ANALISIS FODA

ESCUELA
MILITAR DE
INGENIERIA

FODA
La sigla FODA, es un acrstico de Fortalezas (factores crticos positivos con los que se
cuenta), Oportunidades, (aspectos positivos que podemos aprovechar utilizando nuestras
fortalezas), Debilidades, (factores crticos negativos que se deben eliminar o reducir) y
Amenazas, (aspectos negativos externos que podran obstaculizar el logro de nuestros
objetivos).
Tanto las fortalezas como las debilidades son internas de la organizacin, por lo que es
posible actuar directamente sobre ellas. En cambio las oportunidades y las amenazas son
externas, y solo se puede tener inferencia sobre las ellas modificando los aspectos internos.
Dnde las:
Fortalezas: son las capacidades especiales con que cuenta la empresa, y que le
permite tener una posicin privilegiada frente a la competencia. Recursos que se

controlan, capacidades y habilidades que se poseen, actividades que se desarrollan

positivamente, etc.
Oportunidades: son aquellos factores que resultan positivos, favorables, explotables,
que se deben descubrir en el entorno en el que acta la empresa, y que permiten
obtener ventajas competitivas.
Debilidades: son aquellos factores que provocan una posicin desfavorable frente a
la competencia, recursos de los que se carece, habilidades que no se poseen,
actividades que no se desarrollan positivamente, etc.
Amenazas: son aquellas situaciones que provienen del entorno y que pueden llegar a
atentar incluso contra la permanencia de la organizacin.
A continuacin se realizara un anlisis FODA de la Escuela Militar de Ingeniera EMI

A.FORTALEZAS

Buen ambiente laboral de la Escuela Militar de Ingeniera (EMI), donde se hace

prevalecer el: Prestigio, disciplina y mejores oportunidades como pilares
fundamentales de la universidad.
Proactividad en la gestin; es decir la EMI posee una actitud donde se asume el
pleno control de modo activo, lo que implica la toma de iniciativa en el desarrollo
de acciones creativas y audaces para generar mejoras, haciendo prevalecer la
disciplina sobre las circunstancias. La proactividad en la EMI no significa slo
tomar la iniciativa, sino asumir la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan;
decidir en cada momento lo que se quiere obtener y como se desea obtenerlo.
Formacin de grandes recursos humanos, es decir una buena formacin en cuanto a
profesionales de calidad.
Experiencia en la formacin de los recursos humanos.
Posee una muy buena imagen, una excelente imagen.
Cualidades de los docentes de la EMI que se considera de alto nivel ya que
poseen licenciaturas y tambin cuentan con una amplia experiencia en la formacin
de recursos humanos.
Realizacin de programas de actualizacin; como por ejemplo las gestiones de la
EMI que trabajan por competencias.
La EMI trabaja en la optimizar las instalaciones que permita a los estudiantes
tener ms atencin.
Posee convenios nacionales e internacionales
La EMI cuenta con posgrados.

B.OPORTUNIDADES

Aumento de la demanda de universidades calificadas.

Aumento de las facilidades de ingreso (Becas)

Actualmente la educacin superior es considerada como un factor determinante, ya

que el conocimiento es vital.
Tendencias favorables en el mercado, ya que la EMI cuenta con una buena fama,
imagen y trayectoria.
Creciente necesidad de cursos de capacitacin y programas de posgrado a nivel de
especializacin para tcnicos y profesionales

C.DEBILIDADES

D.

Limitaciones de recursos materiales, equipamiento, tecnologa. La EMI posee un

equipamiento antiguo e ineficiente ( internet, wi-fi, laboratorios), problemas con la
infraestructura en cuanto a baos, aulas en mal estado,etc
Falta de Marketing, publicidad, difusin, etc.
Problemas con la infraestructura ya que es obsoleta.
La desercin es decir el abandono de la EMI por parte de los estudiantes.
Disminucin sostenida de la utilizacin de la Biblioteca.
Procesos de comunicacin fragmentados, desconocimiento y falta de divulgacin de
programas, servicios y disposiciones.
Contrato de personal docente sin el perfil idneo para impartir programas de alta
calidad.
Sistemas educativos virtuales no son todava una alternativa real a la educacin
tradicional.

Amenazas
Falta de presupuesto, polticas de inversin de proyectos especficos como por
ejemplo hace falta campos recreativos.
Incursin de otras universidades con nuevas tecnologas en el mercado nacional lo
que provoca una muy buena competencia consolidada en el mercado, lo cual es muy
desfavorable para la EMI
Migracin rpida del modelo de educacin presencial al virtual.
Inestabilidad econmica en el ncleo familiar, situacin que provoca temprana
desercin.
Competencia muy agresiva por parte de distintas universidades e institutos
Aumento de la mensualidad.
El equipamiento disponible comienza a mostrar una relativa obsolescencia que, de
no concretarse un programa de desarrollo futuro, va a afectar la calidad de la
educacin y la investigacin.

Con el anlisis FODA obtenemos una visin global de la situacin real de la entidad, en
este caso a la EMI permitiendo maximizar y aprovechar las Oportunidades y Fortalezas,
y minimizar o eliminar las Amenazas y Debilidades de la organizacin

El anlisis FODA nos ofrece informacin para conocer la situacin real en la que se
encuentra la Escuela Militar de Ingeniera EMI, as como los riesgos y oportunidades que
existen en el entorno y que afectan directamente a su funcionamiento.