Datos como

aliados: claves
para usarlos

Calendario de seguimiento de indicadores

Una lectura oportuna de los indicadores contribuye a detectar seales de logro y alertas para actuar a tiempo. En la siguiente tabla se
sealan los indicadores que se vuelven ms relevantes en cada momento y ayudan a responder preguntas para orientar la gestin.
Momento
Al inicio del ao

Nos preguntamos

Indicadores a observar

Cuntos alumnos hay en la escuela? Cmo estn

distribuidos? Hay alumnos con sobreedad? Cuntos
son repetidores? Cuntos repitieron en la escuela?
Cuntos vienen de otras escuelas? En qu aos?
Hay alguno que necesite un apoyo especial?

Cules fueron nuestros resultados del ao anterior?

Hemos mejorado respecto de ciclos anteriores?

Datos de cierre del ao anterior:

Cantidad de repitentes, promocionados y alumnos
segn espacios adeudados
Abandono Interanual

Cada mes

Cmo avanza el dictado de clases?

Cmo es el nivel de ausentismo? Hay algn alumno
con su escolaridad en riesgo por ausencias reiteradas?

Das Efectivos de Clase

Nivel de Asistencia General
Alumnos en Riesgo por Inasistencia
Abandono intra-anual

Al cierre de cada
corte evaluativo

Cmo avanzan los aprendizajes? Qu reas suscitan

ms dificultades? En cules hay mejor desempeo?
Tenemos algn rea o seccin que necesite un
acompaamiento ms cercano? Y algn alumno?

Resultados de Calificaciones por Materia y seccin

Cantidad de alumnos con Espacios Curriculares No
Aprobados

A fin de ao

Cules han sido los resultados de este ao?

En qu secciones o aos tenemos ms desaprobados
y por qu? Quines necesitan ms apoyo?
Qu buenas prcticas podemos institucionalizar?

Resultados Finales:
Variacin de Matricula identificando Abandono
Datos de Promocin directa, promocin con
examen y no promovidos

Matrcula
Cantidad de alumnos nuevos
Cantidad de alumnos reinscriptos
Cantidad de alumnos con sobreedad
Cantidad de repitentes

Bibliografa
Gvirtz, S., I. Zacaras y V. Abreg. 2011. Construir una buena escuela: Herramientas para el director. Buenos Aires: Aique
educacin.

Referencia para citado

Directores que Hacen Escuela (2015), ' Calendario de seguimiento de indicadores. OEI, Buenos Aires.