Centro de Capacitación y Consultoría

“Expertos en liberar y desarrollar el infinito potencial humano”

“SIN AMOR NADA SOY”

Inteligencia Emocional en el Aula

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Promovemos a las personas y organizaciones a que sean tanto como puedan ser
Sin amor nada soy
El primer día de clase Doña Tomasa dijo a sus
alumnos que ella trataba a todos sus alumnos
por igual y que ninguno era su favorito. En
primera fila sentado estaba Pedrito, un niño
con una actitud intolerable, el cual siempre
andaba sucio y despeinado.

El año anterior Doña Tomasa había tenido a

Pedrito en una de sus clases. Ella lo veía
como un niño antipático.
Le daba mucho gusto poner con grandes
letras rojas DESAPROBADO a todo trabajo
que Pedrito entregaba
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En la escuela donde enseñaba Doña Tomasa
era requisito revisar el historial de cada
alumno y el de Pedrito fue el
Ultimo que reviso. Cuando empezó a leer el
archivo de Pedrito encontró varias sorpresas.

Su maestra de primer grado habia escrito

“Pedrito es un niño muy brillante y muy
amigable, siempre tiene una sonrisa en sus
labios. Hace su trabajo a tiempo y tiene muy
buenos modales. Es un placer tenerlo en mi
clase.

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La maestra de 2do “Pedrito es un
alumno ejemplar, muy popular con
sus compañeros, pero últimamente
muestra Tristeza porque su mama
padece de cáncer terminal

La maestra de 3er grado “La muerte de su mama

ha sido muy dificil para el. Trata de hacer lo mejor
que puede, pero sin interés. El papa no se preocupa
en absoluto por su Educación. Solo se dedica a
tomar y golpear a Pedrito”

La de 4to grado: “Pedrito no

demuestra interes en clase.
Cada día se cohíbe mas. No tiene
casi amigos y se duerme en clase”

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Despues de leer todo esto Doña Tomasa sintio vergüenza
por haber prejuzgado a Pedrito sin saber las
razones de su actitud.

Se sintió peor cuando todos sus alumnos le

entregaron Regalos de Navidad envueltos en fino
papel, con excepción del regalo de Pedrito, que
estaba envuelto en una bolsa plástica de la tienda.

Doña Tomasa abrió todos los regalos y cuando abrió el de

Pedrito, todos los alumnos se reían al
ver lo que se encontraba dentro.

En el cartucho había una botella con

un cuarto de perfume y varios
aretes sin par y otras baratijas

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Se convirtió en el más inteligente de la clase y a
pesar de que doña Tomasa había dicho el
primer día de clase que todos los alumnos iban
a ser tratados por igual, Pedrito era su preferido.

Pasaron cuatro años y doña Tomasa recibió una

nota de Pedrito, la cual decía que había terminado la secundaria y que había
obtenido el tercer lugar en su clase. También le decía que ella era la mejor
maestra que él había tenido.

De ahí pasaron seis años cuando volvió a recibir

noticias de Pedrito. Esta vez le escribía que se le
había hecho muy difícil, pero que muy pronto se
graduaría en la universidad con honores y le
aseguró que todavía ella seguía siendo la
mejor maestra que había tenido en su vida.

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Pasan 4 años más, cuando doña Tomasa vuelve
a saber de Pedrito. En esta carta él le explicaba
que había decidido seguir su postgrado. En esta
carta Pedrito también recordaba que ella era la
mejor maestra que había tenido en su vida.
Esta vez la carta estaba firmada por "Dr. Pedro Altamira".

Bueno, el cuento no termina ahí. En la primavera,

doña Tomasa volvió a recibir una carta de
Pedrito donde le explicaba que había conocido
a una muchacha con la cual se iba a casar y
quería saber si doña Tomasa podía asistir a la
boda y tomar el lugar reservado usualmente
para los padres del novio. También le contó
que su papá había fallecido varios años atrás.

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Doña Tomasa aceptó con mucha alegría y el día de la
boda se puso aquellos aretes dispares que Pedrito le
había regalado y también el perfume que la mamá de
Pedrito usaba.

Cuando se encontraron, se abrazaron muy fuerte y el Dr.

Altamira le dijo en el oído
muy bajito: «Doña Tomasa, gracias por
haber creído en mi. Gracias por haber sido
la mejor maestra que tuve en mi vida”.

Doña Tomasa, con lágrimas en los ojos,

le respondió: “Pedro, tú fuiste el que me enseñó.
¡Yo no sabía enseñar hasta que
te conocí a ti!” Y TU ¿YA APRENDISTE A
ENSEÑAR CON EL CORAZON?

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