INSTITUCION EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA

Acuerdo F.E.R 014 de marzo 16/87 y acuerdo municipal 056 de

Mayo 15/99, con resolucin de aprobacin 10644 de XI- 24/99
Cdigo DANE: 105045001217
Nit. 811020806-7; Ncleo Educativo 8 01
Modelo Transformacional Autnomo Con nfasis En Desarrollo Humano
Educacin Para La Autonoma
DEPARTAMENTO DE ORIENTACION ESCOLAR

FORMATO DE EVALUACIN DIRECTIVOS DOCENTES

El objetivo de esta evaluacin es servir de insumo para el diagnstico y tratamiento del clima laboral de la institucin, por lo que se le
hace la recomendacin a usted como evaluador, que responda con la mayor objetividad posible, dejando de lado los prejuiciosos que
puedan sesgar su criterio a la hora de responder.
Responde las siguientes afirmaciones (si o no) de acuerdo a la siguiente escala.
Evaluado :

COMPETENCIAS PERSONALES
*Transmite con sus acciones a la comunidad educativa la visin, la misin, los objetivos y los valores
institucionales.
*Influye positivamente en el comportamiento de los dems y logra que se comprometan con el logro de metas
comunes.
*Plantea orientaciones convincentes, expresa expectativas positivas de los dems y demuestra inters por el
desarrollo de las personas
* Promueve cambios y transformaciones que aumenten la capacidad institucional e impulsen el mejoramiento.
** Combina adecuadamente los recursos expresivos del lenguaje oral, escrito y grfico, con ayuda de las
tecnologas de informacin y comunicacin
**Expresa argumentos de forma clara y respetuosa utilizando el lenguaje verbal y no verbal
**Escucha con atencin y comprende puntos de vista de los dems, demostrando tolerancia frente a diferentes
opiniones
**Realiza preguntas claras, concretas y que permiten aclarar una idea o situacin
maneja y expresa adecuadamente sus emociones e identifica y comprende las de otros
**Demuestra habilidades sociales en interacciones profesionales y sociales.
***Establece relaciones profesionales y de equipo que potencien su trabajo y el logro de las
metas institucionales
***Comparte aprendizajes y recursos con diferentes miembros de la institucin y ofrece apoyo
para el trabajo de otros
***Aporta sugerencias, ideas y opiniones y propicia la conformacin de equipos para el desarrollo de proyectos.
***Considera las contribuciones de los dems en la toma de decisiones.
***Acepta crticas constructivas y acta en consecuencia.
++identifica y comprende las causas y el contexto de un conflicto, valorando con imparcialidad los motivos de los
implicados.
++Interviene efectiva y oportunamente ante situaciones de conflicto.
++Facilita acuerdos y soluciones multilaterales, anteponiendo los intereses comunes y generando confianza en
el proceso de mediacin
++Promueve soluciones duraderas y hace seguimiento a los compromisos adquiridos por las partes.
++Forma a sus estudiantes en estrategias de resolucin pacfica de conflictos.
+++muestra respeto hacia los estudiantes, el equipo docente, los directivos, el personal administrativo y la
comunidad
+++Acata y divulga las normas y polticas nacionales, regionales e institucionales
+++Responde con oportunidad, eficiencia y calidad a las tareas que se le asignan.
+++Cumple eficientemente su jornada laboral.

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No

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INSTITUCION EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA

Acuerdo F.E.R 014 de marzo 16/87 y acuerdo municipal 056 de
Mayo 15/99, con resolucin de aprobacin 10644 de XI- 24/99
Cdigo DANE: 105045001217
Nit. 811020806-7; Ncleo Educativo 8 01
Modelo Transformacional Autnomo Con nfasis En Desarrollo Humano
Educacin Para La Autonoma
DEPARTAMENTO DE ORIENTACION ESCOLAR

+++Exhibe un comportamiento tico dentro y fuera del establecimiento y representa adecuadamente a la

institucin en actividades fuera de la misma.
+++Demuestra honestidad e integridad en su ejercicio profesional.
+++Reflexiona sistemticamente sobre su responsabilidad social como educador.
*+*Realiza acciones que le facilitan el aprendizaje permanente y la actualizacin en su disciplina y en otras reas
del conocimiento
*+*Acta con autonoma sin necesidad de supervisin y hace su trabajo con entusiasmo
*+*Demuestra recursividad y flexibilidad, y se adapta con rapidez a diferentes contextos
*+*Anticipa situaciones futuras, identifica tendencias innovadoras y es abierto a nuevas ideas
*+*Propone y desarrolla ideas novedosas, investigaciones, experiencias o proyectos, para influir positivamente
en la institucin y la comunidad.
*++*Trabaja con tesn y disciplina para cumplir sus funciones con altos niveles de calidad.
*++*Demuestra esfuerzo y persistencia en la consecucin de sus objetivos, afrontando obstculos y situaciones
difciles.
*++*Procura que los estudiantes de la institucin obtengan resultados de excelencia.
*++*Confa en sus propias capacidades y se muestra seguro de s mismo, aun en situaciones desafiantes.
*++*Tiene metas personales y profesionales elevadas.
Recomendaciones

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