INSTITUCIN EDUCATIVA LICEO FEMENINO MERCEDES NARIO

"Liceista reflexiva y autnoma, transformando los diferentes conflictos donde interactua

PLAN ACADMICO SOCIALES J.M.

Ao: 2016

Grado: DECIMO

JUSTIFICACION: Se hace necesario crear en las estudiantes conocimientos, actitudes,h

potencial para conocerse,conocer a los dems,conocer el contexto,imaginar su transform
ello es importante generar ambientes de aprendizaje buscando sensibilizar a las estudiant
en los problemas mundiales actuales, ya que por medio de ellos des arrollan una conscie
diferencia y diversidad existentes en el mundo y en

PROPOSITOS
Pedaggico: Construir una base conceptual sobre algunos hechos histricos mundiales y d
competencias de interpretacin y argumentacin frente a los cambios econmicos,poltico

Investigativo:Identificar,reconocer y evaluar mecanismos e instituciones constitucionales q

ciudadanos y ciudadanas que le permitan actuar responsablemente en la sociedad.

tico: Presentar las diferentes posiciones polticas, sociales, econmicas y culturales que h
distintos contextos histricos para asumir una postura crtica.
Esttico:

Establecer relaciones entre las distintas manifestaciones artsticas y las corrien

Discursivo: Desarrollar competencias comunicativas donde se utilice la informacin y se di

y analizarla en diferentes espacios asumiendo posiciones al respecto. Entendiendo que ex
las problemticas sociales.
Serie de los Conceptos
EJES ESTRUCTURALES
REA
1. EL HOMBRE Y LA
SOCIEDAD.

EJES TEMTICOS

IDEOLOGIAS Y PODER

GEOPOLITICA Y POTENCIAS
2. EL HOMBRE Y SU
ENTORNO ECO-SOCIAL

POBLACION Y MEDIO AMBIENTE

3. EL
HOMBRE COMO SUJETO
INVESTIGADOR, CREADOR Y
TRANSFORMADOR.

LOS
DERECHOS HUMANOS

POBLACION Y MEDIO AMBIENTE

3. EL
HOMBRE COMO SUJETO
INVESTIGADOR, CREADOR Y
TRANSFORMADOR.

LOS
DERECHOS HUMANOS

4. DERECHOS HUMANOS
Y LA CONVIVENCIA.

DISEO METODOLOGICO

TRABAJOS EXPLORATORIOS Y DE MOTIVACION PARA PROMOVER LA DISCUSION GRUPAL, PRACTICAND

ORIENTACIONES TEORICAS PARA AFIANZAR EL CONOCIMIENTO, CONSULTAS MEDIANTE EL USO D
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS, REALIZACION DE CINE FORO SOBRE TEMATICAS PERTINENTES PAR
PARA PROPONER ALTERNATIVAS DE SOLUCION.
PROCESO EVALUATIVO

SISTEMATICA, PROCESUAL Y DE PERMANENTE SEGUIMIENTO EN EL AULA, FUERA DE ELLA,EVALUAND

FRENTE AL TRATO CON LOS DEMAS, CONSIGO MISMO. MEDIANTE LA AUTOEVALUACION,LA

SISTEMATICA, PROCESUAL Y DE PERMANENTE SEGUIMIENTO EN EL AULA, FUERA DE ELLA,EVALUAND

FRENTE AL TRATO CON LOS DEMAS, CONSIGO MISMO. MEDIANTE LA AUTOEVALUACION,LA
PRIMER CORTE
DESEMPEO
ESTRATEGIA
ELABORAR UNA RED DE
PRUEBA DIAGNOSTICA
CONCEPTOS SOBRE
GUERRAS MUNDIALES,
GUERRA FRIA Y SUS
CONSECUENCIAS A NIVEL
DESARROLLO DE
GLOBAL.AFIANZANDO
TALLERES
PROCESOS TEORICOPRACTICOS QUE LE
PERMITAN APROPIARSE DEL
CONOCIMIENTO Y
EXPLICACIONES
UTILIZARLO
ADECUADAMENTE.
SEGUNDO CORTE
DESEMPEO
ESTRATEGIA
CONCEPTUALES Y
DESARROLLO Y SUSTENTACION DE GUIAS
GEOGRAFICOS SOBRE
ALGUNOS CONFLICTOS
MUNDIALES ACTUALES
COMO EL ARABE - ISRAELI,
EXPLICACIONES
EL DE OCCIDENTE CON
ORIENTE. DISEAR UNA RED
DE CONCEPTOS SOBRE
AMERICA LATINA EN EL SIGLO
XX, PARA FORTALECER LA
ELABORACION E INTERPRETACION DE MAPAS
IDENTIDAD Y PERTENENCIA
GEOGRAFICOS Y CONCEPTUALES
AL CONTINENTE AMERICANO.
TERCER CORTE
DESEMPEO
ESTRATEGIA
HOMBRE. CALCULAR E
PERSONAL A TRAVES DE UN AFICHE.
INTERPRETAR TASAS
DEMOGRAFICAS DEL
EXPLORACION Y PROFUNDIZACION DE CALCULO E
MUNDO .AFIANZANDO
INTERPRETACION DE TASAS DEMOGRAFICAS
PROCESOS DE TRABAJO EN
LOS NIVELES TEORICO
PRACTICO, QUE LE PERMITEN
EXPOSICIONES SOBRE LOS DIFERENTES
APROPIARSE DEL
PROBLEMAS AMBIENTALES PROPONIENDO
CONOCIMIENTO EN LA
ALTERNATIVAS DE SOLUCION.
SOLUCION DE PROBLEMAS
SOCIALES Y DE SU ENTORNO.
DISEO Y APLICACION DE TALLERES
AMBIENTALES.
CUARTO CORTE
DESEMPEO
ESTRATEGIA
TRABAJO PRACTICO
UTILIZANDO LOS
MECANISMOS DE
EXPLORACION Y PROFUNDIZACION, EXPLICACION,
PROTECCION DE LOS
DISEO DE MAPA CONCEPTUAL, CONSULTAS DE
DERECHOS
CONSTITUCION.
HUMANOS.ESTABLECER
APLICACIN DE
RELACIONES ARMONICAS A
ACCION DE TUTELA, DERECHO DE PETICION.
TRAVES DEL USO DE
ACCION POPULAR, PRESENTANDO UN ESCRITO Y
LLEVANDOLO A LA AUTORIDAD COMPETENTE.
ELABORACION FRISO
SOBRE SITUACION ACTUAL DE LOS DERECHOS
HUMANOS EN COLOMBIA.

DISEO DE MAPA CONCEPTUAL, CONSULTAS DE

CONSTITUCION.
APLICACIN DE
ACCION DE TUTELA, DERECHO DE PETICION.
TRAVES DEL USO DE
ACCION POPULAR, PRESENTANDO UN ESCRITO Y
NORMAS INSTITUCIONALES, LLEVANDOLO A LA AUTORIDAD COMPETENTE.
LOCALES Y NACIONALES.
ELABORACION FRISO
SOBRE SITUACION ACTUAL DE LOS DERECHOS
HUMANOS EN COLOMBIA.
FUENTES DE INFORMACIN
Lecturas Gua: DESARROLLADAS POR EL DOCENTE
Lectura en Ingls:
Lecturas
Complementarias
Revistas, Direcciones de
Internet, Bases de Datos:

ALGUNAS LECTURAS COLOCADAS EN EL BLOG, ARTICULOS REVISTA DIN

MEDIO AMBIENTE, CONSTITUCION POLITIC

PLAN DE TRABAJO

Cursos:

1CON E
DEL TRABAJO PERSONAL DEL PLAN LECTOR PARA DESARROLLAR SUS COMPETENCIAS CO
CONTINUAMENTE SU PRODUCCION ESCRITA FRENTE A LOS TEMAS PROPUESTOS EN EL BL
CONSTANTEMENTE LA PARTICIPACIN EN CLASE, PROMOVER Y RECONOCER LOS AVANC
ORALES DE TALLERES Y GUIAS.
GRUPOS SE DESARROLLARAN PLANES LECTORES, DESARROLLO DE TRABAJOS ESCR
CORRESPONDIENTE.

MERCEDES NARIO

s conflictos donde interactuan"

SOCIALES J.M.
Profesor: MARLENY MARTINEZ DIMATE

conocimientos, actitudes,habilidades y motivaciones que desarrollen su

exto,imaginar su transformacin y actuar con otros para transformarlo. Por
o sensibilizar a las estudiantes de grado dcimo, en la necesidad de ahondar
llos des arrollan una consciencia crtica,solidaria y reflexiva, respetando la
existentes en el mundo y en el pas.

PROPOSITOS
hos histricos mundiales y de Amrica Latina, que permitan desarrollar
ambios econmicos,polticos,sociales y culturales propios del siglo XXI.

tituciones constitucionales que protegen los derechos fundamentales de los

mente en la sociedad.

conmicas y culturales que han llevado a la organizacin de la sociedad en

ones artsticas y las corrientes ideologicas del sigloXX.

utilice la informacin y se discuta la realidad para entenderla, interpretarla

specto. Entendiendo que existen diferentes alternativas en la solucin de

e de los Conceptos
CONTENIDOS
1. EL MUNDO CONTEMPORANEO
. LA
GUERRA FRIA
. LAS
REVOLUCIONES EN AMERICA LATINA
. LAS
DICTADURAS EN AMERICA LATINA
. EL
CAUDILLISMO EN AMERICA LATINA
. ALGUNOS
CONFLICTOS MUNDIALES.

2. DEMOGRAFIA
. CARACTERISTICAS
. SOBREPOBLACION
. PROBLEMAS AMBIENTALES
. ALTERNATIVAS DE SOLUCION
3. LOS DERECHOS HUMANOS
.

ORIGEN
. IMPORTANCIA

. CLASIFICACION
. MECANISMOS DE PROTECCION
. SOBREPOBLACION
. PROBLEMAS AMBIENTALES
. ALTERNATIVAS DE SOLUCION
3. LOS DERECHOS HUMANOS

O METODOLOGICO

ISCUSION GRUPAL, PRACTICANDO EL RESPETO HACIA LA DIFERENCIA DE OPINIONES,

ONSULTAS MEDIANTE EL USO DE RECURSOS TECNOLOGICOS PARA DESARROLLAR
E TEMATICAS PERTINENTES PARA FORTALECER LA ARGUMENTACION, EXPOSICIONES
R ALTERNATIVAS DE SOLUCION.
CESO EVALUATIVO

ULA, FUERA DE ELLA,EVALUANDO ACTITUDES Y FRENTE A LOS SABERES PROPUESTOS,

DIANTE LA AUTOEVALUACION,LA COEVALUACION Y LA HETEROEVALUACION

PRIMER CORTE
%

ENERO A MARZO
10 PUNTOS

EGUNDO CORTE
%

ABRIL A JUNIO
25
PUNTOS

TERCER CORTE
%

JULIO A SEPTIEMBRE
25 PUNTOS

CUARTO CORTE
%

SEPTIEMBRE A NOVIEMBRE
10 PUNTOS

SEPTIEMBRE A NOVIEMBRE
10 PUNTOS

ES DE INFORMACIN

BLOG, ARTICULOS REVISTA DINERS,NETGRAFIA SOBRE SITIOS RELACIONADOS CON EL

BIENTE, CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA DE 1991

AN DE TRABAJO

1CON ESTOS GRUPOS EL DESARROLLO Y SEGUIMIENTO

LLAR SUS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS, EVALUAR Y RETROALIMENTAR
EMAS PROPUESTOS EN EL BLOG Y ALGUNAS SERIES EDUCATIVAS. EVALUAR
R Y RECONOCER LOS AVANCES EN LAS EXPOSICIONES Y SUSTENTACIONES
CON ESTOS
ARROLLO DE TRABAJOS ESCRITOS (ENSAYOS), Y TRABAJO EN EL BLOG
RRESPONDIENTE.