.
rojo
anaranjado
amarillo
verde
Clido
Amarillo
Anaranjado
Semiclido hmedo
Seco y semiseco
Verde
Templado
Vegetacin y fauna
Rojo
Anaranjado
n Subraya los enunciados que sean verdaderos. Consulta las

pginas 21 y 22 de tu libro de texto SEP.
1. En todo el territorio de Tamaulipas el clima es similar.
2. En los municipios de Victoria, Abasolo y Tula hay extensas praderas con mezquites.
3. En la costa abundan los mangles.
4. En la sierra viven venados cola blanca, leoncillos y gavilanes.
5. En la reserva de la biosfera de Parras de la Fuente se concentra la mayor comunidad de palomas de ala
blanca de Amrica.
Tamaulipas
15
Bloque 1
Caractersticas y actividades de la poblacin en mi entidad

n Marca as
la respuesta correcta. Consulta la pgina 23 de tu libro de texto SEP.
1. Cantidad aproximada de personas que viven en la entidad.

Poco ms de 3 millones.
2. Municipio ms poblado de la entidad.

Tampico.
Matamoros.
Reynosa.
3. Porcentaje de la poblacin que vive en ciudades.

88%
22%
60%
4. Principal actividad de las personas que habitan en las sierras.

Agricultura.
Minera.
Pesca.
5. Porcentaje de la poblacin de las ciudades que se dedica al comercio y a la industria maquiladora.

Casi 88%
Casi 22%
Casi 60%
Pesca Agricultura Ganadera Industria y minera

n Escribe en cada crculo la letra de la respuesta correcta. Consulta las pginas 24 a 26 de tu libro de texto
SEP.
16
Lugar pesquero de donde se obtiene trucha, camarn y lisa.
Principales puertos pesqueros de la entidad.
Agricultura que se realiza aprovechando las lluvias.
Cultivo del cual Tamaulipas es el mayor productor del pas.
C. Caa de azcar, frijol

y maz.
Cultivos importantes del sur del estado.
D. Laguna Madre.
Tipo de ganado que se cra en los municipios de Ro Bravo,

San Fernando, Matamoros, Hidalgo, Jimnez, Jaumave y
Reynosa.
Zona del estado donde se concentran las fbricas que venden productos a los Estados Unidos de Amrica.
Tipo de productos que se elaboran en el norte del estado.
Ciudad donde se encuentran grandes refineras en las que

se procesa el petrleo.
Lugar de Tamaulipas donde se encuentra el yacimiento de

gas ms importante de Mxico.
Regin donde se encuentran minas de plomo, hierro, mrmol, cinc, cobre y plata.
A. De temporal.
B. Sorgo.
E. Ropa, telas y
aparatos electrnicos.
F. Tampico, Matamoros,
El Mezquital y Soto la
Marina.
G. Ciudad Madero.
H. Cuenca de Burgos.
I. San Carlos.
J. Cerdos, ovejas y cabras.
K. Norte.
Bloque 1

1. Cules ciudades de nuestro estado tienen aeropuerto? Reynosa,
Matamoros, Nuevo
Laredo y Ciudad Victoria.

2. Dnde se localizan los puertos de carga que reciben y envian productos? En
Tampico y
Altamira.
3. Qu otras actividades e instituciones apoyan la economa de las ciudades? El
comercio y los
bancos.
Las regiones de mi entidad

n Completa el enunciado. Consulta la pgina 27 de tu libro de texto SEP.
Se denomina
regin
al espacio geogrfico con caractersticas propias
que lo distinguen de los dems. Por sus condiciones

ma, vegetacin, ros, relieve) y actividades
se divide en
seis
geogrficas
econmicas
(cli-
, Tamaulipas
regiones.
n Ilumina en el mapa las regiones de Tamaulipas, como
Regiones
se indica. Consulta la pgina 27 de tu libro de texto

SEP.
verde
rojo
AMARILLO
morado
anaranjado
AZUL
La Huasteca tamaulipeca
Las Sierras del Suroeste
Anaranjado
La Cuenca Central
La regin de San Carlos
Azul
Morado
Los Llanos de San Fernando
Amarillo
La Frontera
Rojo
Verde
Tamaulipas
17
Bloque 1
La Frontera
n Resuelve el crucigrama sobre las caractersticas de la regin Frontera. Consulta la pgina 28 de tu libro de
texto SEP.
Horizontales
1. Tipo de vegetacin que se encuentra en la costa.
2. Ro que sigue el curso de la frontera con Estados Unidos de Amrica.
3. Tipo de actividad econmica que predomina.
Verticales
1. Nombre de una de las presas que riega los cultivos de la regin.
2. Una de las ciudades ms importantes de la regin. Nuevo:
3. Estacin del ao en la cual el clima es muy caluroso y seco en esta regin.
F
A
L
C
O
1
M A N G L E
A
2
B R A V O
E
I N D
O
E
R
U S T R I A L
N
O
18
Bloque 1
Los Llanos de San Fernando

n Escribe en cada crculo la letra de la respuesta correcta sobre la regin Los Llanos de San Fernando. Consulta la pgina 28 de tu libro de texto SEP.
Ro principal de la regin.
Zona cubierta de mezquites donde viven topos, tuzas

y conejos.
Municipio que se localiza en esta regin.
Estacin del ao en la que llueve mucho.
Lugar costero donde se pesca camarn.
A. Verano
B. Laguna Madre
C. Mndez
D. Conchos
E. Mezquitales
San Carlos (antes minera)

n Escribe lo que se indica acerca de la regin San Carlos. Consulta la pgina 28 de tu libro de texto SEP.
Localizacin
Municipios
Clima
ms
San Carlos Es
Montaas
de la Sierra San Nicols, fresco porde que llueve
San Carlos. parte
mucho
en
Cruillas y
verano.
Burgos.
Poblacin ms
importante
Actividades
econmicas
Flora
Encinos,
pinos,
nogales
lamos.
Fauna
Armadillos,
coyotes,
y venados
y
halcones.
San Carlos.
Minera (cobre, cinc y plomo), crianza de cabras
y ovejas. Agricultura y produccin de mezcal.
Tamaulipas
19
Bloque 1
La Cuenca Central
n Escribe lo que se indica acerca de la regin Cuenca Central. Consulta la pgina 29 de tu libro de texto SEP.
Municipios
Localizacin
A ambos lados del

ro Soto la Marina.
Tres actividades econmicas
Ganadera, agricultura, pesca, explotacin de madera y

exportacin de frutas, como naranja,
limn y aguacate.
Victoria
Gmez
Padilla
Hidalgo
Villagrn
Mainero
Jimnez
Abasolo
Soto la
Casas
Clima
Extremoso, en verano calor intenso

y en invierno mucho
fro, llegan a producirse heladas.
Marina
n Encierra en un crculo las plantas y animales que se encuentran en la regin de la Cuenca Central. Consulta la pgina 29 de tu libro de texto SEP.
Canguro
Pino
Puma
Palma
Ardilla
20
Encino
Bloque 1
Sierras del Suroeste (altiplano tamaulipeco)

n Une con lneas de colores los enunciados del altiplano tamaulipeco con la respuesta correcta. Consulta la
Nombre con el que tambin se conoce
al altiplano tamaulipeco
Tula, Palmillas, Jaumave,

Miquihuana y Bustamante
Municipios que integran esta regin
Jaumave
Forma en que se encuentra el agua
Cuarto Distrito
Municipio donde se encuentra el Santuario

de las Guacamayas.
Manantiales
n Utiliza el material recortable de la pgina 63 y pega en los cuadros las ilustraciones de tipo de
vegetacin y fauna en la regin Sierras del Suroeste y colcalas en los cuadros. Consulta la pgina 29 de tu libro de texto SEP.
Lagartija
Nopal
Rata canguro
Tarntula
Biznaga
La Huasteca tamaulipeca
n Marca as
una
el enunciado que corresponda a una caracterstica de la regin la Huasteca tamaulipeca y

cuando no corresponda. Consulta la pgina 30 de tu libro de texto SEP.
Se extiende en una parte de San Luis Potos, Veracruz, Quertaro e Hidalgo.

La actividad econmica ms importante de la regin es la minera.
La integran los municipios: Llera, Gmez Faras, Xicotncatl, Ocampo, Antiguo Morelos, Nuevo
Morelos, Gonzlez, Aldama, Altamira, Madero, Tampico, parte de Casas y Soto la Marina.
Es la regin ms grande de nuestro estado.
En ella se localizan las lagunas de San Andrs y el Chairel.
En Aldama, Altamira, Tampico y Madero se extrae petrleo.
En esta regin se localizan los ingenios de Mante y Xicotncatl.
Tamaulipas
21
Bloque 1
n Ilumina y escribe en cada cuadro el nombre de animales y plantas de la regin Huasteca tamaulipeca.
Vegetacin
Fauna
Orqudea
Loro cabeza
amarilla
Pelcano
Mangle
Mi entidad ha cambiado con el tiempo

n Completa el prrafo con las palabras del recuadro. Consulta la pgina 32 de tu libro de texto SEP.
recursos industrias habitantes ferrocarriles poblacin puentes natural medio
Como ha sucedido en todo el pas, a lo largo de la historia de la entidad la relacin de los habitantes
medio
ha tenido cambios. Debido a que las actividades humanas aprovechan los
recursos naturales para satisfacer sus necesidades, entonces el entorno
natural
se
con su
modifica. Donde antes pastaban manadas de animales, hoy hay ciudades con grandes
El ro que antes se cruzaba slo con pequeas embarcaciones, hoy tiene
puentes
industrias
a travs de los
cuales cruzan personas y automviles. La frontera con los Estados Unidos de Amrica ha cambiado tambin. En los ltimos 100 aos la
poblacin
creci de menos de un cuarto de milln a ms de tres
habitantes . En este mismo periodo pas de transportarse en carretas y a lomo de

animales al uso de ferrocarriles , autobuses y aviones.
millones de
22
Bloque 1
n Ordena del 1 al 6 los acontecimientos conforme sucedieron. Anota el nmero 1 para el que ocurri primero. Consulta la pgina 33 de tu libro de texto SEP.
Prdida de los territorios de Texas en 1848.
Se define en 1917 la delimitacin poltica actual.
Se establece la Colonia del Nuevo Santander en 1750.
En 1815 se integran las Provincias Internas del Oriente.
La Colonia del Nuevo Santander se integra en 1780 a la intendencia de San Luis Potos.
Se establece en 1824 el estado libre y soberano de las Tamaulipas.
n Encierra con rojo los objetos con los que juegas y con azul los que usaban tus abuelos. Consulta la pgina
34 de tu libro de texto SEP.
Las respuestas pueden variar dependiendo de las

caractersticas familiares de cada alumno.
Rojo
Azul
Azul
Rojo
Azul
Azul
Rojo
Azul
Rojo
Rojo
Azul
Rojo
Tamaulipas
23
Bloque 1
n Marca as
1. Es un platillo tpico de nuestro estado.

Cabrito.
Barbacoa de borrego.
Birria.
2. Es un desayuno tpico de nuestra entidad.

Waffles.
Chilaquiles.
Machaca con huevo.
3. Se les llama as a las fiestas en honor a los santos.

Patronales.
Kerms.
Carnaval.
A. Regin donde el baile tpico es el huapango.
Al norte de nuestra entidad
B. Regin donde se toca la picota con clarinetes

y tamboras para anunciar el inicio de la fiesta.
La Huasteca
C. Zona donde se baila la polca y la redova.
San Carlos

HORIZONTALES
VERTICALES
1. Material con el que elaboraban
las muecas con las que jugaban
nuestros bisabuelos.
1. poca de la que provienen las

recetas de los platillos tpicos
de nuestra entidad.
2. Actividades que desarrollan
las personas de acuerdo con
la poca en la que viven y que
se mantienen durante muchos
aos.
3. Instrumento con el que los
nios aprendan a contar.
S
1
A
2
24
4. Cantidad con letra de

personas que por cada 100
no saben leer ni escribir.
2. Material del que estaban hechas

las canicas con las que jugaban
nuestros bisabuelos.
Confirmo lo que aprend
Bloque 1
Bloque 1
n Une con lneas de colores cada enunciado con la respuesta correcta.

San Luis Potos y
Veracruz
Estado que se encuentra al norte de

Tamaulipas
Nuevo Len
Lugar con el que colinda Tamaulipas al este
Estados que se localizan al sur de Tamaulipas
Estado que se encuentra al oeste de

Tamaulipas
n Marca as
Texas
Golfo de Mxico
la respuesta correcta.
1. Sierra ms alta de nuestro estado.

La Gloria.
El Pinal.
El Pedregoso.
2. Ros que llevan agua todo el ao y abastecen las ciudades y las presas.
Temporales.
Permanentes.
Lluviosos.
3. Presa que se encuentra en el ro Bravo.
Falcn.
Repblica Espaola.
Vicente Guerrero.
4. Estacin del ao en que llueve en las localidades situadas en las sierras.

Invierno.
Otoo.
Verano.
5. Nmero de regiones en las que est dividido nuestro estado.
Seis.
Siete.
Ocho.
6. Regin que abarca desde Nuevo Laredo hasta la desembocadura del ro Bravo.
Los Llanos de San Fernando.
La Cuenca Central.
La Frontera.
7. Regin ms extensa del estado en la que se localiza la capital.
Los Llanos de San Fernando.
La Cuenca Central.
La Frontera.
8. Regin en la que se localizan las lagunas de San Andrs y el Chairel.

La Huasteca tamaulipeca.
San Carlos.
Altiplano tamaulipeco.
9. Ao en el que se fund el Estado Libre y Soberano de las Tamaulipas.

1917
1780
1824
10. Platillo tpico de nuestro estado.
Cabrito.
Barbacoa de borrego.
Birria.
Tamaulipas
25
Bloque
Los primeros habitantes de mi entidad
Los primeros habitantes de mi entidad y el espacio en que habitaron

Primeros habitantes de Tamaulipas
n Completa el prrafo con las palabras del recuadro. Consulta las pginas 40 y 41 de tu libro de texto SEP.
norte crculo aldeas verduras hojas tigres
arbustos protegerse frutas mamuts lagunas lagos
Los primeros pobladores del territorio que hoy es Tamaulipas llegaron desde el
norte
siguiendo a los animales que cazaban, por ejemplo:
mamuts
tigres
y osos. Tambin se dedicaban a la recoleccin de
frutas
verduras
, venan per-
dientes de sable
y semillas.
Miles de aos despus aprendieron que si se dejaban algunas semillas en la tierra hmeda y suave, crecan
arbustos
o plantas que daban frutos. Luego de este descubrimiento empezaron a que-
aldeas
darse en el mismo lugar y formaron

de
lagunas
acomodaban en
lagos
crculo
, que eran un grupo de chozas establecidas cerca
hojas
o ros . Las chozas estaban hechas de

para
protegerse
n Escribe en el crculo correspondiente el nmero de la cul-
o ramas y las
de los ataques de los animales.
Culturas prehispnicas
tura correcta. Consulta el mapa de la pgina 41 de tu libro

de texto SEP. Observa los ejemplos.
5
Comepescados
14
Tagualilos
11 Truenos
19
Huastecos
21 Aretines
Garzas
1
2
3
4
Carrizos
Cometunas
12
Pintos
13
Comecamotes
Tepemacas
15
Malpucanos
Janambres
17
Panguays
16
Pisones
5
6
7
12
Mariguanes
18
Maratines
10
Pasitas
Palehueques
Comecrudos
Bocasprietas
22
26
20
Olives
8
10
11
16
13
14
19
15
18 17
20 21
22
Bloque 2

1. Cules eran las actividades fundamentales de los primeros pobladores de nuestro estado?
La recoleccin de frutos y la pesca.

2. Qu cultivaban los primeros pobladores de nuestro estado?
Maz, calabaza y chile.

3. Dnde se han encontrado restos fsiles de estos grupos?
En la Sierra Madre Oriental, en la regin llamada La Cueva del

Diablo, localizada al sureste en la sierra de tamaulipas y en la
regin Huasteca.
n Completa el mapa conceptual sobre los asentamientos prehispnicos en nuestra entidad. Consulta las
pginas 42 y 43 de tu libro de texto SEP.
Asentamientos prehispnicos
Tribus que habitaron
En el norte
En el centro
En el sur
Carrizos,
tepemacas,
garzas.
Tejedeos, mezquites,
clarapanamoes, cabimas,
pitas, comecrudos,
entre otros.
Olives, aretines
y huastecos,
principalmente.
Caractersticas
Aguerridos,
se dedicaban
a la caza y la pesca,
eran nmadas.
Cazadores,
recolectores y
pescadores, eran
nmadas.
Los huastecos
fueron los nicos
que cultivaron
maz.
Tamaulipas
27
Bloque 2
Los huastecos y otros pueblos agrcolas del sur

n Escribe V en cada enunciado verdadero y F en cada enunciado falso acerca de los huastecos. Consulta la
Los huastecos provenan del norte.
Estaban emparentados con los olmecas.
Se llamaban a s mismos teenek, que significa hombre de aqu.
Gracias a la agricultura se convirtieron en sedentarios.
Las tribus nmadas de las planicies no los dejaron avanzar en su territorio.
bosques cactus artesanas ritos teenek caza
Los
teenek
usaban los recursos naturales como
bosques
sus comunidades aunque tambin habitaron en zonas ridas donde haba

Se dedicaban principalmente a la
caza
y ros para establecer
cactus
y mezquites.
y la agricultura; con el paso del tiempo se fueron especia-
lizando en diversas actividades, como el trabajo con la piel de los animales que cazaban y la elaboracin
de
artesanas
y adornos . Pasaron miles de aos y la poblacin aument, construyeron
edificios ms grandes para vivir en ellos y otros para celebrar
ritos
religiosos.
n Dibuja cmo imaginas que eran los huastecos. Consulta la pgina 49 de tu libro de texto SEP.
La respuesta depender de la
creatividad del alumno.
28
Bloque 2
La vida cotidiana de los primeros habitantes de mi entidad

La vida cotidiana entre los pueblos nmadas
n Completa los enunciados sobre los pueblos nmadas. Consulta la pgina 45 de tu libro de texto SEP.
1.oLspueblos nmadas del norte tambin eran llamados
chichimecas.
conejos y guajolotes.
2.aCzaban venados,
3. Sus instrumentos para cazar eran arcos, flechas
y trampas.
nopales y mezquites.
4.eRcolectaban plantas silvestres, por ejemplo,
n Encuentra en la sopa de letras las plantas que cultivaban los pisones en la Sierra Madre Oriental. Consulta
la pgina 45 de tu libro de texto SEP.
Q
n Contesta las preguntas sobre los pueblos de las planicies del norte. Consulta las pginas 45 y 46 de tu
libro de texto SEP.
1. En que tipo de lugares vivan estas tribus?
En cuevas y campamentos.
2.uQusabanpara vestirse?
Las pieles de los animales que cazaban.

3. En qu lugar los pisones lograron cultivar algunas plantas como maz, chile, frijol y calabaza?
En la Sierra Madre Oriental.

4.uQhacan cuando ya no haba qu cultivar?
Abandonaban las tierras.

5.eqDumaterial eran los instrumentos que utilizaban para hacer las puntas de flecha, los punzones y
vajalass?na
De madera y pedernal.
Tamaulipas
29
Bloque 2
Te cuento que... para referir los hechos histricos se ha establecido como referencia
el momento del nacimiento de Cristo. As, todo lo acontecido antes de ese momento
se refiere con las letras a. C., que significa antes de Cristo y lo acontecido despus de
ese momento se refiere como d. C., es decir, despus de Cristo. Si lees que un hecho
ocurri en el ao 50 a. C., quiere decir que sucedi 50 aos antes de Cristo.
n Resuelve el crucigrama. Consulta la pgina 46 de tu libro de texto SEP.

Horizontales
Verticales
1. Objetos para fumar que hicieron los primeros

pobladores con piedra y barro.
1. Lugares cercanos al mar donde buscaron

asentarse los grupos cuando la poblacin
creci y se hicieron comunidades grandes.
2. Descubrimiento que permiti la fundacin

de aldeas.
2. Uno de los tres grupos nmadas que fueron

valientes guerreros; no practicaron la agricultura. Su nombre empieza con J.
3. Objetos fabricados con palma.
J
A
G
2
30
B
L
Bloque 2
Cmo vivan los pueblos sedentarios?

n Subraya la respuesta correcta. Consulta la pgina 47 de tu libro de texto SEP.
1. Qu tipo de cultura era la huasteca?
a) Nmada.
b) Sedentaria.
c) Guerrera.
2. Cmo estaba conformada la cultura huasteca?

a) Por grupos dispersos.
b) Por familiares solamente.
c) Por un solo grupo unido.
3. Qu aspectos compartan?
a) Lengua y religin.
b) Jefe o seor.
c) Alimentos y utensilios.
4. Qu era lo que no compartan?

a) Lengua y religin.
b) Jefe o seor.
c) Alimentos y utensilios.
5. Qu grupo derrot y someti a los huastecos?

a) Los chichimecas.
b) Los mayas.
c) Los mexicas.
n Completa el cuadro sobre la cultura huasteca. Consulta las pginas 47 y 48 de tu libro de texto SEP.
Lugares donde vivan
Cultivos
Sierra de Tamaulipas, Sierra

Madre Oriental, regin boscosa
Maz, chile, calabaza y algodn.
de la Huasteca.
Material de adornos
Materiales de instrumentos y herramientas
Madera y piedra principalmente, pero se han encontrado

objetos de bronce como hachas
y mscaras.
Concha marina, tela de

algodn y pieles curtidas.
Vestimenta
Pieles de jaguares, plumas de

guacamaya y guilas.
n Ordena del 1 al 5 los sitios arqueolgicos de Tamaulipas de acuerdo al ao de su aparicin. Anota el nmero 1 para el ms antiguo. Consulta la pgina 48 de tu libro de texto SEP.
Complejo Catn
Complejo
Bronsville
Complejo Diablo
Complejo Abasolo
Tamaulipas
31
Bloque 2
Complejo Repelo
30
Bloque 2
n Escribe en cada cintillo las letras que faltan para completar la respuesta correcta. Consulta la pgina 49
1. Lugares sobre los cuales construyeron los huastecos sus templos.
T
2. Nombre del juego con carcter religioso, que practicaban.

P
T A
3. Material con el que fabricaban las prendas que vestan.
4. Prenda que vistieron las mujeres en el siglo XV para protegerse del fro.
Q
5. Prenda que solan vestir los jvenes.

T
libro de texto SEP.
Los jvenes huastecos se deformaban el crneo y los dientes.
Los huastecos formaron grandes y numerosas alianzas con otros pueblos.
El cacique gobernaba los pueblos y aldeas.
Los huastecos fueron sometidos por los toltecas en el siglo X.
Uno de los elementos distintivos de los huastecos es su semidesnudez.
La visin del mundo natural y social de los pueblos prehispnicos.

Mitos y leyendas
Cul era la religin de los pueblos nmadas?
nmadas sanar mitotes mgico-religiosos cara bailes y cantos chamn
Se cree que los pueblos
ejemplo los
nmadas
mitotes
de animales que servan para

acompaaban con
practicaron ritos
. Los realizaba un
sanar
mgico-religiosos
chamn
, por
que utilizaba plantas y pieles
e invocar a las fuerzas de la naturaleza. Estos ritos se
bailes y cantos
, adems se pintaban el cuerpo y la
cara
Tamaulipas
.
31
Bloque 2
Dosificacin semanal
de contenidos
y clave de respuestas
de evidencias de aprendizaje
para la asignatura La Entidad donde Vivo
32
DOSIFICACIN DE CONTENIDOS
LA ENTIDAD DONDE VIVO: Tamaulipas
BLOQUE 1. MI ENTIDAD Y SUS CAMBIOS
Competencias que se favorecen: Relacin del espacio geogrfico y el tiempo histrico. Manejo de informacin
geogrfica e histrica. Aprecio de la diversidad natural y cultural.
PROGRAMA SEP 2011
LIBRO SEP TAMAULIPAS
CONTENIDOS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
TEMAS
REF.
REF.
MD
A
Mi entidad,
su territorio
y sus lmites.
Localiza los lmites

territoriales de la entidad
y el municipio donde vive.
Localiza los lmites

territoriales de la entidad
y el municipio donde vive.
Mi entidad, su
territorio y sus
lmites.
10-13
4-10
Los componentes
naturales
de mi entidad.
Describe la distribucin
de montaas, ros, lagos,
mares, climas, vegetacin
y fauna de la entidad.
Describe la distribucin de
montaas, ros, lagos, mares,
climas, vegetacin y fauna de
la entidad.
Los componentes
naturales de mi
entidad.
14-22
11-15
Caractersticas
y actividades
de la poblacin en
mi entidad.
Distingue caractersticas de
la poblacin de la entidad y
sus principales actividades
econmicas.
Distingue caractersticas de
la poblacin de la entidad y
sus principales actividades
econmicas.
Caractersticas y
actividades de la
poblacin en mi
entidad.
23-26
16 y 17
Las regiones
de mi entidad.
Reconoce regiones
representativas de la
entidad, su localizacin
y principales
caractersticas.
Reconoce regiones
representativas de la
entidad, su localizacin y
principales caractersticas.
Las regiones
de mi entidad.
27-31
17-22
Mi entidad
ha cambiado
con el tiempo.
Reconoce cambios
en los paisajes y la vida
cotidiana de la entidad
a lo largo del tiempo.
Reconoce cambios en los

paisajes y la vida cotidiana
de la entidad a lo largo del
tiempo.
Mi entidad ha
cambiado con el
tiempo.
32-35
22-24
Repaso y aplicacin de evaluaciones.
Tamaulipas
25
BLOQUE 2. LOS PRIMEROS HABITANTES DE MI ENTIDAD

PROGRAMA SEP 2011

TEMAS
REF.
REF.
MD
A
Los primeros
habitantes de
mi entidad y el
espacio en que
habitaron.
40-44
26-28
Distingue caractersticas
de la vida cotidiana de los
primeros habitantes que se
establecieron en la entidad.
La vida cotidiana
de los primeros
habitantes de mi
entidad.
45-51
29-32
Reconoce la visin de la
naturaleza y la sociedad de
los pueblos prehispnicos
de la entidad.
Reconoce la visin
de la naturaleza y la sociedad
de los pueblos prehispnicos
de la entidad.
La visin del
mundo natural
y social de los
pueblos
prehispnicos.
Mitos y leyendas.
52-55
32 y 33
Identifica la importancia del

legado cultural
de los grupos y culturas
prehispnicas de la entidad.
Identifica la importancia del

legado cultural de los grupos
y culturas prehispnicas de la
entidad.
Un pasado
siempre vivo:
qu
conservamos
de los pueblos
prehispnicos?
56-59
34 y 35
APRENDIZAJES
ESPERADOS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Identifica a los primeros

habitantes y culturas
Identifica a los primeros

habitantes y culturas
Reconoce caractersticas
de los lugares de la entidad
donde se establecieron
grupos prehispnicos.
Reconoce caractersticas
de los lugares de la entidad
donde se establecieron
grupos prehispnicos.
La vida cotidiana de los

primeros habitantes de
mi entidad.
Distingue caractersticas
de la vida cotidiana de los
primeros habitantes que se
establecieron en la entidad.
La visin del mundo

natural y social de los
pueblos prehispnicos.
Mitos y leyendas.
Un pasado siempre
vivo: qu conservamos
de los pueblos
prehispnicos?
CONTENIDOS
Los primeros habitantes

de mi entidad y
el espacio en que
habitaron.
36
Tamaulipas
BLOQUE 3. LA CONQUISTA, EL VIRREINATO Y LA INDEPENDENCIA EN MI ENTIDAD

PROGRAMA SEP 2011

CONTENIDOS
La Conquista,
la colonizacin y
el Virreinato en mi
entidad.
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Identifica las principales
caractersticas de la
Conquista, la colonizacin y
el Virreinato en su entidad.
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Identifica las principales
caractersticas de la
Conquista, la colonizacin y
el Virreinato en su entidad.
REF.
REF.
MD
A
La Conquista, la
colonizacin
y el Virreinato en mi
entidad.
64-76
37-41
77-82
42-44
83-85
44 y 45
Localiza los principales

pueblos y ciudades
virreinales de la entidad, e
identifica sus caractersticas.
Localiza los principales

pueblos y ciudades
virreinales de la
entidad, e identifica sus
caractersticas.
Reconoce los cambios en el

paisaje y la vida cotidiana
de la entidad a partir de la
incorporacin de nuevas
actividades econmicas
en el Virreinato.
Reconoce los cambios en el

paisaje y la vida cotidiana
de la entidad a partir de la
incorporacin de nuevas
actividades econmicas
en el Virreinato.
Describe caractersticas de la
sociedad y del gobierno de la
entidad durante el Virreinato.
Describe caractersticas de
la sociedad y del gobierno
de la entidad durante el
Virreinato.
El legado cultural
del Virreinato en mi
entidad.
Reconoce en el legado del

Virreinato rasgos
de identidad cultural
en la entidad.
Reconoce en el legado del

Virreinato rasgos
de identidad cultural
en la entidad.
El legado cultural
del Virreinato
en mi entidad.
86-87
45
La vida
en mi entidad durante
el movimiento de
Independencia.
Explica cambios
en la vida cotidiana
de la entidad
a causa del movimiento de
Independencia.
Explica cambios
en la vida cotidiana
de la entidad
a causa del movimiento de
Independencia.
La vida en mi entidad
durante el
movimiento de
Independencia.
88-91
46
Nuevas
actividades
econmicas:
cambios en los
paisajes y en la vida
cotidiana de mi
entidad.
Gobierno
y sociedad
en los pueblos y las
ciudades virreinales.
TEMAS
Tamaulipas
Nuevas actividades
econmicas:
cambios en el
paisaje y la
vida cotidiana de mi
entidad.
Gobierno
y sociedad
en los pueblos
y las ciudades
virreinales.
47
BLOQUE 4. MI ENTIDAD DE 1821 A 1920

PROGRAMA SEP 2011

TEMAS
REF.
REF.
MD
A
El acontecer de mi
entidad en el siglo
XIX y principios del
siglo XX.
96-108
48-53
vida cotidiana
en el campo y la ciudad
de la entidad durante
el siglo XIX.
La vida cotidiana
del campo y la
ciudad
en mi entidad.
109-110
54
Identifica actividades
econmicas, comunicaciones
y transportes que cambiaron
la entidad durante el
Porfiriato.
Las actividades
econmicas y los
cambios en los
paisajes durante el
Porfiriato.
111-114
54
La vida cotidiana
en mi entidad
durante la
Revolucin
Mexicana.
115-119
55 y 56
120-121
56
APRENDIZAJES
ESPERADOS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Ordena cronolgicamente
acontecimientos
que transformaron la
entidad, desde el Mxico
independiente a la
Revolucin Mexicana.
acontecimientos
que transformaron la
entidad, desde el Mxico
independiente a la
Revolucin Mexicana.
Reconoce cambios
territoriales y las ciudades
importantes de la entidad de
1821 a 1920.
Reconoce cambios
territoriales y las ciudades
importantes de la entidad de
1821 a 1920.
La vida cotidiana del

campo y la ciudad
en mi entidad.
vida cotidiana
en el campo y la ciudad
de la entidad durante
el siglo XIX.
Las actividades
econmicas y los
cambios en los
paisajes durante
el Porfiriato.
Identifica actividades
econmicas, comunicaciones
y transportes que cambiaron
la entidad durante el
Porfiriato.
CONTENIDOS
El acontecer
de mi entidad
en el siglo XIX y
principios del siglo XX.
La vida cotidiana
en mi entidad durante
la Revolucin
Mexicana.
Describe consecuencias
Describe consecuencias
de la Revolucin Mexicana en de la Revolucin Mexicana en
la vida cotidiana
la vida cotidiana
de la entidad.
de la entidad.
El patrimonio cultural
Aprecia el patrimonio cultural Aprecia el patrimonio cultural
de mi entidad: del
de su entidad,
de su entidad,
Mxico independiente
del Mxico independiente a
del Mxico independiente a
a la Revolucin
la Revolucin Mexicana.
la Revolucin Mexicana.
Mexicana.
El patrimonio
cultural de mi
entidad: del
Mxico
independiente
a la Revolucin
Mexicana.
57
Tamaulipas
BLOQUE 5. MI ENTIDAD DE 1920 A PRINCIPIOS DEL SIGLO XXI

PROGRAMA SEP 2011
CONTENIDOS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
TEMAS
REF.
REF.
MD
A
El siglo XX
y el presente
de mi entidad.
acontecimientos que
transformaron el paisaje y la
vida cotidiana
de la entidad en el siglo XX y
en la actualidad.
acontecimientos que
transformaron el paisaje y la
vida cotidiana
de la entidad en el siglo XX y
en la actualidad.
El siglo XX
y el presente
de mi entidad.
126-134
58 y 59
Identifica la importancia de la Identifica la importancia de la

conservacin
conservacin
del patrimonio cultural
del patrimonio cultural
y natural de la entidad.
y natural de la entidad.
El patrimonio
cultural y natural
de mi entidad:
su importancia y
conservacin.
135-139
59 y 60
Propone acciones
para el cuidado del ambiente
en la entidad.
Propone acciones
para el cuidado del ambiente
en la entidad.
El ambiente: la
importancia de su
cuidado y
conservacin.
140-142
61
Identifica riesgos frecuentes

en la entidad y acciones
para la prevencin
de desastres.
Identifica riesgos frecuentes

en la entidad y acciones
para la prevencin
de desastres.
La prevencin de
desastres en mi
entidad.
143-145
61
Participaen el
desarrollo de un
proyecto que
contribuya a valorar
la entidad donde vive.
Participaen el
desarrollo de un
proyecto que
contribuya a valorar
la entidad donde vive.
Proyecto:
Los rostros
de mi entidad.
149-152
El patrimonio cultural
y natural
de mi entidad:
su importancia y
conservacin.
El ambiente:
la importancia
de su cuidado
y
conservacin.
La prevencin
de desastres
en mi entidad.
Proyecto:
Los rostros
de mi entidad.
Tamaulipas
62
ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO: Tamaulipas

CLAVES DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Bloque 1
Septiembre-Octubre
( 20 reactivos )
Bloque 2
Noviembre-Diciembre
( 20 reactivos )
Bloque 3
Enero-Febrero
( 20 reactivos )
Bloque 4
Marzo-Abril
( 20 reactivos )
1.
1.
1.
1.
2.
2.
2.
2.
3.
3.
3.
3.
4.
4.
4.
4.
5.
5.
5.
5.
6.
6.
6.
6.
7.
7.
7.
7.
8.
8.
8.
8.
9.
9.
9.
9.
10.
10.
10.
10.
11.
11.
11.
11.
12.
12.
12.
12.
13.
13.
13.
13.
14.
14.
14.
14.
15.
15.
15.
15.
16.
16.
16.
16.
17.
17.
17.
17.
18.
18.
18.
18.
19.
19.
19.
19.
20.
20.
20.
20.
TABLA DE
CALIFICACIONES
( 20 reactivos )
Aciertos
Calificacin
20-19
10
18-17
9
16-15
8
14-13
7
12-11
6
10-menos
5
TABLA DE
CALIFICACIONES
( 20 reactivos )
Aciertos
Calificacin
20-19
10
18-17
9
16-15
8
14-13
7
12-11
6
10-menos
5
TABLA DE
CALIFICACIONES
( 20 reactivos )
Aciertos
Calificacin
20-19
10
18-17
9
16-15
8
14-13
7
12-11
6
10-menos
5
TABLA DE
CALIFICACIONES
( 20 reactivos )
Aciertos
Calificacin
20-19
10
18-17
9
16-15
8
14-13
7
12-11
6
10-menos
5
Tamaulipas
Bloque 5. Mayo - Junio (Final). Ejemplos de respuestas esperadas.

1. Las localidades rurales son las que tienen
menos de 2 500 habitantes y los servicios
son escasos, mientras que las urbanas tienen ms de 2 500 habitantes y cuentan con
ms servicios, adems de hospitales y escuelas de varios niveles educativos. En las
comunidades rurales las personas se dedican a la pesca, la agricultura y la cra de animales, mientras en las urbanas se dedican a
los servicios profesionales, al comercio y a
la industria, principalmente.
2. Los ros que hay en la entidad se forman

con el agua de las lluvias que caen. Se originan en las montaas, por las que escurren
por las caadas hasta llegar a las partes ms
bajas como los valles, por los que corre hasta llegar al mar, los lagos, las lagunas o las
presas.
3. Los climas que predominan en el territorio

de Tamaulipas es el clido, el semiclido
hmedo, el seco, el semiseco y el templado. Hace calor la mayor parte de ao, llueve
slo por temporadas, principalmente en el
verano, y la temperatura baja en el invierno. Donde hace ms fro es en las partes
altas de las sierras de la entidad, mientras
que en las costas hace calor durante todo
el ao.
4. La regin La Frontera se localiza en la frontera entre Mxico y Estados Unidos, a lo largo del ro Bravo. Durante el verano el clima
es seco y caluroso, adems de que llegan
los ciclones. La vegetacin que predomina es la palma de pita, los matorrales y el
mangle, y la fauna est compuesta por venados, liebres, jabales, cangrejos, coyotes,
gaviotas, vboras y peces. Es la regin con
ms habitantes, los que se concentran en
las ciudades de Nuevo Laredo, Reynosa y
Matamoros, principalmente.
5. Entre los elementos que se han conservado

se encuentran los platillos tpicos como la
machaca, la cecina y el cabrito, as como la
msica de huapango, la polka, la picota y
la redova, que se acostumbra bailar sobre
una tarima de madera. Tambin se encuentran el carnaval de Tampico y las fiestas
patronales que se celebran en algunas localidades de la entidad.
6. Recorran el territorio que habitaban bus-
9. En el Valle de los Mamuts han encontrado

restos fsiles de estos animales, as como
de herramientas y armas de piedras que
utilizaban los grupos nmadas, por lo que
se cree que ah vivieron.
10. Porque los frailes que vivan en la colonia

no quisieron aprender las lenguas indgenas, adems de que no saban cmo ensearles la religin catlica a los indgenas.
11. Jos de Escandn le regal tierras de la entidad a sus amigos, adems de indgenas
que les sirvieran como esclavos y trabajaran las tierras en su beneficio.
12. Los grupos nmadas, como los comanches, los apaches y los pies negros transportaban en los caballos a sus familias hasta los sitios donde estaban las manadas de
bisontes, animales de los que obtenan sus
alimentos y su vestimenta.
13. El paisaje tuvo grandes modificaciones

porque los espaoles construyeron cercos
y corrales para el ganado; adems, porque
los animales se alimentaban de los pastizales, por lo que grandes extensiones se
deforestaron. Tambin, porque sus desechos contaminaban las aguas de los ros y
las lagunas.
14. Durante la colonia, los grupos nmadas

continuaron realizando las mismas actividades que realizaban antes de la llegada de los espaoles, es decir, pescaban,
cazaban y recolectaban frutos, semillas y
races. Pero, muchos de estos indgenas
fueron perseguidos por los conquistadores
y, cuando los capturaban, eran vendidos
como esclavos a los espaoles ricos, quienes los obligaban a realizar los trabajos ms
pesados en las siembras y en las minas, as
como atender sus casas y cuidar a los caballos.
15. Los espaoles peninsulares, los criollos, los

mestizos y los indgenas.
16. Francisco Xavier apoy al ejrcito insurgente porque no estaba de acuerdo con la forma de gobernar del rey de Espaa, ya que
se opona a que los habitantes de su reino
tuvieran derechos, es decir, los espaoles
que vivan en Espaa y los habitantes de
Nueva Espaa.
cando alimentos por medio de la pesca

en el mar, los lagos y los ros, la cacera de
venados, guajolotes y conejos, y la recoleccin de frutos, semillas y races. Cuando
los alimentos se agotaban o escaseaban en
una zona se iban a otra. Andaban semidesnudos, cubiertos con trozos de las pieles
que cazaban.
17. En la Constitucin de 1824 acordaron que
7. Cuando alguna persona mora lo despe-
18. Por su localizacin geogrfica, ya que se
dan con ritos y ceremonias dirigidos por

los sacerdotes o chamanes, porque crean
que sus espritus iban a un lugar desconocido para ellos.
8. Entre los alimentos tradicionales de origen

indgena de los tamaulipecos se encuentran los guisados de maz, los tamales, al-
gunos de los platillos que se elaboran con

pescados y mariscos, como la jaiba y el
langostino.
Tamaulipas
Mxico sera gobernado como una Repblica, la forma en que elegiran a sus gobernantes y cules seran los derechos y las
obligaciones de los ciudadanos mexicanos.
encontraba cerca de Cuba, que todava formaba parte del imperio espaol, de Texas,
que an perteneca a Mxico, y de Estados
Unidos. Por esta cercana, fue posible realizar actividades comerciales con estos lugares.
19. Durante el Porfiriato abrieron nuevas minas, se empez la instalacin de torres para
extraer petrleo, se talaron grandes extensiones de vegetacin y se dinamitaron
algunos cerros para construir las vas del ferrocarril, y se introdujeron nuevos cultivos,
como el ixtle y el henequn. Otro cambio
importante consisti en la desaparicin de
los grupos nmadas, ya que se establecieron en las localidades de la entidad para
trabajar en las minas y en las haciendas.
20. La igualdad de todos los habitantes de la

entidad ante la ley, la libertad de expresar
sus ideas, a estar informados, a profesar
la religin que prefieran, a tener acceso a
servicios educativos y de salud, a recibir
proteccin de las autoridades, a ir a donde
deseen, a desempearse en el trabajo que
ellos prefieran, as como elegir a sus gobernantes.
21. Con la expropiacin petrolera, los pozos y

otras instalaciones que haba en Matamoros y Tampico dejaron de pertenecer a las
empresas extranjeras que se haban instalado en la entidad durante el Porfiriato.
Esto favoreci la economa de la entidad,
ya que se ampliaron las instalaciones para
la extraccin, se construyeron ms puertos
y se abrieron ms tiendas para la exportacin y la importacin de diversos productos, entre ellos, los barriles de petrleo que
se extraan en la entidad.
22. Porque no hubo suficiente agua para el

riego, ya que en la entidad hubo largos periodos de sequas, adems de que el agua
de los ros y los lagos se destinaron para el
consumo de los habitantes de las ciudades.
23. Porque en esos sitios existe una abundante

vegetacin que permite vivir a los cuerpos
de agua que ah se encuentran, como el
mar, los ros, los lagos y las lagunas. Tambin, porque producen el oxgeno que
respiramos y porque son lugares de gran
atractivo natural que atraen a muchos visitantes extranjeros y nacionales.
24. No jugar con agua, cerrar la llave del agua

durante el cepillado de dientes o cuando
me enjabono, baarme slo el tiempo necesario, arreglar fugas de agua, que ajustar
el nivel de agua de la lavadora y que lavar el
carro con una cubeta.
25. Pueden provocar desbordamiento de los

ros e inundaciones en los pueblos y las
ciudades.
TABLA DE
CALIFICACIONES
( 25 reactivos )
Aciertos
Calificacin
25-24
10
23-22
9
21-19
8
18-16
7
15-13
6
12-menos
5
Bloque 2
La religin de los pueblos sedentarios

Grupo que adoraba al sol, la luna, el fuego y el

viento.
A. Templos
Diosa que haca a la tierra frtil.
B. Tlazoltotl
Lugares donde eran venerados los dioses.
C. Ixcuina
Dioses que se adoraban en los pueblos del sur y del

centro de Mxico.
D. Quetzalcatl, Ehcatl,
Ometecuhutli
Nombre que recibi Ixcuina luego de la conquista

por los mexicas.
E. Los teenek
n Subraya las frases verdaderas acerca de los huastecos. Consulta la pgina 53 de tu libro de texto SEP.
1. Los ritos religiosos se empezaron a practicar despus que los conquistaron los toltecas.
2. Los sacerdotes eran los encargados de los ritos.
3. Enterraban a los muertos con ofrendas de objetos valiosos.
4. Crean que haban llegado a sus tierras dirigidos por Cuextecatl.
5. Crean que haban llegado del mar en balsas y que atravesaron la sierra rumbo a Tamoanchn.
6. Crean que ellos haban inventado la escritura y el calendario.
n Ordena del 1 al 4 los fragmentos de la leyenda del tlacuache conforme fueron sucediendo. Anota el nmero 1 para lo que ocurri primero. Consulta la pgina 54 de tu libro de texto SEP.
Los muchachos se
perdieron en el monte. Encontraron a un
venado y lo mataron
y llevaron a un cerro,
donde encontraron a
una hechicera a
quien pidieron fuego
para cocinarlo.
El tlacuache le pidi
a la hechicera que le
permitiera calentarse
junto al fuego, y en
un descuido meti la
cola en l y sali corriendo para llevrselo a los nios. Por eso
el tlacuache no tiene
pelos en la cola.
Una anciana que pescaba en el ro recogi

a los nios Sol y Luna
a quienes cri como
si fueran sus nietos.
Un da ellos quisieron conocer a sus
padres y partieron
al monte donde los
encontraran.
Como la hechicera
les neg el fuego,
le pidieron ayuda a
un tlacuache. Este
animalito hizo lo que
los muchachos le
pidieron y se acerc a
la hechicera.
3
Tamaulipas
33
Bloque 2
Un pasado siempre vivo: qu conservamos de los pueblos

prehispnicos?
Legado cultural de los pueblos indgenas
n Une con lneas de colores los enunciados con la respuesta correcta. Consulta las pginas 56 y 57 de tu
libro de texto SEP.
Costumbre en rituales religiosos heredada de
los antiguos pueblos que habitaron lo que
hoy es el estado de Tamaulipas.
La picota.
Lugar de perros.
Baile que tambin es herencia de los primeros
pobladores, se hace con los pies desclazos y
se usan tambores con pieles (huhuetl).
Consumo de pulque y otras

bebidas de tuna.
Guisos que son un legado de los antiguos

pueblos.
Significado de la palabra Tampico en la antigua
lengua indgena de la regin.
Tamales de la Huasteca, enmolada de elote, calabaza y

guisados de maz.

1. Es un importante legado de los pueblos indgenas.
a) El comercio.
b) La religin.
c) La comida.
2. Son ejemplos de los mariscos que se consuman y an se consumen.
a) Jaiba y langostinos.
b) Pulpos y jaibas.
c) Langosta y langostinos.
3. Nombre de una ciudad que es de origen prehispnico.
a) Ciudad Victoria.
b) San Fernando.
c) Tamazunchale.
4. Primera forma de escribir Tamaulipas que tambin es de origen prehispnico.
a) Tamatln.
b) Tamiahua.
c) Tamaholipas.
5. Son algunos de los lugares donde puedes aprender ms de las culturas prehispnicas que habitaron
estos territorios.
a) Los hospitales.
b) Los mercados.
c) Los museos.
n Encierra las ilustraciones de los platillos tpicos de tu entidad. Consulta la pgina 57 de tu libro de texto
SEP.
Pizza
Cabrito
34
Tamales
Tortillas
de harina
Hamburguesas
Bloque 2
n Hay algn museo o sitio arqueolgico en tu comunidad o cerca de ella? Descrbelo en el siguiente espacio.
La respuesta depender
del lugar donde viva el alumno
n Escribe el nombre del sitio arqueolgico de acuerdo a su descripcin. Consulta las pginas 58 y 59 de tu
libro de texto SEP.
Fue construido entre los aos 400 y 1500 d. C. por los pueblos del centro del pas que conquistaron a los huastecos.
Balcn de
Moctezuma
Este lugar lo habitaron grupos cazadores recolectores, se

han encontrado restos de mamuts, herramientas y armas.
Valle de los
Mamuts de
Xicotncatl
Lugar ubicado en el valle del municipio de Tula que fue habitado por un grupo diferente a los huastecos.
Tammapul
Conjunto de ruinas en la Sierra de Tamaulipas, probablemente habitado por un pueblo anterior a los huastecos entre los aos 0 y 900 d. C.
El Sabinito
Tamaulipas
35

Bloque 2
n Completa los enunciados con las palabras del recuadro.

bosques caza teenek artesanas
teenek
1.oLs
usaban los recursos naturales como
bosques
y ros para establecer
omsuunsidcades.
caza
2.eSdedicaron principalmente a la
y la agricultura.
3.eSespecializaron en diversas actividades, como el trabajo con la piel de los animales que cazaban y
artesanas
acilanedlaebor
n Marca as
y adornos.
1.mCo estaba conformada la cultura huasteca?

Por grupos dispersos.
Por familiares solamente.
Por un solo grupo unido.
2. Siglo en el que fueron sometidos los huastecos por los toltecas.

VIII
XII
Mayahuel.
Ehcatl.
3. Diosa que haca a la tierra frtil.

Ixcuina.
4.eNsoqmueblrosespaoles les dieron a algunos grupos indgenas de las planicies del norte debido a
sus costumbres.
Cometunas, carrizos,
Chichimecas.
Voladores. bocasprietas.
5. Grupos indgenas destacados en la Sierra Madre Oriental.

Olmecas y mayas.
Zapotecas y mexicas.
Huastecos y tamaulipecos.
6.uLgar sobre el que construan sus casas los huastecos.

Terraplenes.
36
Ros.
Cerros.
n Escribe V en cada enunciado verdadero y F en cada enunciado falso.
Enterraban a los muertos con ofrendas de objetos valiosos.
El baile de La picota se utilizaba con el fin de que lloviera, y es un ejemplo de la mezcla

de tradiciones indgenas y espaolas.
La comida es un importante legado de los pueblos indgenas.
El Sabinito es un conjunto de ruinas que se encuentra en la Sierra de Tamaulipas, en el municipio

de Soto la Marina.
No se han encontrado restos de mamuts en nuestra entidad.
32
segund
Bloque
La Conquista, el Virreinato y la Independencia

en mi entidad
La Conquista, la colonizacin y el Virreinato en mi entidad
Cmo llegaron los espaoles a Amrica y a Mxico?
n Ilumina de caf el continente asitico y
de rojo el europeo. Dibuja una embarcacin sobre la ruta que sigui Cristbal Coln.
Se sugieren estos ejercicios al maestro antes de

iniciar el presente bloque.
N
O
Asia
E
Rojo
Europa
Amrica
Caf
Puerto de
Palos
Mar
Caribe
frica
Ocano
Atlntico
Ocano
Pacfico
n Escribe V en cada enunciado verdadero y F en cada enunciado falso. Consulta la pgina 65 de tu libro de
texto SEP.
Cristbal Coln supo que haba llegado a un nuevo continente.
Coln decidi explorar las tierras encontradas para determinar los beneficios que podan obtenerse
de ellas.
Coln avis de su descubrimiento a los reyes de Espaa.
Los reyes de Espaa decidieron reclamar como suyos los nuevos territorios.
Los espaoles exploraron los nuevos territorios durante 20 aos.
n Completa el prrafo con las palabras del recuadro. Consulta las pginas 65 y 66 de tu libro de texto SEP.
oeste Caribe Amrica Cristbal Coln Espaa Asia
Los reyes de
Coln
Espaa
para que encontrara un camino ms corto rumbo a
neficios comerciales. Coln viaj hacia el

no explorada, encontr el mar
Cristbal
en 1492 le dieron recursos al marinero italiano
Caribe
oeste
Asia
, para obtener be-
y despus de varios meses de viaje por una ruta
cerca de las costas de
Amrica

1. Isla en la que se instalaron los espaoles para explorar nuevas tierras.
a. Cuba.
b. Isla Mujeres.
c. Puerto Rico.
2. Ao en el que los marineros espaoles desde la actual Florida navegaron a lo que hoy son las costas
tamaulipecas.
a. 1517
b. 1518
c. 1519
3. Uno de los primeros marineros espaoles que viajaron hacia las costas del actual estado de Tamaulipas.
a. Diego Velzquez de Cullar.
b. Francisco de Garay.
c. Hernn Corts.
Tamaulipas
37
Bloque 3
n Resuelve el crucigrama. Consulta la pgina 67 de tu libro de texto SEP.

Horizontales
1. Forma de llamar al periodo durante el
cual los espaoles derrotaron a los
pueblos que se opusieron a sus leyes y
religin.
2. Pueblo del actual territorio tamaulipeco
que se opuso al dominio espaol.
2
Verticales
1. Nombre de la provincia que se form
una vez derrotados los huastecos y
cuya capital fue Santiesteban del Puerto.
Provincia del:
2. Apellido del conquistador espaol que
vencialoshuastecosenlosdesfiladeros
de Coxcatln. Hernn:
3. Lugar donde Francisco de Garay intent
dos veces dominar a los huastecos sin
lograrlo a pesar de su superioridad
militar. Ro de las:
C O N Q U I S T A
H U A S T E C O
n Contesta los enunciados y luego encuentra las respuestas en la sopa de letras. Consulta la pgina 68 de
1. Cuando Hernn Corts regres a la ciudad
de Mxico-Tenochtitlan se rebelaron los:
HUASTECOS.
2. Nombre del militar enviado a sofocar el
levantamiento en Santiesteban.
GONZALO
de Sandoval.
3. El ejrcito enviado estaba formado por

espaoles, mexicas y...
ACOLHUAS.
4. Ese ejrcito arras con pueblos que
habitaban cerca del ro:
PNUCO.
5. Parte del actual estado de Tamaulipas
que no pudo ser conquistada por los
espaoles:
38
NORTE.
F
V
B
T
G
I
O
J
L
O
R
H
E
G
C
B
S
Z
J
Y
A
L
W
U
U
O
H
H
R
D
E
C
Y
H
V
A
F
N
N
T
H
J
O
B
M
L
F
Z
Y
T
G
L
O
J
N
O
R
T
E
A
E
B
H
Z
J
Y
O
L
W
E
U
L
G
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R
D
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S
R
H
V
C
F
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A
T
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J
N
B
T
L
F
S
B
T
G
I
O
J
E
O
R
S
E
C
G
B
S
Z
J
Y
O
L
W
D
U
P
O
H
R
P
A
N
U
C
O
B
Bloque 3
Fundacin de la Misin de Tamaholipas

texto SEP.
Los frailes catlicos viajaron con los conquistadores espaoles a Nueva Espaa.
La intencin de los frailes era convertir al cristianismo a los indgenas.
A los espaoles no les importaba la religin que tuvieran los indgenas.
Las misiones fueron construidas por los frailes.
Los frailes les ensearon a los indgenas religin, idioma y otros oficios.
Misiones
n Escribe en el mapa el nmero que corresponde al

nombre de la misin. Consulta la pgina 69 de tu
libro de texto SEP.
1. Misin de la Pursima
Concepcin de Tamaholipa
5
Nuevo Len
2. Misin de Tula
3. Misin del Jaumave
4. Misin de Palmillas
5. Misin de San Antonio
de los Llanos
6
Golfo
de Mxico
3
4
2
San Luis
Potos
6. Misin de San Bernardino
Veracruz
1
Misin fundada al pie de la Sierra de Tamaulipas, en la zona
B poblada por grupos nmadas.
Lugar formado por varios edificios rodeados por un muro
A de madera.
pertenecientes a estos grupos indgenas vivan en

C Familias
las misiones.
A. Misin
B. Pursima Concepcin
C. Huastecos
D. La Custodia de San
Salvador de Tampico
D Segunda misin fundada en 1554.

Tamaulipas
39
Bloque 3
La Colonia
n Escribe en cada cintillo las letras que faltan para completar la respuesta correcta. Consulta las pginas 70
y 71 de tu libro de texto SEP.
1. Espaol que trajo al grupo indgena los olives.
2. Caracterstica de los olives que ayudara a otros grupos indgenas a que imitaran su comportamiento.
S
3. Primer pueblo fundado en 1748.
4. Construccin central de los pueblos del Virreinato alrededor de la cual se construa la iglesia y los
edificios pblicos.
P
5. Personas a las que se les perdonaron las faltas cometidas si se dedicaban a la labor colonizadora en
Escandn.
D
U E
n Coloca las letras de los acontecimientos en la lnea del tiempo segn sucedieron. Consulta las pginas 70
y 71 de tu libro de texto SEP.
A. Jos de Escandn
propuso la fundacin de
ciudades espaolas para
ayudar a controlar a los
indgenas.
B. Fray Juan Bautista de Mollinedo fund

las misiones de Santa Clara, San
Antonio de Tula, San Juan de Jaumave,
Monte Alberne y Santa Mara de
Palmillas.
C. Los chichimecas
arrasaron con
la misin de
Tamaholipas.
1617
1720
1748

1. Despus de 200 aos de lucha, qu parte del territorio de lo que hoy es Mxico permaneca sin ser
dominado del todo? La
costa del Seno Mexicano (Golfo de Mxico),
entre los ros Pnuco y Nueces.

2. A qu personas les present Jos de Escandn el mapa para que eligieran dnde les gustara vivir e
iniciar el poblamiento?
40
A los espaoles ricos.
Bloque 3
Fundacin de Nuevo Santander

n Escribe en el mapa los nombres de las villas de la Colonia de Nuevo Santander y luego escribe en cada crculo la letra correspondiente al ao de su fundacin. Consulta las pginas 72 a 74 de tu libro de texto SEP.
Villas de Nuevo Santander

A. 1749
B. 1750-1753
Laredo
C. Despus de 1753
Villa de Mier
Santander
Villa de Croix
Laredo
Burgos
Real de Minas de San Carlos
Camargo
Soto la Marina
Mier
Camargo
Burgos
Real de minas
de San Carlos
Santander
Soto la Marina
Villa de Croix
libro de texto SEP.
Jos de Escandn gobern durante 18 aos y no pudo convertir a los indgenas a la religin catlica.
El conquistador regal tierras e indgenas a sus amigos.
Todos los espaoles estaban de acuerdo con Jos de Escandn, incluso los comerciantes.
Fue remplazado por Juan Fernando de Palacio quien cobr impuestos por primera vez a los habitantes de Nuevo Santander.
La provincia del Nuevo Santander se uni a la de Coahuila, la del Nuevo Reino de Len y a la de Texas
para formar las Provincias Internas de Oriente.
Posteriormente las Provincias de Oriente formaron parte de un territorio ms grande que se llam
Intendencia de San Luis Potos, aunque los habitantes de la Colonia del Nuevo Santander ya haban
creado su identidad.
Tamaulipas
41
Bloque 3
Nuevas actividades econmicas: cambios en los paisajes y la vida

cotidiana de mi entidad
n Escribe A si el animal o cultivo tuvo su origen en Amrica y escribe E si provino de Espaa. Consulta la
Guajolote
Naranja
Tabaco
Trigo
Cerdos
Canela
Calabaza
Maz
Algodn
Jitomate
Caballos
Pltano
A qu se dedicaban los novosantanderinos?

1. Qu diferencia haba entre la agricultura que practicaban los pueblos indgenas y la que trajeron los
Los pueblos indgenas conservaban el equilibrio con el

ambiente, y los espaoles usaban los recursos, como el agua, sin
esta preocupacin.
espaoles?
2. Cul fue la causa de que en Nueva Santander durante los siglos XVII y XVIII no existieran escuelas ni se
construyeran edificios de gobierno importantes?
lejos de la ciudad de Mxico.
42
Porque Nueva Santander estaba
Bloque 3
n Ilumina del mismo color los recuadros que tengan relacin. Consulta las pginas 78 y 79 de tu libro de
texto SEP.
Amarillo
Verde
Rojo
Agricultura
Ganadera
Minera
Verde
Rojo
Amarillo
Fue la actividad ms importante entre los novosantanderinos. Sus productos eran

llevados a una feria anual en
Saltillo.
Los lugares donde se practic fue en los reales de San

Jos, San Nicols de Croix,
de Borbn, de los Infantes y
de San Nicols.
Se practic en pocas poblaciones como en las villas

de Santa Brbara, Jaumave,
Aguayo y Santo Domingo
de Hoyos.

1. Qu sucedi con muchos de los integrantes de las tribus que se dedicaban a la caza y recoleccin?
Fueron atrapados y vendidos a los espaoles.

2. A qu se dedicaban las grandes haciendas?
A la agricultura y la ganadera.
3. Con qu poblaciones se realizaba el trueque de productos?
En las provincias aledaas como San Luis Potos, Nuevo Reino de Len y
Veracruz.
4. Qu productos intercambiaban?
Sal, lana, sebo y pieles.
Cmo era la vida cotidiana durante el periodo virreinal?

Era el grupo ms poderoso, dueos de minas, haciendas y
B ganado.
Era el grupo ms numeroso, se dedicaban a la agricultura y
A. Indgenas
C la artesana.
B. Espaoles peninsulares
Eran los comerciantes ms importantes y ocupaban cargos

D pblicos.
A No tenan privilegios y eran vulnerables a las enfermedades.
C. Mestizos
D. Criollos
Tamaulipas
43
Bloque 3
n Subraya los enunciados verdaderos. Consulta las pginas 81 y 82 de tu libro de texto SEP.
1. Las actividades predominantes en la costa eran la pesca y la obtencin de sal.
2. La extraccin de sal de las lagunas afectaba la salud de los trabajadores.
3. En las villas de Nuevo Santander las actividades principales eran la agricultura, la ganadera y el comercio.
4. Haba muchas escuelas.
5. El calendario religioso determinaba las actividades sociales que se realizaban en los poblados.
Gobierno y sociedad en los pueblos y las ciudades virreinales

HORIZONTALES
1. Personas encargadas de gobernar
las comunidades indgenas con
la supervisin de los sacerdotes
catlicos y funcionarios del rey.
2. Base de la pirmide de gobierno
desde donde se controlaban
las ciudades y los pueblos ms
importantes.
3. Autoridad que se encargaba de
administrar las provincias, que se
dividan en alcaldas mayores y
corregimientos.
4. Institucin encargada de resolver
los conflictos entre los grupos
sociales.
3 G
VERTICALES
1. Cargo pblico que podan
desempear los criollos.
2. Nombrado por el rey de Espaa,
era el encargado de dirigir
a las fuerzas militares y a los
administradores de la Real
Hacienda.
3. As se le llamaba a la asociacin
de comerciantes que vendan
productos trados de Espaa.
4. Primer grupo del gobierno de la
Nueva Espaa que se dedicaba a
la administracin.
44
3
1
C A C I Q U E S
A Y U N T A M I E N T O
1
D
C
O B E R N A D O R
C
O
N
I G L E S I A
M
E
N
D
E
R
O
R
I
O
S
Bloque 3
El gobierno de Nuevo Santander
n Escribe las letras que faltan para completar la respuesta correcta. Consulta las pginas 84 y 85 de tu libro
de texto SEP.
1. Personas que gobernaban las villas espaolas antes de la fundacin de Nuevo Santander.
C
PI T A
ES
2. Provincia especial a la que se incorpor la Colonia Nuevo Santander en 1776.

PR
O VI N CI A
TE
DE
RI
3. Autoridad espaola que en 1786 orden cambiar la forma de gobierno del Virreinato de Nueva
Espaa.
E
4. Territorios en que el rey dividi Nueva Espaa en 1786, estableci 12 de ellos; cada uno encabezado
por un intendente.
I
NT E
N CI A
5. Autoridad a la que sustituyeron los intendentes.

G
RN
El legado cultural del Virreinato en mi entidad

Qu le dej el periodo virreinal a Tamaulipas?
1. Qu es el legado cultural? Es todo aquello que una sociedad hereda a otra.
2. Cul es uno de los legados ms importantes del Virreinato que an se conserva? El
nombre
de algunos municipios como Camargo.

3. En qu periodo se edificaron las misiones y ciudades de las que se conservan edificios y la divisin de
las calles? Del
siglo XVI al siglo XIX.
4. En qu siglo comenzaron a llegar personas de la ciudad de Mxico a Nuevo Santander?
En el siglo XVII.
n Encierra en un crculo los objetos que forman parte del legado virreinal. Consulta la pgina 87 de tu libro
de texto SEP.
Tamaulipas
45
Bloque 3
La vida en mi entidad durante el movimiento de Independencia
Qu fue el movimiento de Independencia?

n Marca as
1. Siglo en el que los reyes de Espaa ordenaron el cobro de ms impuestos.

XVIII
XVII
XVI
2. Organizacin religiosa que fue expulsada de Nueva Espaa en 1767 por rebelarse a los ordenamientos
de Espaa.
Los franciscanos.
Los dominicos.
Los jesuitas.
3. Pas que invadi Espaa en los primeros aos del siglo XIX.
Portugal.
Francia.
Inglaterra.
4. El ayuntamiento de esta ciudad quera que Nueva Espaa se mantuviera leal al rey Fernando VII.
Veracruz.
San Luis Potos.
Mxico.
5. Personaje principal del movimiento que deseaba que Nueva Espaa formara un pas independiente de
Espaa.
Miguel Hidalgo.
Ignacio Aldama.
Juan Allende.
n Ordena del 1 al 5 los acontecimientos conforme sucedieron. Anota el nmero 1 al ms antiguo. Consulta
la pgina 89 de tu libro de texto SEP.
Intervencin de Francisco Xavier Mina en el movimiento de Independencia.
Grito de Dolores por Miguel Hidalgo en septiembre de 1810.
El movimiento armado es dirigido por Jos Mara Morelos de 1811 a 1815.
En diciembre de 1810, Mateo Acua y Bernardo Gmez de Lara iniciaron la lucha por la Independencia
en Tula.
Termina la guerra de Independencia en 1821 con la firma Vicente Guerrero y Agustn de Iturbide.
Tamaulipas y el movimiento de Independencia

libro de texto SEP.
46
La toma de la ciudad de San Luis Potos anim a los habitantes de Tula a unirse a la guerra.
Joaqun de Arredondo fue el gobernante que control a los rebeldes.
Al finalizar la guerra, Jos Bernardo Gutirrez de Lara fue el primer gobernador.
El espaol Francisco Xavier Mina lleg en 1817 para combatir a los rebeldes.
El rey de Espaa desconoci los esfuerzos de la lucha contra los independentistas.
Jos Mara Echegaray, gobernador de Nuevo Santander apoy la destitucin del virrey.
Los caminos de Nuevo Santander requirieron de mucha vigilancia.
Bloque 3

Bloque 3
n Escribe en cada crculo la letra de la respuesta correcta.
Objetivo de los conquistadores al evangelizar a los

habitantes del nuevo mundo.
A. Fray Andrs de Olmos.

B. Plaza, iglesia y edificios
pblicos.
Lugares que fundaron los frailes para reunir a los indgenas y cristianizarlos.
Enseanzas que recibieron los indgenas de los

conquistadores.
Misin que se fund en 1544.
Fundador de la misin de Tamaholipa.
Primera poblacin de la Colonia de Nuevo Santander.
G. La Pursima Concepcin de
Tamaholipa.
Persona que gobern Nueva Santander de 1748 a

1766.
H. Religin catlica, el idioma espaol y tcnicas de

cultivo.
Espacios que se destinaban al trazar los planos de las

nuevas poblaciones.
C. Convertirlos a la fe
cristiana.
D. Villa de Llera.
E. Misiones.
F. Jos de Escandn.
n Contesta brevemente.
1. Quines poblaron Nueva Santander?
Mestizos y criollos.
2. Cul fue la principal actividad econmica durante la Colonia?
Ganadera.
3. Qu tipos de camino existan en Nueva Santander a finales del siglo XVII?
Reales y de travesa.
4. Quin fue el gobernador del independiente Nuevo Santander despus del fin de la
guerra de Independencia?
Coronel Felipe de la Garza.
Tamaulipas
47
Bloque
Mi entidad de 1821 a 1920
El acontecer de mi entidad en el siglo XIX y principios del siglo XX

Nace un pas llamado Mxico
Vicente Guerrero Juan de ODonoj Iturbide Espaa
Juan de ODonoj
Vicente Guerrero y Agustn de Iturbide
El ltimo virrey de Nueva Espaa,
, present en octubre de 1821 la pro-
puesta de
para reconocer la Independencia de
Mxico, con la condicin de que tuviera un gobernante de la familia del rey de
Espaa
rechaz la propuesta y, con el apoyo de Estados Unidos de Amrica e Inglaterra,
. El rey
Iturbide
se
coron como emperador de Mxico.
libro de texto SEP.
Felipe de la Garza, gobernador de Nuevo Santander en 1821, quera que Mxico fuera una repblica.
Al ser rechazado su plan, Iturbide sali de Mxico y trat de regresar por el puerto de Soto la Marina,
pero fue reconocido por los militares y lo detuvieron.
V
V
F
Iturbide fue fusilado en Padilla, municipio de Tamaulipas, en 1824.

En 1824 se reunieron en la ciudad de Mxico representantes de todos los estados y acordaron que el
pas sera una repblica.
Acordaron que Mxico sera gobernado por un presidente durante 10 aos.
n Ordena del 1 al 7 los acontecimientos conforme sucedieron. Anota el nmero 1 al que ocurri primero.
48
Se restaura en 1855 el estado de Tamaulipas.
Por segunda vez se establece el estado de Tamaulipas en 1846.
Divisin territorial en dos departamentos: Matamoros y Tamaulipas en 1864 con el Segundo Imperio
Mexicano.
Dictadura de Adrin Woll en Tamaulipas, al mismo tiempo que la de Santa Anna en el pas en 1853.
Se establece por primera vez el estado de Tamaulipas en 1824.
En 1835 se crea el Departamento de Tamaulipas con la repblica centralista.
Establecimiento por tercera vez del estado de Tamaulipas con la repblica restaurada en 1867.
Bloque 4
Se funda Tamaulipas
n Escribe el nombre de los estados que limitaban con tu entidad segn la divisin poltica de 1824. Ilumina
de amarillo el estado de Tamaulipas y de rojo los estados que le rodeaban. Consulta la pgina 99 de tu
libro de texto SEP.
Divisin poltica de Mxico en 1824
rojo
1
rojo
2
amarillo
4
1. Coahuila
y Texas
2. Nuevo Len
3. San Luis Potos
rojo
rojo
Belice
Guatemala
4. Veracruz
n Contesta las preguntas. Consulta las pginas 99 y 100 de tu libro de texto SEP.
1. Dnde se reunieron los lderes polticos para decidir el nuevo nombre del territorio?
En la Villa de
Aguayo.
2. En qu ao se redact la constitucin de nuestro estado?

3. Cmo se divida el estado de Tamaulipas? En
En 1825.
31 municipios agrupados en 3
distritos.
4. Por qu, en 1835, Tamaulipas dej de ser un estado autnomo? Porque
en el pas se
estableci una repblica centralista.

5. Quin fue nombrado segundo emperador de Mxico, y durante su gobierno Tamaulipas se dividi en
dos departamentos, el de Tamaulipas y el de Matamoros?
Maximiliano de Habsburgo.
6. Cmo se denomin a los funcionarios que gobernaron los departamentos determinados por
Maximiliano de Habsburgo?
Prefectos.
Tamaulipas
49
Bloque 4
n Ilumina como se indica la divisin poltica de Tamaulipas durante el segundo imperio. Consulta la pgina
Los departamentos de Tamaulipas
La vida poltica en los primeros aos

n Marca as
la respuesta correcta. Consulta la pgina

1. La constitucin de Tamaulipas estableca que todos

los pobladores tenan el derecho de participar en este
mbito.
Social.
Comercial.
Poltico.
2. Durante muchos aos la actividad poltica estuvo
regida por:
Tres familias.
Los militares.
Los indgenas.
Verde
3. Nombre del bando que deseaba que Mxico se

organizara como una repblica federal.
Liberales.
Centralistas.
Conservadores.
Rojo
4. Periodo en el que los centralistas controlaron

Tamaulipas.
De 1824
De 1835
De 1820
a 1835.
a 1846.
a 1850.
5. Ao en el que los liberales recuperaron el poder en
Tamaulipas.
1835
1850
1846
verde
Departamento
de Matamoros
Rojo
Departamento
de Tamaulipas
n Une con lneas de colores los enunciados con el grupo poltico que corresponda. Consulta la pgina 101 de
Eran militares, curas, hacendados y grandes comerciantes.
Eran pequeos comerciantes, rancheros y profesionistas.
Liberales
Queran conservar costumbres del Virreinato.

Queran igualdad de derechos y democracia.
Conservadores
Proponan que Mxico fuera una monarqua.
Se opusieron a la monarqua.
50
Bloque 4
Tamaulipas en la historia mexicana

Ao en el que el gobierno mexicano expuls a todos los

espaoles.
A. 1825
poca en la que Tamaulipas se convirti en un importante centro poltico y econmico.
B. Despus de la
Independencia
Fecha en la que Isidro Barradas zarp de Cuba.
C. 1827
Fecha en la que Barradas y su ejrcito tomaron Tampico.
Ao en el que Espaa perdi sus ltimas batallas en su

intento por recuperar lo que consideraba su territorio.
D. Julio de 1829
E. Agosto de 1829
texto SEP.
La regin de Texas estaba sumamente poblada.
Mxico envi una expedicin para someter a los rebeldes en Texas.
Texas se independiz de Mxico en 1836.
Los gobiernos de Mxico y Texas aseguraban que el territorio entre el ro Nueces y el ro Bravo era suyo.
En 1842 la Villa de Mier fue atacada por texanos.

1. Qu sucedi con el territorio de Tamaulipas despus de la independizacin de Texas?
Se fragment, pues qued separado por los

2. Qu sucedi con Texas despus de que se independiz de Mxico?
3.
llanos.
Form parte de Es-
tados Unidos de Amrica, luego de una negociacin.

Por qu hubo una guerra entre Estados Unidos de Amrica y Mxico? Porque Estados
Unidos de Amrica quera que su frontera con Mxico estuviera en el ro Bravo, adems quera apoderarse de dos territorios, Nuevo Mxico y California.
4. En qu aos se desarroll la guerra con Estados Unidos de Amrica? Entre

5.
1846 y 1848.
En dnde se refugi el gobierno tamaulipeco durante la guerra? En Tula.
Tamaulipas
51
Bloque 4
n Escribe en el cintillo las letras que faltan para completar la respuesta correcta. Consulta la pgina 103 de
1. Ao en el que el ejrcito estadounidense tom la ciudad de Mxico.
2. Territorios que pasaron a formar parte de Estados Unidos de Amrica.
R N
E X
n Ilumina en el mapa la parte de Tamaulipas que

se perdi despus de la guerra con Estados Unidos de Amrica. Consulta la pgina 104 de tu
libro de texto SEP.
Territorio perdido
n Completa el prrafo con las palabras del recuadro.

Leyes de Reforma nueva constitucin
1855 Juan Jos de la Garza
En
1855
los liberales lucharon en Guerrero con-
tra Santa Anna, pero ste los venci. Luego de que
Juan Jos de la Garza
venciera
a los ejrcitos de Santa Anna en Matamoros, Tampico

y Tula, Santa Anna sali de Mxico y el congreso
redact una
nueva
Adems se establecieron las
forma
constitucin
Leyes de Re-
que limitaban las funciones de la Iglesia.
En Tamaulipas Juan Jos de la Garza se convirti en

gobernador y promulg una constitucin estatal.
52
Bloque 4
texto SEP.
Pedro Jos de Mndez defendi Tamaulipas durante la intervencin francesa.
Los franceses vencieron gracias a las emboscadas.
En 1867 se derrot a Maximiliano.
El territorio tamaulipeco cambi

n Escribe en cada crculo la letra que corresponda al nombre que tuvieron las ciudades durante el Virreinato. Consulta la pgina 107 de tu libro de texto SEP.
Despus de la Independencia
Durante el Virreinato
Antigua Ciudad Guerrero
A. Villa de Aguayo
Bustamante
B. Santillana
Ciudad Victoria
C. Revilla
Hidalgo
D. Nuevo Santander
Abasolo
E. Escandn
Jimnez
F. Refugio
Matamoros
G. Real de los Infantes
Aldama
H. Presas del Rey
Xicotncatl
I. Santo Domingo de Hoyos
La era de los caciques en Tamaulipas

1. Al periodo en el que Porfirio Daz gobern el pas durante 30 aos se le llam Porfiriato.
2. De 1850 a 1880 los caciques tenan ms poder que los gobernadores.
3. Servando Canales fue cacique en Tamaulipas y luego fue elegido gobernador.
4. Al llegar a la presidencia en 1877, Porfirio Daz combati a unos caciques y a otros los hizo sus aliados.
5. Rmulo Cullar fue elegido gobernador de Tamaulipas en 1884.
6. Cuando Manuel Gonzlez fue presidente se inaugur el ferrocarril que una Nuevo Laredo con la
ciudad de Mxico y con Estados Unidos de Amrica.
Tamaulipas
53
Bloque 4
La vida cotidiana del campo y la ciudad en mi entidad

La cultura y la vida cotidiana durante el siglo XIX
n Subraya la respuesta correcta. Consulta las pginas 109 y 110 de tu libro de texto SEP.
1. Modo de vida de una pequea parte de la poblacin indgena en el norte y en la Gran Llanura del estado
durante el siglo XIX.
a) Asistan a las mltiples escuelas. b) Eran prsperos empresarios.
c) Eran todava nmadas.
2. Institucin que influa en la forma de pensar de la gente y en las decisiones que tomaba.
a) La Iglesia catlica.
b) El ejrcito.
c) El rey de Espaa.
3. Cambio que ocurri con las Leyes de Reforma.
a) Se publicaron ms
b) La Iglesia perdi parte
peridicos.
de su poder.
c) Los indgenas fueron

bien tratados.
Las actividades econmicas y los cambios en los paisajes durante

el Porfiriato
n Contesta las preguntas. Consulta las pginas 111 y 112 de tu libro de texto SEP.
1. Qu sucedi en Nuevo Laredo con la introduccin del ferrocarril? Se
convirti en uno
2.
de los principales puertos terrestres del pas.

Qu eran los aranceles que se cobraban en las aduanas? Impuestos que se cobra-
3.
ban por las mercancas que entraban al

En qu ao se convirti el ro Bravo en frontera? En 1848.
pas.
Porque el gobierno quera cobrarles ms impuestos a las ciudades fronterizas debido a

sus negocios con Estados Unidos de Amrica.
4. Por qu sucedi la rebelin de la Loba en 1851?
5. Qu condicin tuvo Matamoros en 1861 por decisin del presidente Jurez para atender las solicitudes
de los comerciantes fronterizos?
Se convirti en zona libre.
El paisaje cambia
n Ilumina de amarillo los cambios que se observaron en Tamaulipas durante el Porfiriato. Consulta las pginas 113 y 114 de tu libro de texto SEP.
54
Amarillo
Amarillo
Empresarios extranjeros invirtieron en minas, bancos,

fbricas y tendido de vas de
ferrocarril.
Amarillo
Se unieron con lneas de ferrocarril Nuevo Laredo y la ciudad

de Mxico, y luego Monterrey
con Matamoros.
En 1880 se permitio que una

empresa extranjera sacara
petrleo en rbol Grande,
cerca de Tampico.
Crecieron las haciendas como

La Sautea, El Naranjo, Tamatn, La Mesa y el Cojo.
Los grupos nmadas desaparecieron al trabajar en minas,

haciendas y cultivos.
El pueblo recibi los beneficios del cambio y estuvo muy

contento.
Amarillo
Amarillo
Bloque 4
La vida cotidiana en mi entidad durante la Revolucin Mexicana

Qu fue la Revolucin Mexicana?
n Marca as
la respuesta correcta. Consulta las pginas 115 y 116 de tu libro de texto SEP.
1. Aos que dur Porfirio Daz en la presidencia.

30 aos.
20 aos.
10 aos.
2. A pesar del progreso que hubo durante el Porfiriato, cmo vivan millones de mexicanos?
En regiones altas.
En ciudades.
En la pobreza.
3. Hacendado y empresario de Coahuila que se postul como candidato presidencial en 1910.
Luis Caballero.
Francisco I. Madero.
Csar Torres.
4. Fundador del Ejrcito Libertador de Tamaulipas en mayo de 1911.
Alberto Carrera Torres.
Csar Torres.
Emilio Vzquez Gmez.
5. Sustituto de Madero en la presidencia que provoc una rebelin.
Francisco Villa.
Venustiano Carranza.
Victoriano Huerta.
n Ordena del 1 al 4 los acontecimientos que ocurrieron en la entidad durante la Revolucin. Anota el nmero 1 al que sucedi primero. Consulta la pgina 116 de tu libro de texto SEP.
Lucha entre partidarios de Caballero y Carrera Torres.
Revuelta de Tula.
Gobierno del general Csar Lpez de Lara.
Revuelta constitucionalista y gobierno de Luis Caballero.
n Coloca las letras de los acontecimientos en la lnea del tiempo segn sucedieron. Consulta la pgina 116
A. Decreto de una nueva
Constitucin y presidencia de Venustiano
Carranza.
B. Inicio de la Revolucin
Mexicana.
C. Muerte de Madero y
Pino Surez por el golpe militar de Victoriano
Huerta.
1910
1913
1917
A
Tamaulipas
55
Bloque 4
Tamaulipas durante la Revolucin Mexicana

n Escribe V en cada enunciado verdadero y F en cada enunciado falso. Consulta las pginas 117 a 119 de tu
libro de texto SEP.
El gobernador Matas Guerra apoy el golpe de estado contra Francisco I. Madero.
Alberto Carrera Torres desconoci la presidencia de Victoriano Huerta.
Cuando Huerta nombr a Antonio Rbago como gobernador, Carranza envi las tropas del general
Lucio Blanco.
Venustiano Carranza nombr gobernador a Luis Caballero.
Con la constitucin estatal de 1921, Tamaulipas se volvi la capital del pas.
El patrimonio cultural de mi entidad: del Mxico independiente a la

Revolucin Mexicana
Horizontales
1. Iglesia construida al estilo del siglo XIX.
Santuario de...
2. Fundador del Instituto Cientfico y Literario
del Estado de Tamaulipas, educador e
ingeniero. Luis Puebla y...
3. Impulsor de la cultura tamaulipeca,
fue ingeniero y gobernador del estado.
Alejandro...
Verticales
1. Msica tpica de la regin huasteca que
1
result de la influencia de los grupos

indgenas.
2. Msica tpica tamaulipeca que result de la
influencia de migrantes alemanes y austrohngaros a fines del siglo XIX.
3. Ciudad donde se instal la primera refinera
petrolera y favoreci influencias culturales
internacionales.
3
56
G U A D A L
U P
C U A
N
G
P R I E T O
D R A
Bloque 4
Bloque 4
n Contesta las preguntas.

1. Quin fue el ltimo virrey de Nueva Espaa?
Juan de O Donoj.
2. Quin fue el gobernador de Nuevo Santander en 1821 que quera que Mxico fuera una repblica?
Felipe de la Garza.
3. En qu ao se dividi el territorio de Tamaulipas en dos departamentos: Matamoros y Tamaulipas?
En 1864.
Porque se estableci
en la nueva constitucin que Mxico deba ser un pas que
se gobernara desde el centro.
4. Por qu en 1835 Tamaulipas dej de ser un estado autnomo?
5. Cundo se convirti Tamaulipas en un importante centro poltico y econmico?
Despus de la Independencia.
n Marca as
1. Ao en que el Congreso del Estado redact la primera Constitucin Poltica.

1821
1824
1825
2. Estado que se convirti en una repblica independiente al separarse de
Mxico en 1836.
Texas.
Nuevo Mxico.
California.
3. Grupo poltico que defenda la repblica federal y la igualdad
entre todos los mexicanos.
Liberales.
Conservadores.
Centralistas.
4. Grupo poltico formado por la Iglesia, el

ejrcito, los grandes comerciantes y los
curas.
Liberales.
Conservadores.
Centralistas.
5. Msica tpica de la regin huasteca que
result de la influencia de los grupos
indgenas.
Polca.
Huapango.
Cumbia.
6. Fundador del Instituto Cientfico y
Literario del Estado de Tamaulipas,
educador e ingeniero.
Luis Puebla y Cuadra.
Alejandro Prieto.
Juan B. Tijerina.
Tamaulipas
57
Bloque
Mi entidad de 1920 a principios del siglo XXI
El siglo XX y el presente de mi entidad

Qu hizo la Revolucin Mexicana por Tamaulipas?
Emilio Portes Gil presidente influencia derechos expresin portesgilismo elegir
Despus de aprobada la Constitucin Federal de 1917, en el estado de Tamaulipas, el congreso local aprob la constitucin que rige hasta la actualidad, en sta se confirman los
ciudadanos, como el de igualdad ante la ley, el de
elegir
expresin
derechos
bsicos de los
, el acceso a los servicios bsicos y
a las autoridades.
A principios del siglo XX destacaron dos lderes polticos, uno fue Csar Lpez de Lara y el otro
fue
Emilio Portes Gil
presidente
, quien fue gobernador del estado y luego
repblica por dos aos. A su regreso a la entidad tuvo mucha

gobierno por lo que a ese periodo se le conoce como
influencia
portesgilismo
de la
en las decisiones del
n Escribe los aos en que sucedieron los acontecimientos sealados. Consulta las pginas 127 a 129 de tu
libro de texto SEP.
1920
Comenz la construccin de represas, lo que trajo como consecuencia el desarrollo de

nuevos cultivos, como el sorgo y la naranja.
1937
Se construyeron las presas Marte R. Gmez y Falcn, gracias a lo cual las ciudades tuvieron agua potable, y la agricultura se convirti en la actividad ms importante del estado.
1938
La expropiacin de la industria petrolera benefici a la economa del estado debido a la

construccin de puertos y tiendas de exportacin.
libro de texto SEP.
58
En la regin cerca de los ros Guayalejo-Tames y Mante surgieron las azucareras.
El ingenio El Mante fue la primera azucarera, propiedad de Andrs Osuna y Aarn

Senz, quienes fueron gobernadores durante la Revolucin.
En 1939 Lzaro Crdenas expropi el ingenio El Mante, que actualmente es la empresa que vende
ms azcar a Estados Unidos de Amrica.
El Instituto Mexicano del Seguro Social se fund en 1940.
En el municipio de Burgos se encuentra la principal exportadora de gas natural de nuestro pas.
Bloque 5
n Ordena del 1 al 6 los edificios representativos del siglo XX de acuerdo al ao en que fueron construidos.
Anota el nmero 1 al que se construy primero. Consulta la pgina 132 de tu libro de texto SEP.
Estadio Tamaulipas
Edificio de la luz
Instituto Tecnolgico de Ciudad Madero
Estadio Marte R. Gmez
Edificio de correos
Palacio Municipal de Tampico
Tamaulipas en la segunda mitad del siglo XX y primera dcada del XXI

n Escribe en cada crculo la letra de la respuesta correcta. Consulta las pginas 132, 133 y 134 de tu libro
de texto SEP.
Actividad agrcola que desapareci debido a la falta de agua.
A. Pesca
Actividad industrial que inici en 1965 y que actualmente es la ms

importante en nuestra entidad.
B. Ganadera
Cultivos del centro de nuestro estado.
Actividad econmica que se moderniz para abastecer a las ciudades

ms importantes de Mxico y Estados Unidos.
Estado con que se conecta la Zona Metropolitana de Tampico a travs

del puente que se construy en 1987.
Actividad econmica que se desarrolla en las lagunas y en los puertos.
Actividad econmica basada en la atencin a los visitantes a lugares

de descanso y entretenimiento como las playas o la cacera.
C. Veracruz
D. Maquila
E. Ctricos
F. Turismo
G. Cultivo de
algodn
El patrimonio cultural y natural de mi entidad: su importancia y

conservacin
Patrimonio natural
Te cuento que... con el fin de mantener cualidades nicas de algunos ambientes naturales, se ha restringido el acceso y el uso de flora, fauna y otros recursos de ciertos sitios,
asignndoles proteccin especial. Segn la legislacin mexicana, las reas naturales
protegidas pueden ser: Reservas de la biosfera, Parques nacionales, Monumentos naturales, reas de proteccin de recursos naturales, reas de proteccin de flora y fauna,
Santuarios y Parques y reservas estatales.
Tamaulipas posee diversas reas naturales protegidas, tales como: Laguna Madre
y Playa de Rancho Nuevo, Laguna La Escondida con flora y fauna de proteccin especial o que estn
amenazados o en peligro de extincin. Bernal de Horcasitas, Colonia Parras de la Fuente, zona donde
radica la especie Zenaida asiatica (paloma de ala blanca) y Altas Cumbres. Tamaulipas destina 2.72% de
la superficie del estado para su proteccin.
Tamaulipas
59
Bloque 5
Patrimonio natural
n Contesta las preguntas. Consulta la seccin Te cuento que... anterior y las pginas 135 y 136 de tu libro de
texto SEP.
1. Con qu fin se establecen las reas naturales protegidas? Para
mantener cualidades
nicas de algunos ambientes naturales.

2. Cules son dos de las reas naturales protegidas en Tamaulipas?
Ejemplo de respuesta.
Can del Novillo, reserva de la biosfera El Cielo, Laguna Altamira, Laguna Madre, Cerro del Bernal de Horcasitas, Playa
Rancho Nuevo y Parque urbano Laguna Escondida.
4. Qu rea natural protegida conoces? La
respuesta depender de la experien-
cia de cada alumno.

Patrimonio cultural
1. El patrimonio cultural es todo aquello que se hereda de una generacin a otra o de una sociedad a otra
y que se ha conservado desde hace muchos aos.
2. El Sabinito y el Balcn de Moctezuma son ejemplos del patrimonio cultural tamaulipeco.
3. Caractersticas de la vestimenta como la cuera o de la alimentacin, como la jaiba rellena o la carne a la
tampiquea, tambin son parte del patrimonio cultural.
4. Todava no hay programas de gobierno para preservar el patrimonio cultural.
5. Los museos y las casas de la cultura son lugares donde se puede conocer parte del legado cultural de la
entidad.
n Escribe la ciudad donde se encuentra el edificio o donde se realiza la celebracin. Consulta las pginas
138 y 139 de tu libro de texto SEP.
1. Casa del Arte
Ciudad Victoria
2. Centro Cultural Tamaulipas
Ciudad Victoria
3. Festival Internacional de Otoo
4. Festival Ofrenda
60
Matamoros
Nuevo Laredo
Bloque 5
El ambiente: la importancia de su cuidado y conservacin

Por qu debemos cuidar el ambiente?
n Une con lneas de colores el texto con la imagen que corresponda. Consulta las pginas 140 y 141 de tu
libro de texto SEP.
Los residuos slidos contaminan el aire y el suelo porque se depositan en lugares inadecuados.
Las industrias y vehculos que no vigilan la calidad de sus emisiones a la atmsfera contaminan
el aire y ponen en peligro la salud de todos los
seres vivos.
Las descargas de aguas residuales a ros, lagos,

lagunas o mares contaminan esos ambientes y
ponen en peligro a las plantas y animales que
ah viven.
n Rellena con color rojo el crculo donde encuentres acciones que daan nuestro entorno ambiental y con
verde las que lo conserven.
Verde
Rojo
Verde
Rojo
La prevencin de desastres en mi entidad

n Escribe V en cada enunciado verdadero y F en cada enunciado falso. Consulta las pginas 143 a 145 de tu
libro de texto SEP.
Los huracanes afectan nuestra entidad en los meses de septiembre a noviembre.
Los huracanes son peligrosos por la velocidad de sus vientos y por la cantidad de agua de lluvia
que pueden dejar a su paso.
La sequa es el principal problema de gran parte de nuestra entidad.
La dependencia del gobierno que coordina al personal especializado para afrontar emergencias
es el organismo denominado Proteccin Civil de Tamaulipas.
La desertificacin sucede cuando hay un desastre en un desierto.

Tamaulipas
61

Bloque 5
n Subraya la respuesta correcta.

1. Gobernador de nuestro estado de 1925 a 1928.
Csar Lpez de Lara.
Emilio Portes Gil.
Marte R. Gmez.
2. Ao en el que comenz la construccin de represas.

1934
1928
1920
3. Ro cerca del cual surgieron las empresas azucareras.

Mante.
Soto la Marina.
Bravo.
4. Municipio en el que se encuentra la principal exportadora de gas natural de nuestro pas.

Ocampo.
Camargo.
Burgos.
5. Ao en el que se construy el Palacio Municipal de Tampico.
1933
1939
1950
6. Actividad econmica que desapareci debido a la falta de agua.

El turismo.
El cultivo del algodn.
La maquila.
7. Actividad econmica que inici en 1965 y que actualmente es la ms importante en nuestra entidad.
El turismo.
El cultivo del algodn.
La maquila.
8. En estos lugares localizados en todos los municipios de nuestra entidad, se imparten cursos de educacin artstica y se organizan eventos culturales.
Planetarios.
Casas de la cultura.
Parques deportivos.
9. Nmero de reas naturales protegidas que hay en nuestro estado.
Cinco.
Seis.
Siete.
10. Dependencia del gobierno que coordina al personal especializado para afrontar emergencias.
Proteccin Civil
Programa de Conservacin
Festival Internacional de Otoo.
de Tamaulipas.
y Restauracin de
Ecosistemas Forestales.
62
Bloque 5
Material recortable
n Tipo de vegetacin y fauna en la regin del Altiplano: pgina 21.
Lagartija
Nopal
Tarntula
Biznaga
Rata canguro
Tamaulipas
63

Mda Edv 3º 2015 Tam LM Usb

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Me

Me Divierto y Aprendo 3 en Tamaulipas

Mara Elena Aguilar Zavala

Ariadna Bautista Esquivel

Mercedes Aceves Ziga

Norma Anglica Snchez Tenorio

Diseo e ilustracin de portada

Minerva Aime Gmez Sarabia

Olga Guardado Meza

Alicia Meza Osuna

Romn Vlez Flores

Vctor Manuel Higuera Ruiz

Raquel Meja Navarro

Me Divierto y Aprendo en Tamaulipas

Indica que hay material

Indica el color que debers

Te cuento que... Indica

Mi entidad y sus cambios

Mi entidad, su territorio y sus lmites

Estados Unidos de Amrica

n Ilumina tu pas de anaranjado en el mapa

La Entidad donde Vivo

Mxico nuestro pas

Nombre oficial del territorio en el que vivimos.

Nmero y tipo de entidades en las que se divide el

Capital del pas y sede de los poderes de la Unin.

Institucin que representa al poder Legislativo.

Institucin que representa al poder Judicial.

Estados Unidos de Amrica

Nuestra entidad: Tamaulipas

n Contesta las preguntas. Consulta la pgina 11 de tu libro de texto SEP.

2. Cul es el lmite de Tamaulipas al este? El

n Ilumina el mapa como se indica. Consulta la pgina 11 de tu libro de texto SEP.

ESTADOS UNIDOS DE AMRICA

Estados Unidos de AmricaOcano

San Luis Potos

Te cuento que... si sales al patio y extiendes

La Entidad donde Vivo

2. Pega la aguja al corcho con

3. Pon el corcho con la aguja a flotar sobre el agua.

n Contesta las preguntas. Consulta la pgina 11 de tu libro de texto SEP.

kilmetros cuadrados (km2)

4. En cuntos municipios se divide nuestra entidad? En

ESTADOS UNIDOS DE AMRICA

*Nota: El libro SEP ubica al estado de Coahuila en el lugar nmero

La Entidad donde Vivo

El iluminado de los municipios depender

San Luis Potos

n Resuelve el crucigrama. Consulta las pginas 12 y 13 de tu libro de texto SEP.

Las personas viven en grandes extensiones de terreno.

Las personas trabajan en fbricas, comercios y bancos.

Las localidades cuentan con todos los servicios pblicos.

Existen espacios deportivos como canchas, gimnasios y otros.

La poblacin trabaja en labores del campo, como la agricultura y la ganadera.

Hay variedad de medios de transporte.

La Entidad donde Vivo

Los componentes naturales de mi entidad

Te cuento que... el relieve se compone de montaas, que son grandes elevaciones

Cerro Sierra Montaa Valle

n Subraya los enunciados verdaderos. Consulta la pgina 14 de tu libro de texto SEP.

Nuevo Len y Texas.

3. Cul es el nombre de la llanura que se encuentra al sur de nuestro estado? La

tera del Golfo de Mxico.