DATA: 15 ianuarie 2009

GRDINIA: P.P. nr. 14 Arad

GRUPA: mijlocie A
EDUCATOARE: Mo Nersilia Isabela
TEMA: Cnd / cum i de ce se ntmpl?
SUBTEMA: Animale de la Polul Nord
OBIECTIVE DE REFERIN:
- S participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc att n
calitate de vorbitor ct i n calitate de auditor;
- S numere de la 1 la 10, recunoscnd grupele cu 1-10 obiecte;
- S cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei
activiti practice;

DOMENIU EXPERIENIAL: tiine

FELUL ACTIVITII: activitate de cunoaterea mediului cu elemente de
matematic
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1 S enumere cel puin trei animale de la Polul Nord;
O2 S descrie animalul gsit, folosind un limbaj adecvat;
O3 S numere corect n concernul 1-10;
SUBIECTUL: n cutarea animalelor de la Polul Nord
MIJLOC DE REALIZARE: observare, joc didactic

DOMENIU EXPERIENIAL: Om i societate

FELUL ACTIVITII: activitate practic
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1 S denumeasc corect animalul din plana model;
O2 S s enumere materialele necesare realizrii lucrrii Pinguinul;
O3 S realizeze lucrarea Pinguinul corect i ngrijit
SUBIECTUL: Pinguinul
MIJLOC DE REALIZARE: lipire
BIBLIOGRAFIE: Curriculum pentru nvtmntul precolar (3-6/7 ani),
2008
Prietenii mei de la Poli, Editura IMI, 2007

JOCURI I ACTIVITI ALESE

Centrul BIBLIOTECA
Mijloc de realizare: citire de imagini
Subiect: Animale de la Polul Nord
Obiective operaionale: s descrie animalele din imaginile prezentate;
Material didactic: imagini cu animale de la Polul Nord, cri, atlase
Desfurarea activitii: Copiii vor denumi i descrie animalele din
imaginile puse la dispoziie.
Centrul ART
Mijloc de realizare: haurare
Subiect: Foca
Obiective operaionale: s coloreze imaginea primit, respectnd
conturul
Material didactic: fie individuale, creioane colorate
Desfurarea activitii: Copiii colora imaginea, respectnd conturul.
Mijloc de realizare: lipire
Subiect: Album cu poze
Obiective operaionale: s lipeasc n album pozele primite, lucrnd ct
mai ngrijit
Material didactic: album confecionat, poze cu animale de la Polul Nord,
lipici.
Desfurarea activitii: Copiii vor lipi pozele cu animale n album.

ACTIVITATEA COMPLEMENTAR

MIJLOC DE REALIZARE: dans ritmic

SUBIECTUL: nviorarea eschimoilor
MATERIAL DIDACTIC: C.D. muzic, DVD player
TEHNICI DE INSTRUIRE: explicaia, demonstraia, exerciiul;
DESFURAREA JOCULUI: Copiii aezai n semicerc i execut
micri de nviorare, imitnd gesturile
educatoarei. Se execut exerciii cu braele,
trunchiul i picioarele.
Se urmrete corectitudinea cu care sunt executate exerciiile

DESFURAREA ACTIVITII
Obiective
operaionale
O1

O2

Activiti de
nvare

Coninut

Dragi copii, am o mare problem....toate

animalele (jucrii) pe care voi le-ai adus la
Exerciii de
grdini s-au ascuns....nu le mai gsesc. Ce
enumerare a
animale erau?
animalelor de la (...urs polar, foc, mors, ren, pinguin, etc)
Polul Nord
Unde triesc aceste animale?
(.... la Polul Nord.)
Cum este la Polul Nord? (... foarte frig.)
Credei c animalele noastre au fugit la Polul
Nord sau s-au ascuns ca s ne pcleasc ?
Cer copiilor s caute prin sala de grup
animalele ascunse, apoi fiecare s-i aleag un
scunel pe care s se aeze.
Aezai pe scunele explic copiilor cum ne
vom juca azi: un copil va descrie jucria pe
care a gsit-o, o va aeza la ghear, apoi toi cei
care au jucrie asemntoare o vor aeza unde
doresc ei, n colul ghearului.
Exerciii de
Cer unuia dintre copiii care are n mn un
descriere a unui urs polar s l descrie , apoi s l aeze n colul
animal
amenajat sub forma unui ghear.
Cu ce este acoperit corpul ursului? (...blan)
Cu culoare are blana? (...alb)
Ce mnnc? (...pete, foci)
Cum se deplaseaz? (imitm ursul)
Cine a gsit o foc?
Procedez la fel cu foca / renul / morsa /
pinguinul

Metode i
procedee

Mijloace de
nvmnt

Rspunsurile
corecte la
ntrebrile
adresate

Conversaia

Exerciiul

Evaluare

Animale de
plu, plastic,
cauciuc

Explicaia
Ghear

Conversaia
Explicaia

Descrierea
corect a
animalelor

Obiective
operaionale

O3

Activiti de
nvare

Exerciii de
numrare n
limitele 1-10

Coninut

Metode i Mijloace de
Evaluare
procedee nvmnt
Seamn colul nostru cu un ghear adevrat Conversaia
de la Polul Nord?
Explicaia
Ce animale sau psri tii voi c mai triesc
la Polul Nord? (... bufnia polar, elefantul de
mare, vulpea polar, iepurele polar, etc.)
Cte bufnie polare sunt pe ghearul nostru? Exerciiul
(...niciuna)
Animale de
Ci uri polari/reni/foci/pinguini avem ?
plu, plastic, Corectitudinea
Cer copiilor s numere cte animale avem de
cauciuc
cu care numr
acelai fel?
animalele
Cte animale sunt aezate pe ghear? Lng
ghear?
Ci uri mari / mici avem?
Ci reni de acelai fel avem?
Explicaia
n ncheiere fac aprecieri referitoare la Conversaia
modul n care copiii au participat la activitate.
i pentru c am vzut c v plac att de mult
aceste animale m gndesc s ne ncolonm i
noi ca i pinguinii din filmul Happy Feet i s
plecm la joac.

DESFURAREA ACTIVITII
Obiective
Activiti de
operaionale
nvare
O1
Exerciii de
descriere a unei
plane

O2

O3

Exerciii de
identificare a
materialelor de
pe msue

Exerciii de
lipire

Coninut
n introducere voi prezenta copiilor un
tablou n care apare un pinguin.
Cer copiilor s descrie ce vad n tablou.
Tabloul acesta l-am primit de la un prieten
de-al lui Happy Feet i e adus chiar de la Polul
Nord.
Voi avei acasa tablouri?
Dar tablouri cu pinguini avei n camera
voastr? (...)
Ai dori s avei? (...)
M gndeam s v ajut s facei i voi cte
un tablou cu Happy Feet i s-l punei n
camera voastr.
Cine vrea s mi spun ce avei pe msue?
Explic copiilor i demonstrez n acelai timp
modul de realizare al lucrrii.
Executm cteva micri pentru nclzirea
muchilor mici ai minilor:
* ne inclzim palmele ca eschimoii,
* batem palmele ca foca,
* micm braele ca pinguinii.
Cer copiilor s lucreze ct mai ngrijit,
repetndu-le nc o dat care sunt etapele
realizrii lucrrii.
Copiii realizeaz lucrarea Pinguinul,
primind ajutor dac este cazul.

Metode i
procedee

Mijloace de
nvmnt

Conversaia Plana
model
Pinguinul

Explicaia

Exerciiul

Lipici,
Coli A4 cu
imaginea
unui
pinguin,
nottoarea
de culoare
neagr

Evaluare
Descierea
planei /
tabloului

Enumerarea
materialelor de
pe msue

Explicaia
Realizarea
lucrrilor
Exerciiul

Obiective
operaionale

Activiti de
nvare

Coninut

Metode i Mijloace de
procedee nvmnt
La final voi scrie numele pe lucrri cu Conversaia
promisiunea ca dup amiaz s confecionm i Explicaia
o ram pentru tabloul nostru.

Evaluare