DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL. i
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................ii
KATA PENGANTAR..................................................iii
DAFTAR ISI ...........................................................................iv
DAFTAR TABEL vi
DAFTAR GAMBAR vii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................1
B. Rumusan Masalah ......................................................6
C. Tujuan Penelitian ........................................................6
D. Manfaat Penelitian .....................................................
7
E. Batasan Penelitian................................7
F. Definisi Istilah.......................................................8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Model Discovery Learning.........................................10
1. Pengertian Discovery Learning.............................10
2. Tujuan Belajar pada Model Discovery
Learning..10
3. Teori Belajar Pendukung Discovery Learning........11
4. Karakteristik Penggunaan Discovery Learning......13
5. Prosedur Aplikasi Discovery Learning.......14
6. Kelebihan dan Kelemahan Discovery Learning
16
B. Keterampilan Proses Sains...........................................18
1. Pengertian Keterampilan Proses Sains..................18
2. Jenis-Jenis Keterampilan Proses Sains ..................19
3. Sintesis dari Berbagai KPS yang Digunakan Peneliti
22
C. Keterkaiatan Antara Discovery Learning dengan KPS
23
D. Materi Cermin dan Lensa.............................................24
1. Cermin...................................................25
2. Lensa..............................................
27
E. Hasil Penelitian yang Relevan...................................
32
F. Kerangka Konseptual.................................35
G. Hipotesis.............................................36

1.
2.
3.
1.
2.
3.

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Rancangan Penelitian...................................37
1. Jenis Penelitian......................................................37
2. Rancangan Penelitian...........................................37
B. Lokasi dan Waktu Penelitian.........................38
C. Subjek Penelitian ...................................38
D. Definisi Operasional.....................................................
38
E. Prosedur Penelitian. ..............................................40
1. Tahap Persiapan dan Perencanaan .......................41
2. Tahap Pelaksanaan ...............................................42
3. Tahap Analisis Data ..............................................42
F. Instrumen Penelitian ...................................................43
G. Teknik Pengumpulan Data ...........................................43
Metode Observasi
43
Metode Tes ..
44
Metode Angket..
44
H. Teknik Analisis Data ....................................................44
Analisis Keterlaksanaan Pembelajaran .................................44
Analisis Keterampilan Proses Siswa ......................................46
Analisis Angket Respons Siswa .............................................52
DAFTAR PUSTAKA .................................................................53

DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Indikator Keterampilan Proses Dasar dan Terpadu. 19
Tabel 2.2 Indikator Keterampilan Proses Sains yang Digunakan
22
Tabel 3.1 Kriteria Penilaian Tiap Fase Keterlaksanaan
Pembelajaran.45
Tabel 3.2 Keefektifan Guru dalam Mengolah Pembelajaran...45
Tabel 3.3 Kriteria Gain Ternormalisasi..........51
Tabel 3.4 Kriteria Skor Guttman...................52
Tabel 3.6 Kriteria Penilaian Angket Respons Siswa..........52

DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Kedudukan Bayangan Terbalik terhadap Benda.25
Gambar 2.2 Jumlah Terbentunya Bayangan pada Cermin Datar
26
Gambar 2.3 Refraksi pada Permukaan Datar Dua Media.......27
Gambar 2.4 Lensa.....................................28
Gambar 2.5 Lensa Positif dan Lensa Negatif.........................29
Gambar 2.6 Pusat Optis Lensa.................................30
Gambar 2.7 Letak Bayangan dan Benda...............................31
Gambar 2.8 Lensa Konvergen dan Lensa Divergen...............32
Gambar 2.9 Bagan Kerangka Konseptual..............................35
Gambar 3.1 Rancangan One Group Pre-Test Post-Test design
37
Gambar 3.2 Alur Pelaksanaan Penelitian...............................40