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FLIPPED

CLASSROOM
Cristina Gmez Matito
Roco Jimnez Contreras
Mara Moreno Hernndez
Natalia Naranjo Lorenzo
Nazaret Snchez Lpez

El Flipped Classroom (FC) es un modelo pedaggico que transfiere el trabajo de


determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con
la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisicin y
prctica de conocimientos dentro del aula.
Sin embargo, flippear una clase es mucho ms que la edicin y distribucin de un video.
Se trata de un enfoque integral que combina la instruccin directa con mtodos
constructivistas, el incremento de compromiso el implicacin de los estudiantes con el
contenido del curso y mejorar su comprensin conceptual. Se trata de un enfoque integral
que, cuando se aplica con xito, apoyar todas las fases de un ciclo de aprendizaje.
(Taxonoma de Bloom)
Cuando los docentes disean y publican una en lnea, el tiempo de clase se libera para
que se pueda facilitar la participacin de los estudiantes en el aprendizaje activo a travs
de preguntas, discusiones y actividades aplicadas que fomentan la exploracin, la
articulacin y aplicacin de ideas.