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Gimnasio
Campestre San Sebastin
GUIA DIAGNOSTICA
NOMBRE:_______________________________________________________________
GRADO: SEXTO
PERIODO: PRIMERO
AREA: FISICA
FECHA: _____________
DOCENTE: ING. OSCAR EDUARDO REY TRIANA
Cmo
EXPLOR
EMOS
CONCEPTUALIZACION
Conceptos bsicos: movimiento, trayectoria, y desplazamiento
El movimiento se define como el cambio de posicin de un cuerpo con el paso del tiempo
y en l hay que tener en cuenta tres ideas bsicas: el cambio, la posicin y el tiempo.
Cundo un cuerpo se mueve? Cuando cambia de posicin.
En primer lugar debemos tener un lugar, un punto de referencia para apreciar si el cuerpo,
efectivamente, cambia de posicin. Si viajamos al interior de un auto, por ejemplo, y
tomamos como referencia el interior del vehculo, las personas estn en estado de
reposo: no se mueven. Pero si consideramos los objetos fijos del exterior del vehculo, los
rboles, postes, edificios las personas del automvil, y tambin el automvil, se
mueven. Esto significa, que para describir la posicin de un objeto segn el tiempo que
transcurre debemos tener un lugar, sitio o punto de referencia.
La descripcin del movimiento depende del punto de referencia. El punto de referencia,
entonces, es fundamental para describir el movimiento. Albert Einstein en sus famosos
experimentos mentales, juega con los puntos de referencia, con hormigas como
observadoras. Una hormiga parada al borde exterior de un disco que se mueve en un
tocadiscos podr hacer una descripcin X del movimiento del disco, pero otra hormiga,
parada en la parte superior del cilindro metlico (por donde se colocaba el disco), har
una descripcin Z, diferente). Las dos hormigas observadoras son distintos puntos de
referencia.
Trayectoria y desplazamiento:
El camino que recorre un cuerpo que se mueve se llama trayectoria. Unas trayectorias
son ms complicadas que otras. Algunas trayectorias tienen formas geomtricas. Si la
forma de la trayectoria es una circunferencia, diremos que se trata de un movimiento
circular. Si la forma de la trayectoria es simplemente una lnea recta, diremos que se trata
de un movimiento rectilneo. Un ascensor
tiene movimiento rectilneo, en dos
direcciones, hacia arriba y hacia abajo.
Tambin hay trayectorias curvas.
durante 90 minutos en el campo de juego. Imagina el recorrido que har James Rodrguez
o Radamel Falcao en el campo de juego durante todo ese tiempo.
TRABAJO
INDIVIDU
Escribir cul de los trazos representa la
trayectoria y cual representa el recorrido.
TRABAJO
Actividad:
GRUPAL
En el saln de clase con tus compaeros realicemos la siguiente actividad:
Indicaciones:
Hacer un recorrido dentro del saln de clase partiendo de un punto fijo, las sillas se
acomodan en especie de laberinto, dos estudiantes harn el recorrido en la pista
trazada con sillas iniciando de dos puntos diferentes, luego con nuestros compaeros
trazaremos en el cuaderno el desplazamiento y trayectoria, realizada por cada uno.
TRABAJO
Trazar
el desplazamiento y la trayectoria de mi colegio a la casa.
EN
CASA:
Por qu el desplazamiento casi siempre es diferente a la trayectoria?
AUTOEVALUACION
ASPECTO A EVALUAR
No se me presento ninguna dificultad en el desarrollo de la gua.
Desarrolle las actividades en orden y con dedicacin.
Me sent a gusto en el desarrollo de las actividades colectivas.
Reforc y adquir nuevos conocimientos con las actividades
planeadas en la gua.
SI
NO