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Nombre de la carrera
Derecho
Nombre de la asignatura
Introduccin a la Metodologa de la Investigacin Jurdica
rea de formacin
Bsica
Nivel
Cdigo
Primer semestre
IMIJ01
Pre-requisitos
No tiene
Cdigo
0
72
Descripcin de la asignatura
El curso se imparte en el primer semestre de la carrera, siendo de tipo terico y prctico. Se
propone generar competencias en los estudiantes referidas a la utilizacin de herramientas
bsicas de metodologa de la investigacin jurdica, las cuales se concretarn en la redaccin
de un artculo cientfico que incluya las reglas formales y de contenido segn la norma cientfica
APA.
Objetivos de la asignatura
Objetivo General:
Comprender la relevancia de la Metodologa de la investigacin jurdica en la generacin de
conocimiento cientfico jurdico.
Este documento es vlido solo con firma, timbre original y/o estampilla de la autoridad acadmica.
Objetivos Especificos:
-
Objetivo
Nmero de horas
8 horas pedaggicas
Contenidos
Nombre de la Unidad II
Objetivo
Nmero de horas
10 horas pedaggicas
-
Contenidos
Objetivo
Nmero de horas
6 horas pedaggicas
Contenidos
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Nombre de la Unidad IV
Objetivo
Nmero de horas
10 horas pedaggicas
Contenidos
Nombre de la Unidad V
Objetivo
Nmero de horas
18 horas pedaggicas
-
Contenidos
Nombre de la Unidad VI
Objetivo
Nmero de horas
20 horas pedaggicas
Contenidos
Mtodos de enseanza
El Modelo de Formacin de la Universidad Bernardo OHiggins privilegia la aplicacin de
mtodos de enseanza activos y participativos orientados a la formacin integral. Por ello, toda
metodologa aplicada en la asignatura estar dirigida al desempeo cognitivo, procedimental y
actitudinal de los estudiantes, promoviendo el aprendizaje autnomo y la participacin en
experiencias de formacin cercanas a las caractersticas y necesidades del campo profesional
correspondiente.
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Procedimientos evaluativos
La evaluacin de la asignatura estar presente durante todo el proceso de enseanzaaprendizaje, desde una perspectiva diagnstica, sumativa e integrativa. Su objetivo es la
retroalimentacin constante, para profesor y estudiantes, del desarrollo de la asignatura y del
cumplimiento de los objetivos de sta. Para ello, se privilegiar el uso de instrumentos variados,
construidos en base a criterios vlidos, confiables y transparentes, informados por el docente
antes del desarrollo de la evaluacin y conocidos y comprendidos por todos los estudiantes.
Los procedimientos evaluativos recomendados para la asignatura son los siguientes:
-
Pruebas Solemnes.
Controles parciales.
Recursos educacionales
La asignatura utilizar recursos educacionales orientados a la formacin integral de los
estudiantes. Estos debern apoyar al proceso de enseanza aprendizaje, permitiendo en los
estudiantes la articulacin de conocimientos tericos y prcticos. En concreto, en la asignatura
se privilegiar el uso de recursos fsicos e infocomunicacionales actualizados.
Los recursos educacionales recomendados para la asignatura son los siguientes:
-
Data Show.
Internet
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Bibliografa
Bibliografa Obligatoria:
-
Bibliografa Complementaria
-
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