SITUACIN DIDCTICA

CONOZCAMOS EL PLATO DEL BUEN COMER

CAMPO FORMATIVO
ASPECTO
Desarrollo fsico y salud

COMPETENCIA:
OBJETIVO:

Promocin de la salud
Practica medidas bsicas preventivas y de
seguridad para preservar su salud, as como para
evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de
ella.
Reconocer distintos grupos de alimentacin y las
cantidades que deben consumirse, identificando el
plato del buen comer como una herramienta para
guiar nuestros hbitos alimenticios.

ACTIVIDADES
DEL MAESTRO:

MATERIALES / RECURSOS

Ilustracin grande del plato del buen comer

e imgenes de elementos del plato del buen
Explicar a los alumnos en qu consiste el
comer.
plato del buen comer, apoyndose en una
imagen del mismo, y detallando los grupos
de alimentos que lo componen, as como la
manera en que contribuyen en nuestra salud
y nutricin.
Mostrar las imgenes correspondientes a los
elementos del plato del buen comer, para
formarlo entre todos.

DEL ALUMNO:

Crculo de cartn dividido en segmentos

(grande), imgenes de diversos tipos de
Observar las imgenes de los diversos
alimento y pegamento blanco o imn para
grupos de alimentos que conforman el plato pegar las imgenes en el plato.
del buen comer, expresando lo que saben
acerca de ellos.
Formar un plato del buen comer partiendo de
los elementos proporcionados por la (el)
docente, atendiendo al patrn observado
anteriormente, y reconociendo el lugar que
ocupa cada grupo (pegar las imgenes).

EN CASA:

Elaborar en casa el plato del buen comer,

con ayuda de pap y mam, utilizando
material
reciclable,
y
posteriormente
explicarlo a sus compaeros.

EVALUACIN

Elaborar un rompecabezas del plato del buen comer.

Cartoncillo, dibujos de alimentos o recortes,

pegamento blanco y tijeras.