| MANUAL DE ESCRITURA | PARA CIENTIFICOS SOCIALES como empezar y terrinar una tesis, un bro 0 un articulo howard becker con wy cop ecto por pamela chars>» ig vine sere we encom te eng) Buoy Are Agen sig venta etn oad 6 ‘ir tal Agu gh Degen Copan ote). DF Mio too vata diate estore ‘SetrForas es Cantar 50), Mod pa Sp chine Eben son Hop rsingcnledopay pola) Tec por Tews Arn SaNors reg ors dbo produc comin de cada cp dee i> [at uy ay fmt de 189 yeni en eee ateranion dla het ent. pr on Aen pres obln , epoca Agena ae n gene | | Indice Preface Prefacio a nein de 1986 1. Rudimentos de eseiura para estudiantes de posgrado, Un recuerdo yds tori Persona yautoidad sa nica Manera Correcta 4 Bitar de odo 5 Aprender a esrb como un profesional 6-Rieago, Pamalo Richards 4*Sacat an calle” S.Abrumado por a bibtografia 0. Eserbir con computadora ‘Van tia palabra Refecencas ibiogréficas 6 6 98 ng 130 mm 189 27a3 i = 5 a i a8Lor socilogos han emperade acontar cosa sobre smit- ‘os, puesto que reconocen que el informe impersonal de ideas y resultados de investigacén que antes se considerabacienifico ‘cal hechos que lo letoresnecesan conocer (véanse las colee ‘ones de piezas autobiogrticasedtadas por Hammond [1964] y “Horowitz [1969),) La mayor parte de la autobiografia sociolégiea sea enfocado en emo se hace la investiga, y ln excrcura ‘merece la misma clase de atencin, Ys he snalaido cémo Ins inattuciones de I vida academics thre todo le unversidades, crea lon problemas de la exeritura teadémica. El anlisese concent prncipalmente en ls etapar ‘ns tempranas de In carera academics: el nivel de gra 9 10 {que le sigue. En exe capital yen el sigulente observremos as difieultades de escrtura que se presenta en las tim empas de Ja carter de socilogia Enel capitulo 6, Pamela Richards amar za la transcin crucial devde ls primeros dias postewudianiles Int ser un profesional adulo, Este eapitato desveryonzado -en tun Iibre por lo demas demergonzado~ narra algunas historias de ris trcintsylargoe aor en In acvidad y extene de elas algunos puntos pars ana. EL principal es que nadie aprende a escribir de una sla ver, que el aprendizse por el contaro, contin durante todala vida profesional y proviene de una varedad de experiendasquelaace fermi wuelve aceable. Lo ocilogas no picnsan que it esritura sea un problema se- rio hata que empiean a tener difealades para esibir o publi ‘ar au tahajo, Pueden ignorarls alegremente,como un conocido tio que dio: “Estilo de exriturad Se reficre a euindo subrajar128 MANUAL DE ESORETURA PARA CHETPICOS SOCIALES «inclu nots al pie. Pueden consderar que I habilided de ‘serbir es un dante Dios qe, por eas cosas dela vida, no Tes ha tocado.engracia, como e extudante que les explic6 asus direct res de tess fo era uo de ellos) que sabia que su tei estaba mal tserta pero, bueno, él no era un indliduo verbal, Pueden darse tena de que enen difeultades para deci lo que quleren deci, pero creen que podrn eaquivar el temporal de todos modos. Fl fstudante ao verbal dijo que no habia problema porque sue pone era gradunda en lengua ingle y pos hacerse cargo de ls {ifestades Our socilogos re diponen acontraar un editor al {que apenas pueden pager ‘No todo el mand desarola na clara sensibidad hacia aes critora como l que desarollé yo. Puedo sefalar con precisén Slgunos aconcecimientor de la Vida académica (en su mayoria fecidentessfortunados 2 los que, por algin motivo, este en Condiciones de responder) que me sensibliaroa. Los cursos de Jengua ingles intron bastante que ver en el aunt. Como ex tudlante de In Universidad de Chicago, debia asitira un buen curso de prictica de escrtur, que eta foco en las ténicas de tnganizaion del material yon ls reescrtur, Probablemente fe A donde aprenei que el primer borrador no era mas que un primer esbowo que, por rina, debi estar dgpuesto a reesrbi, Por ora pare, nos pocos ais como estudiante de posgrado, en tos que me abeque ala lectara de libros yrevistas de socologia, impisieron al estilo dos esos rasgos ipicos que hoy climine al editar los textos de mie sumo. Una ver ida, varias experiencia con personas que past ron a ser mis colegt acacémior derpués de haber sido mis pro- fevores mie recordaron aqiella sabia de mis iempos de est dante. Obtive un doctorada en Sociologia por la Universidad {de Chicago en 1951, alos weintrés sos. No es para asombrarse (que me resultara ific encontrar un puesto académieo, Por qué than acontrata un joven inert # podian tener un adulto ‘madiuro por el mismo precio (en aquellaépoca, cuatro mil dtr ‘ey aals)? Tae la tert de conseguir un tabajo de investiga ‘a: estudiar el wo de lamarihuana, por etena y elnco dares Semanales, Durante el receso de Navidad, un wen urbano cays vansoam a TscnnUe COMO UN PROFESIONAL 15 encima de un antomévl que condueta uno de los miembros del ‘erpo docente del curso de Ciencias Sociales Il en la Universe dad de Chicago. Necedtabun un reemplazo inmediato y algunos Amigos que ya entaban dando claes en exe curso me comocian y asbogaron por mi. de modo que obtuve el puesto. As fe como ‘noc a Mark Benney (ya fallecido), un peroditabrikico que habia iniiado eu vida adulta como delinevente de poca monta Y Ivego habia terminado ensefando Ciencias Socisles gracias al ‘tial y La ayuda de David Riesman y Everett Hughes. Habla publicado varios bros ysu experiencia como esritar profesional feraevidente en Ta gracia ya claridad de su pros, que yo admit rab, Pequefio, delgado y prematuramente cao, Mark ena una manera de eer eva que yo atrbuta a los rigores dela crcl ‘Tenia mucho cuidado con To que deci, de modo que, x decis algo en serio, no sabia que tenia toda la intencin de deielo y {gee espera que a nterloctor se lo tomara en eri, ‘Yo habia publcado uno dos arses en revista proeso nalesyseguramente debia de pensar que era bastante bueno, © porlo menos competent. Redacté un aticulo hasado en mites, testi sobre los maestros de las excels pleas de Chicago ‘gee yamencioné. En él plnteaba crtascuestones sobre educs ‘on y lise social que, pensabayo, podran interesale x Mark. De modo que e ped que fo leyera. Cuando melo devel, dijo que tra ny interesante y luego hiza algunos sefalamienton sobre et tema. Como sl acabara de ocurrsele, gregé al pasar: “Supongo «qe tenés que cxribiren exe exo rato para quelo publiguen en tins revit rocilogia. Como yo sabla que Mark era un ‘erda dero excite ln observacion no me fue iniferent, Dei volver {yreeseribiro,apoyindome en algunas dela leciones sobre re crcrtura que habia reibido en Ia faculad. Empecé a ver que dar por concido un texto no es lo mismo que haberio conctido. ‘Varios aos despues, jim Carper yo exeribimos un artiealo be sado en nuestro extudio sobre la Wdentidades ecupacionales de low extadanten de poagrado en varias reas tematicas. Lo remit mos ala Amarca Journal of Scolngs. aque! entonce,e editor de la revista era Bverew Hughes, quien habla sido mi director de tess y hacia quien seta afect y eal, El manacrto wold con‘una noe de a jf de redaccin, Helen MeGil Hughes (esposa de veret, sociloga y periodisa),diciendo que debia comprender ‘que Everett en realidad me tena muchiimo cart, que habia ex ‘ito sus comentarios editorials als cuatro de la maiana,y ue fo debiatomarme al pede la letra suvirulencia. Los comentarios te desconcertaon, por cierto. Enre oat cosa, Bveretsdecia {que oracionesy prrafos enterossonaban como una waduccién el alemsn, palabra por palabra, Yo no leiaalemn (ni ningtin ‘tr idioma, a pear de Baber aprobado un examen de francés pra obtener mi dectorado), pero sabia que era una etica de- ‘moledora. En un pérafo memorable claba una de nuestas ora ones mis tdlosas y agregaba ete comentario (que tansribo completo): “Horrible! florible!;Hoeibe!”. La broma casual de Mark me habia senablzado, La carta de Evretfortaleci6 mi deseo de eseribr con una prosa clara y comprensible que sara ‘como miens liioma ing ‘il dkimo paso en mi adice6n ala reescrinura seria cuando Blanche Geer compartié con Hughes y conmigo un estudio so ‘re os estidiantes de medicina, Blanche se taba muy en serio In eeritura y upo ensefarie muchas cosas analizando y dsea- tendo cada palabra que empledbamos en nuestros borradores ‘Teniamos dtcusiones interminable y marsillosas, por ejemplo, acereade “perspectia” un temino yuna idea central para el apa to wirico de auerzo estudio, La cation ern qué verbo usa, dla gente “sostenia” tna perspectva ola “tenia”? Tal vex “sara” ‘una perspectna, Los malees de cada palabra eran diferentes, y Aisnguibls, cuando nos concentribamos en ella De modo que Ja centin no era deci el era la palabra correcta ino qué squeriamos decir. La discusiin esltica nos permiia descubir Jos problemas, pero en tltia instanclateniamos que resovelos teéricamente, ‘Nucstras conversaciones me enseAaron que céimo dele las eo- sera realmente importante y que uno podfa tomar carat en el ‘ssunto. También sprendi que rcaribir era divert, tna merte de rompecabeaas de palabras cuyo objetivo era encontrar una mar era erdaderamentesucinta de deciralgo con dlaridad. Mis char las con Ger ellaron mi conversén a tomar en serio la ecritara 9 fueron, de lejos, la mis importante de tods estas experiencia dado que continuaron con fa ceritura conjunta de numnerosos srticlony libros. Haba ealivado el habito de itereambiar borradores de a culos con los wcislogos que habia conocido en al epoca de ‘estuiante de posgrado,y siempre fuimos gencrosor en nuestae ‘erticas No creo haberme dado cuenta de como esas lctaras y ‘comentarios hecho de ser leido y comentad entre pate in ‘tuyeron en mi desarrollo profesional hasta que cantraté Lee Weiner como ayudante de Investigacion, poco sfios después de cexapezar a dar clases en Northwestern, El verano en que Lee o- mena a uabalr, yo estaba de vacaciones, como revolucionetio concienaudo queera(mustarde fue uno delos Set de Chicago") Jey toda mi eoreespondencia, aunque eto no formaba parte de ‘1s obligaciones. Cuando regresé en el otofo, me coments con ‘entusiamo lo mucho que habia aprendidoleyendo los archivos ‘que yo conserva acerea dels arcu que habia ect, ver do Jo que mis amigos me habian comentato sabre le racesvos borradores, mo yo habia tomado en cuenta eses comentarios cena siguiente version. ada ya varios alos que habia terminado mis estdion de pos- grado y habia constuide una rutina de excritara bastante eis, tsa en Ia rescitura a partir de ls erfdeas de amigos a mis imeros borradores Habia aprendido que recsribir eva diver tid, algo muy parecidoa resoher un erucigrama,y no una trea Dochornosa que, porter necesria,revelaba milena. Apren- di que pensar sobre exelbi,experimentar con el propio eto y meters con el trabajo de ozos tambign era divert, Esprobable que penser I escricara como un juego entetenido Y dstraable me haya iomuniado contra las angus que oes Aleseiben, pero mi relat fata de ansedad hora de escribir tenfaademis races socioldgicas. Me haba formaido en tna faerte ‘én dels comcnato Nacional Bement [dels126 sana De EScmrrons pana crmernicos SoctALES tradiion erica que asa vez posea una fuerte ase organizativa [La Facultad de Sociologia habia sido creada en in Universidad de Chicago en la década de 1920, bajo el lderargo de Robert Park, (Para mayor informacién sobre Ia Paclad de Sociologia de Chicago, wanse Fars (1067), Carey [1975] y Bulmer [1984.) Tenia un panto de vista coherente,encarnado por os escrito de Parky desarrollo ¥levadoalante por on conjunto de pens ores y hacedores potents: Everett C. Hughes, Herbert Blumer yy Louis Wirt, entre los més destacados. También tenia una larga lisa de monografiasempiricasciscas a su favor: The Gold Coat and th Shum, The Taxi Dance Hal, The Gang y, mis tard, French (Canada n Fenstiony ots. Yo estadi, junto con owes docientos ‘estudiantes post Segunda Guerra Mundial, con lo ggantes dela ieneracdn posterior a Park, y me formé con ea pila de mono- frais. Sabfamos que habia owas maneras de hacer sociologi, pero pocos de nosotros ia tomsamios en sero. Haber cred en ext wadicén y en ese ambiente me aports ciertaarrogancia teéria, Ia reconforanteconvielén de que esencalmente habia aprendid de Hughes y Blumer toda la teoria general que neces taba conocer, y que es teorfa ea lo suficentemente buena para aérontar cualquier problema que se presetaraIntelectalmente ‘aba, ys, que las cone no gon asi pero saberlo ne afecta el resul tad emnocional Saber que uno esti en Io cierto en cuanto alo esencialquta mi a presi al aco de exit, dado que entonces any no inte 12 resolver problemas socolyens encontzando Ia manera jstay correcta de formularos. lgunas personas resuelen los problemas teéricos mediante el ais gio: yo aprend a resets emp "eamente.Cualqulera de las dos maneras es mejor que trata dere solver tun problema encontrando a forma correcta de formula. El creciente nimero de socilogos y espeialidades sociolé- ‘leas ha producido un suunento similar de le oganizaciones Publicaciones sociolgicas.Quienes ein esa pblicaclones son teclélogos, Ia tates editorial es habitalmente uno de fos ho- ‘nore reservados alas personas que evan aos en la disciplina {Los programas de capacitacin para graduados no ensefan eéimo cedar una revista: cémo edit low artcuos, como tratar con el |APRENDE A ESCRIOUN COMO UR PROFESIONAL 127 Inmprentero,o mo instar alos antores a que mejoren sus textos LLamavoria de Ins revisas no pueden pagar editores prfesiona- Tes y por evo los aocldlogor que devieneneditores se ocupan de todo, Aprenden el trabajo haciéndolo, cm Ia ayuda de un par de Consejos de mos predlecewores. Mis experiencas como editor, te Gansformaron un pasulerpo en una segunda profeséa, conte theron muicho amis ideae sobre la evcitars ‘Después de aos de edarinfrmalaente los textos de amigory cologas scepté dos puesto editorials seris. En 1961 fi nombrae to itor de Swi Prolos,la revista ofa de la Sociedad para el Tatudio de Problemas Sociales (5s, por su sigs en inglés) una coeganizacion cuyo objetivo iniial fe oponere al momolto en (que se extaba convrtendo Ia Asoiacin Sociologia de los Est dds Unidos Entendi que mi trabajo era (y creo que los miembros dela sss que podian apinar comprendieron to mismo) publicar tuna revi que se diferencia de alin modo del otaichmens, fencarnado por Ia American Sicilia! Review (48R) yla American _JoumalofSocilg (age) No estaba ego de lo que so implica, pero pena que debia dar higar s aquellos ariulos que, por {tno u oto motivo, no tenfan buena acogida en Ins revieas mis grandes ‘Por qué un anicale podia no tener buena recepeién? La ma yor de los miembros de la $55 pensaban que el eabshment Favorecia los atiulosfertemente cuanitatives, lo que se bas ‘an en la torisextructarafuncioal,y aquellos apoliticos (y por ‘onsiguienteconservadores en un sentido real), La sss benef ‘Gd, en consectenca, los aticnlos no eontervadores, no orient {dot hacia To cuantitativo, y barados en las teoras de “Chicago” 0, ‘en aoe posteriores, en ls teorfas mands. En cuniquier caso, ‘queria arise 2 todo To que no fuera el esnshment de la costa ‘te, Todo aquello debi de parecerme rzonable, aun cuando as resists del etabluhmenthabian publicado varios de mis propios trabajos no cuaattatios yn extructurerfuncionales. ‘De moda que aun mis tareas de editor con ln idea de que tenfa la responsabilidad de publicar material anitaBishnent “Tambien habia decidido (aunque nadie me habia dicho que elo {era parte de mis responsablidades oficiales 0 extaoiciles)‘que debia hacer algo respecto de lo que, a mi entender, era Ia teat condicin dela exriturasocol6gicn. 2C5mo lo hari? Re- ‘excribiendo todo lo que salier en la evista tanto como fuera ne- ‘estia. Con em idea en mente, recite varias personas Para ai redaccin editorial que escribieran bien, superan lo queer algo bien eteritoy por consigulente pudiran ayudarme “Aprendi mucho de mis primers abmeres. Una er organizado lo que sera el nero inicial (gu hablaré de eston problemas), reeset a fondo todas loeateule includos en 6 Fe la expe. ‘encia de edicin mas intensiva y mis educava que tve en i vids. Reesribirtantos areas, etritos por tanae persona en tuntos exloe diferentes, y hacerlo en tan poco tempo, me hizo sentir el jefe de edtores de un gran periéico nacional Aprene alee los articulos por encima ya detecaraquells coms que sin luda debia cambiar inmediatamente Jaman entend e6mo hice algunas de ls cosas que aprendl a hacer: por ejemplo, detetar ‘un error tpogrifeo en una prucba de galera desde la ora pure ta de is habllacién, donde ai siquiern podia leer la Spogratin) Pero eambién aprendi que no podria reaeribir todos losartculos de esa manera, por mucho que lo necestaran, Lleaba demasiz do tempo y venta otras cos que hacer. Podiareesrbi algunas ppiginae de un aricnlo para mostarle al ator lo que pretendia, pero después el autor tendria que continua la trea ode lo con traro quedariainconchat, En os imo aos, algunos dacios de gran trada han comenado a emplear editors y corretores, pero ni squiera ellos pueden solvent lo que costaria edtar un ico periodico como se reescrbe un bro. ‘Cuando reunfa low ariculos para mi primer aimero aprend ‘oars Ieccén, Se supone que una revista apazece con regular dad, xd dos meses como la 4s0 elt 0 imestralmente como ShcialProblons Sto se rexpeta fa fecha limite, se perderd el tu ‘no en I imprent, lo lectores se qucjaran por la demora, y los funcionarios de fs organismos patrocinantes querrin ser qué ps6, Esmejor alr a dempo, Es nosgnifiea que tengamos que publica arculos que no consideramor buenos, sino que publi ‘quemos trabajos quea nuestro entender son buenos, mis alla de su muarea de origen: euanttanos 0 cualtaivos, estilo Chicago Arseyoun 4 ESCHER COMO UN FROFDSIONAL 129, ‘estilo exructurafuncional. Todor los edicares de revstas con ‘quienes he podido habe concordaron en que, culeaquiera que Taeren lon prejulcios que seeretamenteexperaban implementar a stumie ss eargos, pronto advrtieron que lo principal era en ‘Contrarsfiientesartcalos medianamente decentes para lenat la revit y publicarla a empo. Los autores que creen que ct prejucio editorial es responsable de recharo ola devolucién de {us aticulos para “revistr yreenvar” cai siempre xe equivoean, ‘por esa misma raza ‘Por supieto que puede haber mucho prejuicio agazapado en la definicién de un “articulo medianamente decente", Pero en fato me dejo convencer por Stineheombe (1978), qulen advce {que cuando los analsiassociologicos estan haciendo un buen ttabaj, todos est haciendo lo mimo, Los trabajos muchas ‘veces parecen mas diferentes de lo que son porque los autores intentan inflar au imporancia usando “nombres portentosos™ desivados de “teorias de Is época” para descibr lo que hacen. (Muchos campos de lr ciencias sociale y las humanidades fo- mentan esta prictica, no sélo la sociologia.) Dado que el buen trabajo es béscamente el mismo, cualquiera que sea wi etiqueta teériea, "bueno" sn juicio profesional y ampllo, como los ju Clot de lot minicos 7 lox bailarines que usuulmente reconocen Jos casos en que owos hacen las cosas bien, mis alli de que al jet le importe poco lo que eatin haciendo, Cuando los veld osm mivetran trabajos que asu entender han sido recharados por precio, cal sempre se tata de textos mal onganizados y thal exriton. (SE que ext hablando Ia vor del elablhment 20 sé cémo convencer alos eeépticos de que tengo rax6n, excepto fevalando los contenidos de las revista, que sempre ton mas ‘atlas de lo que piensa los critcox.) Los prejuiio existentes foperan de manerat més sues, como cuando el editor decide ‘que un texto mal eserit y mal organizado merece ser correg- doy oto no, La leccin para todos aquellos cu trabajo 20 despierta aceptaién no es dejar de esperar que los publiquen tino dejar de esperar que ls editores hagan tn trabajo que let ‘onresponde a ellos. Nadie deberfa qperar eo, pero algunos tienen mi probabilidades que otros de lograro230 ara DE ESCRITURA PARA ciNTENCON SOCIALES Te una experiencia editorial diferente cuando aceptéeditar tuna serie de libros para Aldine Publishing Company, en 1962 Alexander Morin, entonces presidente de ext cam yl misino ‘denuiico socal, pensaba que valla la pena publicar una serie {gue repretentara Ia tradicién de Chicago en wu sentido mis aim plo, Eto me lev a ler numerosos mancritos tama libro y 2 waar con autores aguejadas por a ansiedad que acompaia el ‘compromiuo de escribir un iro, También conoc! lanecesidad de pensar cuintos ejemplare puede experarse que venda un Uo, ho porque Morin fuera un empresarioinsensble sno porque la serie quedariainconelasi x demasiado ios not haeian perder dinero. Aprendf la importancia del tema y de tencr ago que det alrespecto, Personas 2 quienes es importaba un bledo I fabuloea ‘contrbucin del autor a teoria social podrfan no obstante ler su libro porque les interesaan los problemas scitados po ls :uertes en ls hospitals ola definielin de enfermedad mental en la ia, el Smbito profesional y los tibunales. Llegumos a Publicar unos quince libros ya serie tavo in éxito ragonable: los ‘wolimenes més endidos equilbraron las malas decsones, ‘Mitrabajo como editor de libros me mosté una densi mis amplia de a tarea editorial. Deacubri que podiaver la gia inter nna que luchabs por expresanse en el taj de otros con mayor faclidad que en mi propio trabajo, Dado que pretendia que mis crticas alos mannsertosindyjeran los atores a corregtios en ver de enojarse (de ocuri lo contro, no habria bros para la Serie), te que encontrar Ia manera de transmit con precsn Jas cotas que me molesaan. También tive que contales como faneionaban realmente las cosas en una editorial comercial. Les ‘epliquéa los autores noeles que haan levado sue contraton a ‘estudio de sus abogadios que, que el contratofavrceis at ede torial, pero que no debian preocuparse porque muy pora edito- fines tacaban venta de esas cliusulas, (Ahora que ead ver mis ceitoralesse uelen mbsilaras de grupor mayores, ex probable ‘que mi conse ya no sea tan acertado como entonces) ‘Mi experiencia personal con los pejuicios editorials ha sido minima, El jeoagpecto con el que suf un poco estuvo relacio- ‘nado con un cambio mis profando en la pretca de los edicores Arneson 4 #8cutnn COMO UW PROFESIONAL. 191 de revistas de yociologia. Mis primerotantinlos, extaidos de mi tess de macs, fueron robre miscor def. Siguendo la pric. tia de ls ejemplos que habia utizado (entre oto, los articalos de Osvald Hall sobre las carreras médica y Stet Cirner Soci, de Whyte), inclut numeroras citas de mis entrevista ynotae de taopo, Pero los misicos no hablan con tanta eleganca como los miédicos (0 como Hall informé que hablaban los médicos). Se la psuban diciend “mierda y“arajo"y als fines de a precsn ‘entice com espirte algo taveso~, yo lox cits teatualmente [so era ceptable en una tess, pero los editores de ia décaia de 1960 scostubraban reemplanar ess palabras con puntos suspea- sive. "y "en", (Exta pric aleanas la cumbte de a estupi dz en un nimero de posguerra de a 4s dedicado al ejrcto de los Extados Unidos, donde el arcalo “The Soldiers Language” (Ellenguaje dels soldados, de Fred Elkin, quedo reducido aun ‘montén de punto urpensivs,) He obidado cul de mis arieulos fue autorizado a incur malas palabras; probablemente haya ido ccando los publican en Odes, en 1963, Por puesto que as Inala palabras son rutin et los textos socologicos que se pub can en fa actualided. ‘Ganda deer mi seminario de excritura en el eaptato I, je aque les habia confesado a ms alunos mix propiosritvles de ‘ertura, pero no dj cules eran, Gumndo comencé a dicar el ‘eminario empect a escribir en computador, de modo que yano tnago lo que deteri al Pro agut esto que entonces es conté ‘mis alunos ela manera en que ctribi la mayor pate de lo {que he producido, yno conosco le sufclente mi nueva rutina Computarizada para dar usta cuenta de ella, (Lo que puedo decir lreipectoiguraen elcapitule 9.) Todo el procedimiento we ade- ‘cus aloeritmos de ao aeadémico Soy perezos, no me gusta trabajar yreduzco al minim el er po que le dedico aes trea, Por lo tanto, s bien he escrito mo ‘ho, he pasado relatvamente poco tempo frente ala maquina de ‘sci. Sola comenzat lo que luego se transformaria en wn at tieulo hablindoe, a cualquiera que me escuchar, sobre el tna {que penaaba desarollar por exrto. Cuando empecé a ensfa ‘comencé «hablar con mie alunos. (Ls mundos dl ares originge sacar me EScRETURA PARA exBeTFICOS SOCIALES com Ia trascripcién de las grabaciones de las conferencias que Gila primera ver que enseRé sociologa del arte, ocho 0 nueve ‘ios antes de terminar el ib.) Sime ieutaban 2 dar una charla en sign lado, ataba de persuadir a mis anfitriones de que que Flan conocer mi "nuevo tema de invesgacines decir el nuevo culo que estaba esribiendo. Rss charlas ocupaban en certo ‘odo el gar de un primer borrador amano alzada. As aprend ‘uiles puntos podian seguir lgicamence a ote, de qué manera ‘explicate coms para que a gente las comprendiers, qué aspec tos causaban confusdn,y cules argumentes eran callejones sn salida en los que convenia no internarse. Cando empecé » spoyarmec en las conversaciones para ese bir, no habla led ln expicacin de David Antin sore por qué ‘excibe hablando, pero reconoc mis propios sentiments en sus palabras: porque nunca me gusts Ia idea de esconderme en ‘un armario para drigrme ami mikmo frente a una ‘miquina de esrb qué manera de hablar ese? [Adquirt el habito de ira on higar particular on age en mente pero ain ninguna palabra particular ent labios ‘ybuscar una ocasin particular para hablar con una ‘ervona particular de wna ‘manera que espero se valiosa para todos. (Anti, 1976, i) Después de hablar de algo durante un tempo (cal siempre varios meses, © mis), me seniainquieto. Rara ver reconocia la sense tion por loque era Polo geeral, no me afectaba durante lao lative ni tumpoce durante la mayor parte de ls vacaciones de verano, Durante muchas afios hemos pasado el verano ~y todos lor ott ferindos del ensefanza- en San Franctcoy sepresado ‘a Chicago justo a empo para el comienzo del semestre de oto. ‘Aproximadamente tes semanas antes del dia de nvesta partia, de golpe y rin mis sintomas premonitorios que aquella aga i APvENDER A ESCRENR.COMO USS FROMEONNL 135, Gquictad, me sentaba a escribir todo el din y parte de la noche, Mecanografiaba a doble espacio sobre paginas amarilastamatio ‘fcio con renglones, que araneaba de un anotador. Retraba ‘ada pigna con sumo enidado, So In arrancaba proliament, In descartaa, No reescibia por lo menos no en ese momento= so contin tipesndo i tenia diealades para salar algo 0 ho sabia emo terminar una argumentacin, aria wn paréntess ‘combinando Ta barra expaciadora yl tcl de mbrayado (adoro la eapacidad de Ia computadora de produc varios ipos de ps réntesi), y cia algo aut como “ahora mismo no puedo legar 2 ninguna parte con esto", Entonces proseguia eon agin ocr ‘punto acerca del coal pods etcribie ‘Sunaba mi produccién frecaentemente le anciaba a todo aauel que estuviera dispuesto a eaccharme que habia hecho seis ppginato, cantando ls renglonesyeatimando la cantidad de pa Tabras por renglén, dos mil quinientas palabras. Trataba de ev tarlas tachaduras, pero no era rigid. Si encontaba uns manera mejor de decir algo, eemplaraba Is fase vieja por una nueva ‘También, muy prolamente,inertaba nuevos pares donde lo creia necesito, ya era cortando y pegand 0 maeando en el texto de I pgina 7 dénde debia ir el material inserado en Ja ‘aueva pga 7A. (Me fiscinaba que las seretarasalabaran mis prolijs manuseriton) leguéa escribir tresmanuseriton de diez 2 ‘quince piginas ~primeroe orradores de articulos~en un periodo de res semanas ‘De modo que regreaba de California con esos borradores y ps sab el aio lective dando uel sobre ello. A menudo los dejaba ‘un lado durante vari meses y rara vex pensaba en ells por- que la rtina de Ia enseiatra arta reuiones, habla con los Shumno ycolegaa~acaparaba ri vida cotdiana. Eso me ayudaba ‘rehacer le aticlos pues en el intern, olvidaba por qué una Geterminada dea o una manera de expresria eran tan necesaras Yyme resulta nds fill modifcartas. A veces no uilzaba ningw ‘ho de exo archivos y emperaba x reesribir has el eczso nave Geto. Sempre comenzaba por coreg las oricones:eliminaba cl exces de palabras, esclareca Ins ambigiedades, amplaba los pensunientstelegrifics. Como les ij a mis alunos, al hacer