FRACTIONS

EFFECTIVES NOTES
A

A fraction is a part of a whole

Pecahan adalah sebahagian daripada keseluruhan
Example / Contoh :
1
Read as one fourth or one over three
(a)
Dibaca sebagai satu pertiga
3

A proper fraction is a fraction with its numerator smaller than its denominator.
Pecahan wajar adalah pecahan dengan pengangka lebih kecil daripada penyebutnya.
Example / Contoh :
1
3
(a)
(b)
5
7

A mixed number is a combination of a whole number and a proper fraction.

Nombor bercampur adalah gabungan nombor bulat dan pecahan wajar.
Example / Contoh :

3
(a) 1
4
D

Read as one and three over four

Dibaca sebagai satu tiga per empat

Convert a mixed number to an improper fraction

Menukar nombor bercampur kepada pecahan tak wajar
Example / Contoh :
(a) + 1 +
=( +
)
Denominator
Pennyebut

= 1

(a)

Addition of mixed numbers

Example / contoh :
+1 +
= ( 3+1+2 ) +(

Whole Number
Nombor bulat

(b)

+1 +
=

=6

=6+1

=5

=7

=5

[1]

-2
1

+1
+1

+
+

Numerator
Pengangka

F
(a)

Subtraction of mixed numbers

Example / contoh :
-1 =

=1
=1 =
(b)

-3 =

-3

-3 -

=
(c)
(a)

Multiplication of fractions
Example / contoh :
64
=
64
= 13 1 8
= 104

Division of fractions
Example / contoh :

(a)

2
=

=
(b)

[2]

FRACTION (PECAHAN)
PAPER 1
Answer all the questions. For each question, choose only one answer from the options A, B, C and D.
Jawab semua soalan. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja daripada pilihan jawapan A,B,C
dan D.

Diagram 1, the shaded region is drawn on squares of equal size.

Dalam rajah 1, bahagian berlorek dilukis pada petak-petak segi empat sama yang
sama besar.

What is the fraction of the whole diagram is shaded?

Berapakah pecahan daripada seluruh rajah itu dilorek?
A
B
C
D

1
4
2
5
3
8
4
7

Which of the following is incorrect?

Antara berikut, yang manakah adalah tidak benar?
A

11
1
= 2
4
4

32
5
= 3
9
9

44
2
= 7
6
6

28
3
= 5
5
5

[3]

Diagram 2 shows a number line.

Rajah 2 menunjukkan satu garis nombor.

3
4

Find the value of X.

Cari nilai X.
A
B
C
D

1
A
B
C
D

1
8
1
1
3
1
1
6
1
1
4
1

3
2
2
+ 2
=
4
3
3
1
4
1
4
3
3
3
4
1
3
3
4

3
1
of them were boys and
of the boys were
7
3
spectacles. How many boys did not wear spectacles?
3
Terdapat 602 orang murid di dalam sebuah dewan.
daripada mereka ialah
7
1
murid lelaki dan
daripada murid lelaki memakai cermin mata.
3
Berapa orang murid lelakikah yang tidak memakai cermin mata?
There were 602 pupils in a hall.

86

106

172

258
[4]

1
of his money, Supian has RM1 250 left. How much money
5
does Ahmad have in the beginning?
1
Selepas membelanjakan
daripada wangnya, Ahmad masih ada baki
5
RM1 250. Berapakah jumlah wang asal Supian?
After spending

RM1 800

RM1 200

RM350

RM280

Table 1 shows Syahizam,s money.

Jadual 1 menunjukkan wang Syahizam.
Money / Wang
Quantity /Kuantiti
RM100

Table 1

RM50

Jadual 1

RM10

RM5

1
2
of the money. He gives
of the remaining money to his brothers
4
5
and spends the remainder. How much does he spend?
He saves

1
2
daripada wangnya. Dia memberikan
daripada baki wang
4
5
itu kepada abangnya dan selebihnya dibelanjakan. Berapa banyakkah wang yang
dibelanjakan?
Dia menyimpan

RM360.00

RM385.00

RM480.00

RM800.00

[5]

3
of them to make a necklace
8
and puts the rest into a bottle. How many beads are there in the bottle?
There are 240 beads in a container. Sakinah uses

3
8
daripadanya untuk membuat seutas rantai dan memasukkan bakinya ke dalam
sebuah botol. Berapa banyakkah manik yang ada di dalam botol itu?
Terdapat 240 biji manik di dalam sebuah bekas. Sakinah menggunakan

10

214

170

164

150

1
1

=
3
9

36

48

60

72

[6]

FRACTION (PECAHAN)
PAPER 2
Answer all the questions. Write your answer clearly in the spaces provided.
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda dengan jelas dalam ruang yang disediakan.

5
into a mixed number.
3
5
Tukarkan
kepada bentuk nombor bercampur.
3

Convert

Convert 1

2
to decimals.
5

Tukarkan 1

2
5

dalam bentuk perpuluhan.

Diagram 1 shows a number line.

Rajah 1 menunjukkan satu garis nombor.

1
4

4
8

What is M?
Apakah nilai M?

[7]

State one equivalent fraction of

1
4

Nyatakan satu pecahan setara daripada

A hawker prepares
and

of orange juice. He sold

of orange juice in the morning

of orange juice in the afternoon. How much orange juice is left?

Seorang penjaja menyediakan

dan

1
4

jus oren. Beliau menjual

jus oren pada waktu pagi

jus oren di sebelah petang. Berapa banyak jus oren yang tinggal?

[8]

3
of 720 pupils are boys and the rest are girls . How many are girls?
8
3
daripada 720 murid adalah lelaki dan selebihnya adalah perempuan.
8
Berapakah bilangan murid perempuan?

-3 -

[9]

Table 1 shows the mass of a packet of sugar and a packet of salt.

Jadual 1 menunjukkan berat sepeket garam dan sepeket gula.
Sugar / Gula

Salt / Garam

650 g

1.27 kg

Table 1
Jadual 1

5
of total mass of salt and sugar.
8
Find the total mass in kg, of sugar and salt left.
Azlina used

5
daripada jumlah berat garam dan gula itu.
8
Hitung jumlah berat dalam kg , gula dan garam yang tinggal.
Azlina menggunakan

10

[10]