MATRIZ DE REFERNCIA DE LNGUA PORTUGUESA - paebes

8 srie/9 ano do Ensino Fundamental

I Procedimentos de leitura

D1

Localizar informaes explcitas em um texto.

D3

Inferir o sentido de uma palavra ou expresso.

D4

Inferir uma informao implcita em um texto.

D6

Identificar o tema de um texto.

D14 Distinguir fato da opinio relativa a esse fato.

D5

Interpretar texto com auxlio de material grfico

diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).

II Implicaes do suporte,
do gnero e/ou do enunciador D23 Identificar o gnero de textos variados.
na compreenso de textos

D12 Identificar a finalidade de textos de gneros diferentes.

D20

Reconhecer diferentes formas de tratar uma informao na

comparao de textos que tratam do mesmo tema.

D21

Reconhecer posies distintas entre duas ou mais opinies

relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema.

III Relao entre textos

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8 srie/9 ano do Ensino Fundamental

D2

Estabelecer relaes entre partes de um texto, identificando repeties

ou substituies que contribuem para a continuidade de um texto.

D07 Identificar a tese de um texto.

D08

Estabelecer relao entre a tese e os argumentos

oferecidos para sustent-la.

IV Coerncia e coeso no
D09 Diferenciar as partes principais das secundrias em um texto.
processamento de textos

D10

Identificar o conflito gerador de enredo e os

elementos que constroem uma narrativa.

D11

Estabelecer relao de causa/consequncia

entre partes e elementos do texto.

D15

Estabelecer relaes lgico-discursivas presentes no

texto, marcadas por conjunes, advrbios etc.

D16 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.

D17

Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso

da pontuao e de outras notaes.

IV Coerncia e coeso no
Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha
D18
processamento de textos
de uma determinada palavra ou expresso.

D19

Reconhecer o efeito de sentido decorrente da explorao

de recursos ortogrficos, morfossintticos.

D22

Reconhecer o efeito de sentido decorrente da

explorao de recursos estilsticos.

VI Variao lingustica D13

Identificar marcas lingusticas que evidenciam

o locutor e o interlocutor de um texto.