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Tema: Día de la Madre Justificación

El presente plan especial de aprendizaje acerca del Día de las Madres se justifica pues poner en práctica las habilidades y destrezas de los niños/as para demostrar sus habilidades y destrezas en las actividades manuales, enfatizando el querer hacer, apoyado con la teoría constructivista donde el estudiante aprende haciendo, siendo esto la base fundamental para la adquisición de un aprendizaje significativo, reorientando valores como la convivencia escolar, el cooperativismo, el trabajo en equipo, la responsabilidad, el respeto entre otros.

En este sentido, se pretende aplicar diversas estrategias para el cumplimiento y logro de los objetivos de la Educación por ende, satisfacer las necesidades de aprendizaje de los educandos, integrando al quehacer didáctico, la motivación, la creatividad, participación y el entusiasmo de los niños y niñas y de esta manera complementar el ciclo de actividades propuestas de forma exitosa.

Objetivo

   

Actividades

Estrategias

Recursos

Observación

Promover la participación de los niños y niñas, a través de diversas actividades relacionadas con el Día de las Madres.

-Conversación

 

-Exposición didáctica por

Humanos:

 

socializada sobre el tema. -Incentivar a los

parte de la docente sobre

el tema propuesto.

Alumnos /as

niños y

niñas a

-Participación activa de

Docente

Este

Plan

realizar

trabajo

los alumnos/as.

, Personal no

Integral,

 

se

individual

grupo.

y

de

-Propiciar la participación

Docente y

espera

el

con

cumplir

objetivo

Valorar el rol que cumple la madre en diversas tareas del hogar y familiar.

-Realizar lectura

en el diálogo sobre el

Directivos.

antes

de

la

de imágenes.

 

concepto “Mamà”.

fecha del Día de las Madres.

-

Escribir

el

- Incentivar a los niños/as

nombre propio.

Materiales:

al trabajo individual y

Cartulina,

 
 

-

Selección y

grupal, por medio del

(tarjeta),

 

armado

 

de

respeto de la elaboración

Contenidos

 

rompecabezas.

de su trabajo y el del

papel,

fibra,

-

Elaborar,

perforadora

 

confeccionar y

otro.

   

Festejo

decorar

 

la

- Presentación de los

con la silueta

conmemorativo:

 

tarjeta del “Día de la Madre”

con un mensaje alusivo.

“Día de la Madre”.

materiales para la

de

una

Confección

de

manipulación y

 

tarjetas

del

“Día

alusivas

la

de

exploración de estos a la

figura.

Cartelitos de

Madre.”

-

Conversación

hora de la confección del

los nombres.

Expresión creativa: Dibujo

sobre

como

es

producto final.

Pizarrón.

nuestra madre.

-Con la ayuda de la

directo y

con un

Expresar por

docente los alumnos/as

Plasticola.

motivo específico (festejo del día de la madre).

del

dibujo, cuánto la

medio

elaboraran diversas

Otros

quiero

a

 

mi

manualidades alusivas a

Comprensión de consignas.

 

mamá.

 

las madres.

-Sensibilizar a los

Respeto por el trabajo propio y el de los demás.

 

niños/as con relación la

importancia y el respeto

 

que merece mamá.

Actividades de rutina:

Inicio: Saludos (docente, jardín, bandera). Desayuno (modales de buenas costumbres). Higiene (lavado de manos y lavado de tazas, entre otros). Momento literario: Rincón de cuentos. Juego reglado en los distintos rincones: construcción (ladrillos construir casas, edificios), de dramatizaciones (diferentes roles de mamá, papá e hijo), intelectual (armado de rompecabezas). Cierre: Adivinanzas. Entrega del Día de la Madre.

Evaluación: Observación directa puesta en práctica sobre los objetivos establecidos si se cumplieron: todos, algunos o ningunos. Y con respecto a las actividades: si fueron atractivas, o si los niños y niñas comprendieron las consignas (todos, algunos o ningunos), y si pudieron trabajar en forma individual y grupal (todos, algunos o ningunos).

Anexo del trabajo realizado: “Mensaje de amor para mamá”

en forma individual y grupal (todos, algunos o ningunos). Anexo del trabajo realizado: “Mensaje de amor
Sobre tarjeta:

Sobre tarjeta:

Sobre tarjeta:
Docente Reemplazante: Marina S. Espíndola.

Docente Reemplazante: Marina S. Espíndola.