Enseando autodisciplina en el hogar y en la escuela

Lugar
Fecha

Psicloga Clnica Consuelo Zamora Rivas

Pedagoga Social Ana Silvia Aruz

Objetivo del taller

Conocer alternativas
eficaces para que nios y
nias logren
autoestima, autocontrol y
confianza en s mismos en
el hogar y en la escuela

Agenda
7:30 8:00 a.m. Ambientacin, instalacin e inscripcin
8:00 8:30 a.m. Activacin de esquemas
8:30 9:30 a.m. Presentacin e introduccin
9:30 11:45 a.m. Anlisis e interpretacin de contenidos
11:45 1:00 p.m. Almuerzo
1:00 1:30 p.m. Juego de memoria
1:30 2:30 p.m. Exposicin participativa de contenidos
2:30 2:50 p.m. Conclusiones
2:50 3:00 p.m. Evaluacin de la jornada

Reflexin inicial
Como sociedad empleamos estrategias
adecuadas para moderar las conductas
inaceptables de nios, nias y adolescentes,
NNA?
La frecuencia cada da mayor de conductas
inadecuadas pone en evidencia que no est
funcionando la manera tradicional con que
disciplinamos a nuestros nios y nias en el
hogar y en la escuela.
Disciplinar como lo hemos venido haciendo,
puede ser ms una causa que una cura de
esas conductas indeseables?

Disciplina y disciplinar no es lo mismo

Disciplina, sustantivo Comportamiento y orden de acuerdo a
reglas y reglamentos. Comportamiento que se logra por medio
de la enseanza.

Disciplinar, verbo Llevar a un estado de orden y obediencia

por medio de la enseanza y el control.

Disciplina y disciplinar no es lo mismo

LA DISCIPLINA es el FIN un fin que generalmente es aceptado.

DISCIPLINAR es el MEDIO - existen profundas diferencias de

opinin sobre si disciplinar (verbo) es el mejor medio para
lograr la disciplina.

Tipos de disciplina
ENSEAR
Capacitar
Informar
Preparar
Cultivar
Guiar

Implica un esfuerzo por

influir en los nios y nias

CONTROLAR
Reglament
ar
Reprimir
Amordazar
Sancionar
Castigar
Implica un esfuerzo por
manipular a nios y nias