You are on page 1of 1

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Semester Alokasi Waktu Pertemuan : Drs. Marpuji Ali, M.Si : Muamalat,


Perbandingan Agama dan Pendidikan Agama islam: Metodologi Studi Islam : FAI
42172 :2 : IV : 100 menit : Pertama

I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa memiliki


wawasan tentang metode memahami Islam sebagai pandangan hidup seorang
muslim dan gejala sosial dan budaya. II. Kompetensi Dasar : Mahasiswa
dapat memahami arah dan orientasi perkuliahan metodologi studi Islam. III.
Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan: 1. Makna Metodologi Studi Islam.
2. Tujuan mempelajari MSI. 3. Kaitan MSI dengan epistemologi. 4. Pokok-
pokok kajian MSI.. IV. Materi Ajar Pengantar Perkuliahan Metodologi V.
Metode/Strategi Pembelajaran Ceramah interaktif VI. Tahap Pembelajaran
Studi Islam. 1. Kegiatan awal. Setelah dibuka dengan membaca basmalah,
dosen memberikan orientasi di seputar perkuliahan metodologi studi Islam
berikut arti pentingnya belajar mempelajari metodologi studi Islam. Untuk
memberikan rangsangan, mahasiswa diberikan penjelasan kasus-kasus
mutakhir tentang masalah-masalah cara memahami Islam.
2. Kegiatan Inti. Dosen menjelaskan outline perkuliahan metodologi studi Islam
dalam satu semester melalui penayangan dengan layar LCD dan
mendiskusikan dengan mahasiswa. 3. Kegiatan akhir. Dosen menutup
perkuliahan. Sebelum ditutup, dosen bertanya kepada sebagian mahasiswa
yang masih belum paham. VII. Alat dan Sumber Bahan 1. Laptop VIII.
Penilaian 1. Kehadiran 2. LCD. 2. Keaktifan diskusi 3. Outline Metodologi
Studi Islam.