ASPECTOS A CONSIDERAR EN RELACIN CON LA COPIA Y EL PLAGIO

De acuerdo con el documento Por qu y Cmo Debemos Combatir el Plagio del

Vicerrector Acadmico de la Pontificia Universidad Catlica del Per (Rubio, 2005),
todos debemos evitar y combatir el plagio porque es equivalente a negarnos a pensar por
nosotros mismos; porque sa es una actitud que retrasa el progreso del conocimiento de la
Humanidad; porque con ello se niega la esencia misma del trabajo universitario; y, porque
es profundamente inmoral (p. 1).
Qu es el plagio?
El plagio consiste en hacer pasar, como nuestras, ideas o textos que pensaron otros y
que nos fueron transmitidos por ellos, ya sea por escrito, oralmente o por algn otro
mecanismo de comunicacin. El plagio est ligado con mayor fuerza a lo moral, porque
coger ideas ajenas y colocarlas como propias no solo es engaar, sino que contraviene lo
tico, porque, el aduearse de algo que no nos pertenece y fingir que es nuestro, es engaar.
El plagio puede producirse de dos maneras explcitas: cuando en un trabajo escrito no
se cita o no se hace referencia de manera adecuada al autor de la idea o texto que se est
mencionando; y cuando de manera oral, se utilizan las ideas de otros y no se indica el autor,
libro, documento o circunstancia de la que fue tomada la idea. Por lo tanto, el plagio no
depende de las intenciones de la persona que toma las ideas de otra persona, sino del
hecho de no hacer referencia a la autora de la idea. Es decir, se puede plagiar tan solo
por tener poca atencin o poco cuidado (Rubio, 2005).
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Qu es la copia?
La copia es la reproduccin no autorizada de un texto, informacin u otro, efectuada
en el aula, laboratorio o ambiente similar por un alumno o una alumna en examen, control
o cualquier otro tipo de evaluacin. La copia est ligada a la imitacin de una idea, un
discurso u obra.
Su principal caracterstica es la de no ser literal, puesto que aquella persona que
utilice la copia estar, sobre todo, imitando la naturaleza de un discurso para, de esta forma,
sacar un provecho personal.
La copia puede presentar un diferente estilo de escritura y redaccin; sin embargo, al
igual que el plagio, es inmoral, porque promueve el facilismo para crear o realizar una idea
o un trabajo por medio de la duplicacin.
Por qu evitar el plagio?
Debemos evitar el plagio porque, al presentar un trabajo que contenga ideas
semejantes o prrafos literales que no nos pertenecen, perjudicamos no solo a los autores de
las mismas, sino tambin a aquellos que las presentan como suyas al exponerse a ser
criticados por tal acto antitico.
Por tales motivos, es importante que los estudiantes distingan qu ideas les
pertenecen y cules no, porque muchas veces se da la posibilidad de que, debido al

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descuido, se cometa este tipo de accin. Por ello, un correcto uso de la investigacin y una
adecuada cita de los materiales hacen que no se muestren elementos de plagio.
Es importante que se indique adecuadamente la naturaleza y la autora del texto
incluido, es decir, se debe registrar claramente si se trata, por ejemplo, de una transcripcin
literal o de un resumen, de un grfico o tabla extrados de otra fuente, de un grfico
preparado a partir de informacin de otros autores, etc. Del mismo modo, es necesario
emplear las comillas para referirse a las ideas textuales de otros autores e indicar, de igual
manera, la fuente original de la que se tom la idea. De no ser as, se estara atentando
contra los derechos de autor.
Siempre que se elabore y realice una determinada presentacin oral o escrita o se
aluda a conceptos, principios, teoras o informacin en general correspondiente a otros
autores, esta debe ser generada a partir de una produccin intelectual propia de parte del
autor que la realiza. La omisin de la consignacin de las referencias suscita un plagio y se
constituye en una falta.
De acuerdo con Rubio (2005), entre las razones por las cuales el plagio es condenable
y sancionado son cuatro:
1.

El plagio es equivalente a no pensar (p.2). Al mencionar las ideas de otros como

propias es como si se utilizara a las otras personas para no tener que pensar y evadir
el fin primordial de las instituciones acadmicas, el cual es pensar.

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2.

si la vida nos dio la oportunidad de ser universitarios, entonces tenemos el deber

correspondiente de hacer nuestro mayor esfuerzo de pensar en beneficio de la
Humanidad, logremos resultados o no. Es un deber y tenemos que exigrnoslo (p.2).

3.

la verdadera razn de ser de la Universidad, es pensar para hacer progresar el

conocimiento si plagiamos para no hacer el esfuerzo de pensar, estamos
negndonos a hacer un trabajo propio de la Universidad (p.2).

4.

El plagio es una forma de hurto. Conlleva intencin de mentir, de ocultar, de fingir.

Ningn plagio es excusable, permitido o tolerable. Lo tico es cumplir bien nuestros
deberes y reconocer a cada uno lo que es suyo, especialmente si es su creacin (p.2).

Algunos ejemplos de plagio

1.

Cuando se redacte un texto, es importante que se indique adecuadamente la naturaleza

y la autora del texto incluido, es decir, se debe registrar claramente si se trata, por
ejemplo, de una transcripcin literal o de un resumen, de un grfico o tabla extrados
de otra fuente, de un grfico preparado a partir de informacin de otros autores, etc.
Del mismo modo, es necesario emplear las comillas para referirse a las ideas textuales
de otros autores e indicar, de igual manera, la fuente original de la que se tom la idea.
De no ser as, se estara atentando contra los derechos de autor.

2.

Siempre que se elabore y realice una determinada presentacin oral o escrita o se aluda
a conceptos, principios, teoras o informacin en general correspondiente a otros
autores, esta debe ser generada a partir de una produccin intelectual propia de parte del

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autor que la realiza. La omisin de la consignacin de las referencias suscita un plagio

y se constituye en una falta.
3.

Cuando una persona coloca su nombre en un artculo, resumen, ensayo o documento,

de manera explcita o implcita, est asumiendo la responsabilidad por la originalidad
de sus contenidos. El plagio implica tambin la copia de la organizacin de la
informacin o de la forma y fondo de ser expresadas. Se constituye, adems, en una
copia y falsificacin de un material determinado.

4.

Si se consulta alguna fuente externa, ya sea publicada o no, y se incorpora parte de la

informacin que esta contiene, por ejemplo, en un reporte escrito, no importando si la
informacin o idea extrada es breve o extensa, y no se consigna la referencia aludida,
la persona estara cometiendo plagio.

5.

Es muy frecuente utilizar como referencias trabajos o documentos encontrados en la

Internet, de los cuales es muy fcil copiar y pegar textos completos sin hacer un
resumen o citar adecuadamente la fuente o al autor de la referencia. Para conocer cmo
citar adecuadamente los diferentes tipos de fuentes o referencias, los alumnos pueden
remitirse al Manual y Gua de Tesis MBA o Manual de Estilo de la American
Pshycological Association (American Pshycological Association).

6.

En una determinada evaluacin acadmica, resumen, ensayo, artculo, tesis o cualquier

otra produccin intelectual, por ejemplo, comete plagio tanto la persona que copia
como aquella que deja que la otra persona copie. Adems, comete plagio tanto la

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persona que copia un breve prrafo como aquella que copia la totalidad de un libro
impreso, artculo de revista impresa, examen u otro tipo de documento (fotografa,
video, informacin de Internet, etc.) y la considera como si fuera su produccin. Todas
estas muestras se constituyen en hechos deshonestos y antiticos.

7.

Tambin se considera, como plagio, la transmisin de la parte de un libro, artculo u

otro origen, expresadas con el empleo de diferentes palabras. Siempre que se
parafrasee una determinada informacin aludida en fuentes bibliogrficas,
hemerogrficas, virtuales, etc. se debe mencionar la referencia a la que se ha recurrido;
en caso esto no se d, se estara cometiendo un plagio y este hecho suele ser duramente
sancionado.

Cmo evitar la copia y el plagio?

Para evitar la copia y el plagio, es importante:
1. Pedir ayuda en caso no se tenga claro cmo citar o agrupar informacin para su
posterior anlisis.
2. Dar referencia completa y minuciosa de todo el material utilizado para los trabajos,
colocando los respectivos pies de pgina y entrecomillados para su posterior
verificacin.
3. Citar de manera correcta y detallada todas las referencias utilizadas para de esta forma
guiar al lector hacia la fuente original; esto permitir juzgar si es que el material citado
ha sido correctamente reproducido e interpretado.
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4. Colocar las fuentes o referencias y su respectivo pie de pgina o asignacin de la pgina

al lado, segn el estilo de citacin empleado, en cada una de las citas, para de esta
forma guiar a los interesados hacia las fuentes o referencias primarias o materiales de
similar contenido.
5. No citar aquel material que no presente referencias completas, dado que esto implicar
que la misma sea calificada como una afirmacin mentirosa y, como consecuencia, que
el estudiante vea afectada su integridad acadmica.
6. Presentar la bibliografa o referencia utilizada al final del trabajo, puesto que el no
incluirla traer como consecuencia que el docente a cargo asuma que elestudiante es
dueo intelectual de todo lo presentado o que est utilizando referencias dudosas, lo que
pone en peligro su integridad acadmica si es que el caso fuese comprobado como copia
o plagio.
7. Hacer uso de las comillas al momento de realizar una cita; en caso el estudiante redacte
una idea o expresin, esta deber utilizar sus propias palabras. Cualquier frase,
expresin o palabra que no sea propia y no est citada es suficiente para ser acusado de
plagio.
8. Hacer mencin al texto u obra empleada, aunque esta provenga de una fuente o
referencia que carezca de autor.
9. Dar mencin al autor del texto o referencia en caso se quiera resumir lo dicho por un
autor, colocando las referencias de la obra para que el lector pueda comprobar si el
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resumen es exacto, puesto que se puede estar realizando un parafraseo de la obra y, por
ello, se estara cometiendo una copia. Para este punto, es necesario utilizar frases como:
de acuerdo con Eielson; segn Eielson; Eielson estima que; en resumen,
la teora de Eielson refiere; para, de esta forma, dar inicio al argumento o resumen
colocando frases como: es posible concluir que, se puede sintetizar que entre
otras.
Sanciones
Todos los documentos desarrollados en los programas, especialmente los trabajos de
tesis, sern revisados a travs de software Turnitin. Este software permite comparar el texto
de los documentos con cualquier fuente de Internet, para determinar una incorrecta citacin
o plagio potencial.
En el caso en que un profesor detecte plagio parcial o total de un trabajo, comunicar el
caso al Consejo Acadmico de CENTRUM Catlica, a fin de definir la situacin del
alumno o grupo de alumnos involucrados. El desconocimiento de esta norma no es
argumento para justificar una accin de plagiarismo.
Los casos de copia y plagio son sancionados con la expulsin del alumno del programa
acadmico, sin la obtencin del grado acadmico correspondiente.

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Per: Editorial Horizonte.
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McGraw-Hill.
Pyper, H. (2000). Cmo evitar el plagio: consejos a los estudiantes. Recuperado el 20 de
setiembre de 2010, de http://www.ecourban.org/downloads/plagio.pdf
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Paraninfo S.A.
Ramos, C. (2002). Cmo hacer una tesis de Derecho y no envejecer en el intento. Lima,
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Rodrguez, M., & Rodrguez, M. (1988). Teora y diseo de la investigacin cientfica.
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Rubio, (2005). Por qu y cmo debemos combatir el plagio? Lima, Per: Pontificia
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Santa Mara.

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Universidad Virginia Tech. s/f. Constitucin del sistema de honor de la Universidad

Virginia Tech. Virginia, Estados Unidos.
Zubizarreta, A. (1986). La aventura del trabajo intelectual. Mxico D.F., Mxico: Sistemas
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