.

AM
L
IS

SE

.P

AM
L
A
.D

KO
N

SE
P

KO
N
S
EP
.
PE
N
DI
D
I
KONSEP . PENDIDIKAN
KA . DALAM . ISLAM
N
.
D
AL

KO
N

EN

M
A
L

M
A
SL
I
.

ISL
A

NS
O
K

A
M
.

.
P
E

N
PE

N
A
K
I
ID

M
A
L
D
S
A
PE ID
.I
D
M
ND I
IDKI A N .. DALA
KN
N . DALAM . ISLAM
A
AAN
KONSEP . PENDIDIKAN
K
K
I
I
DD . D. D
I
D
AL
N I
E
A
P
AM
D
.
L
P
N
E
. IS
AM
S
E
N
O
P
LA
K
.
M
.
P
I
SL
E
S
AM
N
KO

P.

Pengertian
pendidikan
pendidikan manusia seutuhnya, akal dan hatinya,

rohani dan jasmaninya, akhlak

dan keterampilannya Dr Yusuf Qardawi

Konsep pendidikan dalam Islam

menurut Al-Quran
Kaedah pendidikan yang pertama adalah peletakan dasar
belajar iaitu penanaman keesaan Allah, kelurusan aqidah,
beserta keagungan dan kesempurnaan-Nya. Kalimat tauhid
adalah fokus utama pendidikannya.Luqman menegaskan hal
itu

kepada

puteranya

dengan

berkata,

Hai

anakku,

sesungguhnya jika ada (sesuatu perbuatan) seberat biji sawi,

dan berada dalam batu atau di langit atau di dalam bumi,
nescaya

Allah

akan

mendatangkannya

(membalasinya).

Sesungguhnya Allah Maha Halus lagi Maha Mengetahui.

Kaedah kedua dalam

pendidikan
menurut
Luqman adalah tiangtiang pendidikan. Ia
memerintahkan
anaknya untuk solat,
memikul
tanggung
jawab amar maruf
nahi munkar, serta
menanamkan
sifat
sabar. Solat adalah
cahaya
yang
menerangi kehidupan
seorang muslim

Kaedah ketiga adalah etika

sosial.
Luqman
menggambarkan hal itu
untuk puteranya dengan
larangan
melakukan
kemungkaran dan tak tahu
terima
kasih,
serta
perintah untuk tidak terlalu
cepat dan tidak pula
terlalu
lambat
dalam
berjalan, dan merendahkan
suara. Seorang muslim
perlu
diingatkan
untuk
tidak boleh menghina dan
angkuh.

 Surat al-Baqarah ayat 129

Ya Tuhan kami, utuslah untuk mereka seorang Rasul dari
kalangan mereka, yang akan membacakan kepada mereka
ayat-ayat Engkau, dan mengajarkan kepada mereka AlKitab (Al-Quran) dan hikmah serta mensucikan mereka.
Sesungguhnya Engkaulah yang Maha Perkasa lagi Maha
Bijaksana.

2.Surat al-Baqarah ayat 151

Sebagaimana (Kami telah menyempurnakan nikmat Kami
kepadamu), Kami telah mengutus kepadamu Rasul diantara
kamu yang membacakan ayat-ayat Kami kepada kamu dan

Sejarah

Pendidikan islam

Rasulullah saw telah menjadikan

mengajar membaca&menulis
kepada 10 orang penduduk
Madinah sebagai syarat
pembebasan bagi setiap tawanan
perang Badar.
kewujudan banyak hadis yang
menjelaskan tentang keutamaan
(hikmah) ilmu dan orang yang
memiliki pengetahuan.

Khalifah Umar bin Khattab telah mengirimkan petugas khas

ke berbagai wilayah baru Islam untuk menjadi guru pengajar
bagi masyarakat Islam di wilayah-wilayah tersebut.

A-Mamun, salah satu khalifah Bani

Abbasiyah, mendirikan Bait al-Hikmah di
Baghdad pada tahun 815 M, di dalamnya
terdapat ruang-ruang kajian, perpustakaan
dan observatorium (makmal)

Institusi pendidikan Islam yang

mulai menggunakan sistem
pendidikan moden muncul
dengan berdirinya Perguruan alAzhar oleh Bani Fatimiyyah di
Kairo pada tahun 972 M
Berbanding al-Azhar, selain
dilengkapi dengan perpustakaan dan
makmal, sebuah kurikulum
pengajaran mula diwujudkan

Pada kurikulum al-Azhar diajarkan

disiplin-disiplin ilmu
agama dan juga disiplin-disiplin
Ilmu agama dalam
ilmu aqliyyah
kurikulum al-Azhar
seperti tafsir, hadits, fiqh,
qiraah, teologi (kalam)
ilmu akal yang ada dalam
kurikulum al-Azhar antara lain
falsafah, logik, kedoktoran ,
matematik,sejarah dan geografi.

Kepentingan Pendidikan
Tugas manusia yang pertama adalah menjadi hamba Allah yang taat,
sebagaimana firman Allah dalam Al Quran Surat Adz-Dzariyat 56, yang
ertinya:
Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya
mengabdi
(ibadah) kepada-Ku.

Bagi menjalani tugasnya tersebut, Allah telah membekal ilmu

pengetahuan, sebagaimana dalam firman-Nya Dan Dia mengajarkan
kepada Adam nama-nama (benda-benda) seluruhnya (AlBaqarah: 31).
Inilah permulaan warisan ilmu pengetahuan yang diajarkan kepada
manusia pertama dari Sang Pemilik Ilmu

Ibn Taimiyyah mengakui dua jenis keilmuan;

ilmu keagamaan dan keduniaan. Ilmu yang
pertama mutlak harus bersandar pada apa
yang dibawa oleh Rasul, sedangkan yang kedua
tidak harus selalu dirujukkan pada Rasul..

Pada dasarnya, sistem pendidikan Islam didasarkan bahawa setiap

Muslim wajib menuntut ilmu dan tidak boleh mengabaikannya.
Banyak nash al-Quran maupun hadits Nabi yang menyebutkan juga
keutamaan mencari ilmu dan orang-orang yang berilmu.
Sesungguhnya
motivasi seorang Muslim untuk mencari ilmu adalah dorongan
ruhiyah,
bukan untuk mengejar faktor duniawi semata.

Proses pendidikanlah manusia dapat mempertahankan kewujudan

sebagai manusia yang mulia, melalui pengamalan potensi diri dan
kurnia yang telah diberikan Allah. Apabila pendidikan diabaikan, manusia
akan kehilangan jatidirinya.

Pendidikan memperteguh darjat sebagai khalifah di atas bumi.

Penghargaan Allah terhadap orang-orang yang berilmu dan
berpendidikan dinyatakan pada ayat berikut.
Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman
di antara kamu dan orang-orang yang
diberi pengetahuan derajat (yang banyak) (QS. Al Mujadalah 11).

Pentingnya pendidikan telah dicontohkan oleh Allah pada wahyu

pertama,
iaitu surat Al-Alaq ayat 1-5 yang banyak mengandungi isyarat-isyarat
pendidikan
dan pengajaran dengan makna luas dan mendalam.

Pendi
dikan
Sekul
a r ???
.sekularisme merupakan satu fahaman yang
memisahkan antara agama Islam dan kehidupan
seharian
..bermula selepas penjajahan oleh pihak Inggeris pada abad
ke-18
agama hanya diajar sebagai satu subjek
.ismail al Faruqi, seorang sarjana Islam menyatakan
bahawa dualisma menghalang integrasi atau adalah upaya
untuk menyepadukan antara kedua ilmu yang saling
bertentangan tersebut iaitu ilmu agama dan ilmu sekuler.

..Sistem pendidikan Malaysia merupakan sebuah warisan

daripada kolonial Inggeris
pendidikan agama memanglah sangat terbatas, kolonial
Inggeris lebih menekankan pada pemberian ilmu sekuler.
.Sesuai dengan matlamat pendidikan mereka iaitu
memberi pendidikan liberal dan sekularisme
..di Malaysia konsep integrasi keilmuan telah
diwujudkan sejak di peringkat sekolah rendah,sekolah
agama dan sekolah menengah

.Laporan Komite Kabinet tahun 1979 yang diketuai

oleh Dr. Mahathir, Menteri Pendidikan, menjadikan moral
dan nilai agama sebagai dimensi yang sangat penting pada
Sekolah rendah KBSR disamping penekanan pada tiga
keterampilan dasar iaitu membaca, menulis dan aritmatik
.. Anwar Ibrahim, bekas Menteri Pendidikan telah
merumuskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)
sebagai suatu pendidikan holistik itu berdasarkan kepada
kepercayaan dan kesetiaan pada Tuhan, keseimbangan dan
keharmonisan perkembangan intelektual individu, spiritual,
fizik dan emosi dan mempunyai moral yang sangat bagus

Perbezaan pendidikan islam dan

barat
Pendidikan secara umum merupakan
proses pemindahan nilai-nilai budaya dari
satu generasi ke generasi berikutnya.
Dalam pendidikan Islam, nilai-nilai yang
dipindahkan berasal dari sumber-sumber
nilai Islam yakni Al-Quran, Sunah dan
Ijtihad.

Pada permulaannya, Rasulullah SAW mengajar membaca dan menulis kepada 10

orang penduduk Madinah sebagai syarat pembebasan bagi setiap tawanan perang
Badar.
Banyak hadis yang menjelaskan tentang keutamaan (hikmah) ilmu dan orang yang
memiliki pengetahuan.
Khalifah Umar ibnu Al-Khattab telah menghantar petugas khas ke pelbagai
wilayah baru Islam untuk menjadi guru bagi masyarakat Islam tersebut.
A-Mamun merupakan salah seorang khalifah Bani Abbasiyah yang mendirikan Bait
al-Hikmah di Baghdad pada tahun 815 M. Di dalamnya terdapat ruang-ruang
kajian, perpustakaan dan observatorium (makmal).
Perguruan al-Azhar yang diasaskan oleh Bani Fatimiyyah di Kairo pada tahun 972
M merupakan institusi pendidikan Islam yang pertama menggunakan sistem
pendidikan moden.
Selain dilengkapi dengan perpustakaan dan makmal, sebuah kurikulum pengajaran
mula diwujudkan di Al-Azhar.
Disiplin ilmu agama yang diajar dalam kurikulum al-Azhar ialah ilmu tafsir, hadits,
fiqh, qiraah, dan teologi (kalam). Manakala ilmu aqliyyah pula ialah ilmu falsafah,
logik, kedoktoran, matematik, sejarah dan geografi.