Guía de clases: Alumno

Nivel de enseñanza: Primer año de Enseñanza Media

Unidad 2, Comunicación Verbal y Comunicación no Verbal
Sub-Unidad 2, La comunicación no verbal y sus funciones en la
comunicación oral.

Actividad:
Los alumnos y alumnas, en grupos reducidos de integrantes (mínimo 2,
máximo 4), interpretarán breves casos cotidianos en que las expresiones
faciales, los gestos corporales y las distancias significativas registren una
evidente comunicación No Verbal, tras una previa muestra de lo que implica
una eventualidad de tales características.

Detalles de la actividad:
A modo de introducción de la Sub-Unidad, el profesor a cargo presentará
al grupo/curso, por medio de recursos TIC (computadores y/o proyectores) un
caso ejemplificado acerca de la Comunicación No Verbal, considerado en un
video (visitar Comunicación no Verbal; duración aproximada del video: 4
minutos con 46 segundos)

Posterior a la presentación en video entregada en clase, el profesor

ampliará la noción de “Comunicación No Verbal”, mediante experiencias
representativas de lo tratado –principalmente, aspectos no ejemplificados en el
video-. También, con apoyo conductista, el educador presentará detalles
conceptuales (y/o autores) vinculados al tema considerado.

Para finalizar la clase, y a modo de comprensión mejor lograda, los

alumnos expondrán frente a la clase un ejemplo –experiencial o no- donde la
Comunicación No Verbal sea protagonista esencial. Esta actividad se regirá con
los siguientes pasos:
-Mínimo de integrantes: 2; Máximo de integrantes: 3.
-Tiempo límite para realizar el sketch: 15 minutos (aprox.)
-No es necesario implementación ajena a la presente en la clase (entiéndase:
indumentaria, maquillaje, entre otros)
-No es necesario salir de la sala de clases.
-Todos los alumnos deben presentar su respectiva ambientación.
-Previo a la representación, el profesor (a) aclarará cualquier duda relacionada
al tema.
-No será calificado, sólo evaluado para la subunidad, y a modo de clase.