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A veces las clases se tornan rutinarias, nos cuesta conectar con los/as alumnos/as o nos encontramos con un
principio de curso que nos parece complicado. Estos son 10 juegos - ideales para tutora, pero tambin para
otras asignaturas - con los que podremos romper el hielo en clase sin necesidad de muchos recursos
materiales. Ni siquiera nuevas tecnologas... Lpiz, papel y socializacin
1. Autorretrato
Por qu no hacer que las/os alumnas/os se dibujen a s mismas/os? Reunir todos los retratos y colgarlos en
la clase les har ilusin; luego puedes jugar a que traten de adivinar de quin es cada autorretrato
2. Cartas
Que cada estudiante escriba una carta contando sus hobbies, mascotas, o quin son, en general, al
profesor o a la profesora a principios de curso te proporcionar informacin importante, confianza y
cercana.
3. El juego de las preguntas
Entrega a cada alumno o alunma una tarjeta y pdeles que escriban una pregunta que les gustara hacer
a sus compaeros/as. Por ejemplo, la cancin favorita, el deporte que practican, etc. A continuacin,
deben levantarse y caminar por la habitacin. Cuando t digas "stop", cada uno/a debe pararse delante de la
persona que tenga ms cerca y hacer la pregunta. Luego, contina el juego; se mezclan de nuevo y pregunta
a otro/a compaero/a. As, os conocis todos/as
4. "Quin soy?"
Pdeles que se dispongan en crculo y dales un post-it. Cada persona debe escribir un nombre en la nota y
pegarla en la frente de la persona que tengan a su derecha. Ahora, el alumno o alumna con el post-it en
la frente debe hacer preguntas a su compaera/o para intentar averiguar quin es, que sern respondidas
con "s" o con "no"
Ponles a hacer dibujos "con poca informacin" sobre lo que les gusta hacer en su tiempo libre, sus comidas
favoritas, su asignatura favorita, etc. Cada uno/a debe mostrar sus dibujos a la clase y los/as
compaeros/as deben intentar adivinar qu ha sealado... por ejemplo, si Pedro hace una M amarilla,
estar hablando de McDonals?
8. Show and Tell.
Este - ya antiguo (pero que en Espaa no se usa prcticamente) - recurso es genial. Pide al alumnado que
traiga a clase algo que quiera compartir y hable durante 5 o 10 minutos sobre ello, delante de toda la
clase. De este modo, aprender a hablar en pblico y se conocern entre s
9. Bola de nieve
Cada estudiante escribe tres cosas acerca de s misma/o en un trozo de papel. Luego, debe hacer una bola
con l; seguidamente, se meten en una urna o recipiente similar y cada estudiante coge una bola de otro u
otra. Debe intentar averiguar de quin es la bola y, una vez que de con la otra persona, debe llevarla al
frente de la clase y explicar lo que han aprendido de su compaero o compaera.
10. Obsrvame
Alnea a los/as estudiantes uno frente a otro en dos lneas paralelas. Dales 30 segundos para mirarse muy
bien y observar detalles. Se dan la espalda y cambian algn detalle (una diadema, ponerse o quitarse las
gafas, una chapa en la camisa...). El objetivo es que adivinen qu cambi su compaero o compaera